 Kaributena katika kipindi cha annasheed dokilete wa nami Abdu Razak ingutia na ukti fatma akub Ambaitu konae leo katika studio anafahamika kama sheikh Mudathir Umar Abbu Uweis Naba dambutu na zungumziya leohini kujukumika katika malezi ya watoto Katika hali tofauti tofauti Waizakutu liza maswali yama kwa siriyan nasi katika kura sazaja Facebook wambazuni at annasheed wa itu faifo Amma at fatli yarabela Amma piya at Abdu Razak ingutia Abdu Razak na ukti fatma akub Misana sana nani wazizona katika kuhaributu tofauti Kwa siribuku na wazizi zambomwa dekeza wa tutu sana Inafikiya pahali abapumututu anami apeme Kishamze zana isma mbeli amututu ake mimi humututu aminishinda Sesa palu anapumambia mbeli amututu kopansumututu aminishinda Sesa amututu anakuwa kama kibaraka Sesa yukopali anakontrol watu Sesa ya endokusia makatikanyomba ele Kusamze zika malili anakuwa anatingineza mazingiraga eni katika familie Katika malili ziamtotu Sayel na kuja pangu Kwa mimishitina Asya Allah Asya ma heo kuleo atotu kimayai Siya nihari asya mam tu misalala Tu misalala asya ma kulei tu apendi watotu ahurumi e Tu afani wuzuri Wuzuri wuzuri wuzuri wuzuri Tu afani ya harakati mbalimbali Anapu unisha kwa hili ni kosa Anakia unisha kama hili ni kosa Na achapu kadili aku tokamanana li kosa alilulitenda Ono anakama mtu misalala asya ma alitombia Imtoto aki fikiya miyakasaba Sava aki shawizaku pambanu aku liya nihoku kushutu nihoku Sava watenganisha katu kamalazi Onana watenganisha katu kamalazi Nawanzu kufundisha pole pole mambu ya ibadati Na kwa mbiwa heiki chafa na heiki aki fahi Lekini anapu fikiya miyakakumi Sava sasahili mambu ya kuwa sasa bane suali Ame mese anatakia wa achapu Kusaba mbo kuna maku samengine Mtu hauizi aka understandin pa kumunisha kuwa Ehili inatakia uli fanya heivi Tuchu kulem fana mtu misalala asya ma Ali kuwa nemtu mzima miyaka rubainisha yo Lekini wa puo utume Ku puo utume sida kuwa ninjiya mudya kumambia bane Fanya heivi na heivi na heivi Lekini angalia katika heiki mambo na jibreela aleyhi asya ma Alumfinya mtu misalala asya ma Manaki kumunisha heivi ya bo Sava Na unem toto kumde keza siyetinda kumjenga Okimde keza mtu tosa na sasa wana kufiniyanga Bo mu li takaluku li puwa badae Kusaba mbo na zima umoneisha kuwa Umeku ya kuwuzuri wana kuwuzuri Okidya kuwa oba ni nizia ni kuwe de keza kuwa Kuwa ozuri Na kikata ni nizia zima ni kupea dha Mkutu kana kosa ulu uli fanya Uli wazazi wanya kuwa fanya heivi Kuwa de keza wa toto Kuwa aleyaki maiai wa toto ali Tukwambia baza zikama huyo Asipumrekebisha mapema Biasini sawa sawa na kulifiniyanga Bo mu kumikunu ya ke abalokomba yitaku do kumuni puwa badae Nga ma tatiwzu tumia wana sana Toto na fawa kuwazibi wa Kuna wazazi wana jokuwa zibu Nona zibu kuei Hini anam pwa mtu to kichapo Pa kawumu eni asim ttotu kwa lakini na kuma wei Alafi okuneli ma time shembo na tokam dumuni waw So wazuri Kila sukuna mbaya wembaya Fortbeni you know to degree by dad Angst ghana kwa ka naka ma GEORGE h같in ma dumped met Garage ma kinkentially nida 2 tu senti hihih nida miina giye Manenu yam dazi kwa nisumu, nandi umana mtusu ralaha laseb na manasema chungeni sana kula ni vi umbe