 ये कहानी है 1870 से 1871 के भीछ में हुए फ्रान्स अर परश्या के युद्गी आखिर कार उस युद्ग के अंदर असा क्या हूँँँँ कि फ्रान्स की दिस्टिक एल्सेस और लोरेन के अंदर जो लोग ते उनकी जिन्दिगी आ प�रे तनी के से बड़ल गगी. आखिर कार युद्ग जो है उसका आम लोगो की उपर क्या प्रबहाँग परता है. हमारी भाश्वा का हमारी जिन्दगी के अंदर आखिर कार क्या महत्वो होता है. अब मेरे पीच़े दिखाववा देख्र है, इसका मतलब होता है लोंग लिव फ्राईज. फ्रिंच लंगवेज में जैसे हम हिंदी में बोडते है, बारत जिन्दाबाद, हिन्दूस्तान जिन्दाबाद वैसे ही है. ये लोंग लिव फ्राईज आखिर का क्युद? आखिर का क्यु? क्या मतलब है इसका? आखिर का ये यहां क्यु लिखागया है? आज ये जो चाभ्टर हम पर रहे है, इसके अंदर आपको दो करक्तोस देखने को मिलेंगे. एक है हमारे टीट्चर, जो 40 साल से एक ही school में, हसारो बच्छो को पड़ाचुके है. अर एक है चोटा सा बच्चा, जो हमेंशा पड़ाई को तालता रहता है, जैसे आप और हम कल करलेंगे, आज तो कुनसी नहीं वात है. अभी तो मारे पास बहुत समें है. ये चाभ्टर हम एक बहुती प्यारी सीक देकर जाएगा, क्या आखिर कार क्यु हमें? नहीं हमें हर एक चीत को कलपर नहीं तालना चाएगे, रहीं हमें बहाशा को क्युमस्वुत बनाकर अपने भीच जिन्डा रहाँखचा हीं, अग्खिर कार युद गियु नहीं होने जाएगे? आज आई आई, आल्फान से दोड़े ने बहुती प्यारी एक कहानी हमें बताई है, फ्रान्स और पर्श्या के बीच में जो यूद हूँ 1871-1871 के अंदर, जिस के अंदर पर्श्या जीद गया. पर्श्या जो है उस समें के अंदर आप देखेंगे जरमनी, पाज्स अफ अस्च्रिया और पालन्ट से मिलकर बनादा. आब जब ये यूद हूँँँ, फ्रान्स रार गया, तो भरलिन से अडर आई. भरलिन क्या है, जरमनी की लाजेस्टी है. भाह से ये अडर आई की आब अब कि आबसे, फ्रान्ष के आंदर क्या नहीं किआ जाएगा. अप आप ये अब आब से रब से औब दिस्टिक का अप आप आब ये लगागी जाएगा, इन दोनो दिस्टिक्स के अंदर अब से फ्रेंच लंगवेज नहीं पड़ाएजाएगी इसकी जगा अब से यहापर जर्मन लंगवेज पड़ाएजाएगी बटब किसी अचान से अगर उसकी भाशा चीन लोगे ना तो उसका स्थिट्वे ही कतम हो जाएगा हम से अगर हमारी हिंदीबाशा चीन लिजाएगेचों तो अगे आने अगे जैं़रेशन हमारी जु खलट्छर है, हमारी जो भी उगी तरदिशन है, हमारी जो भाशा है उसस से दूर नहीं हो जा एंगे और दूसर गे खलट्चर से जयादर लिएट नहीं करपाणेगे बिस्माख के अंड़, पूरा नाम है, अटो वान बिस्माख के पहले चान्सलर थे जर्मनी के इनो ने फ्रान्स के उपर आक्रमवण किया, और उसको कबजा लिया ऐल्सेस और लोरेन नाम की जो दिस्टिक है, इंपर क्या प्रभाव पडा वोस चाँप्टमे हम पडने वाले है आए शुडु करते है, जो फ्रेंज दिस्टिक्स ती एल्सेस अर लोरेन ये परश्याई हातो में चली गगी तो जो परश्यन रूलरस ते जो शाषक ते उनो ने क्या किया, मना कर दिया कि अप से फ्रेंज भाशा जो है इन सकुल्स के अंदर नहीं पड़ाई जाएगी अब ये जो चीस ती वहां गाओ के लोगो के उपर वाखे, बच्छो के उपर वागे तीचरस के उपर, तूफान बिजली बन कर गिरी किकि वो सभी कभी भी