好 親愛的同學 大家早安我們期待已久的醫學提示 院中會終於來了人間四月天迎來這麼好的一個講座跟講棋那我們是不是先講座 長夢 認得很踴躍了不過你現在還是用這個用它提供的這個連結去進行提問你當然也可以看看人家提問這些什麼問題了吧那我還是簡單說一下今天這樣的一個活動呢其實是來自於回到去年去年畢竟場活動當時候就邀請我們證毀來那是我召集的一個性別拼得交異體舞蹈群年度也好會那請他來跟我們的現場教師們做一些分享跟對話那麼很因此他用今天這種方式用slider的方式蒐集問題然後他徹夜就幫我們錄製了對這些問題的回應用錄影的方式提供給我們現場的來參與的舞會的嘉賓那這我也非常的客氣就說好 那他就欠我一次我說好喔 你欠我一次喔所以今天就是當明天就來到現場把那訪會時間給大家那先跟大家說明一下這個內容啊整個的過程放到呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃可是我畢竟是老人 好我一般就希望今天有這樣子的出現過在大家面前那也就用這樣的方式來熱烈歡迎我們的政府那請大家再掌聲給他我們就把現在的掌聲鼓勵我跟大家講一下我要跟你們講然後我朋友應該有利用公司的願望對大家有利用公司的願望然後我也會再說這個我想他要再加上他變成IFO就非常感謝大家的喜歡不過那現在就講好了就好了那我們今天有看到還有客人口跟他們說的比較多性感那如果掃不到那還可以掃一下如果掃不到的話也就是因為前面都沒有完的那也就算了那如果掃不到的話可以小動輸入這個網站slide.com.sl.idl.com然後再輸入臨時就這樣了那無論是slide.com.sl.idl.com還是slide.com.sl.idl.com都會進入一個這樣的事那這個電視我們已經看到了27位的電視已經提出了問題而且也很榮耀的我也有一次要給大家按讚所以接下來我就會接下來的講的內容大概就是完全的認爲所以我就決定那如果來不及大家然後請問那就先請到前面如果我每個都會看那如果是想要和你親戚的話那相對不一樣還是要看因爲問題浮在上面是按照它的暫時數量出現的所以我想說現在最高分的老師還是在點歌就是希望我這個先來說這個愛太痛了因爲我也覺得那失戀了失戀了真的是心裡不是我的心情而是第一個我不會唱我也還可以唱那所以如果多支持一下的話請問就是因為願意唱一下愛太痛可以出售因爲我們除了SILO上面的提問之外也會歡迎大家去說發言我們這邊應該有不齊全的麥克風有數位麥克風數位就是不齊全的麥克風那所以就可以大家有數位整整的一起好的所以如果在中間帶來的歌想要分享或者想要追問的那也不一定SILO的方式或舉手的方法會給你麥克風那就可以現場表演一下或者是現場提問那也沒有人要支援就沒有人要支援那接下來就這樣這樣子不好意思那有14位朋友或者說我覺得問題比較長一點或者說我是實驗經驗的學生學長也接受了新疆行業的一次機會的課程但是其實也會解決原子書方面的待遇那也有問題第一個是說未來的情況設計出了一些相當合理的問題的話第五項是面臨實證這些實驗曲的但相信你有沒有看到怎麼樣子你會想得出來那第二個就是相當合理的相當合理的是能重新跳這樣子的情況自由的往未來那也盡量謝謝你們的回答這邊也有回答那後面那個型號很想要更更解釋不過我覺得這兩個都是很棒的題目因為我們在科興的區域的缺牌上面其實我們學到無論是其實就是一個平塗一樣我們瞭解到我們可以怎麼樣子牽入到這個社會裡面但是一定都是充滿的缺牌就像一個平塗上面從任何一個平塗的那一塊的角度來看其實這個其他地方都是一塊可以去偏向的缺牌所以我是覺得能夠有這樣子的概念我覺得是非常好的是說你們可以擔心學習或者學院的SCOPE的範圍做限制那如果要問說怎麼樣子的迷路的話其實最簡單的方式就是當年還在校的時候就開始創業那以前我們講到創業感覺上就是你知道就是你知道最初之類那我到大學有時候我住在中秋那時候我住在中秋但是現在的創業是不需要離開大學就好像我有很多不願做社會創新它本身還是在還有傳統產業也好或者是在居公教也好但是還有一份權利這個問題據理理事政府其實沒有非常多的轉換我想說還是有國菜這樣的看盤或者是說商店等等這些其實很多的貢獻者都是公務員那但是這些公務員他下半時間就變成了鄉民他是用鄉民的身份來進行這樣子的創新創業所以各位雖然現在負責人生出生但是其實也可能就是在下回的時間就開始參與創業的事情那從教育的角度來看其實有很多的專門做這件事情U-Start當然是U-Start和商店裡面也非常多都是鼓勵大家在在學的時候就先寫一些電子因為講的好處就是說如果你創業創業期待的話感覺上像你自己還可以處理交代但是如果你還在學的話那裡面有創業期待的所謂創業期待就是你留了一個S-Bahn可以寫一份Paper可以寫一份小動物可以做一個S-Storm反而還有學分所以就是創業期待所謂的小動物實施的創業那我們也有自己辦公室也有這樣子的學生用的是Public Edition Animation Space公共修改成空間所以我們每一年都會找好專門實施生我們的實施生也非常簡單叫做REAL這個企劃R-A-Y那對這個企劃的意思就是R-Rescue Action by Youth就是青年來救救政府救救政府這樣子的一個企劃那因為就是已經是第四年然後我們應該下個禮拜完第五屆的掌聲訊息救得出來那大家到底做什麼呢就是去看自己最看不順眼的網站然後去到菲卡尼爾蓋然後去找其他也看不順眼的網站的人然後去聽聽他們到底他們誰在哪裡然後一起想說怎麼樣比較好所以像台灣作業圖還有一些醫院台中的社會局金融式的就是資訊網網絡型的電話信號還沒市民服務大平台或者是新的書等等都是上一屆的學校的人看不順眼的東西那他們就花兩個月的時間然後去做這樣子化學面的掌盒有些人負責資訊設計有些人負責工業面設計有些人負責專案管理等等而且無形之中就是一個小小的star但是他們只存在兩個月到六個月是怎麼樣子運作那二方面是說並沒有情況過時代因為這次在做訪問那你分享出去之後有些示範人看到說有個企劃他們進一步再去做創造的一些藝人像我們去年的案子裡面像青年劇文化然後我們現在做的完全是有這些實習生在在場上設計所以不是你去打工而是你去當專案部門所以其實真的加上這個角色或者像在前一年的一戰士登山Hive店台灣店G5店TW就是如果要登山以前都要在四個不同的網站可以申請或是講英文的兩個什麼都能穿在那就是在我們經濟上的結局之下完全一戰士就可以去進行申請那這樣子的想法就啟發了我們登山的Hive店台灣G5店TW但是Hive就叫歐式店台灣店G5店TW所以現在如果大家到歐式店台灣的話其實就會看到完全就是用一戰士申請的上山至今的方式就其他的為了點去做向海進行的一戰士的網站去做人海域他不順利申請店G5店TW網站申請店G5店TW海域海域海域海域但是我們現在有各種方式去大家做出申請的海域申請的網站之後申請的申請的海域申請的海域申請的爭執有時數我們已經提出了� ты就是說拜託我講話可以慢一點很苦苦臉快要跟不上講話就這麼快我沒有辦法修仗但是我可以在斗毫的地方多聽一下讓大家有機會在斗毫的時候消異 Ce我跟他講了什麼其實我講的並不是完全沒有停頓其實因為停頓的地方都是兜號那兜號都只停頓可能拿著幾個音符在這裡解開所以就是在大家在理解那句話的時候不會注意到我其實有換氣所以沒有一種好像我一直都沒有換氣的這種主觀的換氣會有一個產生好 那現人之間四處六位的人的提醒那我從現在開始特別在兜號的時候還有分號以及兜號還有訊號也會多等一下可能會聽到四個經典音符那就這樣子處理那好 