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Psicóloga por la Universidad de Barcelona y Logopeda.
Docente en cursos de Post-grado.
Psicóloga por la Universidad de Barcelona y Logopeda.
Docente en cursos de Post-grado.
Autora del artículo "La Tartamudez un enfoque terapéutico". 
Colaboradora en  "La guia para padres" y en  "En la guia para docentes" de la Fundación Española de la Tartamudez. Desde las técnicas cognitivo conductuales, realiza una visión humanista y global en la adquisición de los aprendizajes y el tipo de respuesta emocional. Más de 15 años de especialización en la detección, prevención, diagnóstico e intervención de los trastornos de la fluidez del habla, Tartamudez.
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