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4 de 22 Modelo didáctico del laboratorio. Fases del aprendizaje

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Published on Aug 12, 2009

Comentarios sobre cómo facilitamos el proceso didáctico en el nuevo contexto de la información, actualmente abundante y cambiante, a diferencia del modelo tradicional del conocimiento estático e inmutable. Se plantea el aprendizaje por fases. Lo de mayor interés es estimular la actividad del pensamiento con la investigación, la experiencia y su reflexión, así como el desarrollo de habilidades expresivas para socializar.

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