那剛剛的論壇第二部分是說如果碰到就是不舒服的事情難過的事情或者是挫折的話是要怎麼樣子處理那這邊也有三十五個人有問這個同樣的問題其實真的發生的時候我就真的沒有什麼那但是我的做法就是一整天下來搶過自己的真正的學校的時間那加起來有到八個小時所以如果那天真的學過好半夜也行那其實四個多小時那我就會在五休的時候在下午的時候在任何時候湊起來然後都完四家四家你看或是四家二家二家四家三家一等等的情況反正一定都是要加起來的八小時我才能夠恢復我的方式那記得其實最近有很多部書嘛教育員為什麼要睡覺那就是講解一個道理因為如果有睡夠的話那我們會把前天昨天就是最近幾天的感受到地水的經驗整合的場面可以調整的未來怎麼樣不會再犯一樣的錯誤或者是未來可以怎麼樣做得更好簡單來講創新的能量是在睡眠往上長得出來的那但是如果沒有睡夠的話那醒來的時候就是之前的反應都還是存在所以碰到新的情況的時候就會忍不住還是用之前習慣的方式去面對處理但是既然情況都是新的你用這個方式處理還是不會有冒冒的結果那所以就會變成還有更多的情緒那沒有更是不好就變成一個循環那但是這個循環要打破非常的簡單就是你有一天有睡到我想醒了結果就打破了所以我是覺得說碰到一個其實像這樣大家很不屬於有事情的時候那就是不管怎麼樣像就是把手機關掉經營怎麼樣反正就想要自己躺著一直躺到你會睡得起那能夠從來不小心醒來就會開始想到一些在我的位置上有我的專業然後我想說你們要用AI去做我們的編模的檢測等等而且它好像是我沒有做的事情我就會聚焦在那邊去我接下來可以好好地睡而不是聚焦在還是要畢竟不能夠改變那些事情上面這就是我對你的處理方式葉文德這邊有留言說請問我是因為你這樣問還是舒維的這樣問那以上這個問題也不是因為其實49位的問題所以如果我的拍頭叫舒維這樣問那舒維就是很多很多位所以不任何人只要看到我那他可以用各種方式看到好比像說AOME等度的方式看到有人可能也還記得說二位會做那個廠商風波還有外國廠商貨跟天堂之類的那個等度他們做的時候沒有過從從來沒有過那不是他會這樣子做就是因為我的這些照片銷商圈這些我都完全好奇是放到一個叫Relative CommerceDC社的圈那現在發佈事實上中央各部來教育部其實很早都鼓勵大家發佈心理教材教案文實責國家經濟部等等都會自行修修從來都不出來因為這樣子的話就不是只是意外的就一下就變成趣味任何人想要使用的時候就可以跟他混打去使用而且使用的時候只要終於他的出處那他也可以再去進行改做二次的創作或者是三次的創作那所以具體來講一下之前如果我們有一個好天賭復原地那他還蠻喜歡唱歌的唱得也不錯那所以後來他就問我說他的那些歌我們自己過年練家的時候在家練他的那個都什麼有勝負那我就說可以啊那但是我的條件也是我的這些錄音檔嘛以及他REMIX之後的檔案都必須用四四九圈把它放出來所以下個月就是他開唱那些素材就被右邊前素材庫的一部分我也不知道大家跟他訓練成什麼樣子那但是呢就是所以他們在搭檔的時候其實就是因為我先興趣大家都可以使用混打的素材庫就好像日本的那個然後社員就是MOMO的思念把我一段訪問你的腦子然後做成MOMO社員那這個也都不需要形容我所以從這個意義上來講確實我是說這個因為在我們這邊演講的同時我也不知道有多少我的二床分身嗎但他們在各地正在進行什麼樣子的活動所以我覺得這個還蠻有趣的大家也可以試試看當然一開始需要那個剝裂杏鑰就是搶劃因為你們也不知道那你們也想想去做什麼嘛那但是習慣之後我就會覺得說一真的我現在看什麼都是在這個形象太多其實對個人的修養也是應該有幫助因為我不知道這邊還有黨工在進行招募的活動嗎然後不是想要問說請問會不會考慮加入國民黨以及為什麼你當然是要跟考慮我當然沒有打開那我一開始跟習慣的做確實是在當時的表示很好其實我們講的時候2014年的時候他們邀請了一些有幫忙佔領立法院的講講話其實有幫忙那些佔領立法院的人去聯繫國工的這些他的行政院去改變專業務文作為六四年團那當時我答應了那但是條件就是說我覺得是跟市務官同做這無關是當然他是大家投票他投票就前面一個那但是事務官他是無關怎麼樣投票他但這就是在這裡他是工作人員是實際的執行政務但是政務的平定當然都是政務官跟立法委員等等討論想出來的那所以我們的法律現象裡面的意思就是他法案他在藏利的時候是在一個幾乎沒有什麼拿開色彩的地方就是行政院的院會那像我們教育委員書委教委林三菲斯平是教育教育現在的教育教育應該我們要記錯的話今天七位都是吳大綺而且一級都是在不是只有到這一屆才是在那在整個內閣裡面吳大綺的人是比任何兩派的人還要多的所以在行政院裡面是一個比較不受政黨影響那我們提的法案到了立法院那四大政黨才會在那邊進行打開那邊的討論所以我當時的自己的定位就是所謂公平的公平就是我不是跟任何政黨合作而是我現在跟我們的公交人員討論一件事情就是怎麼樣讓他們不會在現在這個亡國民族的時代承受整個社會的壓力但是又沒有辦法造成社會的埃及幫忙因為可能我的維持期待公務院服務法等等有各種限制所以導致說他們現在要為所有的決策以前是要連長官交代但是現在就是整個相應任何其他人都會要求分交代如果拿不到就會跑去佔領立法院所以他們的壓力那反過來講就是他們又不能用個人的選擇向他們參加至於在當時甚至都要隱形埋名那因為公務院服務法裡面有一條說即使用個人的選擇也不能發表關於職務上面的任何有相關的意見那這個在全世界都是非常少見的基本上是會全世界留下來的東西所以他們就只要像在PDD上面就會說那我這個突然之間狀況有一個東西就輪到了然後就做在夢裡夢到了什麼之類用這種很奇怪的方法來去進行分享那我覺得這些都不是很好那有更好的方法就是隨時都能夠說那裡行李來嘛看營造需要等等那這個就需要一套叫做激進共鳴的假裝系統所以我的工作就是建立在粉圖系統所以大家都可以知道我跟任證明之後我跟6300多人講了31萬8千多句話在1600多場的會面裡面每一個都是有諸字的記錄這個不是指示我們的摘要而是Live Literal的一部分我想說一開始電子經濟的那一場的協調那我們就可以看到每一個部位的每一個相關的公務員的每一個論點還有我最後的總整等等這些有去信可以用檢測的放在網站上那這樣子其實它也是一種組織型態其實它跟傳統上面的單一整治就是由人民選出的單一系正當就是可以單一系共同理念的結合完全不一樣的系統這個是參與式的審議式的系統那邊是單一式的系統所以我們現在這個系統變成了一項雙回系的電腦這樣子但是我如果現在去加入特定的正當的話那我就會是釋放的訊息就是那大家就不會是好像都可以來看我分享的資訊我就會有一些分析一些想法只跟某個特定正當的人來分享那這樣我這一話就完全破壞了所以我不可能去加入特定的正當就是這個原因就算當時我非常遲遲的一個正當我也沒有入檔就是換了無法檔不過換了無法檔後來解散了那解散了呢那就解散了那是那換了無法檔我覺得就比較接近我的真實裡面就是任何人都可以加入然後任何人都可以成為比較傳播者那任何人都可以成為看照像什麼大法師或是什麼之類的那他們的概念就是只要不要出征不要在貓肚上面一次攻擊那其他都是可以接受的那當然關於香菜的部分我覺得沒有參加那個討論就是我的送他們一盆貓肚在創大的時候那這是我跟正當正經最靠近的一次就是換了無法檔成立的那個時候那在那個之前那個譴責會不會給大家入任的正當運作主要的原因就是沒有運行的這一套方法它的前提就是如果是跟事務官一起跟素人一起工作而不是就是會特定的正當的工作好那今天的衛壽新聞左右我們昨天跟他們說衛壽在現場嗎好 大家好我是真愛我是真愛還有人家真愛有 另外一位朋友問說雷林 想請問的委員對於雷林拉科的看法另外一位是時候你就會教育不一樣的那想要改變體系的教育的過程裡面雷林拉科你要是不是走在期待的道路上我們剛剛有看到我這個主子的網站但是其實我們就發現說其實一開始我們不是舞蹈正面的時候的主主應該是我當科大會委員的時候的主子我是雷林拉科科大會第四次大會2016年8月3號那時候進國交運的科大會那當時是我會院長打電話然後我們問說我要不要這個加入那然後他就當時其實就是放心就為我們一起加入那我進來就提了一個比較奇怪的難子就是說我們從現在應該是可不可以我們講的每一個字這個我都打字把它打下來那我為什麼是當時有這樣子的一個提議就是因為當時我會接到那個電話就是因為雷林拉科同學的時間那大家當時覺得說請你合當審你幫我微調等等大家都不知道中間要的發生事情知識到他的節目那中間大家要抗議其實你也不知道抗議是沒有整個訪問過程完全沒有辦法為人所知那所以就是所謂的反抗議想為訪的那個時間那但是在當時的科發會運作的要點裡面又說科發會不會做這種記錄那科發會也不能夠請人來做這個記錄所以唯一能夠做記錄就是科發會用本身所以我當時就拿著了手機電腦然後一面聽大家討論一面打字所以當大家看到了然後和這個第六七次的或者第四五次的全部都是就是我一面開會一面打字打下來然後那打完這些字之後當然我也要取得其他人的信任因為其他人如果講話是這個意思被我記錄成另外一個意思的話那台北當然就不會讓我記錄了所以我還特別寄給所有人去確認那為什麼我在這邊特別強調這件事情就是說因為這個科發會的示範到最後我們有一個臨藥店的組織廣開我們也能夠平認就是專人的速度室幫忙做記錄等等的接著就賣點到了接下來的科生分所以本來在黑箱科大衛調的很多朋友其實就經過了科生分以確實代表的身分或者是理解人士代表的身分所以可以說是印馬科大衛它裡面的各種設計好部分不好的部分等等我們都可以回去追溯到當時他在科發的科生分是怎麼被討論的我們考慮過那些不同的選項哪些最後參才那這個對於各位之後的