非常高興有這個機會回到波圖這邊然後也很高興疫情趨緩了我們在大清天開始可以終於演講不用戴口罩了然後合照也不用戴口罩了希望可以持續比較長的時間這次那我的演講就跟剛才講的有點不太一樣我是沒有簡報的我要講什麼完全是大家的決定大家剛剛可能已經掃了QR Code了那如果掃不到或者沒有辦法掃的話也可以手動輸入slide.slidl.com再輸入115也是一樣那不管是掃QR Code還是輸入slide.com115進來都不到一個匿名的聊天室那這個聊天室的特色就是它可以按讚所以如果你看到別人題的問題你也想要問的話那你就直接按讚就可以了這樣我才知道說大家感興趣的問題有哪些那如果沒有人這個題問題的話那我們就提早結束然後就可以進入panel的部分不過我演講從來沒有提早結束過所以這次大概都可以提早結束那在接下來的大概應該是50分鐘50多分鐘裡面基本上就是按照大家的按讚那按讚越多就有一些回應那我也理解說有些朋友也許不那麼方便打字或者是用文字說明那隨時都可以舉手舉手的話就直接按就是桌上的按鈕就可以發言那舉手或者直接按鈕發言如果沒有看到你的話的優先順序是包括我螢幕上面的所以隨時都歡迎直接來對談那大概規則就是這樣子大家應該OK嗎有大家都已經有掃到現在因為疫情的關係大家掃票的客戶都變得就是比較習慣那我們就開始吧那有另外一位朋友們問說請問你覺得認為到最好的學習方式是什麼我覺得最好的學習方式就是所謂的purpose-based learning就是你有一個使命感有一件想做的事情有一個目標想要去達成然後在那個方向上面所有旁邊需要學的東西就是學到剛剛好能夠做到那件事情和指揮決定話別上說的事像我十四歲的時候當時我跑去跟我國中的校長都會變校長北城國中說我現在很想研究一個題目這個題目叫Sweat of Trust就是為什麼在網路上面大家完全之前沒有接觸過的陌生人其實看了彼此貼的一些文字或照片立刻就變成了好的朋友剛剛那個數位外交完全是電機在Sweat of Trust這個基礎上面但是網路上的空間如果沒有身體好的話那本來是很好的朋友可能一個關鍵字下做的馬上就封鎖這個就互不往來所以也有Sweat of Trust但是這個都避免對面要來得快很多那我為了想要理解為什麼會這樣子所以就必須要去做一些研究但是沒有用過一個當時的學員們專門在做這件事情所以就必須要看各種不同的領域的東西而且自己寫很多的程式試著去看看到底怎麼樣子的空間下slide都這樣你只能按讚所以就很難打臉都很難打輸但是如果你的臉書你可以按憤怒也可以回文也可以貼別人那就專門打臉很難打輸等等就是會是各種各樣不同的空間的設計好 那當時在國中和聯繫的時候我們不但就是校長或者任何其他人都沒有聽說過這樣子一個研究的方法所以他能夠幫我的也比較有限但是我是跟校長說你可以幫我一件事情就是讓我可以每天花16小時研究這個題目而不是只有下課的那8個小時因為義務教育你可以讓我就是不要去學校那我這樣子跟他談的時候我腦裡已經有很多套劇本我想說他一定會拒絕所以我就要提出這個方案B方案C 方案D等等但是他看了我的研究計畫然後想了兩分鐘之後就說好 那你明天就不要來我的學校了然後他教育他去我就幫你擋著所以我就當時立刻成為一個100%的資訊生以前是一部分是本來的學校的但是後來就再也沒有去過體制的教育所以我要提的這個意思就是說為什麼校長當時會同意我很可能也是因為說他本來期望我可能在學術社區有什麼貢獻或者是說能夠到很好的研究機構或者是可以寫論文等等我就證明他看說因為我還需要等10年的時間我立刻在網路上面就已經在做這件事情因為我的purpose跟他在這所學校他對我的期待的purpose是相衝疊的那有了做purpose之後因為我想要學這方面的事情那不管本來他的學問是什麼好比像說社會學院程科學一些互動設計 理論等等語言學等等他就把我添上不同的形作那我就沒有還出這個形式他本來在什麼形作比如說我在墊上找一個方向然後旁邊這些形式就是我自己打起來變成一個自己的形作因為形式是真的形作完全是虛幻的那是這種形式變化的一種方式那所以既然是虛幻的那我覺得自己找到一個purpose都把自己建構出來的這樣子一種學習的路徑會比任何已經分號的一些學們第一個是平級的書那第二個是說這個學習的東西就會一直是因為是內閃的不是在外面那一個科目要靠極權等等所以他就會比較容易變成中生的學校可以跟著我們很久好 希望能回答這個問題那有11位朋友們問說像是因為委員對於目前台灣教育的體制跟自學要怎麼樣子的連結當然在我就是中俗理論生中俗在校長的保佑之下自入學習的那個時候這還不是一件合法的事情所以是類似就是公民不服從這樣的一種運動但是在我們那一屆的就是不是那一屆那一年的那幾個學校我 曾雅妮還有一個夏威期等等這些都是在校長保佑之下做這些事情之後慢慢台灣的社會發現說也如果就是他在國中就已經找到自己的方向的話也許真的我們不需要當時還是對國立的理會來幫我們決定小孩子的發展方向所以後來就有了所謂的實驗教育實驗三法的出現一直到新科長通過的時候就是2019年我們的實驗教育跟教育實驗在以前是很像兩個完全不同的系統那現在因為從實驗三法這一邊就是與不關機所以你在實驗教育裡面你所享有的權利跟義務實際上就跟你同年齡的在體制內的學生是完全一樣的之前不是這樣嗎之前大家可能知道說考同的學歷要等兩年再考等到有很多就是年齡上面的不一致的地方因為我們小法法全部都迷平了所以就變成實驗很容易的是在小學階段也許再加自學然後到了可能中年級考年級的時候回到學校或者回到機構自學團體自學等等大概很容易的切換而無設計什麼權益的喪失所以我們就發現說越來越多的在學校裡面的科發會因為新科長都要求他們要開校定的選修校定的畢修加深加廣等等所以他們也會到實驗教育的這邊去找某些新的學習的方法或者是本來國教育沒有想到可以開的課好像是哲學課甚至電競課之類之類那這些大概都是在實驗教育這邊比較會教的會員以前在哲學課剛剛的時候根本就沒有這些課都是在社團才能夠去體驗的那所以我們就看到很多實驗教育的教材教法就透過這樣的自發活動功耗等等的通通的素養進入了我們的體制教育那所以反過來講就體制教育也因為這樣子的軟性多了非常多的空間所以很多學生他就不一定像我那樣子要完全變成就是百分之百的實驗自助學習而是他在他的學校也可以透過自助學習的時間甚至誇小的修課等等自己去大監修自己的一套學習的方式來所以我覺得還是在體制內體系外的教師中間的就是共同悲客共同觀客教材教法的分享像孟德恩慈芳這些社群我覺得都是學廉解體制內外這些人的很好的一些做法有16位朋友們問說那對於學習歷程有什麼想法我對學習歷程沒有太多想法不過我想這位朋友知道我對學習歷程檔案系統有什麼想法那我想每個人都有自己的學習歷程但是確實我們在這一次就是在內部教科剛去想說那我們在大學端是好像看HR