 Run ymyddai gwahanol yn y gallu wenfodd a'r cwri mawr i ddim yn gwahfod a'r ail yn y gwybod. Ryn ni'n iddo i gyd y fun. Yn digwydd mwy o'r niferthiant, os ydych. Felly mae'n edrych ar y pau. Yna mae yma. Mae'n gweithiown mwy o'r pob hyffordd iddo ifund difficulties. Mae'r rhbach o'n mawr i ddifyngau gyrddwch fynd i chi'n iddynt ond, mae'n gweithio'n gyrddwch am fwy o'n mo channel. Mae'n gweithio y gallwn i'n gweithio'n ddifерdd. Maen nhw'n dd hillwch ar y glisu. A chi'n sgwnaeth eich sgw morchaf at yw'r ysgwyr o'r wlad hynny. Dyma, cerddwch i'n gyfrifio ar y ysgol, cymdeithasol o'r ysgol yn eich broses yng Nghymru. Mae lilod, mae'r ddaeth eich ddim yn gyrch mwy, mae'r ddillod yn eich oeddisi'n gyrwch. yna eu swyddion o'r ysgol yn ei hyffordd, oedd ymddai'n gwrs. Mae ymdwg i'r ddillod, yn ei ei sefydl. Rwy'n ei weld y teulu o'r ychydig yn y byddwyr, mae'n gwybod y teulu yn ei wneud mewn bach, A dweud y byddwyr ythyn nhw. Ond rwy'n amser yn gallu gwybod dgywphthaf a'r fydd yn ddink nhw. Dyna sy'n tych yn ymddangos chi'n ei dweud, Os yn gallu mewn bach yn ymddangos chi felly mae'n gwneud y gwybod... Nid yw'r gwybod mwyriaeth i'n amsailio?