 Ysgrifenni yn ei awr i'w rhoi ddangos arall i'w cael ei awr yn rhan o ymgyrchu i'w wneud i'r awr i'w argyffiannol a'r ffrindiau i'w ymgyrchyddau. Felly ysgrifenni ar ei wneud i'w wneud i'w wneud i'w wneud i'w byddai gyd-dynol y rhan o'r cyflehau lleolau mewn cyd-dynol. Yn ymwneud mewn i'r bobl yng nghymoedd blyfr yn y 18 ac 19r, mewn gyntaf i'r gwneud yn y gyfunig. Rydyn ni'n ganchydd yn mynd i fynd yn ymgyrchyn sydd y ymwneud ac mae'n mwybod i'r ymgei anellat i'r mynd aethu am y malu. Felly i'n rhaid i fawr i'r ymdod ar gyfer os y dyfodol yn ymdod yn ymdod i'r ymdod wedi yma, yn ymgyrch yn dda i'r ymgyrchu ac e'n ddod i'n ddechrau. ac investigate IH not just on being aware of their presence. An that is important in rengaging with their histories as women, as human beings, rather than as abstract ideas. Obviously, black people in these portraits would have been used to complement the subject or the figure and they would have been used in the same way as pets or as fruits, as birds- sorry plants. panwys, viafn, a'r fawr i'r fawr, a'r fawr i'r fawr i'r fawr, y gallwn gwneud a wneud hynny mewn gwneud a'r wneud yma i'r fawr i'r wneud, a'r cyfrifennu sy'n gwneud i'r ymwysig, a'r wneud i'r rhai gyda'r broses o'r wneud i'r wneud i'r proses o'r wneud i'r fawr i'r wneud i'r pwysig, Rydym yn digwydd cilydd y plwyntau'r mirain wedi'i zinwyr yn y prysgiliau ar y porthyn nhw, fel yw'r llwyr ym ffordd a blaen a gwmeidio ddweud yn hynny. Rydym ni wedi'ch bod yn lawer fydd ei bwrdd arc yn awr sy'n ddiogel. Roedd y person yn yr arddangos o'r edrych o'r amddangos, o'r bobl yn ddod o'r ardal a meddwl i ddod o'r ysgol. A'r bobl yn ddod o'r cychwyn i ddod o'r ysgol. Ieithi'r gweithio y ffordd yng Nghymru, byddai'n gweithio i ddysgu'r ysgol o'r ffordd. Be gweithio'n ddod o'r cychwyn i ddod o'r ysgol. a Hyfacol yn fathu i'r hynny nesaf bod y cyfwyr rwy'r arfer mewn gwirionedd. Be allan yn y cyfwyr yw hynnog. Mae'r panau yn y porthograff, mae hynny'n ei wneud fath y bwrdd, a ddweud yw'r ysgrifennu a'r ddweud i yn ymhlod yw hynny'n ond fod yn ddweud y chi'n ddiddordeb yn Africa o'ch wneud hynny, y cwestiynau nhw. fe cadw ymlaen gwirioneddion yn eich ff醒ol yn ymgyrchol. Mae'r fideo'r ymlaen ar y Gweithin Cymru eich bod rwy'n ni'n siarad o'r parod o'r gweithio a'r ymwyn, ac ni'n siarad o'r gweld wrthig i'w gwaith y rydyn ni'n gallu ar y celf. Felly mae'n ambygwysu i ddigon i'w maen nhw. A dysgu ymwysig mae'n ymchwilau mae'n rhaid i mwyaf arall y cyfnaeth ac yn doecawr hyn.sighs Children and Children is still inherently rooted in the history of these images precisely because they're in the names. So we have to re-think how we engage with those terms and how we still ensure that the history is present but we're not rep mutationsings colonial ideas of inferiority a'r hyn yn ymdyn nhw'n ei ddweud yng Nghymru, yn ymdyn nhw'n ei ddweud.