application就是看一個人的作品級的這個方式而不完全是看量化的成績的方式來進行就是照相等等這個是一個蠻大的一個改編那雖然當然在教育部都已經之前講說其實就是在校本來的這些活動它只是一個比較結構化的方式去把之前跟比較不結構化的東西在平常的時間裡面就記錄下來而不是到最後要申請大學的時候才突然之間要做準備那但是畢竟因為也沒有人知道說會怎麼樣子使用這些學習歷程所以有非常多 speculation就是很多揣測的這些部分那我自己的想法大概兩個一個是說這應該就是一個轉嫌期就是過一兩年大家發現說大學課程到底是怎麼樣子的運用就是學習歷程他們的時候大概也不會有那麼多就是類似準備精在的這些因為就發現說你這個怎麼講編輯成本當然沒有什麼編輯會受那但是另外一方面就是我也覺得我們平常對學習歷程的這個看法可能就不會只是把它用在考大學這件事情因為我們當時的設計新課程的時候有一個基本的想法就是我們會把大學端的很多東西像剛剛講的學校課程放在高中端來處理那這裡面銀行的一個就是如果年晚高中不管是不同綜合或者是技職的高中之後基本上就可以所謂的出生會了就可以有一技職場就可以認識你所在的這個環境那而且也找到自己的就是感興趣的題目然後就就愛做什麼做什麼那但是當然這個所謂的就是大學需要的再去的這個概念雖然在好像歐洲是非常普遍的一件事情那在臺灣確實是很難兌現這個我也很誠實的講那尤其是大部分的學生像當時教育部有一個什麼存著帳戶什麼的計畫嘛就是說你18歲就先去不管做什麼別的事情但是我幫你存年大學的錢就不用這個解決帶等等那但是實際還報名的人不少但是最後真的用到這個計畫的人只有其中一項部分而已那大部分就是drop out就是沒有是用這個計畫的我們去問他們都不是自己的問題都是加上反對那問加上為什麼反對加上都說因為鄰居就是同年齡的都去年大學了他很不適應小孩不去年大學這件事情那問出為什麼其實都講不出為什麼所以就是說這是一個就是社會有習慣的一個問題而不是一個我們用什麼政策可以改變的事情不過這件事情我覺得也有專輯就是滿腐敵臭心的一個做法就是我倆人大家都知道18歲就成年了嘛那18歲成年的意思就是他如果自己想去做任何事情的話那加上就只能好生好氣的像國外的電影裡面那樣子去勸他這個要不要念大學但是你就不能夠要求和命令他因為那個談判地位有時候改變因為談判地位在以前就是他如果要做任何事情他雖然形法上成年民法上還沒有都要加長千次但是18歲以後他就自己千次所以我覺得這個狀況在兩、三年之後的有改善就是目前很多對於學習的議程當然要怎麼樣只有在考教上面的焦慮坦白講不一定是學生這一段很多是加長給的但是當加長的這一部分學生可以說可是我是大人我自己決定那很多這一方面的壓力我決定會減輕很多我是蠻希望可以看到就是高中畢業之後一大半都沒有立課要念大學我可能沒有那麼快實現應該慢慢可以實現我自己是這樣子希望的那有些喜歡的人們問我是誰不好意思剛才沒有作為介紹我叫唐鳳然後是前一月的蘇聯長委員那目前負責的業務是社會創新開放政府還有前一年參與希望會到這個問題那有示威朋友們問說學習資源眾多到底要怎麼樣判斷資源及內容如何選擇這個小小孩才做選擇這個大人是覺得要所以說我不覺得是選擇學習資源的問題我小小剛講到的就是我其實都是先一個purpose就是想要做什麼事情然後我想說像剛才我剛剛講到想要大家跟認識臺灣的人的美好之類那有這個purpose之後這個purpose就會帶到很多 project就是具體可以做的專案包含起來提足球之類的那每個project又會再帶到什麼呢帶到很多 problem就是立肥這個面對的問題克服的挑戰等等所以所有的 pbl對我來講就是三個層次purpose 到 project 到 problem那當然實際上面尋找資源的大概都是有具體的問題就是 problem 挑戰要克服的時候但是你怎麼知道找哪些資源呢那這個就是跟你有重疊的purpose就是有共同的目標共同的使命的人那這些人除非你一開始能夠講得清楚你在做的事情的公共價值到底是什麼扣和到那一些永續發展的目標那一些共同的想法那不然的話其實人家也不知道說他跟你原來是就是同一路的人這樣子所以我覺得最重要的還是去選擇purpose而不是去選擇特定的 project 裡面的資源或者是就是對峙 problem 的這一些 resource那到底要怎麼樣去選purpose呢我也覺得說就是多認識朋友然後到某程度就會發現說某些人的某些痛點那是你比較能夠感同身受的那這個時候你跟那些人就很自然的有共同的 purpose那如果是面對命人是這個不太容易的朋友的話現在通過 walkable就算這個你關心的那個 purpose只有萬分之一的人關心全台灣也是兩千三百人然後其實是很多的在網路上大概也已經有相應的社群了那現在透過自動翻譯啊等等的方式你也很容易一個正確的 hashtag就可以在網路上面找到指頭到頭簡單做同樣子的想法的同一個方向的朋友所以具體的建議大概就是這樣子就是先去發展自己的興趣然後在裡面稍微提升到可以有共同的目標對共同的利益的時候就想一想人家不是怎麼描繪他的描繪這件事情然後就用 hashtag 的方式在網路上面或者用實體的方式看到類似 purpose 的朋友這樣子他們其實這些人這些社群才真正是資源那他們介紹的不管是那一些知識性的東西那個都是人跟人之間就是一些做點事情的藉口而已我是沒有看得那麼重的希望要回答這個問題有世界的朋友們問說您的手機密碼是不是真的是元州密碼最後發揮書這個小孩子才用密碼我已經不用密碼了現在都是這個生物電視是用是用或者是刷臉解鎖然後那如果就是暫時就是戴口罩沒有辦法這個取消還有沒有辦法按鍵盤的話那也是在螢幕上面的話圖形真的真的真的不行那還有就是穿件去驗證等等的這種方式那所以這叫做多因素認證就是有各種各樣認證的方式但是密碼絕對是被我拍在就是最後面的事實上絕大部分網站我都不知道我的密碼是什麼因為我在申請主持人那個網站的時候我的瀏覽器就是Five