《ちょうどいい》指導法研究会

🟥子どもにも！🟦教師にも！🟨《ちょうどいい》🟩指導法！
1️⃣子どもが自信を獲得し、その自信をもとに自律できる力を身につけさせる指導法
2️⃣教師がやりたいことを自在に実践し、教職にやり甲斐を感じられる指導法
⬛⬛⬛⬛⬛⬛そんな指導法をアップして行きます！⬛⬛⬛⬛⬛⬛

👍【グッド・イナフ・ティーチャー宣言】 👍
学校現場には様々な「制約」があります。
学年で合わせなければならない。保護者からのクレーム。
いつまでも残って働くわけにはいかない。対応に困る子供たちの存在……。

こうした環境が「やりたいことをやれない」というジレンマを生み、 
ジレンマさえ感じないくらいに疲弊されている教師さえ生み出しています。

教職の道を選び、教師になったのですから、 
本当は、もっともっと、自分のやりたい教育を思い切り実践したいはずです。

子育ての世界には「グッド・イナフ・マザー（Good Enough Mother）」という言葉があります。
 小児科医であり精神分析医であったD.W.ウィニコットの概念です。 

日本語に訳すと「ほどほどに良い母親」という意味です。 
過干渉や過保護ではなく、その反対の放置でもなく、 
ちょうどいい関わり方が親子関係にとって一番いい、という考え方です。 

教師に当てはめると「グッド・イナフ・ティーチャー（Good Enough Teacher）」です。

 このチャンネルではそれを《ちょうどいい》という言葉に託して動画を公開します。

👤チャンネル運営者・水野正司（みずのしょうじ）
 
📚教師にも子供にも《ちょうどいい》指導法シリーズ・全４巻（学芸みらい社）
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【第１巻】「一人」と「全員」を両立させる《ちょうどいい》指導法：向山洋一の実践と思想を読み解く32の挑戦！
【第２巻】子供たちの未来を拓く《ちょうどいい》授業：「学びの本質」に迫る！
【第３巻】どの子も伸びる《ちょうどいい》叱り方：「適切な叱り方」の三原則
【第４巻】10代の子供たちに《ちょうどいい》生徒指導：「自主性」と「価値づけ」が中学生に響く！