isiji karu di ire rana juhu yenu. Nahatumi ahona sana asem zahu suilini, labda wengini, paka utukana ototua, umatusa mbako ba hafaya hataku mambiya mtu wengini. Tawana na mambiya mtu toa ke, ulu kwa wape umana haram. Sasa mtoto yuli, atakua mejenga, katika ikili ya ke kumbe ah. Mama yungu sikuwa kwa zajinia mbemi ni umana, ni umana haram. Nahihili tiyena ni umana haram. Namengini tumeshuhudi ya kabisa, mzaza nandi umtoto. Nandi umtoto kwa sababa, amesha unahili ni kama salamu, na yuhu hudisi atusi, mimi nimi atusi. Ulu ni makosa, mbako mbaya na fani ka, katika yami yohu zazi ni kwa uza kwa amerika ototu kama hawa. Ni kosa. Ulu ni lazima warekebisha mani nuyao, waniazungumza, kwa watotu rawo. Mtoto toa mambiya, umba wewe. Na hudi yuli mani ya mechikuli kavipi na malaik. Uzi kumpa kwa taku dageza ke umba umba, sili kashanga. Uzi na kwa natageza ke umba umba, kumbi ni mani nuyao, umza zili ufa mi. Ulu ni manbia ule mtotu. Yali laihul hamd. Ngini mbalo ngependa kuzungumzi ya. Ni kusiyana wakati mojiya, kisa kili waikutu kia, waeza kutufa amisha ni khalifa yupi, lakini mtoto alikudia kamshtakia. Yuli kwa mzazi ya liyanda kamshtakia. Yule khalifa kisha kama mbiya. Mimi nina tatizu na mtoto angu. Ni napumtuma ni napu zungumza nae haskizi, napumtuma na kataku enda. Kisha yuli khalifa kambutia, yuli mtoto, ili waeza kubainisha tatizu li kua apina, ili pia kama yuli mtoto basia mekosea, awe ni munye kwa zibiru. Kisha yuli mtoto alipoleto, kasema yesina haqi, ya kupilekwa, ya kufunzu, ya kupilekwa shuleini na mzazi wangu. Kisha ikawakati kakuhukumu, labdasech, waeza kutuma li zisha hi hadith na utofafanulia zahidi, kando na kua pileka wa toto shuleini, kingine kipi ambotshu waeza zazio na paso kufanya. Ili tweza kufahamsha? Awa zazi kua toto vituvinge bwokon bwinaweza kwa kwan madjukum kwa wao, ima kisha khalifa wana nisi ya nukua la kumukum kama hiho, lakita se ma mzaza na madjukum mengi sana kumtoto haki. Mengi sana. Wana kama sahizi, nila zi ma kwanza mtoto ome kwa nae, umfundisha kwa zema adiri. Nia zi umfundisha madiri. Nia biullah ibarahim, wa wasa biha ibarahim o bani. Waya kub. Ya bani ya ma tawabudu na mimbaidi. Ibarahim aluhusi o totoa ke. Hatia kubu pi aluhusi o totoa ke. Aluhusi ya ma tawabudu na mimbaidi. Niki tu gani mta kachuki abudu baada yangumimi. Kwa ondoka duniyani. Kwa nila zi ma mtoto piya umletia piya katka misingiki imani. O totoa wei hii duniya. Eidi kwa hivi na hivi na hivi. Kuna wa toli utanguli. Ya kaba itu sisi. Wali isi hivi na hivi. Nila zi ma ula o toto piya o wa pekua. Baada ha maisha iduniya. Kuna maisha nengine piya. Kuna maisha kabirini. Kuna maisha ya kesh akira. Na kisha nia zi ma ula o toto piya wa fudisha kwa. Siku ya akira piya kuna. Kuna ma lipo. Kama wini mta kwa shule ni. Aho trajanini. Ima kufaulu. Aho kufeli. Kila moja na pambana. Apa to kufaulu. Kwenia zi ma ulem toto umle. Kata kama mailesi. Aba ukoamba. Nila zi ma umliwisha. Kama ni jinzi ya keke. Ta biya za o totoa keke. Wana ta kiwa kwa katka misingiragani. Kama ni jinzi ya kiwe me. Piya misingiri o totoa kiwe me. Piwa kwa katika misingiragani. Kuna kazi nyingi. Kama zi kupaulu ni umla. Ita moepusha kwa