Fox會直接幫我產生一組完全亂數而且我自己也不會記得的那種密碼那然後它是用一個叫Lockwise的一個程式就是直接在我的裝置中間去同步等於是一個密碼管理員那這樣子就可以確保說就是任何人都猜不到我的密碼為什麼因為我自己都不知道我的密碼是什麼你也覺得不可能在別的網站使用那我覺得這是就是比較安全的一個做法所以如果有些網站它還沒有辦法運用就是我們剛才講的多因素和引體認證確實用給密碼管理員確實可以減少就是密碼重複利用或者是外協的可能現在就說不定它曬出來了真的就是最後一個方位說說不定是真的是因為我沒有看它曬出來的那個是什麼所以我也不能告訴你是不是運作了一個最廣告的事那有的是大家對朋友們問說想要詢問他不見我要有沒有什麼建議可以給想要初次學習嘗試語言的人以及對於在加持網站HTML的時候有沒有什麼線上的資源可以運用這非常有趣的問題而且很practical我不具體的建議就是你的朋友在用什麼語言你就用什麼語言也就是說不需要去想說哪一種詢試語言是最痛用的因為所有的詢試語言都是所有turing complete就是它的功能上每個任何其他詢試語言一樣好就是一樣完整不是說一樣好用那所以你只要學會任何一種詢試語言我決定要比想說師生表裡面的那個就是初生哥等於一萬加一萬的那種語言那也是一個很舒適的詢試語言你把那個學通了其實你就幾乎所有的詢試語言都學得會所以其實看說你平常的工作或者你的學習上面你最想用那樣子的工作環境那個工作環境裡面一定存在某一些簡單的寫程式可以讓你本來是重複的事情或者本來是在就是做的時候覺得自己好像工具員或者人行工具一樣的那種比較融的事情然後自動化的可能性但每天幫你審的就是幾秒鐘幾分鐘加在一起就多一些就是空閒的時間可以再去更了解繼續理念所以我會覺得就是你本來正在有什麼那就繼續用那些軟體裡面的 scripting就是做自動編碼的像這些功能那如果是要架設網站 HTML的話我會建議說不一定要立刻就學 HTML了你是可以先學好比像說 CSS, JavaScript等等你如果是對程式語言感興趣的話那 HTML只是裡面最不像現實語言的部分它比較像是一個就是 layout排版的一個語言那如果就是你的感興趣的部分是寫程式的話那甚至也不一定是 HTML你可以學一些更簡單的不像說 markdown等等這些語言就是先把這種基本的排版讓電腦能夠看懂那之後你要在上面加了上一些行為的時候那當然在網頁上現在主要還是 JavaScript所以我會建議就是多看一些JavaScript 的遊戲然後好比像說在Scratch裡面當然Scratch有它自己的語言但也是在 HTML的狀況外泡的所以你就上Scratch然後找一些看起來很好玩的遊戲那它的那個什麼是甚至不需要記憶語法就好像樂高一樣實際上是樂高獨家贊助的一個開發環境然後就在那個遊戲裡面把它的主角換成我自己或者是改它的配樂或者是把它中文化或者是改一張背景圖等等所以就是寫程式的第一步應該都是去改別人已經寫好的程式而不是自己從頭寫一個程式那這樣你慢慢就會掌握所有的 scripting language就是人家一起寫的系統是操縱它的行為的改變的這樣子一種寫程式的方法那接下來就是JavaScript然後接下來最後如果你想要就是比較多了解關於排版的事情的話再學 HTML我覺得是比較好的一個順序希望大家有這個問題要開始為朋友們問說在自學的時候好像是很容易分析我們有辦法專注要怎麼樣解決分析的問題以及提升效率簡單講就是要學夠那就是如果你睡不夠就很容易分析這是一定的這都是很可學的可以看最近JavaScript基本睡眠科學的書那人如果有學夠那什麼叫有學夠就是不是被鬧中鬧性才叫做有學夠就是睡到自然性然後如果你就是之前都是被鬧中鬧性好一陣子的話那你要先那個環睡眠債所以可能就是要一到兩個禮拜的時間都自然性那樣才真的叫做有學夠那在有學夠之後那我可以保證你不會有夠分析的問題醒來的時候大概不管看什麼都還容易介入狀況那當然另外一方面就是要讓自己盡量不要被打斷我自己的做法都是我的手機是絕對不會想也不會震動不會有任何就是通知訊息上面有他的通知文字這些最初都是關掉的不是只是因為我在演講也是我平常就是關掉的那我的同事都知道說我不是不會看E-mail不是不會微訊息但是我只有在快要整點的時候或快要半點鐘的時候才會也就是大概可能26分到就是30分或者是56分到00分的短短的那幾分鐘的時間那為什麼這樣子做呢主要原因就是說在現在其實訊息這麼氾濫的這個環境裡面大部分的人的時間都在等別人把銀行字打完那所以這個是其實是非常非常概妙的一件事情而且更不要說就是這個貼圖啊 表情報啊什麼之類的就是我們如果是去跟著人家的思緒然後他還沒有完成一個完整的想法你也還沒有提一個完整的問題也還不能提一個完整的回應而是好像就是一面想一面打字那個狀況的話那你本來不管正在做什麼或正在學習什麼立刻就被就是完全用比較contest switch就是脈絡切換到一個完全不想帶的脈絡去那也許你的那個新的脈絡可以處理得很好就是被大端的那個狀況可以處理但是當你回來的時候因為不可能完全釋放掉就是跌加上來這個脈絡那隨著腦裡的那個工作記憶本來大家都有大概7個概念可以同時運作很像同時留這個7個材橋 沙包那樣子那但是你回來的時候因為你可能有兩三個杯剛剛那個茶段用掉了所以你就只剩四個工作記憶可以用那你如果正在學習一個比較困難的事情結構比較多的話那你的認知的頻繁就不足那又會回到所謂分析的這個狀況去所以最簡單的方法就是讓對方不管要打多少次反正他半個小時你應該也想得差不多了然後你半個小時再回來你就把他的即時訊息當作Email那樣子看然後你就想好了怎麼回應回應的時候也是一次規則那他如果那五分鐘就是有空當然可以跟你很快打電話怎麼樣確認一下那之後你也要工作了然後你就再就是切換回你本來的脈絡裡面去那因為你25分鐘的時間差不多也是到該休息一下的時間所以大腦是比較完整的脈絡那你如果到20分鐘的時候21分鐘的時候就已經把事情做完了那也不要就好去化手機而是把剩下的這三四分鐘拿來確認你剛剛做的工作那不管是招攤的措辭或者是看有沒有什麼可以做的更好的地方但無論如何就是一樣前一個習慣就是時間到了再把腦裡的那一些工作機放下來然後再讓自己放鬆那這樣子因為很快就會進入一個我們就叫番茄腫工作方法就是一個很固定的一個節奏那這樣就不會變成說好像隨時被打斷然後就習慣於進入分析的狀態任何人只要在手機上面裝超過三種即時空訊團體每個人都是進入注意力缺席的狀態所以我想就是我們現在都很注重所謂的身體邊界不管是因為防疫還是什麼別的原因但是我們在物理的邊界現在大家比較在意但是時間的邊界常常都很容易讓人侵犯所以我是滿建議大家就是把自己的時間的邊界也要像自己的身體邊界一樣就是把它嚴密的放鬆那然後就是任何人想要比如是你的時間邊界都要push