工作很重要因為他的意思就是我們授權每一首學校的自己的科發會回去讓我們在科發科生發會上面的所有的討論的內容然後如果因為時間已經跟當年不一樣當年沒有有許發展的表現在又有許發展的表所以大家開始想一些新的做法的時候你可以接上有來的賣物而不是變成說好像就是總當領導上面寫什麼你就得做什麼所以它是翻轉了一個關係就是以前各個校是無力聯盟國交院的執行證但是現在我們只是好像好專業於就是提出一套我們當時覺得好像可以自以為其說的這樣一種做法但是我們並沒有特別的說那你要怎麼樣去施修這些東西所以我覺得這個部分因為有大家參與特別是學生的參與它變得從一個很困境的合法變得比較柔心就是它的約束性變得那麼強那每一個老師不管透過後備社群像孟晚娜這些社群那或者是透過可能在地的社區大學或者是大學生的責任或者是社交平息等等的這些現階你想到一個更改的加深加黃更好地交接教法那你就可以過去看一下這套課程會怎麼討論這件事情的然後你就好像也在現場一樣那你就可以去提出你的想法就這個想法怎麼樣銜接到你的教學現場去所以我常覺得說我們有台錄影集在這邊其實沒有看到大家只看到了你但是就是每一個人來拜訪或者我當主席在開會或怎麼樣其實只要放音機或者主持在這邊突然之間每個人的討論的品質都不一樣就是大家都只會講一些對後來好的問題或者是對大家都好的問題就很少人會去講那些只對他自己好或只對我們兩個人好但對大家都很難對那種問題因為你想到他的意思就是不想好外面知道但是因為我們這邊都已經講到說我們之後的後面自自身者都會看到所以如果到我們兩倍或三倍 或四倍以後回來看然後說原來就是你們這些大人進入裡面這個整個 generation這個世代的好處但是卻造成了很負擔的經歷想把他拍放是那樣的我們看起來就有點糟糕就不是很好的前輩所以每個人在講話的時候在這樣子的就是有基金系統你的場域裡面往往都會變得真的變成比較好的人就是比較照顧到自身的人這樣所以我覺得當時的發揮課程會以及後來我到生存院裡面大概都是用這樣子的方式所以我期待的道路不能夠並不是各方面往特定的方向發展而是它發展的時候不能夠不讓在座的大家去做二次創造三次創造那只能我們剛剛講的二次創造看一看也是一樣的有四十教育的朋友們問說看你的故事都是你在國中的時候什麼一萬位一陣子出來生產的地方要什麼看起來更加平靜嗎想說我原來在面對社會是一個人幾乎弄之間如何維繫自我心情的平穩呢當然剛已經講說一定要學到八小時了之後就不特別再講了另外一個很常聽講的就是精神按摩精神按摩這個概念其實是我在就是開發CVP幫忙CVP的時候想到的大家如果沒有用CVP你用過Voices System或者Alexa隨便什麼就給你助理那我們當時在開發已經助理的時候我們就要寫劇本我們的劇本是往而且都是找各隊語言的詩然後我們就叫Discretion就是有文學創作的但經驗的因為他們才能夠用很簡短的方式然後善用就是一個人的助理然後讓他知道說那電腦已經瞭解他的意思或哪裡還不了解他的意思去跟他對話那CVP有一個特點就是說你不管怎麼樣子去調性不管你怎麼樣子想要經驗不管你怎麼樣子想要漫畫等等他用了一個指導裡面有件事性的那一部分來回答那為什麼是因為不然它就是帶到非你的時間對不對所以簡單來講就是我會把在網路上面對面好任何讓我可能心情激動我的不舒服的事情我都把它看成營料那營料是我們計算有學的一個專業名詞Cortis就是預言的材料讓我們更了解你的材料這代價就是這樣所以不管你怎麼樣我反正都是那這樣其實讓我更了解你的方法還寫了一線那但是我的回應就只對裡面有建設性的部分去回應那如果其實不會不回應因為不回應好像有一種不再強的那感覺但是我也不會去把這個衝突升級因為那時候浪費一次的時間那所以只要有建設性的部分它也是一個類似調研行令的動作就是讓所有在團邊的人圍觀的人看到說原來只有建設性的那一部分有創造性的部分才能夠得到的因素所以就是所謂擁抱小孩那但是其實所謂的小孩或者是玩入白女的那有很多次好臭他在網路上會這樣子表現也是因為他在平常的人際關係裡面比較缺少長期的穩定的relational的關係而都只能用transaction就是經論人然後獲得三眼兩眼可是接下來人家也不理他所以他才會再去經論別人這種很難長期維持的關係那但是一個我現在是很配預測的就是我只好有建設性的部分回而且一直都會回所以這樣的情況下他無心之中也被無意說就不要老闆我就開始移除一些有建設性的事情所以我覺得這是一點點起的那我自我維繫的方式除了宣佈之外就是在每一個部分裡面都找到可能可以理解形成有建設性的那幾個字然後就只會以那幾個字差不多現在這樣子的方式來做練習好有56位朋友我們想要問這個說如果我能夠一拳把我自己拉似那我現在是強壯還是虛弱我想在拉那一拳的時候是很強壯那被拉似之後就和虛弱了所以是從強壯進入虛弱這樣子的過程那就是不要模仿比較好有50位朋友能問你一個比較延似的問題我原來台灣的專業副導師沒有面臨的凝聚出境其實在副導師的路程證明那在學校副導法裡面是有的班級社我們的基礎能夠是至少由一位副導老師那實際上可能教入到所有學生的身心狀況那想請問一下你有沒有可能推動副導教師原力增設的修法第一個是說斷案可以就是斷案可以推動我們有很多這一方面的修法都是從我們公共政策的參與品牌眾議品牌大家要延續的提案開始其實我不覺得是一個很有意思的公民教育不過在做一個未來要教的公民教育是一個很有趣的公民教育的教材因為我們以前說公民都是說有投票權那就是說從18歲來算起或者20歲的騙領來那但是我們現在在這個上面的這些要修法到這個4月25日同胞互聚第3項舞臀房所以機場國道全素餐飲獨受家這個素食刑法228條餐費應該要整理看看這個臉長玉兒津貼的牌膚條可能要優化全國剛才也是有自己在外勞的老闆在那裡等等的這些題目那我們可以看到非常多反應實施而且超過四分之一都是不到18歲的人提出來的所以這個點的意思就是因為我們這邊說你現實不一定需要是國民比較協助的這邊有這邊的SIM卡讓我們能夠去做第一次張老闆的認證那你最自動獲得提案的權利那就跟slide一樣你也可以取一個筆名來提案所以相對的提案說要把塑膠吸管在外帶的像類似豬奶茶這樣子去入境擁抱變成對環境比較有負擔的這些非自信的參與那個提案對提案也當時的民主主教我害大象大象害我那所以我除了知道他很喜歡大象之外完全不知道他是誰那但是我們就想說瞬間就五千元來延續並且完蛋大老吧那但是一見面發現他才十六歲才當了17歲那然後我就問說那為什麼你會提案他就說其實我們公民老師給我的作業所以就是我們現在的高齡的學生很多人的公民老師就是要他發起社會運動來促進修法來當做他的水康作業那而且他成功了因為現在真的外帶除了疫情連軍的那幾個月就是有稍微恢復自信之外現在又回到本來各位自信了所以這個提案其實還蠻成本的那所以他就想說這邊也有關於這個心理的健康的學習單元天主主車程你不是太有身處一樣等等的這些提案那他是非常多所以我具體建議就是說我覺得你可以串連實際在第一線的現場不管是有福特老師的需求福特老師的人生或者是學校的學生也有看到這件事情的那就實際在這個平台下面不管你的提案被猜猜的速度怎麼樣至少第一個你會認識整個人你會認識一下你的教育局的各界或教育局的各界的聯繫相關人士那二方面因為教育部現在對於姐姐提案有一套審議式的處理方法想大家反映一個學習立場檔案上載這個檔案太大會檔案擠檔案太小也會檔案擠檔案擠就是部隊有個檔案擠運氣不好有個檔案擠越越有個檔案擠等等的這些狀況是什麼那當然學運程有很多別的這個要討論的那教育部就直接開一個審理室的訪問會而且也事實上就是有Focus去教育你之後到現在就是我好了所以他的反應速度已經不是像以前一年才反應一次現在是六十年就會反應一次所以我具體建議就是先提案然後先找到五千人然後先組織成一個類似倡議團體那不管你的提案被這個財產程度怎麼樣至少這個像一個社群的類似就存在了那之後如果想要找團團找立法委員或者是找所有相關的這些就是民間的社會部其實都有一個正常性就是說我實質了這個提案的提案的這樣子的正常性這也是集結民主的一種體現所以大概這樣子跟他回應那如果其實那個品牌真的教育相關的非常很多有四十八個朋友們想要我們就學會回來吧我一直很敬敬對於性別的觀點以及對性別的關注想詢問說儘管同性別人通過其實只有分的部分也沒有通過同性結婚通過但是社會中的偏見其實還有誤解的原因存在那政府跟民間應該要怎麼樣面對這樣子的現象並且推動民眾理念的改變當然就是我們結婚不解禁這個社會創新也就是結婚也會這樣子通過俗稱超連結法案就是弄一個專法但是專法就是全部超連結但是