 Jeg vil stadig gerne hjælpe andre mennesker. Jeg vil gerne gøre det på en anden måde. Og med mere viden, hvis man virkelig vil udvikle på sit fag, så bliver man også nødt til at have en baggrund for hvorfor. Man kan virkelig mærke undervisende brænder for deres fag. Det bliver pludselig meget mere spættende at beskæftige det her med. Fordi man lige pludselig kan forstå nogle af de ting, man gjorde før. Altså hvorfor man gjorde det. Den tundesfagelige kandidat giver mig om bredere at vide om, hvordan vi arbejder evidensbaseret, og hvordan vi laver evidens. Lige nu er det meget undervisning i biostatistik og epidemiologi. Og det er meget hele baggrunden for vores viden, altså vores metodefag, som er enten det kvalitativ eller det kvantitativ. Lige nu, der suer jeg vej alt den viden til mig, jeg overhoved kan, for at prøve at forstå det.