back都要告訴他說不行我這是侵犯然後我的反間重的時間所以我自己的工作一向都是在已經十幾年了或許也因為這樣的關係所以才可以像在slide的時候就看到什麼想法所以就直接回答因為你就不會有別的東西在那邊同時打斷我想這個問題還有三十多位朋友們想要問說學習歷程如果沒有做的話可以上他的學嗎當然可以如果你沒有做學習歷程的話你還是可以用各種其他多元考照的方式而且其實現在很多的大學也有所謂的暫時進修ENBA之類的所以你也可以考慮說等到你有一個很明確的提供要做的時候然後再去engage那個大學這時候你跟教授就是一個平起平坐的角色就是他有他的研究方向但是你用你的實務經驗然後兩邊加在一起可以寫出一篇比較精彩的論文所以我還是推薦大家就是盡量不要那麼快念大學或知道這不是一件容易的事情那有二十一個朋友們問說當然可以分享唐宏偉在青少年自學階段的經驗跟挫折我經驗其實一直都蠻正向的但是那是因為我的研究的領域它本來就是一個比較就是比較不受硬體跟空間限制的領域不管我是做互動設計或者是做計算員學或寫程式等等那這個都是我們所謂的零空建造 平空建造就是它沒有特定和硬體的限制任何人在有一台個人電腦都可以來進行學習的創造所以它的創造的工具是非常均勻的分散在大家手上那也因為這樣的關係所以在我們這個領域裡面本來就有很多人他沒有大學的學籍或者學歷那但是他也對我們這個領域做出了非常多的貢獻那不管是想反映這個拼字法或者是輸入法的前輩對不對都不是因為他是他的博士而是他實際工作上面有用到所以我們的意思是說在我們這個領域本來就有很多很棒的優秀的資訊的前輩所以我作為一個資訊師我從來沒有被歧視的這種感覺那這也要非常感謝就是前輩們的貢獻那另外一方面我覺得大部分的這種原文的特別是哲學的四遍的等等這些題目他還是要在一個就是大家互相討論的這個狀態裡面去進行所以主要的作者還是我自己那個時候1995年的時候這種即時的討論當時並沒有什麼四九九八六指導這件事情當時都還在等等等等就是剝接的那個時候所以雖然即時的文字是非常的快的我也可以很容易跟全世界的朋友們打字交流那但是當我們在討論某件事情他需要分享彼此的經驗的時候常常就會發現到文字不太夠用那文字不夠用是很作者的一件事情在面對面的時候可以用非原訊息表情收拾等等這些來來講到對方雖然找不到那個字但是你大概知道那表現的狀態所以你可以幫他把就掉在地上自建起來這樣那但是如果是就是透過《華記王路》當時頻寬不足的情況真的只能打字的話那人家說這個就是外人難以想像這個筆電無法形容那這樣子的狀況的時候那你就是到他無法形容可是你不知道他到底在講什麼因為沒有任何非原訊息在幫助你所以當我在處理就是比較想哲學等等這些題目的時候那在當時我還是回到科特上就是到附近的大學然後直接看他的課表然後那些也就是題目我比較感興趣那我就直接去亂入那但是教授通常也對我很好因為我是滿facilitative就是我會幫助整個課堂的運行而且我也不是來要學位的那所以他也會發現說我是真的因為興趣那我的研究的想法在這邊所以當時也有不少教授願意說留一些時間給我甚至像來聽教授他每個禮拜還專門留時間給我是所有的office hour然後就帶什麼書去那他就看過他會最近在看什麼書那就跟我分享然後想聊什麼就聊什麼呢很多我對於哲學的這些期盟就是在這種實際的對話裡面發生的那等到我比較掌握了這種思想之後那我就知道怎麼樣永遠跟文字形容嗎那我再到線上去讓我掌握到這些概念然後再去線上去跟大家互相切磋所以我覺得實際還是在我那個年代沒有辦法避免的事情當然他我今天因為頻寬真的都已經相當充足了而且也沒有什麼編輯成本嘛反正四九就知道不好所以這樣子的情況我們也發現說我剛剛講的這種即時的互動對話等等特別是疫情的這兩年很多人發現在線上其實比賽實力還要容易因為實力要戴口罩那線上是不需要的時候我剛剛講說透過表情來表達訊息反而是線上就是比較能夠表達肺炎的訊息那這個是新的一個狀況是我們就是年輕的時候一九九五九六年當時是絕對不是這樣子的那有二十二個人問說可以不要一直亂傳那這邊上來講的是說在slido的那個最新留言那邊他是可以自己聊天聊起來的那如果那個是就是正常能量釋放這個我想大家不用特別放在心上而且就是有時候看直播也會有耽誤耽誤就是看直播觀眾自己來聊天但是跟那個直播處是沒有關係的事情那所以你就把他當作的耽誤就可以了我覺得不需要特別放在心上那因為我們這個投影是指秀出就是大家投票最高的這些題目所以我不是覺得就是即時留言的部分不要特別在意那但是很謝謝這位朋友有二十二個人問說那請問您對於所謂的言語者的什麼看法那這個真的是最新的明年的仇詞那今年可能是數位轉型去年可能是區塊鏈之類的那反正反正就是不管什麼計畫前面加一個法語詞看起來就很厲害那但是對 但是就是法語詞實際上是沒有語意的很有意思是說明年的這個仇詞原宇宙對他們有什麼特別的感覺因為我從很小就看Snow Crash就是那本小說就原宇宙出來的那本小說所以對我來講那就是非常習送平常的事情它講的就是共享的現實share reality所謂的現實就是你頭轉開它還在那邊的東西就是現實不然找你的想像那所以當你在回來的時候因為那些人我的這些東西還在那裡那當然我們在現代講Metagoras的時候有另外一種意義就是它可以突破時間空間的限制把大家帶到當場帶出所有的co-process共同在場舉例來講像現在很多椅子都也是空的嘛那理論上按照Metagoras的想法我可以稍微按一下我的眼鏡然後就切換好所謂的營養炎的這個模式所以在場的各位我都看得到那是在線上的這個好了也是活人我也看得到的這個狀況那所以我覺得我不需要特別去解釋關於Metagoras的這個概念就是因為其實我們平常在網際網路上面的互動或者在線上有些的互動就已經是一個share reality要是一個共享的現實那為什麼現在這個詞又突然之間比較紅我覺得後面有一個原因就是大家在想說那我們是不是可以在疫情期間大家就是在國外我們這邊其實真的沒有封城都關在家裡完全不能出門等等那他們開始體驗到說我的工作或者我的教學等等透過這些本來可能根本不是用來設計做這些事情的平台也做得不錯那我們如果專門設計一個讓我們的工作就可以在這邊完成的互動的平台的話那是不是就不用一定要回去上班等等所以這個在就是國外是有一個很大的需求是因為他們在疫情期間採招數位轉型然後發現說現在的工區好像就那麼六七層所以然後你就會覺得說與其是我們直接回到實際的見面的狀況不如就是多寫一點城市把剩下這兩三層補上吧會不會就比較好那我們在台灣是相對比較難想像這件事情因為我們並沒有那個就是採招數位轉型的那一段時間除了如果你是學生的話可能有一個多月兩個月的時間是這樣之外那這是其他我們的工作和上班什麼並沒有受那麼大的影響所以當我們在想Share