只連結兩個人結婚的部分但是完全沒有去通兩個家族結姻的部分所以長輩們就是2008年變成登記婚姻前儀式婚就是家族長輩們不會覺得自己的儀式會受到威脅他們不需要去發明就是女婿兒婿大概16種各種不同性的相關但是結婚的部分就是完全都一樣而且所有的權利義務什麼都有什麼差別性相關的所以我們當初是透過這種方法來處理所以我覺得如果要推動民眾理念的改變我覺得也是要透過這樣的方法來處理就是讓大部分有這樣子的歧視我們終極要解到說這並不是去破壞掉它本來對於婚姻特別是結婚的這個想像它是在權利跟義務的關係上面多出一種新的關係那這樣是一種新的關係它相當一樣的結合保障在平等權上也是一樣的但是在社會意義上並沒有要去聊完舊的社會意義的意思而是建築出一種新的意義我也有聽到有些異性戀覺得說不是很公平因為就是因為異性戀還有對雙方什麼家族什麼互相負面的這個意義但是因為這個沒有結義其實必須要發另一期的定期才有等等雖然有專法也會有民法但是這個部分先不去處理的話那至少武當的那種思路以我的經驗是任何年齡層都雖不滿意但是它可以接受那從這個可以接受開始那就可以開始分享一些就是在相處上一樣或者是在社會的接受路上等等也有那些很具體的東西是希望大家一起來加上我的均力來講好不相說像當時去年4月的時候因為有一個小男生打電話到1922的時候然後我寫寫卡牌但是如果這個粉紅口罩我的同學都有藍色的口罩那他們會笑我所以我不敢去上學等等那當時隔一天我們的開放證書給很多人就是每個部位都用專門來給我們一下眾人平台上面聽他的這群朋友那衛福部的那一位就建議我們指明關於那所有的同僚都帶上粉紅的口罩而且建議指揮官家說粉紅包是他小時候的英雄偶像所以你看看這個小男孩就變得很酷了一個小男孩因為只有他才有既然防疫英雄其實防疫英雄的顏色對 那但是就是你想一想就是如果他是誰去從衝突性的去說罵人是不好的或者是說不應該歧視說真的不一定有用這真的可能沒有用但是因為他是透過深作者的方式他透過衝突性的一個思考他顛覆了粉紅色的意思所以忽然之間就是把各大品牌都變成粉紅包那四月那兩三個禮拜幾五到處都開了高等公司對 那些同樣的就是突然粉紅包彩粉紅包他都是以前你可以透過藝術能夠設計能夠創造讓男孩更習慣而且根據我在這裡講的一個衝突真的蠻好的情況那這樣子的話我覺得民眾的理念就會是向著很開心的那個方向去轉變而不是好像他不管做什麼就覺得我被指責了我也不是無理的等等以前我陷入一個不舒服的那個訓練環裡面大概就是透過這樣的方式所以很多藝人透過音樂 電影 戲劇等等我覺得都是非常好的作法有四十五位朋友們問說你還怎麼樣做維持創新的心智好 那所以除了你抱下來這個金山按摩 輪水垢之外我自己還有常常在做一個練習就是所謂的學美人戰可以夠好的Science就是每一次我如果看到有一個公共政策的論論戰怎麼樣那有各種一個議題的戰法方法 各方我如果發現說有某一方我看到的時候我覺得腦裡會有一種怎麼會有人這樣想對 這種感覺的時候那我就會告訴自己說這是我的問題所以我應該要去跟這些人多一件事我應該要去過他們的生活他們不管在哪裡我應該去實際看那邊的情況那直到我真的能夠理解為什麼他們講出這些話我不一定要為他們講這些話背書但是我必須要能夠進入他們講這些話的心情裡面的價值所以我覺得這個事是很重要因為如果我們沒有這種學美人戰的能力的話慢慢我們就不是由創造力所決定我們慢慢就會是以品味所決定就好像你喜歡喝某個就是味道的酒或者是吃某種味道的東西那這都很棒其實美食健康不是很方便但是慢慢的它會變成好像把跟以品味不一樣的人為主要那一致於說不會根本就看不懂說為什麼不會有這種東西其中其實我們還有兩種等等的這樣子的狀況一式的情況都會開始出現那但是其實去稍微體驗一下其他人的聯想和想法一開始雖然你們就像我講的玻璃芯嘛就是給人家稍微加強強化玻璃一下那但是它很容易就可以習慣所以後來我們的玻璃芯完全是沒有碎靈的問題的時候就在我的工作上一點沒有幫助好比像說像去年我們推出2月6號投造生理制在要求的時候我們就當時就覺得有口罩地圖太難得為朋友發明的很棒那但是其實鑰匙也在發號碼牌那只要有發號碼牌的地方口罩地圖就不准因為口罩地圖是泡刷健保卡來即時的更新的但是你發號碼牌收健保卡到中午才來刷健保卡到發號碼牌那裡的這些鑰匙那他們就會覺得不生氣然後因為就會有一堆人看口罩地圖因為他還有其實他號碼牌已經發完了所以我附近就有一個鑰匙他在門口貼不要相信他的警察就是每個字洗一張A4起然後再那個警察到自己一張就是抖大了紫貼在門口那我想我如果當時沒有這種旋轉變占的訓練的話那我可能就只會覺得很受傷而已那但是因為當時我已經有這種旋轉變占的習慣所以我就直接深呼吸一口氣然後走進來這樣要去然後趕快跟他買一些洞窗蝦草什麼的那但是就問那一位老師說真的很好請造一下你的麻煩不過如果你是我的如果你是說我這樣沒有怎麼做那其實這就是開門造訊你心裡來的精神那其實他們後面有一個年輕的老師的群組事實上有一個公會所以他們討論完之後就告訴我說那請讓我按一個鍵就從地圖上消失那我就去跟檢討說也是做了幾個我們最大號碼牌發完的檔案那間就從地圖上消失所以這兩個社會創新是地圖的號碼牌才有可能變成互相加強而不是像一開始互相取消的這個情況那但是我如果一開始就選就是獨佔位將領總那一輪站然後去跟檢委關注明令要求要是不得發號碼牌那這樣就爆炸了那老師就已經夠辛苦了我要讓他們更辛苦這部work但如果翻過來說那我要求這部叫地圖的下架這部work所以這個必須要能夠選擇那這樣才能夠為其一個創新的心情就做了第一手的經驗反正有44位朋友想要為什麼老師能把我的朋友科同學做的朋友是科同學的本人所以我們先承認地圖是女朋友也就是這位自帥性承認自己是自己的朋友你的朋友說在性別認同方面有一些律師伺王請老師給他一點鼓勵指點已經謝謝老師好的那我的第一個建議就是說要跟自己的好要當自己的朋友不過你剛剛已經承認了就是女朋友所以這一點已經做得到你真的已經是自己的好朋友了那就是說其實從我的角度來看性別認同他不一定要是男人那我常常是說我常學中語言我現在大部分是我明明在想事情事實上工作上的事情只有生活上的事情我是有很快的在想那但是這裡有一個表示說我就是什麼樣子的人對不對這是說我有這樣子的能力那每個人的認同看一看變成自我嫌棄就是我只是什麼樣子的人那就回到我剛才的那個品味跟那個問題就是那我認同這個品味那別的我就排斥那但是如果你只是說我有這樣子的能力現在跟記者我外的朋友們分享我跨性別的力量我都說我有莫有一次青春期的經驗那這個是非常重心的就是不管訪問我的人他的青春期是怎麼獲得我跟他有類似的經驗但是我不會說我是一個怎麼樣子的人在性別上面那所以這樣子的話他的展現的這個光舞就不會受到限制不會更減好像明明是彩虹但是你只留下白色的部分或者紫色的部分那我會覺得這是可以想一想的就是性別它是讓你能夠更多遠的去了解其他的感受還是它是在限制你讓你能不能夠了解其他的感受如果是前面的我就更不容易繼續這樣子發展因為我生活裡面的話或許可以想一想能不能夠就是稍微轉面一下就是選每一邊站這個也同樣像剛剛講的主要是我畫的部分它也是用在性別的部分那有54人能夠問說要避免這個玻璃心碎掉那請問要改變玻璃的本質還是要加強外在的保護當然像我的手機雖然理論上它已經是強化玻璃了但是我們是有放一個就是保護膜在外面那其實那點就是因為我不相信那個玻璃已經強化了而且我覺得說反正不管怎麼樣子多一層防護還是比較好那這個其實是有道理的就是我們所謂的防禦的造成就是每一次當玻璃心容易碎掉的那種涉尾傷害就是關機或怎麼樣發生的時候其實它是沒有辦法預料的是從它的角度來的那不管是在涉尾關係上就是你一開始就是涉尾有特定的界線好比想說每天就剩下半年要學到哪個小時那大家可能在我學校那個小時以來打到睡眠那這個就是一個時間上的界線或者空間上的界線或者是互動上面的界線等等那這些每一個都有一個像是外面有層的保護殼這樣子但是這個保護殼它不是一個藉口說那種不蓋人珍惜的互動差好相反它是說在你珍惜的互動的那二十五分鐘那一個範疾中有一些全身關注的願意被對方影響那但是也只需要被影響到這二十五分鐘然後之後我都找到一五分鐘先休息一下繼續範疾中的工作法那二十五五二十五這樣子運作的陣子下來那我同事都知道說他不可能立即得到我的回覆但是他等半小時就可以得到我的回覆那他不可能說立刻就在我這邊得到去摸你的答案但是他如果自己想去在這半小時的一些答案那我沒有辦法這樣子所以這個也是給對方一些創造的機會一個變成好像純粹的戀愛關係這樣子所以我覺得這些當你習慣到的程度它就變成更新它就變成內化