aido sana. Na kumufundisha vitu flani. Vina mazara. Na vitu flani hafi na mazara. Kama sayihizi janga laulevi. Lime kwa lime tandaakira pahagi. Kwenia zi ma liwa toto piya. O wa tahadarishi. O wa taariwa vitu kamahivi. Na mazara mba ukoamba. Ya mitu zingiri katika. Jamibad imbali kweza kwa fundisha. Na. Na kengali ya o totoengi spazin. Waza zi hafuzin toto jinzi ya kubuwa samaki. Wana pa samaki. Wa sa amin meleliwa na dugu zango ngini nambaw eni hawa jiyu kutafutirini. Na lau tombo wa meleliwa kwa kupupewa. Seiswa na patiama kusamba waza ziwa na fanya pingini. Hawa lewa toto kwa kwenbi. Eni kwa lewa kwa kwenbi kwa kwenbi wa komba dunia hi. Dunia ni wna faku ditegini. Wa sa wakunu na wana lewa toto na mbi. Wa sa wakunu na wana lewa toto na mbi okin rashul loki maliza wna tako fanya kazi katikofisi wajiria. Seiswama toto kama wiliwa kiko wana liwa kamba. Mi meini kisha maliza chokiku na faku wajiria. Nizi kazi zigini sio kazi. Seiswa kama wana patiama ziza mbi nambiliwa na patiama wiliwa na maliza chokiku lakini hana kazi. Hana ajera. Na hana katu. Wana patiama toto mginia kiri lewa. Na aia liwa maliza wana imbo unafoji ajiri. Seiswama patiwa toto hawa wiliwa na kama malizi tofawiti. So sa hiwi wana patiwa kuna twengi indio oma maliza chokiku hana ajiri. Na haju wa fanya ni. Wana suka kukahadi seiswa kama mbi mtu nizu kajadji yadiria kasi ma nitanza mbi. Sawa pignini haja pata malizi hae Tangia akiyama logo. Na ya kuna mgini kabudibu suwari langa miliza katikapa songa Facebook hainei toa ishem hainei sima kwa mba nili toi gwa nili kwa na hasiri ya kwa sabi wu pese zili putia ni mbani lakini bada ni kazi pata bada kumlani na kasiwa tangi ni mlani nona inafanyamabu kwa sababu sule ni hafanyi vizuri kima sono na piya kasiwa imambu ya kia hemuendei vizuri kwa sabi bipi nitu chwei relaana Korani hiya cha cha cha te kia kitu kimi zungumziwa tuangale salafu salihina olivi kwa kiyomba ure kwa kiyomba rabi habli minu salihina munizumu minu kiyomba unipe kizazi kitu kizuri kwa hiya bada anana fasi hiya kweza kuruli ya kumunizumu kwa sababu miungoni mua dwa zili bia haraka ni dwa yam zazi kum totoake kwa hiya aomba munizumu subahana wata alaseme kama ndu yola na yangu na imitumbu ahivi ya Allah basi mimi ni memsamehe na komba muo ondoche nawa na umbe wa totoake uzuri kwa sababu ondi yofu chaka ya na itiragiya ya eminiya na kwa yola kwa yola kweza kumambia kwa amoombi munizumu kum sama kwa ile lana ali yoi towa na amoombi ya kheiri ulem toto basi munizumu gata kwa ni mimi ni kuma dirisha mambu yale ali umto kia ulem toto masaba bunja nasema kwa mba kama mtu tu kunotuana sema kwa mba kama ulimlani mtu toa kwa kama juu ina waka kama unafa eni useme ile dua kati juu ina waka lakini kusimawu sigo kwa sababu hau kumilani hiwa waka tini ina kwa ii dua hiwa fanikal napiakuna umpungi na nasema kwa mba kama pengini ali umlani ame fariki ina kwa wafipi mtu ali umlani aki shafariki na hapundo kuna kua na ugumu nisa usawa mzazi ame ba komba miyomfi ya vibaya mtu toa ki ame miyomfi ya vibaya mtu toa ki ile lana ina kua ni iene kwenileya pengini kuhurumai mwenyezemu pengini angaleya yulem tuwamba komba luku waka ribu