अपनी भाशा को महत्व नहीं देपाई, पड़ाई को महत्व नहीं देपाई अब उने लग रहा आप की आखिर वो देना गया, वो समया आगया, जब हम आगे अपनी बाशा को पड नहीं पाईगे तव फ्रेंश छीचर जब आज चुलीफ जो फ्रेंच पड़ाईग करते ते उन अद्द्यापको को बोला गया को बोला गया कि आप यहां से जाईए अब आपका कोई काम नहीं है आब आप आम हमल जो है उसकूल की अंदर और नहीं रुख सकते ते नहीं तिख सकते ते उगग खाफी उदासी बहरा दिन ता उनके लिए केवल एक दिन पुरा इस चाभ्टमे दिखाया गया है उदिन कैसे उस इक तीट्चर का भीटा जो चालिस साल से उस कुल में पड़ा रहा था बहुती उम्डा तरीके से यहां बताया गया है आब कि वो तीट्चर बहुत उदास है चालिस साल तक वहा पड़ाने कि बाद आज उसका अख्री दिन है अडर आग गया है बरल लिझन से की अब से फ्रेंच लंगवज नहीं पड़ाए जाएगी फ्रेंच तीट्चर को बाई-बाई कर दिया गया लेकिन फिर भी आम हमल नहीं उस दिन पूरी निष्था के सात अपने बच्चो को पड़ाया भी बच्चो को पूरे टरीके से मैं इतना गयान दे दॉ कि सब कुच जितना मुझे आता है ये सब एक दिन में सीक्छे ये कहानी है कही ना कही, ये पूरी जो सिटूऊईशिन है उसके दॉख को बया करती है, कैसे लोगो को मैंसुष होता है आप ज़न्ते दोंट लवन देरों लांगवेज ज़ब वो कुद की ही भाशा को नहीं सीकते हैं आप जानते आजकोल के बच्छे जो हैं हिंदी में अगर उंसे गिन्ती बोलने को खो नहीं आदती हैं विंटी में कम नमबर अंग्लिष में जीआदा नमबर हैं रहीं तो यह बहुत ही एक बूरी चीज आगलत चीज है कि हम भारत के लोग है, हमारी भीजान है, हमारी हिंदी बाश, हमारी संस्क्रिध बाशा से है, उसे पकण हमें बनाखर, हमेंशा रखनी चाहीं आजज़ाए, आजज़ाप को यह इस चाँप्ता के जर यह समझ में आज आजज़ाए को थी आज़ाप को तुग जाप्ता को चालग़ा है, नहीं बाद रब भीई आज़े है, वी आज़े देखने के लिए मिलेंगे, एक हो लेँ आमारी आम्हामल, जो की आप के है फरंज तीच्छा, पिछले 40 साल से स्कूल में पड़ा रहे है, और दूश्रा है आपका फ्रान्स, इक चोड आसा बच्चा रहे आप, और देखेंगे कि कि किस तरीके से इस बच्छे को बुरा लगता है, जब इसे पता चलता है, कि आज के बाद उसको इस लंगवेज को पडने को नहीं मिलेगा है दिन किता सूहाना आप्किर कार में स्कूल क्योजा। आकसर बविज श्कूल जाने शई दर तब रगता है, जाब, हमने कुष तब गयार नहीं किया होताज़िनी स्स्स۔ टेस्त कोबी है कोबी चेक को नहीं होंती है West उसने दिकायार बाहर थना क्युज़। सुब्सुट्रत मोसम और आया पर्श्यन सुल्जर्स द्रिल कर रहें. चाپ्रमी बुलागया पर्ष्यन सुल्जर्स द्रिल कर रहें. जो की इन्टिकेट करता है कि फ्रान्स हार चुका है एल्सेस और लोर्यन के अंदर पर्शी आई लोग शाशन कर रही हैं इसी लिए पर्शियन सुलजर्स को द्रिल करतेवे प्रक्टिस करतेवे दिखाया जो रहे है थे क्या नहीं। बड़ीया सुरज निकला हूँआ है चिडिया आई चहचाहा रही है थे के आई और पूशिन सुलजर्स द्रिल कर रहे हैं पर उसने इन सबी चीजो को साईड में किया रेजिस किया इन सबी चीजो को और कहा चला गया? उसका मन तो किया कि जाता हूँ और आम से मजे करूंगा क्या ही रखा है स्कुल