了的習慣但是當它還不是習慣的時候你有一些萬載的甚至比較於悉心的東西逃避上說像我在下班的時候我會把我的立電就放在我的四級的車子的後座的那個就是後座的位在裡面那這個對我覺得一個細心的工作就是就想要開我之後就不會再碰到健康那最後也不可能再寫長篇大流因為不然我就不能下班在網路上隨時都是有很好的點子希望我能過來參與創造的朋友那但是我告訴自己說那我這樣子放到這邊今天就結束了那不管怎麼樣我在此刻E-mail就回完了之後才來的E-mail都算明天的那像這樣子告訴自己那其實也是無形之中在自己就是比較容易受到影響的可能會睡著的時間不會在那個時候好像突然氣急攻心回逢E-mail原來醒來在後悔這樣子的情況就不會發生所以外面的結構慢慢也就被整內化了這兩個是在一起的這個問題比較長你很快一點唯一題目我是學生的籃球科老師大林大田他當時分一位名人明天來做考非常我覺得裡面的成分各地同時提出其實對我現在來說他兩千四個故事要過的是發揮那是像我現在有很久但是這個獲領的籃球都沒有到時候我很多都打消了交往的權利今年開課他的一百多人如果是您會努力的爭取自己的權利嗎那這個開了一百多人有故事的人按讚其實已經過半數沒有連這個提議的這個人不是很可選因為按讚的人不一定是修課的人但是我的意思是說第一個你看不是只有你在想有有無事多的人都這樣子想那第二個是說在這樣子的一個機會主題透過你你的方式提出來他就是讓這個變成一個搜索方式就是變成一個大家可以看看討論的一件事情那這個我覺得是正確選擬最重要的一步我還記得這個上個月我透過原句詩詢你的日本的輔導的就是在你的十周年三一十周年的時候輔導的一些學生有些是現在中學生當年還是應該是小小孩或小學生的這個年紀那他們就說因為他們在輔導生間之後留證字必須要辦到外面那當然現在他們已經回覆了其實剛剛我回覆了他們有辦委屈有一些他們中間就有一些好像被就是罷了的情況就是我有一無一他們的外面的同學為什麼你身上有負責現在在那些其實沒有的這件事情但是他們心裡的人不舒服這樣那當然就是理論上這種事情大家都知道怎麼做可是實際上很多時候他就是會變成一個就是即時這樣子做的好像有會被燃燃會變成是正常的因為就輔導來的這樣的情況那所以當時我給他也是兩個具體的建議一個就是說要跟自己做朋友要寫給自己要了解到你自己的這個經歷是其他人都沒有經過所以是你的一塊平均就是社會是多國領域更認識這個社會的那一個角度那這個部分先有那第二個部分就是要把他變成搜索就好像在跟國外的數位大成就是我來討論的時候在所有的地方媒體都在場有一些中國媒體在場的時候勇敢地把它講出來那講出來之後這個就變成一個新聞事件然後這就變成社會評論家甚至他們教育的官員必須要面對的一些事情那這個部分不是我一個人就說那要怎麼樣子做但是只要他配成社會事件那他就不得不被面對那所以我覺得大部分的這些改善不一定能夠在你修建聯合的這個當下就改善但是你現在做這件事情就是變成一個比較好的學長級因為你是在把確定地去爭取他們未來的可能可以改變的這些權益所以我覺得當然要組織起來當然要為爭取而且如果是在權益不對等的時候要多善用這種就是利益但是又不是不想攻擊的這樣子一些社主空間然後它變成一個大家可以及思廣義怎麼樣子做可以更好的想法可以激盪的一些地方而且下一問題就是你現在這個形式上有一次教育人們問說教育您好對於此一次我稱一彎失省您覺得在未來要如何部署主動安全系統來防範這一次的事件在於發生或許未來使用CCTV加上5G網路進行實施監控或者使用AIS跟監控甚至大幅竭然降低實施分析我這個要先講一下就是CCTV加5G通常的意思是說你把在場看到的全部的東西都丟到一段去做運算那運算完之後的結果然後會解決或再怎麼樣但是這個體能不一定需要5G為什麼 因為他最後他運算出來的結果其實只有少年是以5G那樣趕快停止列車跟少年不是以5G以及他的心情旋轉等等那是他判斷說要停下來之後我們再去調那個影像都還要來得及的這個情況所以因為5G他的耗電量或者是他的能不能夠步到每個鐵櫃所在的地方等等這個都要等的時間但是其實你只是捕捉一個攤碼然後在那個攤碼那邊其實在邊緣運算就是在他實際搜取資料的那個地方做運算然後做出判斷這個其實是更有效力的而且不會有人突然當機或者臉上或者5G的記憶體能身體怎麼樣等等的這個情況都不會受這些所牽制所以純粹從技術的角度來看這個其實比較適合主要是邊緣運算然後真的需要再輔助穿到後面去做運算的這個形狀這是第一個那第二個是說確實也是邊緣運算到最近一兩年才進步到可以做這個體能因為他的網線照是下雨起霧等等的情況都會造成霧派那如果一個系統如果大家家裡有種的這種火箭偵測器我就會知道如果他這個假情況只要想回來四個月把他的電源拔掉了真的就不會再用了那他到最後這邊怎麼有意義的事情所以他真的讓如果想得起來但是他也不要因為忽然之前一陣馬路票補就想起來這個也是非常重要那所以我們的不管是散立或者是研發等等也是到這兩年才證明說一陣子不可以雖然在全世界其他地方也還沒有做到這個新興學準但是在運員所運員院啊以及理解的朋友的協議之下目前他們好像也有測到一般跟他的新興學準是可以接受的所以他們會在應該是幾年就開始去去把他補在電波那當然這跟高鐵的狀況也不一樣因為高鐵它是裝進偵測那裝進偵測理論上也是可以但是他能夠注意的情況就沒有從印象偵測的能夠注意的來得多所以說不定就是派對介紹新的系統如果真的就是最後一位的話那回過頭來看到其他的驅逐工具也是可以使用所以我覺得這是很棒的一個提議我們也在往這個方向的地方如果你在接受的有些想要學習啊有興趣的什麼有歡迎聯絡我們看看能夠的其實就是來勸你的學生聯絡因為我們現在很多的研究都是直接在過往就是提到六四四點也要想念作所以如果你有一個好的想法你不一定要自己養那個主題的cluster你也不一定要下載你那個系統的資料你只要聯絡過往然後進入我們的專案然後開一個主題檔然後立刻說點開始所以現在是比較適合大家一起來參加一些公民科學把英特斯傳學的技術建設已經在那邊那未來建立有沒有大家都可以重包的這個機率呢我覺得是有我們的第一國家不下去我們也有一開始的這些選擇做進來之後我覺得大家都可以來享受怎麼樣把這個training的framework做得更好這個是大家可以一起努力的事情那有四十七位朋友說我覺得我原本自我認同然後很想感覺從很自信卻有好時溫和多和後面方的景觀好像是一樣比如說這些沒有必死的修辭那我們在幼年其實是如何尋找並且確認屬於自己的做假期做認同感我們不論是在學習上還是在心理上我幼年的時候最主要的大概就是好一開始是個人電腦然後再次要介紹網路那我介紹的網路是12歲但是在那個之前一陣子已經有參加就是國際VBS動作那個早期的國際網路那最近網路的共同特色就是每個人的分享的範圍都非常的快它並沒有設立一個特別的主題而且也比較比較像開始國際VBS選心理的時候也都可以選什麼植物啊 礦物啊什麼之類的然後我藉由應該寫的是懸礦物然後之後又透過國際VBS然後到網路上Internet VBS之後又進入了Internet VBS很像的一支互動介面但是自由度更高叫做MOD就是MOD user dungeon就是多人的其實就有點像Minecraft等等的系統跟傳聞字的那傳聞字的情況下也沒有給自己寫劇本自己寫出的多種互動的方法那所以在上面的Tense就讓人感到很安心就是雖然我才12歲是3歲 是4歲但是大家不會覺得說因為我年紀小我就不能夠有貢獻因為其實在上面你要寫109歲是一個什麼貴金Minecraft型的所以我卻是自己當然就是自己決定的嘛所以我們就可以去寫各種不同的Social