namzazi waki wasu ahibu huma fidunia maarufa waluwalu kwen marafiki wazazi wa waluwawili unawezu kaindaku tabaru kuna wawa kwa skwenia ya yulem zazi ali yo tanguli anbelia hake pengini kukutokia kusahili aw kukugafili kakwa hili kwa hii mwenyezemu tuwambia wasu ahibu huma fidunia maarufa marafiki zawa katikaduni wufanyi wema nawezu kukusahili afidiana naajira naavidiana naajira tuwazatuka sema diya lehale tuwaka tuwazengunza wa inna lakum fil anaame laibora wu nizana sema muna yu kawanya ma mazingatiyo pengini tafsiri kaji akunji tafauti tafauti lakini piya tuwazatuki tafsiri aya he wa inna lakum fil anaame laibora muna yu mazingatiyo kawanya mawengini tuwangali etu simba wana wiliwa totoaki sava kisha pata simba na wiliwa totoaki uta pata mazingatiyo makubwa uta ona simba kisha pato al toto uta ona sekuza kwaanza kabem tota diya pata wanguva tamtaftia lakini kisha ona sasa huya naweza kukimbia kimbia tamtaftia ki toto kya soara aw kini yama kii amba komba kini anbiovire uta ona anza kumfundisha jinsi ganiya kumkimbiza yulem niya na la jinsi ya kumweza kumshika na kweza kummariza ilawweza kupaterizuki yaki kuhiru kama wanya mawengini yama wiliwa hivu manaki sisi wana adamu tulio piwa kili na takiyotu zifaniye kazi nanda yusufa aleyhe salam miso anza ure ambawkomba bando nyanga kubwa uta ona watkuna trembia nani soara kumbia kasi jini kuni na adikunye wikaw ahbano senyone hivu man sisi jini soama mana kimi ane hivu mana atakira kimombu towa na takibadi yusufu yoko na fukiri wiliwa na wasasa anza anza mumziya kizumbu shawulimini wiliwa na karekwani wiliwa na karekwani kumbe yule haiku sayini haiku sayini palatina choku sayini na kazi bada kuwa umesoma umefaiti vipi kutawta kazi na kuendeza sivizako nanda yusufa aleyhe salam bada kuopitika iri mitihani ekipitika mitihani akatiwa jira kaza kiza kirefo lakini ali pwando na onfalme ona ona vipi nikupe kazi gani nabi yulahi yusufa ali towa sivizake ali sumi jialmi alakaza imi lakarubi niweke mimini wa muhazeela yan mutu kwangalia zile store za chakuanya wa imi jialmi alakaza wa imi hafiwifun ali ganiya sivihizi chakuaza sumi hafiwifu mimini wa minifu ali wa kuchunga kweyo nilazima wakati wikiwa tafuta kazi chakuaza umegi yengekana wa minifu na nabutaka kwa hila na taka awen na uzozaidi kuliko bo bozi kweyo nilazima kwanza mita jengiwa minifu daka sima ali kweyo nilazima wali wali yonani wasikia kisemi babayangali kwa lesa fata maya daa bil'obuwa nitimana sema sima totomu ireifu ula nisema kwa babali kwa hefiwifu mimini wa kwa maraisiwa mimini wa uko sijiwa lorataifu ilazima wakati wikiwa tafuta kazi na uwe shupavu na kudyelezea sivizako kwa hii kwa wali wikiwa na baokomba meza gami taani wana masters wana PhD zime kahu kondani ziki kandani hazito wa saidi ya wa toke wa tafuta kazi nii kipenda tuangazi e nii kipenda fufanume kwa sema kwa yule amba nii mtoto wa kwanza nyumbani na fasiyake nii kama e amzazi katika le nyumba shakle kiniu kiyangali e apia katika upande mungine hii li jambu kwe li linawapa wali tutawaita fastbuns linawapa haki ya kwa wao nii wakali na kwa muruga wenzao nii mii nii wakali linawapa haki ya kwa atakura kida sema baokomba inausara