में पार्टिस्पल्स का तो पीभी नहीं आता है पर फिर भी वो जैसे दैसे कर कि स्कूल की और चला गया रास्टे में फ्रन्स जब ताउनहूल को क्रोस करता है एक वो बौलिटें बोड लगाोवआवा रोता है बौलिटें बोड बाथर जो भी जरूरी सूच ना होते है जो लोगे तक पुचानी होते है, सरकार को अखसर यहीं पर लगा दिजाती है पागी सभी लोगो पता चल जाए अब, बूल्टिन बोड़ पर हमेशा से बूरी खबरे ही आइती छेगे कभी हम कोई वार हार गये हैं, द्राफ्ट की, असी अलग गलग बूरी खबरे हमेशा बूल्टिन बोड़ से सी सुन्ने को मिलीती अब जब फ्रन्स जा रहा था, स्कूल की तरव तो वो दिखता बूल्टिन बोड़ पे इती जाड़ा भीट लगी है, तो वो सुच्ता यार अब क्या होगया, हमेशा या बूरी कभरी होती है, आज इतनी भीड वीड क्यो लगी है, लेगिं कि वो स्कूल के लेट हो रहा आता इसी लिए वो स्पर बना दियान दिये बना रुके आगे बरता चला जाता है, इते मेही वहाप ब्लाक्स्मित होता है एक, और वो से बोलता है कि और और स्कूल जागर तुमे बड़ा समय मिलेगा आराम से जाओ, तो उसे लगता है यह नहीं मेरा मजाको डार है, कुई मैं लेट हो रहो रहो, उसकी बात पर दियान देता हो, और हाँस ते हाँस ते फ्रन्स जो है, अपनी ख्लास के बाहर जो बगीचा है वहा थक पहुत जाता है, आप लोग वहापर बूलेटिन बोड़ पर कुछ-कुछ पर रहे होते है, वहापर नोटिस पोस्ट की आगया होता है, जो अड़र जाएते है, हैड़गोडर से रहा है, तो उसने वो पड़े नहीं है, अभी तक फ्रन्स को पता नहीं है, वहापर बूलेटिन बोड़ पर लगा हूए, फ्रन्स जब दोरता हूँए जा रहा था वहापर नहीं, वो वो उसको बूलाता है, उसको की जल्द भाजी करनी की कोई जरते है, तो में आगे बहुत समें मिलेगा, और फ्रन्स को लगता है, वहापर वो वसे डीज कर रहा है, school पाचने पर वो नोडिस करता है. और मस को वहापर है, तो, वहापर औस को वेट यहाज चुलरगुल होगा, में काह करूँँँँँँँँँँँ, चुप चाथ, आतने सारे, चोरगुल में जाकर अगर अपनी सीध पर, इसकार आज के दिनी आसा होना था किया? रोड सकूल में बच्छो की चिलाने चीखने के अवाज आती आती है, टीचा की रूलर को, देसक के मारने के अवाज आती, ध्रोर के खुलने बंद करने के अवाज आती, बच्छो के येख सूरमें गणा गणा आती है, आज कहा गई इतनी तेज अवाज आती है कि बाहर गली तक सून जाए. लेकिन आज क्या हूँँँ? क्या आज यह आसा होना था? अनौजुल सीन दिकता उसको मुरनिंग में. सालिन्स दिकती है. वो उसको बोलता है, संदे मूनिंग जैसा सकूल दिख रहा था. संदे मूनिंग जैसा. जोगे संदे मूनिंग को सूल क्या होगा? शान्थ होंगा. सो बोअद सारी न मुआइस जो हे एक अखसर सकूल मेंसे सूभे सुबह न जैसदे आप भी सुभह सुबह स्ओल जाते होगा औए. तो वोट सारि अवाज आती होगी. इस पुँईन को बहड़़ में ख्याद करना एकसाम में पुछ लिया जाता है कैसी कैसी होती हैं? ढिसक के मुप करने की अवाज यहें बच्छो के लेसन को बीट करने की होती हैं तीचा के, तेबल पर रचेल को बीटने की होती है और बोछ़ सारी आजी अवाजे आपको वापर देखने के लिए मिल सकती है, सुन्ने के लिए मिल सकती है, पर उस दिन तो बलकुल सुन्टे मोरनिंग जैसी साईलिन्स दी। तो