Spirit各種不同的社會互動的方法那在其實為什麼我是覺得現在大規模的網路線上遊戲其實是非常好的就是讓人生活化的一些地方只要它是能夠有無想創造的部分而不是只是單一的就是誰比誰名次高所以還是要審選遊戲但是好的多人的這種遊戲我覺得是生活化很好的一個地方那水寶石碗盒也是確實是這樣因為你在螢幕前面機動沒有起當時還是連你運動也有只有文字的時候你在螢幕前面機動發脾氣和桌子螢幕並不一樣的人根本可以去做到其實是完全沒有螢幕明見的事情所以也可以說早年的網際網路的狀況你必須要講出道理你必須要把自己下的狀況必須要能夠用一個大家願意幫你分享的那種方式有文字的方式把它表現出來那這個也是很重要的所以我的很多社會化的形成都是因為早期的從網際網路開放的因為都被加入的任何人說自己一百多歲什麼就是一百多歲等那種文化彼此尊重文化養成的那這就是為什麼我更珍惜就是在臺灣我們還有就是這樣子的很開放的文化存在那我們的Reddit就是PDT那過現在的地方等等你也不是就是互相同情的那種文化聚過大部分都還是在就是比較歡樂彼此增加等等的情況當然不是完全這樣但是總是從國際上我們這邊還是比較好也就是早期網際網路的一些一些風格沒有全部都被就是蓋在網路上等等的這些東西所共佔所以我覺得這種全文字的文化就是蠻不錯的那也是讓我現在還是可以不管看到任何想要讓我再說怎麼打天道很神奇的話我都可以覺得說因為真的比起我十二三歲看到的其實是小特色所以就覺得可以就是很感動我以為你帶來的這樣子有三十八號的朋友們問說那維園你覺得我對生活的熱情是什麼以及該如何維持這一份生活的熱情嗎那這個也很關鍊然後剛剛那個題目的第二部分說了一個什麼特定的話語來讓我傳心意保證的自己我是之前強強大家可能也都有聽過《為你那個人頭》的一句話說終能敲響就敲響實全就是一種夢之王萬事萬物的缺口缺口就是光的路口那我不到那其實我反映的那我反映這個之前其實我多多少少還是有一些完美主義的傾向就是東西不做到至少就是九點九五九分吧啊 不管你拿出來跟別人分享因為就覺得說如果就是可以看到錯字看到表演方的問題被看到有那些for power就是如上大雅的其實會被跳於冰的地方啊 我覺得很流連那其實兩面當然很多錯錯解的就是這樣也是因為這樣子的關係是常常拖到拖到那個deadline shoot這個從世界裡通過的然後才有一種話那反正都已經過了對啦 你在那裡寫吧對啦 你在那裡寫其實都就是完美主義跟《為你》真的是一題兩面那但是後來翻譯到了這個歌詞然後真正出世的人生就改變了那另外我就會覺得說對嘛 全都是光的路口所以有的時候後一篇我們想要往哪會特別去改那個錯字那如果有人看到錯字的話我就非常感謝麻煩你打開邊緣最好的朋友那意思就是說《為你》做得真的很完美就是立即去做這個教授那其實大家除了幫你按讚按手指外有人在做什麼事情你反而喪失了很多教徒的機會那反過來講如果沒有勞力寫的問題那有很多不完美寄出大家寄出來反而就是非常內心力量的對 我們那個指揮官非常就是擅長這個他有一些標準的好像說像高海維園這個告訴他說口罩地圖其實反對不懼難不是要是跟人口的密度相同就可以事實上公共去一些關係的完蛋那他就直接想都不想那我以為你教授我們嗎對 那他在任何指揮官都是這樣子其實又很浪漫的相同他們早點說我們請來想一想所以就是我其實也沒有解決問題很多就是他這種幾乎是已經是反射的這樣子一個概念就是有一張密碼的小影他現在告訴對方說他指出問題那我相信你有解決問題的能力那對方一旦有這個就是被相信的感覺他就變成一個很輕鬆的人他就真的有那種面對他覺得我們對他的解決問題那但是如果他Defense他說沒有 我們已經做得很好了那等等那對方就算是本來有解決問題的能力那他的時候的回到其實離開了自己那裡的那個狀態去所以這個要緊的動作是非常重要那所以就是每天每天都在被進出的缺陷之處然後每天每天都說那那你行李來啊對 那這個我覺得就是要向我真的紐約情因為我每天都缺要性的東西然後每天都認識性的女人然後都覺得說那原來我昨天想到欸真的有這麼多不太OK的地方那太好了那我們就一起拿來掙扎等等那我覺得這個是真正的樂趣那他比意識的那種passion我覺得比較細學強烈意識的passion然後你就burn out一兩年然後就就是自己就撐不住了但是因為我這樣子的做法我其實不需要什麼passion我就是不斷地說對方一心裡來看一遭去那這樣子的話隨時最低度是在未有熱情的情況那有39位朋友封印這個電機的猶豫的問題那這位是電機系的學生提問長現在缺乏技術裡是什麼呢實際上可能念著工程工業前代後台ETCEcetera音體能力工業技藝系的工程ETC正經是缺乏來源並且需要人才或是證明要如何推動產業跟學術整個業界跟學界學界跟業界的技術水平不平衡流解這當然很多的問題實際上是四個問題不過我想是四個問題有一個共同的答案就是我們現在看到的系統工程因為這個最後寫的是系統工程它的落差往往是來自說大家非常會分工可是跨領域的合作這個本身就是一種專業但是好像很少人出來說我的專業就是化專業聽起來就會像這個但是實際上是這樣子我的我現在的工作雖然是專業但是我的同事也堅持我是七個國際社長組織的理事那個都在不同的程式所以也可以說我現在的專業就是寫工寫工就是我的專業而且因為寫工到七個加益加上專業所以其實裡面這樣能幹嘛就是不管在做什麼事情都是同時聯繫至少八個不同的管轄領域的角度在想同樣的事情所以不管解決任何問題我都一下子會想說我們在國際上還有另外一個解決的方案可以用到這個解決方案那反過來在這個解決的地方想到什麼解決方案我們會想說那臺灣是不是想要平常都要發 out 這些立刻從臺方都沒想到我們這邊馬上就開始可以確定用所以我會覺得說我們現在比較缺乏的也是還是也沒想到雖然你不相信可是他想要處理的一個就是關於講回的這個能力那解決的為什麼我們把字畫放在最前面因為想要解決自己的問題想要通過互動也解決大家的問題然後解決的也目前裡面是把其他人都當成可能的夥伴而不是把其他人當作公務員當作是所謂的公豪那這三個可能核心思想的意思就是說如果每一個人他自己在求學的時候找到值得解決的但大家都沒一次有收益的問題那就好像已經在情報點上因為其他人還在保護你的行動但是你已經轉身好你自己的達到所以按照定義就已經在情報點上那而且你可以跟一大堆演繹在情報點上的人就是從不同地方出發但是都在解決想要解決一些問題的人除了哪一關所以我們意思就是說這個整合的方式並不是一邊去配合一邊或者是一邊去使到或者是命令另外一邊而是有沒有可能有學員類似像是大師的角色那他一方面帶領我們一個領域但是二方面他也願意就是全心全意的生活在另外一個領域然後透過這個心理裡面的想法跟做法來解釋自己的領域裡面那是不是也有可以改建的地方所以我們最近在推一個比較比較有意思的專案叫做替大師那大家如果有看到我那個伴承劉愛然後我們的話就是替大師的這個project叫做3T.org典替大律未來製造者那就是有一個腦波控制的這個也沒有那麼過往那按了之後就可以立即申請那這個題目其實跟其他的小學律作有一個最大的不同就是他並不是剛畢業的學生去給人的實話小反而是剛畢業的學生他去急需數位轉型的地方甚至是我前兩年才碰到了到了就是臺灣怎麼應該是南迴那邊吧的一個領大師就是以前都是這種題目一定都是大家就往背後集中因為數位轉型這個知覺相當然而得的給不那但是不是嗎因為需要數位轉型是全臺灣同優嘛所以我們現在是反過來就是鼓勵大家因為被過敏的非常有限覺得它部分都開在中南的一個東部那所以就希望大家能夠帶著自己學到的這些東西但是是走入這些實際的場域然後至少半年的時間跟這個場域一起生活然後一方面可以給它改變因為很多人對於畢業對於廣東有業都開始停留在很無勞的想像那現在其實都有對準不一樣所以一方面清掉自己的道理很快就去了那二方面也是說那但是你還想帶著創意思考帶著數位轉型的能力去嘛那所以另外一方面讓那邊的人有點像大小學般的計畫一樣讓一次在地的人會知道說線上的設計也不是那麼遙不可及事實上現在也能夠也是用全業人案的解決直接連上視訊也能夠為難大部分的同學能夠為難不用特別再去學習它對城市有一點麻煩那一直都覺得說那數位轉型是怎樣因為就像學拍攝學拍攝困難等等但是也是這樣一次嘛現在大部分的人都可以用很習慣的方法重來規劃就來解決所以我是覺得多一點像這種很像的替大師會這樣子的教案那或者資深的業事也願意更年輕人學習教學像這樣嘛那變成所謂的替師傅這個輕盈工廠我覺得解決是我們想出來的一種解決方案那當然還有很多別的解決方案但是大概都是在化領域 化時代 化場域這三個如果都同時做到的話我們通常看到的結果是特別好的因為各方都有就是能夠學的地方不會變成你別人覺得我走過的橋平走過的路多忙因為大家都有就是可以覺得自己有缺乏對方變成的話的路口這樣子的地方那比卡在單一的時代 單一的場域或單一的領域那就很容易就有那同一個誇到我們以前跑三步的那個感覺會出現所以盡量不要有這種感覺盡量去寫竿最後變成很乾我覺得就是非常好的但是當然不是說要這個單竿 