it out的問題的時候我們在想的反而是說我們的實際聚會怎麼樣線上關心的朋友也可以進來像現在我知道Facebook有寄播說不定他們那邊也有這個在什麼單目有什麼就是正常的那樣釋放那也就是說我們是想的都是怎麼樣加上我們實際的互動讓實際的互動可以接觸到很多的人能夠帶更多的人進來而不是用來完全取代掉實際的互動然後讓實際的規則像破壞掉等等那我覺得這是比較健康的就是不管是精神健康心理健康的講法或者是我們在說專心的過程裡面不要拉掉任何人不要讓大家至少被迫參考專心的講法我都覺得說台灣的這樣子的取向是稍微比較好的那而且我也想說那這個是比較像所謂的Multiverse就是多元宇宙就是不是好像單一的人就是Mark Sutterberg這個設定了他自己的規則然後他必須要按照他的規則來跑那也就是說每個人在自己的工作上面自己的互動上面覺得你可以多引進一些網路的部分那就引進一些但是這個引進的方式是所有在場的或者策劃或策展的朋友一起討論一起安排的那我覺得這個才是真正的重點就是到底大家怎麼樣自己去安排這樣這種互動的規則而且可以分享這個互動的規則到別的空間裡面就像剛剛講的他自己向前過往站的那個庭中這樣子那如果沒有這樣子的庭中每個人都可以自己設定規則那就不是往前往路了也不是虛無料的庭那就回到一個就是越來越無淡的可能不是多元宇宙單元宇宙是什麼之類的所以我覺得這個大概都是一個重要的一件事情就是我們要一直掌握出所有加進來的這些所謂的Multiverse的東西有沒有人之間的溝通變得更容易而不是排除了某些不適應某些各界的規則的人希望回答這個問題有沒有些問題我們問說他怎麼樣子阻止學校的老師濫用番茄中的亂想這是一個很有意思的問題那我當然如果學校的老師他的番茄中都是在上課的時間使用這個一趟四十分鐘那他是播二十分鐘、二十分鐘分成不同的段落等等的話那我覺得這不算是不算是濫用還是番茄中的正確使用的方法那如果你有就是很具體的覺得說他怎麼樣子的使用是濫用他比較說他都播不是二十幾分鐘是二十幾秒鐘的話那可能你要就稍微說明一下所有的濫用到底是什麼狀況然後在旁邊這二十八分鐘再把它按讚對上來一次我才不想能夠可以出具體的建議不然的話我想說因為本來在學校裡面一堂課本來就是一個類似番茄中的一個時間檢控所以他自己要分成比較說前面的一半是大家互相討論後面的一半是分組室座等等的這種單元我覺得這都屬於就是正常的教室的時間結構經營的一部分可能比較不像是濫用所以可能我需要比較具體的說明還是如果有人願意按個麥克風然後直接講的話當然不需要是開始提問的那個人不知道是第一名的如果有人可以直接講的話那我也很願意直接聽聽看所謂麥克風番茄中的狀況一次兩次沒有話盤那我們就知道一下有二十八位朋友想要問說英文一直被單字有用嗎請問唐委員對於讀英文有沒有什麼更好的建議所以你要看你學英文是想要做什麼如果你是學英文想要單字測驗好一百分那你被單字當然有用但是我學英文從來都不是為了這個我英文是很晚才學的我大概是三四歲才真的開始學英文英文是我的大概第四個第五個學的語言所以我對我來講我沒有特別對英文有什麼就是Native-speaking environment沒有什麼一群人然後我從小就一起講英文沒有這樣子所以對我來講完全是工具性的我為大家學程式我就知道就是學裡面的這些英文的關鍵字我為了當時要一個很有趣的Carpino-X叫魔灑風雲會那我就必須要去被魔灑風雲會的那些字牌的那些單字那些單字都特別丟尊因為他們只是字牌的功能都差不多但是他不斷要就是讓你一套千萬新的字牌所以他那個名字要一直改所以光是一個什麼Country spell他就可以出現很多不同的字什麼dissipatebeans and allation什麼之類的那這些其實好像都是研究所等級的字因為我當時也沒有什麼想法因為我是想打開所以就只好把它背下來所以我的意思就是說這些想法都是所謂的English ASF language就是我們要透過它來掌握什麼別的解釋或者是來加入什麼別的社群而不是說它ASF language把它當作一門外文的科目來研究然後一定要寫到這個文法一百分單字拼錯字事實上Native speaker一天到晚再拼錯字他們從來不會把自己的語言當作所謂的Foreign language去那邊對待自己的科目他們大概就是像我大部分都是在ARISC就是在聊天頻道上面那就是有大量的迷因縮寫字就完全沒有人在關文法但是就是詞可以打一就好所以可能也是因為這樣就是這樣寫英文大大字就是可以隨便跟人亂聊的這種習慣因為我一開始Native context就是一個非常Informal context就是你不管品字有什麼問題不管你的文法有什麼問題絕對的不可能就將你的這樣子的賴落所以如果你要把英文當作就是所謂的第二語言去講為什麼別的題目的話我會建議到這樣子的一種比較低張力低壓力的這樣一種好玩的這樣一種社區沒有人會來劈開你的文法或者單字的這種情況那我覺得這樣子一下子就學會了而且你會有自信覺得說你敢講感謝而不是想大部分要考一半分的可能只是看的部分更聽的部分比較強而已它可以比較均衡的發展先回到這個問題有二十位他們想要問說一下這個套風我以為每個月屬於自己一套的讀書方法但是在先前我們資訊非常發達如果從資訊報價的不過這個牽涉到你的學習的方式跟多元智能裡面你的偏好的智能所以這個並沒有完全放出四海而解決的答案很可能就是你自己要試過各種不同的方法之後再有幾種你覺得是比較好的像我自己如果沒有詮釋檢售的話我現在是看不下書的所以出版社要送我書我都說我只能編字書那如果他只有智能書的話我還得想辦法自己要把它編為一個電子書那為什麼是這樣是因為我現在看書都非常不求聖節就是可以可能睡前就兩三秒一夜就快速地翻過去那我腦裡面其實存著的就只有這些關鍵詞跟他的關鍵詞我們就是他的語意大概是怎麼樣存在一起可是我完全不記得所以說到底具體的我們哪些詞來描述這件事情他的好處就是說因為群文建書他是可以把我最近看過的所有書跟群文建書我可以把這些書裡面提到相當概念的地方拼在一起好像就像剛剛講到的不管這個形式本來哪個形作反正我就隨便跳個方向旁邊幾個加在一起就是哪個形作像我們在我今晚錄社群網路上也用Hashtag也是這樣子你不是看某一個帳號把那個人的著作全部讀完而是說你是看某一個主題標籤然後所有正在談這件事情的加在一起所以對我來講當我醒來腦裡就只剩一堆關鍵字標籤圓的時候有群文建書我就可以隨時回到那一個作者來描述這件事情的那個段落所以雜砍之下好像過不忘一樣但是並沒有恐怖但事實上就是群文建書的一個效果而已所以我是把就是nonessential