अकिर का रह सा क्यो ता, फ्रान्सो चार रहे यार, मैंने तो सुचा दा कि मैं पुज जाूंगा या आपर, पर अभी मैं खलास में क्या से जाूं, ये तो अंदरस्मिंट हो गया? अब क्या करू मैं? पर उस दिन सब कुछ शांथ ता, सुन्टे मोनिंग जैसा था, अब प्रान्स को शरम रहे है, कि खलास में अंटरी कै से लू, किडकी में से जाग कर देखता है, क्या? सारी दोस खलास में बैटे हो है, सुचता है, अब क्या करू, अब तो भेजजती होगे, चुब चाब, चुब, चाब, चुब, चुब, चाब, बहुत हिम्मज चुटाकर, गेट पर जागता है, आम हमल देखते है, उसे लखता है, टीट्चर डाटेगा, तर, टीट्चर नहीं डाटता, टीट्चर के दे, और, फ्रान्स, हम तुमारे बिनाई शुरू करने वाले थे, आज जो, फ्रान्स उष्ता है ये क्या, आज शूरच कहासे निकला है ब्रो, आज उस नहीं डाटा कैसे नहीं, वो इस माखे का फाइदा उताकर, फटा फट से देस्पे से कुद कर, अपनी साईट पे जाकर बैट जाता है, अप तोड़ा सारे लाक्स, वो कुछ नोटिस करता है, वो देकता है, औरे, ये तीचर ने कुँँँँँँँँँँँँँँँ, आगे देखो, आंटर कर लेता है, क्लास में सब गे साम ने, थी क्या कर लिया, जैसी क्लास में बेटा अपनी डेस्पे जाके, तुब बेक बंच जोथी होती होती अमेशा, आज वापक गाँ के लोग बेट होए है, तुझ फिरसे सच्वक में आज जादह, गृगर कर लिया हो क्या रहा है ब्रो, बुरा हाल. तीचर ने क्या पेना होँता, ग्रीं कोथ पेना होथा, अप टीचर तो एसे कपड़े अप इंश्पक्षन वाले दिन या प्राइज दिस्टिबूशन वाले दिन पैंते हैं किवल थी क्या आखरी जो बेंच्छ ती क्लास्रुम की वो बहरी हुई ती गाउंके लोगो से आखिर कार ये जो सीन्यर लोग ते इने पता था कि अब से अ और उन पीचे बेटे हुई बन्डो में आप फोजर देख सकते जिनो ने एक त्री कोनर दाध पैना था अब बजोग लोग बड़े लोग सीन्यर लोग गाउं के वहाप पर उने सम्मान देने के लिए आए ते अई बाशा को अपने तीछठ को यो उनका एक शमा मागने का तरीका ता कि आख्विर कार क्यो वो ने सही समे रहते अब वाशा को अपने तीछठ को, स्कूल को पड़ाई को इमपोटिन्स नहीं नहीं अम हामल उने बताते है कि ये उनका अख्विर लेसन है अख्विर ख्विर ख्विर ख्विर लेसन क्यु की परश्यन जो है बालिन के अंदर उनो ने अडर दे दिये हैं, कि फ्रेंच लांगवज पड़ाया नहीं जाएगा अब से ऐल्सेस अडर लाडर जामन लांगवज पड़ाये जाएगे और जैसे ही ये अडर दे दिये गए गए तो अप मेरा अख्विर दिन है यह आप नहीं और ये शवड ये फ्रैंस के सरके उपर बिजले की तरा गिरते हैं फ्रैंस आसे एक ता कपूर के नाटक की तरा है क्या क्या उसुचता ये हुढ ख्या एक्तम से रिगरेटोने लगजाते हूँसे फ्रैंस रिगरेटोने लगजाते है क्यो लिया पड़ाई को महले तो मुझे आन दे चुगने हैं, बजज के है ना इदर उदर गूमने है, सार नदी में, मजे करने है मजे करने है, लगजाते है क्यो लिया पड़ाई को गाओ के लोग आए हूँए ते, बेटे हूँए ते ख्लास की अंदर, वो भी इस बात पर पच्ता रहे थे कि पड़ाई क्यो नहीं करी हमने समय रहेते, well in their childhood they had come to thank their teacher for the 40 years of service अब महामल जो है ना यहाँ पर बताने वाले अक्छल