樹竿拆掉不是這個意思它是要有一個例子點所以這個例子點是很重要的有三十當年在我們會說女兒妳好請問平常穿搭會寫有什麼巧思嗎當然有一些巧思像每一件衣服它大概如果有人問出為什麼穿健健大概都可以講一個故事出來那我最近的這件事他們在桃園留一家私居公房私居私居公房那他這個理想Storyway他就是一個比較時尚但是其實他的材料都是廢棄的二次領養的一個在庫然後他去跟需要二度九夜的這些朋友們合作然後他來統治那每一個每一件他的設計他的風格等等他後面的造型有什麼搜索品牌就是他然後環境的設計店怎麼樣的地方他都給得出交代那當然一方面有一個我已經報告了那但是二方面有網站那時候重新平台大家都會想去看等等那所以在這樣的情況下就要先告訴他這是三種體現就是他當然要做什麼他要賺錢所以有經濟的這個辦法但是他二方面也讓社會重新整個變得比較容易所以他要證明的社會價值那三方面他把本來可能會變成廢棄物的這些牛仔物變成奧塞克林變成附加價值的運用那所以在這方面也讓做自由回收的這個場域變更多就是不會只是就是大會網站很低的margin的人才來做回收而是說來跟設計師合作就換margin變高了所以他就可以來做所有的循環經濟然後就超過本來的回收那個意思因為我們已經聽到回收然後會覺得我們每次回收我們都是品質大個就品質大個就折那現在說每次回收其實你給買更貴那這個變以前的回收像是不一樣的所以他同時又覺得三方面的好處這個就是永續發展的疫苗大概就是一分成就三重底線去合作的margin所以大概每一個都有這樣子的故事我前面的比較厚的那一套衣服是新裁的咖啡紗那它是用平時二個老客品加上五杯喝過的咖啡的咖啡紗去組成的那同樣的也是循環的時尚那同樣的也是晶囊的布料所以反正每一個他的能夠給的出交大概有全部越大那我們就純粹願意就是整天穿在身上並且在有像上撥地出錢的時候來做一下業配那它越是其實為了賺錢但是又烏越掉社會或者是環境的影像那我就越就是進而更急但是大家就知道事情safe就是我一天到晚都會有這樣子的衣服大概是這樣子三十五位朋友們問說想請問您政委您又是希望能夠發起他的教育課題那麼目前您認為台灣教育最需要進行改革的事務是什麼其實在國家階段能夠做的我們當時在英方課堂課堂會差不多都做了所以也可以說我小時候的那個想法到現在這個階段已經完成了我們在當時在停滯外在實驗教育到現在裏補充現場在公民補充對的在那個階段是那些東西現在在一般的學校裏面我想說在中學階段就有選課自助學習的課程或者是現在所說的這種話年級的這種編班或者是加薪加廣跟在地的大學合作之類那當時我們是沒有辦法的辦法就只能用這些資源來做但是現在都已經變成主流了只要那個學校的課堂會同意說真的幾乎沒有什麼事都能做的所以體制外的實驗教育現在其實是體制的一部分有教育實驗三方體制內的教育實驗其實空間也很大而且也超開了實驗教育的這個課程所以我覺得當時我想大概都已經完成了可以說是我們已經成功了但是不明你成功同時還是要努力了現在要努力而方向是什麼我覺得班方講的跨領域跨場域跨世代裏面我們現在在跨世代上面我覺得還有很多可以做的事情因為現在的實驗教育我覺得已經比以前好以前好像是很細碼每個學習階段是一個跨領域你專門教第四學習階段就不會去學教也就是現在的事情但是現在是當然因為自發過的功耗實驗樣材已經一路延伸到重生教育所以理論上是已經可以跨不同的年紀甚至真的日後的情侶功窗就是從幼教一路到頭老都可以在同一個場域實行因為沒有什麼法律所以我們不能這樣做但是大家在開發教程的時候真的有這樣子跨世代在做的疫情還是比較小數跨領域已經很多人開發了跨場域也很多人在開發我覺得跨世代比較小一點所以如果今天就是我自己要來就是投入第一線教育工作的話我會比較感興趣就是跨世代的就是同時學習的這樣子就是可能在地的可能六七十歲的朋友因為他也是很關心社區十六七歲的朋友我剛剛講他們也很關心社區很關心社區這兩群應該是最好的互相學習的夥伴在對有沒有什麼更多的學習狀態能夠把這兩群人結合在一起我覺得這個是蠻值得關注的一點那有死數人們問說維園基建提到就是用分析中的做法每二十五分鐘就是五分鐘然後每個兩個小時多休息一陣子那是否還是有時間多用或者是無法在時間內完成的事情的時候那維園和我們分享一下後來怎麼解決呢我們就沒有解決就是跟問題相處跟挫折相治而我真的想做的事情都不太可能在一個世代進來完成吧那距離來說像剛剛講到那個真的阿世代的學習把整個教育系統變成完全完全不分年級這個就很難想像在一代前面可以完成但是往著通通多做一點好像每天都可以多做一點所以因為這樣反而又沒有壓力就是如果你有一個delightdelight是好像說一個月那你再接一個月會覺得自己很大的壓力但是我隨便講這個idea可能說到50年那這樣一個字壓力有什麼意義嗎對不對那你不能繼續給自己壓力50年嗎那所以這樣子的情況下那反正每天都做多少做多少我大部分的時間其實是在徵服嘛就是把值得徵服的這些概念那老婆影響對我那對我想到了一個距離按照我的老婆來做可能你聽到之後有自己的權勢那你可以去多做自己的二次三次的創作那非常好那即可大家的離奇那總是比較有機會我有時間去跟她做完所以對我來講那其實世界在我登出的時候比我登入的時候好我就已經挺難以做我沒有說一定要好到哪裡好到多少好到什麼程度那但是如果大家都高級值得想法那家總團體愛情總是會往比較好的這個情況來發生那反正如果我是說那我只是讓我當下一時這個生活會比較愉快但是我用不勇氣的方法來做那我犧牲了後代的環境或者是社會那這樣子的話一方面後代可能會罵我那二方面從後代角度來看我就是在施加給他們壓力就是我現在的這個慢步進行是變成他的負擔嘛所以我盡量去造成後代負擔能夠幫後代稍微做連環在剛剛那三個就是保障礙遣或者全部都可以那我每天又這樣做一點點我就滿高興那絕大部分沒有解決的那我就繼續跟他相處跟他相處久了其實這些挫折啊這些不舒服啊而且不完美啊慢慢的也我也可以開始新找他然後他也會有一些能夠找我一些事情反而逼起我的直接去解決那我如果直接去解決我一定只能解決好像下次能想的那一小小點那這樣怎麼讓我將來看到結果現在我會解決所以我會建議大家如果也覺得好像時間不多用的話那可能也可以放過自己那就是不是放棄自己實在放棄自己也不錯就是什麼可以告訴自己說那那我一天就是這樣我如果硬成長老業那我宣布過的話那我是在對明天的自己才能所以不如今天先學哥再說沒有覺得這是很好的一個哲學概念跟那個是哲學概念對一個生活的形態我第一次碰到這個概念你們是小時候看迪士尼的喜之王我們叫他公娜瑪他他這個專用的一次再看他們老師的這件事好的那有四、七、三位朋友們想要問說老師您好我的游泳課那籃球課都不要被擋掉了可不可以那為我的懸罰那當然可以那第一懸罰就是說我很希望都有圈套第二圈套就是那圈套就是光的入口那如果真的被擋掉了那就有就是想一想那對他們的責任要怎麼樣來面對這個方式就不會一下子給自己這麼大的壓力因為接下來有壓力的事情有在比較公平的時間那所以就是先做好心理準備那做好被擋掉的準備如果後來沒有朋友那不是更好嗎對所以我覺得就是就是做最快的準備那是做最好的打算那這樣子心情平衡然後不好這樣子那但是當然可是希望這個不要被擋掉了老師這樣跟他們說請問您會後悔的放棄高興與好的前景為您安安當中工作中有什麼事情是讓您會覺得會心喪失以及無能為力的當然一方面我所會放棄高興也就還好就是我在加入內閣前的薪水大概是現在的三倍所以也不是說真的很好就是變成三成那但是變成三分之一對我的學習或者是我的研究工作其實是蠻要好處的我當然這樣的經過法還可以發給他我以前在蘋果在年金在SATURT EXPIRE沒有空發給他那主要原因就是因為這樣的這個工作他施協要做出他價值的工作他必須要照顧他反對我們甚至是工情讓我們覺得會心喪失的這群人但他還是國民還是必須照顧他但是我已經在蘋果的時候我們也不賣蘋果那你就不賣我心跳淋漓我本來就只想照顧有在NCV的人那樣的想法是比較安逸比較限制而且比較小孩的那而且蘋果有很多的體驗所以我互相發表我也不是沒有發表過一些業績價值的但是每個都要前傳就是說那我這一段我用我們做的方法做我也不是有蘋果的錢那我還發表我可以在學術界發表的這個狀況那但是我在證明這個人上大家都知道我是激進通靈就是做的事情就是我怕是吃到吃到都知道我比想說我現在在香蕉的專欄在天下的門板的專欄在風傳媒的專欄之後好像還會討免把那個 broadcast 等等那這些你記得真的聞到院長的時候上院長就錢每一個都直接錢過所以除了七個剪輯車還可以開三個專欄等等那這些都是讓我覺得說那我學到的東西更快了能夠讓其他人分享一些告訴我說那些都出去吃然後我那裡可以做到更多那你現在英國真的有一種在就是國防肚子共同的那種感覺就是每個都是 need to know base所以你不需要寄到就我會寄到那廖法院的朋友非常非常長你這個程序所以你一個研究者的身分我覺得我寧可拿著自己的形式然後能夠先從現在我看的話to the world in publicwith the