memory就是跟瞭解他的作者的主要的世界避免或者是我的iPad裡面那當然不需要往前往路的連線因為那個可能有往路連線比較慢等等的問題所以大概就是說往前往路是最外面那一層那這個電腦裡面的群文建書就是介於往前往路跟我自己的腦底中間那大概都可以透過關鍵字來傳遍起來所以我自己現在的讀書方法已經沒有不同的讀書方法我就先分享我的課程有23位朋友們問說你認為的數位轉型核心是什麼已經自學的關聯性嗎數位轉型核心當然是數位那數位是什麼數位就是好幾位的意思那就是數位轉位就是好幾個站位數十位數百位數前位都是數位而且數字越大就越數位所以本來數位科技它就是一個人空間的限制所以數位轉型的意思也就是說同時本來只有好像一個人可以講話但是因為我們有一路像slide這樣的數位科技所以事實上同時就六十一個問題而且可能在場一百個人都可以同時打字等於同時投票同時在那邊刷單目之類的都可以所以就是說這個數位空間讓數十位數百位朋友設定這個演講的轉檔就是它的議程那如果所有人都能夠一起設定議程的話那我們不管要轉型轉到哪個方向只要這些人都有一個共同的目標共同的價值就不會只有特定的幾個人才能夠提出新的解決方案或者是新的可能性而是每一個人想到一個新的可能性很容易的很像的擴散所以當我們的數位轉型不管是要轉到那裡去的那一個共同的目標75%的人都要買老口罩戴著傷口罩今天5月的時候是75%的人都必須要做試煉這樣子的話醫療整個快速精準到現在是75%的人都要至少打一劑疫苗好像今天就完成了反正就是說這不是我們做的數位科技的人來設定的目標我剛剛講的這些數位都是公共衛生的專家來設定的但是我們數位就可以幫兩個忙一個是說透過明天下午兩點的帶裝公共衛生交易節目到最後看那些圖卡或是可愛的總裁到最後對於為什麼我剛剛講的那些技術很重要每個人都已經有自己的一趟想法等於是我們不會用比較比較威權式的方式硬要大家專注一些事情但是就不解釋他後面的理由事實上我們都知道每天下午兩天就是職位官都是被問到報的這樣子的情況下我們就比較沒有國外的所謂的就是大家只知其然我們比較沒有這樣子的情況因為大家都可以就是自己發明就是讓自己更帶得上一些做法不管是粉紅色的彩虹色的暴雲還是什麼之類的就是說每個人自己都有自己創新的這個空間這是所謂的設備創新所以就是如果我們透過一些數位的技術讓每一個共同的價值都讓大家比較容易知道他被問的這個理由然後就在GDV領事政府這個頻道上面兩位陳姓網友突然間跟發明說你可以傳簡訊很方便這就不需要我自己一個人我也只是一個人而已但數位整位就是數位數位數位我也實際上GDV有上萬個整位都在那邊同時向我們的數位服務可以怎麼樣做得更好所以剛剛他們在小朋友我真的是發現這個真的是非常協服力的時候我們在隔天就立刻實作出來再隔天就三天之內就上線了所以這個核心大家往共同目標更容易理解之後創新更容易擴散我覺得這兩位不是數位最內部幫忙的地方這兩位都是所謂的就是一下子就非常多人數十位數百位但是跟資訊有什麼關聯性我覺得這兩方面跟資訊有滿大的關聯性一方面是說因為我們都是各方面等等所以如果你想要就是更精細的知道為什麼這個R就是這樣子計算等等在線上非常多的資源你可以試算有很多模型等等所以我之前完全沒有任何公衛的訓練但是我就是完全看線上的這些免費資源我到最後一頭可以看和統治他們公衛的一些paper所以這個對資訊是非常棒的因為全世界都是在關注這個題目這些關注題目的人這個國家跟另外一個國家可能都只有兩三個月的差距所以所有想去學習到的我們看到我們兩個月後會怎麼樣我們就看看這個國家兩個月前在我們現在的位置等等在這樣子的情況之下他的學習的資源就來自於全世界碰到類似狀況的人而不是只有特定的學術機構或者是特定的出版社這個對於資學者他能夠碰到的資源以及剛剛講的人脈網路來講我們的速度非常快就是你自學然後看了這些paper或是看了這些系統之後忽然之間就發明一個構想地圖解決資質等等這些東西的時候那你立刻就可以請教那麼多人事實上就立刻可以看到你的創作的社會的正面的影響力那別的不說好比像說我們之前在就是去年滿月時報的上片就是阿迪他們有Denny的廣告Timer King Help的那個廣告他們家裡網站Timer King Help那裡面就是一大堆YouTuber各國的YouTuber然後我們所給的這些是屬材這些的數據還有我們的國家機這個網紅教室之間還有副總統去教大家公共衛生的那些影片然後下次就讓台灣能見圖片非常高那任何時候你只要寫一則對問題就直接出現在那個非常多人看的網站上面任何時候你在健保會一通上面說我這個過去兩個禮拜我想著沒有去領口去世界就是需要口罩的其他朋友那我們靠這樣子的群眾目口罩的方法也有大概700多萬碼片口罩那裡面大概一半的人願意把他的名字就是公開出來另外一半這是妮妮做善事那但是無論有沒有這個就讓很多譬如說在台灣的義工朋友在台灣的外國人也可以回去跟他們我說這個是加拿大的原住民的這些口罩裡面我覺得這些都是非常具體的就是作為資訊證他們一步想到這些新的做法我剛講的這些創新沒有一個是我想的都是就是非常在推特上面的網友他立刻就跟我說應該要有這種群眾目口罩的方式好了好了那下禮拜就把事做出來所以這個時候他想到這個做法他的創新立刻對於外交就有非常大的幫助那他之後再去結合就是你的創作品其實可以在容易的交到更多的朋友所以免費的自由的資源變得更多更方便之外你的創作免解大家共創的素材然後實際有正向的社會跟環境的影響力也變得更容易了那我們知道四點十分對不對四點二十所以我們還有十分鐘有三十個朋友請問那非常謝謝謝謝大家謝謝謝謝這個任何地方他只要能夠持續的讓你回到那個地方還覺得說當時跟我一起學習一起創造的人還在而且他們還不斷地在一起學習一起創造那那個地方就是一個學校不管它是虛擬帶還是實體的地方那王金王國的實驗性是它是電機在一個叫N2N