na sema baokomba inausara wao hii yangali wao nii mkuba wao sii mkuba madamu kitu nachunianbia le muntumisa lalaha la salama na sema usitei ki umbe katika kumasi munizimu laa paata mahaloqi fi maasiyatil khaliq awizu katiki umbe chochote katiki kumasi munizimu iya ana fasikama za okubwa sawa ata kwelekeza kama mukubwa dekina kikuelekeza sehe mambaokomba hii faii inuhu wa nii kosa naku nambaw nii mazali hatam zazi muniewe munizimu gana sema wakiki kwa murisha kitomba kumasi munizimu gu falatu tronfumu mwosimuti trafamyana tinii na chungi na nazi na numatua sema watu sefishkulani nandigi rewebuku dekina eka kudia mwenya paia trasma kumubwa itamsimani sebaba ya hakika kikuelekeza kikuelekeza kumukwa rulimu dobo akata bwa hii ni kosa nilikawa hake masi ni haki kwa kaya kutukuli tui wa lillahi na hamdu shak kufu pika bisa ngepana jungu bzee mwosimizi ya ntanda ya kidiamei o kengili asana websites ni ngingi sana na watu tuwa dogo paia ambawana tumia mitandariya kidiamei pakawa na accounti katika mitandariya kidiamei hakudia wenyeretu wame husishwa katika mitandariya kidiamei na waza ziwao wakubwazao wa limuwao na paia wazazi paia shak ngependa tuangazi ligia mboku sabusa saivi wakati walikizo wanamdamu ingi sana watu tu kule nyombani nijinsigani ambawana ligia na pia ambawana dogozao wanareza kwa ongoza ili wasiweza kwingia katika kupotea ama katika kufanya mbawani potefu katika mitandariya kidiamei na kupoteza mwadi liya usiwao Namu al-hamdu li laifurabilalamei apatubo katika vimabia kidiamei kusababu utreskiza na atuengi na kusahidiya waliwa wazazi kusahidiya watutuao nikuha kekisha wawika kwanza bize na paia kuchunguza kila kituwa natu kifanya siya kuwa tia tuwa iti sasa aameisha kwa mbukubwa sasa faya aana maadamu yuko chinia mil kia kwa nilazima umfotiliye wo kama mbazazi sikuzoto soilo na seima hakua sikuwa e begiata putanini kuchunguza kuchunguza begiata kuchunguza kutuna kutuna nilemafu nilemafu kusahidiya waliwa waliwa mbukubwa mbukubwa kusahidiya waliwa mbukubwa kutuna kutuna kutuna kutuna kutuna kutuna waliwa waliwa kutuna kusa limifano na fulani hilo sido tuvemea na waliwa kufanya nilemafu ayulende ameu hariboha wengini na pengini zilesimu muwa um prayerflewe kutaka zilesimu kua nunulia imo me nungulia katika muwa siriyano na ukatika masomo nilazima wewe kama mbazazi kwa wahiki chomba ni mkukununu li ya kwa sababu ya hili na hili lakini utaka poe enda kenyuma na virum kataba wedu tili wakiana nidiyu we hangu kuchu kwa wahiki keto niki hifadzei sehem flani mpa kawakata mpa po kwa utawa hido kwa ni ni oko hudi shuli nidiyu ya mbzazi, kama mbzazi kumu ongoza yulem toto na amapia wakizileza itwa restrictions kwa sababu zikei kwa kunyezi umu nipiyu kunolo zizi amboha yuki sema hapana mtu rakiti shahiki chukua kusapingi na napadzei changamu to sana kwa mbem toto hapana sada mbzazi kama wili atanzadi kwa mbem toto hake hapana leu ta kosu lakini mi mlau na wini matatizu hao lakini mi bata I'm sorry say that wini yuku se mahi kwa sana sana wini yuku regeza wa toto halu ni manjanya na mabada kabisa kuna puen tia okutifatima kukunyezi umu vinyaminia zato aili zaukweni utawa na mtu oto kachikuliyu