 اسلام علیکم دیہہ سٹورنٹ آج ہم جو درٹمبرد 2 کا لسن number 4 پرنے جارے ہیں جو کہ ہے quality of good literature for children ابھی دیکھنے کی بات ہے کہ ہمیں اپس بہت سی کہانیہ اوٹیم ہوتی ہیں بچوں کے لیے جو ہم بچوں کو انتروڈیوز کروا سکتے ہیں پڑھ کے سنا سکتے ہیں وہ نے موٹیویٹ کر سکتے ہیں کہ وہ اسے پڑھیں لیکن ایسا کیا چیزیں ہیں جس کو ہم دیکھیں اور یہ جانے کی کہانی اچھی quality کی کہانیہ اور ہمیں یہ اپنے بچوں کو ضرور انتروڈیوز کروا نی چاہیے کلاستروم میں تاکہ اس کو پڑھیں اور اس سے وہ تمام objective حاصل کرنے ہیں جو کہ literature پرنے سے حاصل کرنے چاہیے ہیں جتنی کہانی سیمپل ہوتی ہے اسپیشلی ینگ بچوں کے لیے اتنی کہانی کمپیلنگ اور انٹرسٹنگ ہوتی ہے ان کے لیے اب سیمپل کہانی رکنا بلکل بھی سیمپل کام نہیں ہے سب ویری دیفکل کام دیفنیٹلی جو اوٹھرز اور رائٹر سیمپل کہانیہ لکھرے ہوتے ہیں وہ بہت ہی دیلیجنٹ ہوتے ہیں بہت ہارڈوک ہوتے اور بہت ہارڈوک اور بکتلیف ڈراف بنانے کے بعد ایک سیمپل کامپیزٹ کہانی تک پہنچتے ہیں سو ایک اچھی کہانی بلکہ سوز چھوٹے بچوں کے لیے چاہے وہ دو سال سے لیکن آر سال تک کے بچے ہیں وہ وہ کہانی ہوتی جس میں کم سے کم کمپلکیشن موجود ہوں سو بچوں کی کہانی کے اندر ایسے تھیمز موجود ہوں جو کہ بچوں کی فیلنگز کو بچوں کی زندگی کو بچوں کی سوز کو رفلکت کر سکتے ہیں ہمارے پس جتنی بھی کہانیہ آتی ہیں ان میں کہیں نا کہیں ہم یہ دیکھتے ہیں کہ ان کے کچھ اسپاسفک تھیم ہوتے ہیں ہمارا جو ہیرو ہے اس کہانی کیا وہ کسی ایدوینچر پہ جا رہا ہے اور اس کے سامنے جو مشکلات آ رہی ہیں وہ ان کو دیکھ کے بھاکتا نہیں ہے وہ سٹرین بائے کرتا ہے اور ان کو فیس کرتا ہے ہم اس کسم کے ورچوں سکھاتے ہیں کہانیوں کے اندر کہ کون سے اچھے ورچوں ہیں جب ایک کہانی ختم ہوتی ہے جب ایک تاس ختم ہو جاتا ہے تو کون سے ایمپورٹرن چیزیں ہیں جسے وہ ہیرو سیک کے وہاں سے نکلتا ہے اور وہی ہم بچوں کو کنوے کرنا چاہتے ہیں جب ایک کسم کے بھاکتا ہے ایک کتاب کی کالیٹی کو چکتا ہے جب ایک کالیٹی کو چکتا ہے اب جو اچھے کالیٹی اس کے بوکس ہوتی ہیں بچوں کی اس کے اندر سب سے پہلی چیز آتی ہے ایمپورٹرگونسٹ with a child related problem جو آپ کا مین ہیرو ہوتا ہے یا جو کریکٹر ہوتا ہے جو وہ کہانی کو فلوک کر رہا ہوتا ہے جو کہانی کے اندر چل رہا ہوتا ہے وہ ایسا ہی ہونا چاہی ہے جو اس بچی کی عمر سے مائچ ہوتا اور بچا اس کو دیکھ کے اماجن کرے کہ یہ کریکٹر کریکٹر نہیں ہے یہ کریکٹر میں ہوں کہیں نا کہیں وہ اس سے کنکٹر سکے دیفنیٹلی یہ ایک ایسا کنسرن ہے جو کہ ہمیں ہر کہانی میں نہیں ملتا کچھ کہانیہ بچوں کے ایسی ہوتی ہیں جس میں کریکٹر بڑی عمر کے ہوتے ہیں جیسے سینڈویلہ لیکن کچھ نا کچھ اس کے