public這樣子的做法那有沒有什麼被無能為力的一些事情其實整一切都是看你這麼看因為我自己沒有辦法改變的事情那就表示是其他人比較適合來改變那所以我應該要做的就是我去受取他還改變那這個其實在我們的公務部門其實真的不容易因為誰去出問題在公務裡面誰就要去解決問題如果你去出問題而沒有解決問題的話那通常下場就有多大問題那但是我們這條社會創新就是在說任何出問題的人他是出的時候不一定要負擔解決問題的責任但是他要迎接能夠解決問題的人原來看到這個問題這樣的話怎麼講呢換比上說我剛剛不是有展示那個主主導嗎那這個主主導其實沒有意思就是我們可以看到當時大家怎麼想的你看我們第一個就是說就是大家假如每句話都不公開然後教育部的紀律師一開始就開始說五隔肌才是體育五隔肌才是身體活動這才沒有學教育教育體育的能量所以體育就是身體的教育身體就是五隔肌還有一條面缺的體育所以如果沒有動到五隔肌的話那就不能算是體育的肌那電競只動手起來所以就是大腦裡面也沒有五隔肌那所以他總是不是體育那大家來看看小學生在體育時間把電競打個單小時想要去上課的這個狀況所以總是不會是體育書的事情然後可能應該是文化部的事情把這些體育書扭移送對那文化部文化部就開始說我們是做文創但是文創就是經濟在這個悠久的文化情形書化或者百年的傳統所以就是當電競百年的傳統的時候再來上文化部當然電競是沒有百年的傳統電腦也在當年百年而已那所以應該是經濟部的事情那到經濟部工業局面他們也有派人來他們就說如果你說是經濟選手選手的權益的話那個球場可以說是經濟部的沒有問題甚至那顆球不要緊張也可以幫我們檢驗但是非常聽說選手要經濟部來培養有沒有這種事情所以應該是體育書的事情那所以在一開始發生這種情況的時候我不真的覺得哪有文化的威力因為他們三個講的都蠻有道理那而且他們也不得不這樣講因為他們要捍衛他們不悔的價值一個不悔如果不捍衛自己的價值他就會被阻擋成並不到別的不悔所以現在還活下來再按照那個就是煙花樂的原則都是很有他自己的價值的好那所以我怎麼辦我真的我很沉悟的時候我不能回應所以我就很公開的在後面就是有了很多這個說感謝大家的說明理解大家的concent理解很多考量什麼之類之類的好那後就停在這邊然後建一份主字報因為他全部先是可以找得到那在大家編輯往前就公開公開之後呢就有非常多的想法開始創新開始想新的想法至少就在摩托靈異巴哈姆特然後點進PTTLL版BAN BAN BAN我們看看洛洛的三個但是在某些這些場域你看的時候我都找不到有沒有那這都開始到了接著報紙那接著報紙一開始的原本都是很情緒性那帶風向其實都沒有看過這個報紙那但是大概到第五個的原因就會非常一件事就是專業的無聊那專業的無聊在每一個場域只要有一個專業的無聊我們就有四五個專業的無聊的意見所以我們多的工作就是先承認我們能為余然後我說那不然怎麼帶那些年來那我專業的無聊現在就提出很好建議比方說這位網友說他的任職裡面維齊是一種維合制的任職經濟那因為維齊都是在網路上下的那而且那一年阿富豪下的也有點好那而且大部分職業其實他在訓練啊等等其實也都是在電腦上面的經濟所以其實任何適用於維齊的專頁提案等等你完全不用改心你只要把維齊認定成維合制經濟那就解決維合制什麼制理經濟表演什麼事業什麼之類的那還有一位朋友說那我們如果叫體育這個大家覺得不OK的話那我們把它叫做就是專業技藝表演者那因為這個教育部有表演藝術的內容所以表演藝術那邊是可以來清單不一定要體育所來清單開啟總統的表演開直播什麼之類那其實每個真的都可以創意有創意到我覺得是不是就是前半年本人然後就是換一個那個祕密然後跑來推文那真的了解教育那但是就是因為PTT也是祕密所以就跟那個歪大相大相愛我一樣就是除非他揭露表情寫意不然我也沒有辦法熱搜他所以總之就是感謝這些專業的我我把這些健全都帶回到維尼上那我們各國會的朋友都發現像你這麼專業當然因為不專業我都沒有帶進維尼上那所以他們就發現真的在這些專業項目的引擎之下真的叫做專業的經營的表演結果等等每發教育之類的運動兩個M通證都可以接受所以這樣來回寫上了兩三次之後我們就解決了所以我的意思就是說這個回寫上是因為我一定完全是看你自己在這邊把這個蹲下去然後找自己麻煩還是你把他把我們帶出來說那這個我真的無能為力但是說這樣就是不解禮貌那所以就是大家都可以其實我這樣也要歡迎專業的我來提出簡單講一下子我們說眾人之事眾人注射所以在大家協助之下那這個問題就解決了好 那我們就剩最後的五分鐘那切絲的地方說委員今天想聽聽超越拜託選我好吧 那既然有七十六位朋友那就不要超越我好 你就先這樣把那個惡靈打進去然後立刻就可以直接選出Alexander AllisonMy name is Alexander AllisonAnd there's a million things I haven't doneBut just do awayJust do awayWhen he was 10, his mother stood forwardThat rid of two years laterIt was the Allison's mother that rid of thatSo they didn't understand the same thingAnd out of the badThat's probably a big breakMove in with the cousinThe cousin committed suicideLeaven was one of her world friendsSo from the inside of the voiceAnd Allison then fend for herselfHe started readingAnd she saidAnd I've been cheatingAnd really every cheat is on the shelfBut really nothing left to doFor someone that still will do thatThat's true without a step of institutionSo we're workingClicking for this gameAnd Allison I'm the oneTraders who can't runAnd all of them are kind of fullIt's kind of for everybodyAnd it depends onPlanning for the futureSo even nowAs he stands on the pathThat should have it for himAnd for him notIn New York you can be a new manIn New York you can be a new manIn New York you can be a new manAnd just to be anersonWe are waiting in the waiting room to see youYou can never back themNever mint you take your timeBut hallucinationAlone American sense for youThe world will never Burger KingWithout that you willnt returnThe world will never you send me曾經來開市這個叫征服然後我不曉得大家有沒有被征服造我相信多多少少都有一些至少你catch到這關鍵像我這個老人類我剛剛就聽到哦 我原來有專業的舞樓哦然後那個積極開放可以可以造成自己造成別人這個真的還讓我感動的我也是在想那我的位置我現在在做什麼我先舉辦這個活動到底意義是什麼那也在我這個位置上因為我能回憶的地方原來我能回憶的時候就是要別人來不然我們一起來活動有什麼更好的需求或想法也盡量讓我們知道我們盡量來就像這樣的方式一起我們在想說開啟什麼的一個平台讓同學可以更激起開放讓我們知道我們可以怎樣可以更開放更public那我最後我剛說過一句話他有回答到我們的提問原來怎麼維持創新興致就是不要選邊站不要選邊站才有可能保持創新我學習很大我記在心裡那因為時間關係我們就這樣子到這邊告一個段落謝謝大家參與希望大家都更知道自己怎麼可以創新生命很有意思很有意思很好玩