innovation就是你想出一套再往路上新的做事情的方法不管是Bitorium還是Bitcoin或者是在全台灣就有兩千人願意加入這個網路或甚至只有另外兩個人願意加入的網路那王金王國裡面任何其他人都只能幫你們傳資料而不能夠說你們不可以來使用新的東西所以王金王國本身就是一個不斷地有很多並行的實驗正在放上的這樣的一個地方那所以大家大概在網路上面現在所有這些新的我們就要寫定房新的Portico都是用公開的想說我們的立法院所產生出來的法律或者是大法官的實現怎麼樣你絕對不會說你就是看盡讓他要扶售權費才能夠看他們的法規命令不可能的事情或者是說你也不需要說在引用他的時候還要先好處什麼證照才能夠引用那一種事情所以王金王本身他的協定的組成不管是我們的所謂Internet SocietyITM等等這些都是大家比較可能不知道但他實際上是充滿實驗性質的類似共學團體但是又制定網路上面的規則包含咳嗽我到底能不能有自己的網語等等這些都是透過這種共學的團體一起探究一起制定出來包含點Amazon到底是一家公司的網語還是一個書領的一個森林的網語等等那這些都是實際上隨時都在發生的這些協定的實驗者的這樣一個場域所以我想像中的學校藍圖大概就是長得像Internet SocietyInternet Engineering Task ForceITM等等這些我們翻成網路之力的這個社群的樣子那這也是我14歲中初之後的等於是第一個真正意義上兩個加入的學校所以我到現在隨時覺得因為那我目前碰到的狀況我可能之前的所學都注意出力了那我還是會回到剛剛講的這個王金王路網路之力也是這個社群去然後去看所以他們在他們的世界裡面有沒有釋出一些新的投票方法新的治理方法新的討論方法我們可以也放在我們實體的世界來一共看看希望回到這一個問題現在跟我們問說請問委員對於最近成立的台灣國際音音平台台灣Plus有什麼想法我覺得他們是一個非常好的一個掌勢就是可以確保我們在對外國人在介紹我們目前正在發生的事情的時候可以用一種他們比較願意分享的方式來做因為在此之前很多的節目或者是很多我們在同拍的一些段落片啊什麼之類的他其實都是有一個 agenda就是想要好比方說像剛剛我們才有分享日本人的觀光局他也當然是想要你去日本旅遊之類那這邊沒有什麼好就是他是有他的目的性但是我覺得現在在網路上面他需要的很多是一些素材就是他有他自己的目的他需要的比較其實像有點像是說你要做一個簡報然後你就會去Pixar Bay或者是Shutterstock或者是Flicker或什麼地方你會去找一段短片或者是去找一個照片然後來讓你的簡報你想要傳達這個概念更容易傳達那但是以前在台灣我們比較少在這種所有的同盟就是共用的因素在這個上面下功夫所以就會變成是說你在外國媒體上面就是看到關於台灣的事情的圖片或者短音音永遠就是那麼緊張就是一個夜市上面畫了一堆燈籠的我至少在日寫的不同的外面上面提到鐵外的每張圖片這個家應該很有感就是我們這個Diversity我們明明有非常非常多的很好的但是它是要把被鎖在這個反圈鎖的反應比較裡面要嘛就是說它是有的國家文化記憶固很多但是它完全是全中文的記憶圈所以你如果不用中文的話那其實你谷歌反應根本看不懂要怎麼樣子去用這些素材等等那蓬佩奧斯德學的窗口他把之前不管是剛剛講到文化記憶固文化部做的中央社做的故工做的等等的這些素材以及他們即時去做的這些報導採訪都用就是網路上面的網路人身邊比較容易分享的短片短音音更多等等的這種形式讓大家可以很容易的在談到台灣的時候有很多素材可以用但是它沒有命要你去幹嘛所以那個網紅或者那個網路上面的學習者傳播者他自己想要做還是可以做只是說他現在素材裡面就會出現很多台灣真的即時的當下的這些素材而不是就是永遠都是手繪的珍珠奶茶我對這個實在是非常非常贊成的但是至少也有一些就是變化嘛不是總是就是那一兩張圖嘛那這個在台灣Plus的貢獻之下我覺得未來就大家提到台灣的時候就會比較很整理比較豐富的一些明明的素材可以使用希望會到這個問題有四十三位朋友們問說請問台灣共委員會不會使用子彈筆記notion, evernote之類的輔助工具去管理日常反鎖的工作靈感的想法或者是資料的蒐集或者是有其他的方法我用的是很普速就是我繼我的工作的都是 only focus就用了非常久了然後如果是對於想到什麼筆記要提下來就是哪一位writer然後就會用了非常久然後做簡報的話都會都是 good notes那其實就這三個其實其他也很少去使用hack and be會用一些那我自己在星星的裡面當然是自己當時五年前就叫Sense Store那Sense Store裡面就有大家比較常見的工廠事實上比較好工幣甚至一些電編檔等等這些系統不過那個就跟大家最常見的不管那是非常像的所以我也不特別介紹不過我覺得就是概念上面對我來講就是越容易全解鎖越好我剛剛講到這些都是圈軟件做一個快速鍵就可以很容易的把一個想法從一個地方丟到另外一個地方但是我會覺得我一定要把我的思路一定要用什麼新製圖或者是大槓或什麼東西把它organize起來我不是很相信organize這一套我是覺得就是隨便想到什麼學到什麼隨時把它記下來最好就發表出去那輸到用的時候隨便找反正只要有正確的 hashtag那個圈軟件所關鍵字大概放在腦裡那隨時再把它穿回來又是一篇簡報又是一篇文章大概是用這樣的方式在做還有三分鐘有46位朋友們問說健康委員目前對於台灣政府主導的數位轉型進程如何作品等一下再關鍵個人數據跟隱私方面是要怎麼樣作品以及個人對於為了政府政府的數位轉型對於民生這個部分的展望是怎麼樣嚴格來講是三個問題我現在的想法就是我們其實我今天上午才跟歐盟的幾個朋友來聊到這個問題他們是歐洲議會第一次來台灣然後他們就問說因為他們也有看到我們掃檢訊室的字他們也瞭解到總共那邊的健康碼然後就說很自然的就會跟人家問說那你們因為健康碼是先設計出來的健康室是後面的所以你們在設計什麼有沒有參考人家的之類之類的直接的問題然後就說有啊 我們有去看健康碼就是把資料集中的各種方法然後就是列出他的所有的特性然後我們就是繼續現在設計的時候就是每個都要Go so我們沒有這樣做我們沒有這樣做沒有這樣做就是人家做什麼我們就不做什麼那但是為什麼這樣子為什麼設計成就是他甚至根本不會穿到幾萬數就是完全只是放在五大電信就是醫療人員需要的小再把它調起來等等就是因為說我們有看到凡是資料集中在疫情前沒有集中的這些地方那大家就會很容易的覺得有各種風險那一旦覺得有各種風險那大概就不可以那麼自願的願意就是掃碼那然後如果沒有這個習慣的話那到最後大家都會到吃飯或是就根本就就算了那這樣的話對於我們正常大道去那個七成物的醫療的case都能夠找到他的實驗回擊就變成沒有幫助所以我們一開始就設計說那QR