alabda sayizi wa zazi na matatizu makuba na nana ono ah sayiza hawa toto na msumbanda ni aniyuma sila li sifa inini ah wudu wini doko babu yauna na bibi yao alhamdulella watahinda kule watachukua watasoma lessons nyingi kule watadi wa kuchunga mbruzi kuchunga mumbe kaza na kaza na kuli manakini na kimi sasa hawa hawa piya huwari gisa sanha wa yuku zau ya ni kuwa na mimi ah huwari mdu kuwa mifanya kosa ni kimi piliya sasa tatamani kuru dikuwa kuwa kuwa onakina kuru dikuwa watasoma a bibi ni mkali tuha miyana mitu toa ni mamkotu pili ka rashi ya kuru ya tuha miyana alhamdulella sasa tuha sayi na piya waluwadi upewa madukumu ya wa yuku zau awa toto awa zau wawachunge kama watoto wawalivi wachunga kwa sababu na iya yimuniwa singili chunga wa totoa ke vizuri wa singili mulitia matuun dama zuri tawama ya na kwa ni lazima awa chunge vizuri ni sasa awa hatawalimo na popere kwa toto ni lazima na awa chunge vizuri kuwa huwim toto kuwa kwa umpaka hapa mifata illa pati manu faflana basi hivu hivu huwim toto toka juru di nyumbani na mzazina ah shike kama ile ile kama mzazikuwa ni nasaidi sasa sahizim totoa yukoshunia ni yuku nyumbani ah kaina eba rabar kwa meenda pia kwa manyanya zawa awama babu zawa pia kule kule shiriya ewe kama hiyo hiyo dotoza kusaidi ya hawa toto katika madeziya yadiyo kisawa sawa dake ni katika monya kubua ni waliwa toto pia kwa kumisha kumunyesim kuhu kuwa fundisha kushikachamtu ni makosa yan kuiba kudanganya kufanyakazat pia nyazim toto fundisha kudanganya ni makosa kazibu haramu walao kiana mzaha utiwala sema umoongo ni haramu hatakamani mzaha ni kama ni wapiki saki mojiya japukuwa sigiui taimu bi kia ngape kuna mama aile unam totoa kini moongo sana kupidukiya kia nafufaya hefim toto umoongo kasaimadu huyum toto umojiya ni piliwa kwa doktari ni yuwa akumpe kapa kospitalini kesimaba ni miminataka ni kupati doktari amba kwa mbana wehizakuni tibia huyum toto umo kasi maa doktari random zuri ake yungakuitu doktari ake fika pala na mamu kusairi ni ini aka sema mimi tatizo kubudu mekujanalo umo toto umo huyu subohana Allah ya ni maradima kuba yunau ni umoongo sigiwa patakuona ala katikao toto umo kuna na infata hui nanakufia huya na uza kawa haribu enzaki na kitara kamuangaliya basi katikahadiya kusubiriya nam yule mama kapigiwa simu kupigiwa simu anamuniza bunzaki koko api aka sema mbana mimi ni kua pa sokoni ni kusokoni hapa kuna fujukudu kweni ah mbana sigiwa kama kuna ototo naliali aka sema hapa sokoni watu obana na bananatu basi bakitara kasi maa mama maradima toto kuna hiyabuhi yo kwenini aka sema mbana toto aku patawonga mbana uchukoku mama hake kukubitukimalizia nam kwa yo, dakitara namambia ni hendu kadirike bisha wewe kwanza kisha kisha tamto tu patawewi nam somo mbola naipata katika kisambucho meki kwanza watu wana pa sokona wadi lefu ili waweni kelelezo kizuri kwa watotowao ilimto toto haki jia apali na mona naiga keli na bachana kiyona kusababu kujifunza kuna tokana na kufunza kukwambiwa kuna tokana kukufanya mazoizi na piya kukuwa na piya ni modya katika momba kujifunza kusabu bia wakati ni gipenda tukome hapa hktifatma inshalla inshalla mbaka wiki jaya siyo nam taza