 Oscar García es actualmente responsable de proyectos de accesibilidad de plena inclusión en Madrid, es licenciado en periodismo por la Universidad Complutense de Madrid y pos grado en accesibilidad universal y diseño para todos en el Centro Superior de Estudios Universitarios Las Alles y Universidad Autónoma de Madrid. Autor del libro Metodológico Lectura Fácil, métodos de relación y evaluación publicado por el Real Patronato de la Discapacidad, traductor al español de las directrices de materiales para lectura fácil y autor del libro sobre lectura fácil orientado a profesores y maestros para el Centro Nacional de Innovación y Investigación Educativa del Ministerio de Educación. Ha realizado más de 50 adaptaciones a lectura fácil, entre las que destaca la Constitución Española, el Estatuto de los Trabajadores, folletos culturales y de museos o libros infantiles, profesor visitante por grado de accesibilidad universal, ha impartido cursos especializados, administraciones públicas, empresas y entidades sociales. ¿Habéis oído alguna vez hablar del término accesibilidad cognitiva? Alguien que sí. Aquí hay algunas. ¿Qué os ha sugerido previamente a conocer de qué iba cuando os enfrentasteis ese concepto? Nada. No tenías ninguna sensación ni nada. ¿Quiénes no conocéis el concepto? ¿Qué os sugiere cuando hablamos de accesibilidad cognitiva? Punteros de Comunidad. Primero partimos, me gusta siempre partir de lo general e ir a lo particular. Hablamos primero del concepto de accesibilidad universal. Alfredo lo ha dicho muy bien, esto de la accesibilidad no es un invento, es una de la accesibilidad es un derecho, un derecho que está reconocido por la convención, que incluso la legislación principal, la liónda o del año 2003, y que ahora está recogida en la ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, dentro del apartado de vida independiente, y no es gratuito el hecho de que estén vidas independientes. Es decir, si no hay accesibilidad hay un grupo muy importante de personas que no puede tener una vida que elijo y por lo tanto ese criterio figura como derecho y se define así como condición que debe cumplir esa serie de denominación, que es todo para ser comprensible, utilizable y practicable por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad, y de la forma más autónoma y natural. No significa hacer accesibilidad, no significa hacer hortopedia, significa que todo pueda naturalizarse de modo que la accesibilidad esté dentro de lo habitual, esté normalizado y eso es lo fundamental y propone la estrategia del diseño universal. El concepto de diseño universal lo que plantea básicamente es que no hagamos el apaño después, sino que pensemos, así que pensemos, y luego pensemos en las personas para efectivamente crear cosas que estén orientadas hacia ellas porque al final quienes utilizan las cosas, quienes tienen que manejarse con las cosas, con los entornos de las personas, entonces debemos asumir todo el rango, toda la variedad que tienen las personas y sus diferentes características, la diversidad para que efectivamente puedan utilizar y entonces efectivamente de lo que se trata es de plantearse desde el principio de que estamos hablando, que todo lo que hagamos tiene que estar enfocado a todas las personas, pero claro, quien hace la ley hace la trampa y resulta que tenemos un término que efectivamente está definido, pero hay que lo utiliza como agujero negro, el ajuste razonable. Y el ajuste razonable lo que dice es que se pueden hacer modificaciones que no impongan una carga desproporcionada o indebida. Bueno, echa aquí una rampita, está bien, ¿no? Es decir, y la rampa lo mejor pues es un tobogano o a lo mejor la rampa resulta que no permite que tenga la ancho suficiente para que suba la silla de ruedas o que permita el ancho suficiente para que gire y enfoca hacia la puerta, o peor aún, que resulta que la rampa te lleva hacia la parte cerrada de la puerta. Entonces, muchísimas de las situaciones que vivimos pues son de, vamos a hacer el apaño, y no se trata de hacer el apaño porque estamos guardando derechos de las personas. Entonces, dentro de la accesibilidad nos encontramos con que ha habido realmente un cambio de paradigma. Es decir, estamos hablando de que antes hablaba de barreras, la cuestión técnica, no. Hemos evolucionado, hablamos de derechos individuales. Hablamos de que sin esas, ese levantamiento de barreras, esas cuestiones técnicas es que estamos impidiendo que las personas puedan realizar una vida normalizada. Y luego, además, ya no es simplemente una cuestión arquitectónica. Es que estamos hablando de todo lo que afecta la vida de las personas. Estamos hablando y, José Alfredo, todos los recursos que os ha contado ha hecho el abanico perfecto. Es decir, estamos hablando de personas con dificultades físicas, con discapacidad física, con discapacidad visual o auditiva, con discapacidad intelectual, con trastornales metropolitistas. Es decir, estamos hablando de un rango muy amplio, de diferentes situaciones de muchísima variedad. Y entonces, no es simplemente una cuestión de una rampa, de un elevador, de un ascensor. No, no, no. Es que una señalización mal situada puede causar en una situación de emergencia muertes. Y es una cuestión de accesibilidad. No sé si a lo mejor se puede oscurecer un poquito. Voy a ponerlo desde el principio, porque no sé qué pasa con el sonido. Además, aunque no es relevante, pero bueno, es música diferente. Es un mundo al revés. ¿De verdad? O es un mundo hecho a la medida de donde te mira el grupo de personas. Es decir, ese mundo es tan excluyente como el mundo a lo mejor que tenemos ahora mismo para esas personas que estaban también incorporadas a ese mundo. Es decir, lo que se trata precisamente con la accesibilidad no es de darle la vuelta a las cosas. Es conseguir que todo el mundo pueda participar de ninguna manera. Es que todo el mundo pueda llegar a las mismas circunstancias, utilizar, disfrutar, al final de cabo, de una manera lo más igual posible, con las mismas oportunidades. Efectivamente, el diseño para todos intenta alcanzar a la inmensa mayoría habrá un rango, efectivamente, que necesiten mayores apoyos, apoyos personales, apoyos específicos, pero por lo general lo que tenemos que tener es a buscar esas soluciones que hay en el mundo. Possible de personas y que afecta a todos estos elementos. Estamos hablando de deambulación. Estamos hablando de manejar objetos. Pensad muchas veces, hay una foto que se puede utilizar mucho, que es la del esprimidor ese que tiene una forma que parece como una lámpara o como una araña o como el rascador este que te... para la cabeza, una de cosas esas, pues, efectivamente. Es decir, hay una forma de manejar objetos que parece que no están pensados para que se puedan utilizar, sino que están pensados... Bueno, el creador dice, claro, para hacerlos pensados. Era muy listo. Entonces, otras cuestiones, localización, comunicación, son cuestiones también que atienden a lo que se denominan la regla DALCO, que es las iniciales de una norma que es la que establece la accesión universal, la norma técnica número 170, la norma técnica número 170,000-1, promovida por Aynor. Entonces, esos criterios son los que nos sirven para analizar a qué nos estamos enfrentando, para localizar las barreras y poder subsanarlas y ejecutar los cambios que sean necesarios.