में, की गल्ती किस की है, वो ये बोलते है, फ्रान्स को खडा करते है, और उस से बोलते है कि भी चलो, पार्टेसपल के रूल्स रिसाइट करो, अप फ्रान्स चाहता था, कि वो सब कुछ भोल दे रिसाइट कर रहा है, और उस समयoue से डारते नहीं है, ना कि बाकि सब ब कोली के साथ उसे समझाते है, कि इसमे के ब�多 की बराबा कोडाथ यही, इसमे कही आपकी गल्ती है, है, इसmäßे के पेडेண की बराबा कोडाथ,actor कही using author official website is not interested in my哈哈ht tab. आखिरकार क्यो आज़़ आम सब की गल्टीस में कि आम नहीं पडबारे एपनी ही बाशा को. तीचा कोड़ ज़ा फ्रणज आज़ आज़़ दे स्पार्टिष्पल्द आज़़ दे दोपिक अप पाट्टिस्पल्द्स. अम्हामल कहते हैं उन सबी लोगो को आल्सेस अल्रेन के अप सभी को ब्लेम किया जाना चाईए अप वो जब नहीं पडपाता है तब वो समजाते है कि अखिर कार क्यों केवल इसका कसुर नहीं हम सब का कसुर है देखेगा कबही भी हम लोगो नहीं अपनी पड़ाई को सीर्यसली नहीं लिया करेड ये जो आमारे शत्रू है नहीं हम पर राज कर रहें आज हमें हरा दिया है ये हसेंगे हम पर कैंगे काए के फ्रेंच आदमी हो तुम तब आपनी लंगवेज तक नहीं अगर हमें ना आती हो आज कर रहें आज ही हमें बोल देंगे के किस बाद के फ्रेंच मेंनो तुमे तुमे तुमारी भाशा ही नहीं आती और बागे आने अने वाली जैन्रेशन को तु भिल्खुल भी नहीं आए आएगी दिके नाईद दा स्पीक नोर रही द देरों लंगवेज न स्रान्स को आगेले को गिल्ट्फील गगगे ज़रत नहीं है कुकी गल्ती सब की है भोला गल्ती मेरी भी है जब मुजे फिषिंक करने का मन अदा तो मैं तुमेचुड्ती लेडिय करता दा या मेरेहउ पथो में पानेटलवहानेगे �bits sint! सकुल啦, called wives. या आपम collision mein! तुदअ। रड स्वो तुदऌट को बधातと思बणेगे. सत्षेखन HE83?! वो तरी уст! आप म्लईा सatters meya and 100 years most beautiful, clearest and most logical language more thoughts appear these chapters I am reading, these are the main points of the chapter OK friends He tells the class to safeguard their language भाशा को अब तुम ही क्या करना है, प्रुटेक्त कर के रखना है, क्यों? क्योंकि जब तक तुम अपनी भाशा पर पख़ बना कर रख होगे, तब तक ये समज लेना कि तुमहारे, जेल के ताले की च्षाभी तुमहारे पास है. तब तक वो लोग तुमहारा कुछ नहीं भिगार पाएंगे, हमारी भार्तिये सब़ियता की उपर नजाने कितने लोग आए, कितने लोगो ने अक्रमन किया अपनी सब़ियताो को ठोपने की कोशिष की, एकिन कही ना कही भार्तिये सब़ियता की निव लिए दिनी ज्यादा मस्बुत तिए कोई तिखिलाना सका. किकि हमने अपनी पकण बना कर रखि हूँई तिए अपनी सब़ियता, अपनी संथक्रिती अबनी भाशा के उपर. बस यही चीज़े आपर आमहामल भी बतानाचारे है केवल यही चीज़े आपर समजानाचारे है अगर अपनी बाशा पर पख़ड़ रखोगे तो चाए कितने साल की भी ओलामी कि नहो अपनी बाशा, अपना ट्रदिशिन, अपना कल्छर ज autobi. रिव़ क़्वऌ़ वद आजन शेक्ट्फी� favour आघउ आँ न जानने का, और दोवे, आप अप एक कितागे, दोगो मिंग plano मैं ब्ुप च्फते