اندر ایسا ضرور ہونا چاہئے کہ جو کہانی میں بودر ہو رہا ہے بچی اس کے لیے وہ ایمپورٹنٹ ہو بچی بھی اسی طریقے سے اس کو محسوس کریں تو اسی ایک پردیز ہی ہے ایک دیفنیٹلی لٹوچر ایک سٹری فورڈ سٹوری لائن جس کے اندر کم سیکم لینئر سٹرکٹر موجود ہوں اور اس کے اندر سمول اسپیسس موجود ہوں جس کا مطلب یہ ہے کہ کہانی کمپلیکٹر نہ ہو چھوٹے بچوں کے لیے ملٹپل پلوٹس نہ ہو کہانی کے اندر ملٹپل ایوانٹس نہ ہو اور ایک سیمپل سٹرکٹر ہو سیمپل جملے ہو جس سے کہانی کو فورڈ ان بچوں کو سمجھنے میں مدد ملسکے سیمپل سیکوانسز ہوں اور وہ ایک ہی سیٹویشن ایک ہی جو آپ کی پلوٹ ہے اس کے اندر وہ کہانی کھاتم ہو جائے چھوٹے بچوں کے لیے ایسی کہانیہ بہت بھی ترین کہانیہ ہوتی ہیں جس کو وہ سمجھ پاتے ہیں تبکہ لیے ہمارے پاس جو پرابلمز آری ہوتی ان کہانیوں کے اندر یا کلائمیکس آرہ ہوتا یا کوئی کنپلیکٹ آرہ ہوتا وہ کنپلٹ کو چھوٹے بچوں کی کہانی میں بہتی زیادہ کمپلیکٹر نہیں ہونا چاہئے جس کو سمجھنے کے لیے بار بار پچھلے سفوں میں جاکے پرنا پڑے کہ یہ ایون کیوں ہواک پیچے کیا لکھا ہوا تھا تو کہانی شوڑ بھی بہت سیمپل وہت سیٹ فورڈ جتنے آپ بچے کیومر بٹی چلی جاتی ہے اوثر کو اتنی فریدم of choice ملتی ہے ورس کی بھی ویکابلوری کی بھی اور دفرن پلوٹ بھی کہانی کو مزید کمپلیکٹر بھی کر سکتا ہے لنگوچ اچھی جو سٹوریز ہیں ان کے اندر کوالٹی لنگوچ استعمال ہوتی ہے ویوٹ وورٹ استعمال ہوتے ہیں جنگے کنکریٹ میننگ ہوتے ہیں اور ان کے اندر بہت مشکل کسم کلفاظ نہیں ہوتے جو بچوں کو بلکل سمجھن آئے یا ایسے مختلف اور مشکل کسم کے سنٹنس اسٹرکچوز نہیں ہوتے جنگوں کو سمجھنا یا پیچھلی کہان پلوٹ کے ساتھ مجھکل ہو جائے سو ہمارے پاس بہت چھوٹے بچوں کی کہانیوں کی کتاب میں ان کے اندر زیادہ تر پکچھز ہوتی ہیں اور پکچھز کے نام ہوتے جیسے جیسے بچی کی عمر برتی جاتی ہے ایلسٹریشن اور جو کونٹنٹ ہے یا ٹیکس ہے وہ برابر کا ہوتا جلا جاتا ہے اور وورٹ کی چوائیسی بھی برتی جاتی ہے اور دسکرپشن بھی برتی جاتی ہے جو آتھر ہوتے ہیں اس میں دیلوک انٹرویف کرتے ہیں دفرین کیریکٹرس کے درمیان گفتوشنیند ہوری ہوتی ہے جو بچوں کو موٹیویٹ کرتی ہے ان کی دسکرشن کو سمجھنے کو اور اس میں اپنا ویوہ لانے کو یا اسے اگری یا دیفت اگری کرنے کیلئے جو بھی ہمارے پاس کیریکٹرس موجود ہوتے ہیں بنیادی طور پہ ہمارا جو مین مقصد ہوتا ہے یہ ہوتا ہے کہ ہم نے وورٹس کو پڑکے یہ سمجھنا ہے اگر کاریکٹر کر کیا رہا ہے نہ کہ ہم نے وورٹس کی کمپلیکسٹی کو سمجھنے کیلئے دشنری کھولنے ہیں تو وورٹس کا مین مقصد کیا ہوتا ہے یہ بتانا اس کاریکٹر میں کیا ایکشن کرنے جا رہا ہے یا یہ کیسا محسوس کر رہا ہے تو یہ وہ کالتیز ہیں جو کہ اچھی بچوں کی کتابوں کے اندر موجود ہونی چاہیے