Lima Innovation Center

BIM - Building Information Modeling

El proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias desde un enfoque sistémico demanda la concatenación de todos sus componentes (objetivo-contenido-método-medios-evaluación) que comprenda los principios psicopedagógicos, la sistematización, la lógica de la asignatura y del proceso didáctico para permitir a los alumnos la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de habilidades. Con esta premisa hemos querido también analizar la convergencia con las competencias profesionales y habilidades que se pueden demandar en organizaciones que tengan o quieran tener implantada la metodología de trabajo BIM.