 अगला। आगा लाग कोई आगा दाईवात श्थाया यह आप चाबगसे वह। उसे नहीं ग़ुएक दीएक में तीःी। आप यहां अगले तो इस यहां और यहां बच्चे द़ाईरे में बाड जाते हैं। और हर बच्च्चा तुस्टे बच्चे को अग देते वेग कोई नेए काम करने को कहता है। या कोई खुच से वुग नेी श्वोरी सूनाए एक नेया एकशन कर के दिखाए और नेया एक एडियाज उसे सामझे आते जाते हैं और फिर हर बच्चा अगले बच्छे को एक देटा है फिर वो उसके अपर अच्छा सर तास्क बनाता है और जो पहले बच्चे ने दिया उत करता है और क्या नेी चीज उसको बताने वाल है तु ये एक बडी अच्छी गेम बनती हैं पे लेट च्छिल्टन द्रो तेमसेड़ सून अपीस अप पेपर अं देन प्रिजेन तेमसेड़ अप प्रोजेक तोकिंग अबाउ तेर स्किल्स आन द्रीम्स अब बच्छे क्या क अप बबाल कैसे बना है है मेरे कप्रे किस किसम के होते हैं, मेरे जुटे क्या हैं उमैं क्या आगे मजीद आपने अपको तु तु फर्दर एक्ष्पलंग करेंगे अड़, थिए क्छ आप पसंद है, क्या ना पसंद है, और ये के मुझे अच्छ अख्टा है किस, कुईस डोस अच्टा अख्टा है, कुईसी अख्टीए मुझे पसंद है और वो मुच्तलिव तरह से अपने अप को एकष्ट्ट्लीन करेंगे. अप कुन है, बहन बहँई में आपकी कुन सी बारी है, और आप किस बहन बहई को पसन करते है, और कुँ करते है। ये जो कुँ का जवाब है, ये बड़ा लोगीकल है, लोगीकली बच्छे उसको चीज को यो समझें एगे एडलौवेट करेंगे, तो तब ही बताएंगे ना के उनको कुँँ कोई चीज अच्छी लकती है, देन क्रियाइट तब लिस्निंग तो अदर्स, विड़ाएनी दिस्टिंक्षिन, जैसे हमने अर्स किया, के लिस्निंग की हबट एक, तो यहे के श्टोरी टेलिंग की जरिये हम बच्छों के अंदर � तो यहे तब वहले टाएंगे बाथ, किसी यही तब फरकी बाथ बताएंगे, कोई वाक्या बतादेंगे, तो वो बच्ची किलिए ड्टोरी है, तो गोँवर से चुन्णा मुजतनी देर आप लग्शी शाँद के किया, बच्चे जो मुसल्सल शल भोलना पसन करते है, तो � जान्चा जाए के अच्छा शेर ने लूम्री से क्या कहा था और शेर ने लूम्री से क्यु कहा था जैसे-जैसे आप सवालात की नोयत को बड़ाते जायंगे वोट्ट से वाएप्या जायंगे तो बच्चे अब अपनी लोगिक भी यूस करना शूरू कर देंगे तो जैसे मैंने आच किया ता सूर्व यही लिस्निंग नहीं है के अप स्टोरी टेलिंग करवाएए बलके लिस्निंग यह भी है के बच्चे अपने एर्दिगेद के बच्चों की बात को भी भोऔर से सूनें तो जब कभी कभी कोई बच्चा बोल रहा हो और दूसे उसको नहीं सून रहे तो हमें उसकोई तबजजो दिलानी है कि देखो अफलाम बात कर रहे है भला वो क्या बता रहे है वो और से सूनें और बता यह उसनें किस बात का जिकर किया तो जब दूसरों की बात सूनी जाएगी फेर हम उसके कमेंट्स भी ले सकते है कि आपकी क्या रहे है, वो कितनी अच्छी सुजेशन देरा है या वो क्या बात कर रहे है इस से हमें और आपको क्या फाइडा हो सकते है या खुद उसने ये बात क्यूं कही है तो इस से बहफसी एनएलिटिकल आबिलिती सी बऻच्छों के अनदर पाडा होती है कि हमें आपकी भाद करनी है, किस वी निंक के तहत करनी है और ये कि हम जो कुच कह रहे है, असका कोई मतलब है या होना जाहीये ताके अगर अख्फलां की बाद की समज नहीं आई है, तो हमें वो बाद करनी चाहिये के जो जिसकी समज आई आई. तो आनलिटिकल अबिलितिस जही होती है के बच्छे उनहीं के बेसिस फे फिर एडलौएट करते है, की सने द्रूस्बाड की है, और कुन्सी सुजेच्यन दी है, या कुन्सी स्टोरी सूनाई है, cuentके क्या क्रक्ट्रस ते, कुया कैन चाहता था, क्या आब वो अपने बारे में बतारा एदा? सु लिसनिंकी बहुँसी सूरते हैं, कुछ पैस्सव लिसनिँग हूती ज़े समने आरस किया, कि आब सरव सूनते हैं, और कुछ आपकी रिस्मांश्से लिस्टिएं लिस्टिया, जिस्मे आप लिसुन करने के बाद चवट़ट चवाल फुटबी पुषते हैं या बच्चा पुषते हैं मस्नान अप उसक्ते खया सकते हैं ये मैं आपको दिन भर की रपोट बताने जारहा हूं लेकिन आप उने सात-साथ बताते जाएंगे कि कहां मैंने फीख कیا था और कहा मैंने गलत किया था और आप उनको कुछिस्ट्रा की चीजें बताएं जिस में कुछिवलत और सही हो और उन से बोलें के वो उसकी निशान दही करें सो हम उनके कुन्सेट्स को सेग्रीगेट करना चाते है अच्छाई और बुराई की तरव ताके कल को अपने रेल लाईप में वो इन चीजों को वाखही सेग्रीगेट करें और उनको अलक तरीके सेखें