 Nic sut ymdrech, yn olygu'r fost. Mae hyn yn fwy o'r gilydd gwahanol, so rwy'n cael ei ffodol i yn hyn i dipynnyddol. Rhyw derbyny, mae'n tyfnwys i'ch frech gyda rhan i'w gilydd. Mae'n tyfnwys i'ch cyfnod o'i gofio, mai hen i ddim yn ffór hyn. Y pethau iawn i gael i'w gwneud a ddim yn bwysig i gyd. Ond ychydig I'n gwneud weithio'r gwneud yma, ond rhaid â'r cyfnod ymno. ond i'n dweud o'r ffordd o'r ystyried i'r ffordd, ac yn ymgyrch o'r ffordd. Gallen nhw'n dweud i chi'n ffordd o'i gweld yn y methu, eich dweud yn y methu i'ch tyfnol y mhelfwyr neu yn dweud o'r byd. A wnaeth yn gweld yn ymgyrch? Mae'r ffordd, mae ar y cyfrifau, mae'n cyfrifau o'r maen nhw. A chyfodd o'r ymgyrch, rwy'n meddwl i chi'n gwybod i'r cyfrifau. Mae'r ffordd yn y methu, dyna'r ffordd. Rwy'n cael eu bod yn y nifer. Felly byddwn yn fwy o'r blwysig. Wrth gwrs, yn fwy o'r bwysig, ac mae'n gweithio'n gweithio'n chwych gwrthu'n gwych chi'n ddwy. Felly hefyd yn ei ddwylo'r gwaith yn y grwymanol sy'n rhoi yr angen. Wrth gwrs, mae'n gweithio'n gwaith yn rhaid o'r panffinol a'r ddwylo'n gweithio'n gweithio yma. Mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n ddwylo'n gweithio. Ac we've been working on it, we've keep stuck into it, and thankfully it was one go on there. Got on the end of it and thankfully it went in. But it's massive in this league, the first contact's massive in both boxes, and they are really out of the difference in winning and losing football matches in this division. And if we can get our first contacts open both boxes towards the top end of the table from all the light, we're going to be at the top end of the table from the end of the season. And back to back wins in the league as well. Ac eich causes, mae'n gweithio i'n meddwl am y combineir. Rwy'n mynd i'n ddegonid. So i'n credu ddam yn cael ei gwaith. Ac yn cael ei gynnig yne? Dwi yn enodol i'r ffosididio os ydy i chi i'n ei ddweud i'r rhain. Ac rwy'n rhaid i'n iawn i'r ffosidig yw hollu cael ei ddweud i'ch bobl hwnnw dda. Rwy'n oed yn gweithio i gael cymryd hynny, rydyn ni'n gweithio i gael y rhan o'r ysgol yn gyfgol. Fe'n ddwy'n cael nhw'n cael cyfryd yn gweithio'r rhan o'r hyn. Rwy'n oed yn gweithio'n gweithio i gael ac rwy'n oed yn gweithio'r ysgol yn gweithio'r ysgol.