maaji shukran sana kukwenilea katika y-2-5-4 tuafu rahisana kwa tumweza kujimuika nae na kama umechelewa kwingia katika kutazama kipendi basi kutakuwa na marudio sikuya jumanne kwanziya sa sitam chana mbaka sa saba bihithnila hita ala na piya kwa alia mbawa hamtoweza kutazama katika wakati huo basi inshalla tutaweza kwa nafasia kuitazama katika mutandao wa youtube wa y-2-5-4 channel bila kwangeza na kupotezisha maana katika keli ambacho shehe amweza kutunufaisha nacho katika elimo ngependa tukuwa geni baka wiki jayo asalamu alaykum wa rahmatu zlahi wa barakatu lakini piya tunama kala specheli ambautu mealaliwa yaw basi usiendan bali maa asalam miswala muhimu katika kujenga jami geniustawi katika makala haia tutangazia jukumu lawazazi nawalezi katika ukuwaji wa kimawazo kimareifa na kitabia ukuawa toto na jukumu la vijana kamavi elilezo kwao wazazi nawalezi wana jukumu la kukuza tabi anjema na madili bora kwa wa toto kwa kutua mifa nunzuri kwa kosoa na po kosea kwa tunuku wa na po fanya viema na kushirikiana nao katika shuguliza kujenga tabia wazazi wanaweza kujenga misingi imara ya madili na tabi anjema kwa toto wao kuhama seisha wa toto wa na po fwata tabi anjema kuna weza kuhahimiza kwendelia na muenendo huo ni muhimu kuhoneisha kufuraishiwa na juhu dizao na kutua mongoza wa jeansi wanaweza kuhimariisha zahidi tabi ahizo kua kosoa wa toto wao na po kosea na kutua adabu inao lingana na tabia na mienende numbaya pia ninjaza kudumisha na tabi anjema atahiviu ni muhimu kutua pia mi pango ya kurekebisha na kuelekeza jeansi wanaweza kubadilisha na tabia zaho wakati watutu anajenda kujunga na madarasa ya viwangu viaju wazazi na walezi wanaweza kwa saidi akatika ukuwaji wao wakimawazo na kimarifa kutua mazingira ya kusoma nyumbani kukuza utafiti ya kibinafsi na kuhama seisha na tabia kujifunza ninja muhimu za kueze ya kutua tayari kuchangamoto za elimu viaju hasa kwa atutu wanao junga na shuleza upili ni muhimu kua weke mi paka na kua pa muungozo sahihi kutibiti ni dhamu kunaweza kujumuisha kwanzisha mazungumu zoia wazi na watutu kuhusu matokeo ya tabia zaho ninja ngingi na kudumisha ni dhamu na kui marisha mienende inaiofa kwa atutu ni kushirikiana na waleimu na watu waka ribu ili kufuatili ya maendeleo yao vijana pia wana jukumu kubuaka mavi elezo kwa wadogo waw wana weza kutua muungozo kwa kutua mufana umzuri wana pokuanao pia kupiti ya mazungumuzo kusidiana na okimasomo na konyesha njiya za kua raya wema ninja za kua pa muungozo umzuri wazi na vijana pia wana jukumu la kuchunguza koma kini matumizi ya mi tandao ya jami ya watoto na aina za filamu wana zozi tazama wazi wana stahili kwa kikisha wa matumizi mema ya mi tandao ya kijami kwa watoto ili wa sigipate katika mi tandao potovu pia wana pasoku wa kikisha kwa wamba watoto hawa hawa tazami filamu na video ambazo hawa pasuku tazama watoto wana fakuzu iliwa kutokana na filamu wazu zi na madili ya kupotosha kwa kuzingatia njiya hizi wazi na walezi wana weza kuchangia kujengatabi ya njema na madili katika watoto malezi boraya watoto ya na hitaji usirikiano katia wazi vijana na jami zi ma ili kwa saidi ya kua raya wema na waja wana ofua katika jami