को. सुक absolutamente गेवाख कने बास अप्छो की ल़ �ो applicant ज़ोंी तुछके की लएजे रवबोधे हैं जे Mercury & Venus सफ्फवो उमना माटटा का क़ाते हैं چٹे-چٹे, ज�ree lahe rahe rahe, बुआती प्याऱाता है. अफर, वो और सूचता है, और सूचता है और वो येगे सूचता है. खलास्में क्मख्हे हाँजाती, इक वीतल आजाती है. भीतल आजाती, यें कीडा जाता है, अख्छ्ली श्झवा है, तो किस्सी का भी द्यान उसके उपर नहीं जाता किस्सब लोग अपने काम में दिना ज्यादा गेहराई से लगे होगते है जो लिखने के लिए दिया होगते है और उसके बाद कही न कही उसे उपर जब वो देखता है, तो कबुतरो की कु की अवाज आती है और फिर वो इस ख़ोट में पर जाता है कि क्या किसी के उपर जबर दस्ती कोई चीस खोपने से चीसे टीक हो जाती है वो किता है कि हम लोगो को तो चलो जबर दस्ती करके तुम जबर लंगवज पड़ाने के ले बटारे हो क्या इन कबुतरो को भी एसा करोगे इन से भी गाने गवा होगे क्या तुम जमबन लंगवेज में कहने का मतलव उसका एगे ता की जब आपकी उपर आस्पास के इस तरीके का आपका सराूंटिंग छेंज होता है या वार होता है तो किवल जो लोग युध करने गए वह भी पीडित नहीं होते है इनकी भी बाशा बडल वादेंगी क्या इन से भी इन गाना जोई जवमन में गवाएंगी क्या तो राइटर यापर ये कहना चाता है कि लंगवेज एक नाच्चुरल चीज आयार थे के बच्वन से हम आपनी बाशा बोलते आए और ये किसी के अपर थोपी नहीं जासकती बी इद the pigeons अदी फ्रेंज में चाए मों चाए मों चाए मों पिज्चुन जों समजने की बाद यहापर सबसे जयादा जो है वो ये है की आपकी जो भाशा है वो सेफ करना बहुत इंपोड़न्त है अगर आपको आपको अपने अपर लानद रह जाए अपनी बच्चो को भी अगे सिखाना आगे आखे आने फाली सो उसके बाड गरी में बाद जापी और काई नकाई M. Hamel बोलना started M. Hamel और वो एक चीस को बहुत गेराई से देख रहे हूते हैं मानो उस चीस को वो अपने अंदर बसाने की कोशिष कर रहे हैं उने आसा लगता है की मैंने हाँपने 40 साल बिता है चोटे-चोटे पोडे लगाए थे जो बड़े होगे हैं अब मुझे आसे जाना बड़े का, 40 साल एक जगर लेएने के बाद वहाँ से जाना बहुत मुझकिल होता हैं रहीं, उपर उनके समान पाक हो रहा हैं और उनके जाने की तगयारी हो रही हैं बारा बज जाते हैं गड़ी में बहुत दुख के साथ, भारी कद्मों के साथ वो अपनी कुर्सी से उड़ते हैं बोगत इमोशन्स के साथ बड़ा बड़ा, जितना बड़ा हो सकता था पीछी बोड के अपर उनहोने वो लिका और इस तरीके से एक जेश्चर किया, की आप जास सकते हैं अपकी क्लास ख़्द मोई उनका गला इतना भारी ता कि वो कुछ भोल भी नहीं और इस तरीके से ये चाथटर यहापर ख़्द हो गया मैं आशा करती हो चाथटर आपको पसंद आया होगा मजा आया होगा इस चाथटर के जो भी इमपोटन वोड़ से वो मैं यहापर आपके ले लिक दे हैं अगर अप इसका स्क्रींषोट लेना चाहें तो ले सकते हैं और कुछ वोड़ जे रहें कोमंगट कर के मुझे ज़रोर बताना और चानरको अभीटक सुट्स्ट्डब नहीं किया है तो सुट्टड़ट कर लिए बलाएकन को प्रस कर दीघ़ेगे तांगी क्लासे खे नोड़िए प्रँट रहें भढ़ आप़ ग़ आजक़ तो और वेश्ट