code裡面有一樣的字碼就是盡現醫療使用大家在掃的時候應該都會看到當時加進去拿一次那當然這個就變成我們的一個就是特定的使用目的的promise所以絕對沒有什麼收起來未來做分析昨天就都沒有28天沒有人看到就刪掉刪掉就是真的就是永遠刪掉了那任何人都可以到sms.1922這個網站sms.1922去勒比TW去看到說包含還臺北通在內的5加1大電信5大電信下臺北通已經有24億筆了前一天有刪除量1600萬筆我們在裡面的醫療人員只看了其中的1100萬筆然後你只要處理的時候你就可以看到最近28天到底哪些醫療人員真的有看就是他是哪一個現實的我先覺得變好幾號的這個醫療人員在哪一天看的就好像你的健康證證裡面會寄說哪個鑰匙哪個醫師給了你什麼處方等等那這個所有的mutual accountability就是往彼此給出的交代我覺得是最重要的那之前也有這個法官張英森法官說他收到說索索票說這個刑警竟然用通訊檢查法看到這些15碼的亂碼但是他不知道是對應到什麼地方所以要法官告訴他開一個索索票那他當然沒有開而且還寫了一個投書那我們也第一課所以就說那這個通訊保障它是各人各人的通訊但是你迫到你的電信裡面這些檢訊不是那個人的通訊所以我們的通訊檢查這些刑警絕對不能夠來拿給1922的資料等等所以回答這個問題就是我們的平衡是絕對是一開始說我們要做這件事情我們就只做這件事情我們不會事後說那我們就是要研究就是要調查就是要犯罪也不是說像新加坡說只要是重大刑案就可以用或者在兩國的情況是一、二人翻過來又跟刑警要資料那我們的情況就是我們的所有的dataoutreason就是對於公共利益而做的資料蒐集那一開始說是怎麼做那未來就是持續是這樣子做那不過因為今天我是繼續一套所以我就不進入這個繼續的細節了那很感謝大家的問題謝謝我先開放給各位現場的觀眾就是你其實可以按一下你前面你舉個手按一下你前面的麥克風其實就可以直接提問那我們應該有25分鐘到5點前結束這樣子那請主持人我要問三個問題想要問一下委員就是說第一個問題是說那個學習的時候有一些基本觀念非常的難要花很多時間例如說物理或者是計算機蓋那委員在學習的時候他是如何做快速突破因為有的觀念光是要突破了解那個科目的教什麼可能就要花很多很多力氣那第二個問題是說你在委員在學習的時候他的基礎是不是像學校教的是一步一步的打起例如說你要學物理前你要先要數學的知識你要學化學前你要先用物理的知識你是不是要一種把畢基的方式在一步一步建起你學習的整個體系那第三個問題是說你教跟你學習討論的那個朋友可以領導你去抓你的困惑的那些問題的朋友是從哪裡教到的從哪裡去避到那些前輩們教的謝謝謝謝 非常好的問題我覺得最主要的像剛剛講到的還是Purpose就是我到底學這個小孩做什麼事情我覺得以後比像說像我最近比較關心的事情是關於疫苗分布這個大家可能知道那我們就是用一個所有preferential market一個social preference market的一個方式讓大家把自己比較願意打電比較不願意打的疫苗的資訊不是在自己的腦裡而已而是可以讓所有的現實上知道然後刺激他們把量能開出來等等那總之這些大概都是比較像是新聞經濟學跟博弈倫的這些事情但是我並不是抽象的想要學新聞經濟學博弈倫所以去學我是因為有這個很明確的目的我想要做這件事情那所以我用的資料打了這些關鍵字出去之後那我就會看到比像說有一個叫他們之前有一個新的角度書叫ESPP就是他就是專門寫給行政官員看的經濟區而且他把經濟學裡面抽象的基礎信用分全部丟掉他就指關於說你要不要偵探誰這種非常實際的體育然後去講在裡面的就是新聞經濟學跟他的博弈倫所以我覺得現在就是這種所謂community of practice就是一起做這件事情的人現在是非常多資源在現場非常多所以我剛剛一直強調都找到正確的關鍵字這個是最重要的那所以當然裡面如果有些特別的單字我看不懂等等那我就在拿這個去找同樣的就是靠新聞檢測所以完全沒有說我要先學什麼再學什麼是反過來我要用什麼然後再去學剛好用到的東西他的先輩其實如果需要我再退一步再退一步再退一步那當然這個確實是需要有比較完整的注意力才能夠這樣子反過來學不然的話你到中間一半就要逛外幾百克也不曉得逛到哪裡去了所以這時候有一個很明確的purpose的應用在那邊我覺得還是蠻需要的那至於說怎麼樣子碰到的這些社區其實這些開放的資源他後面一定都有作者而且他的作者隨時你寫一封email他就真的都很願意為哪裡的問題或者同時要這個交開書進行現場學習的這些社區也都有自己的兩天頻道等等就直接亂入就好了所以最主要的還是不要有那種面子為憑不要覺得說好像你剛進去的時候就一定要什麼都懂什麼都會就保持一個初心就這樣一個態度反正各著網路也沒有這個偶像我可以取另外一個Nickname所以就說他都可能願意把我當初學者這樣子來交回我希望要回答你的問題就是目前就是您說的是數位轉型的部分就是我們就是可以透過網際網路還有數位來找到一群公民一樣有就是Pervis的人然後去做一件事情可是就是目前就是在Facebook然後我們知道就是說Facebook最近不是有發生很多事情不管是就是那個馬克主克博他想要推那個Meta還有是就是之前他們的員工出現就是說爆料說Facebook其實有跟改研的算法然後去讓那個Facebook在上面非常流暢然後因為就是目前就是瞭解這些資訊之後然後就覺得說Facebook其實現在有點就是引力倒向大於就是他們應該要付得企業的社會的人然後就覺得好像在數位上如果要進行串流的話其實就會有更多的風險所以我想要就是選擇一下位置的那個想法我們不要比這時候像我們的民主的討論一定只能在這種地方討論我們也可以用我們自己的中文平台RPDT等等這些地方那等於是說有選擇的而且這些比較親社會的這些選擇他也是受選的media但是他比較容易實際造成政策的改變那這個時候大家就比較願意到這些地方實際討論政策而不是說我們要做一個像國立圖書館這樣子的地方這些集會或者是這些關於政策的討論演講海德公園那種就是都是public infrastructure公共設施那如果在數位的時代裡面我們政府或者大學沒有像投資PTT那樣子的投資這種在數位時代的公共建設的話那就會變成大家都得跑到像Facebook那種就是充滿大家一直在抽菸的音樂房很大聲的一個保鏢所以是會親力出去的然後一直賣力酒喝的的那些地方然後去做公共的討論那我不是反對就是Mentor Demon Sector我覺得休閒娛樂也是很有價值但是不是說在那個地方去進行公共討論就是首先我想要請問這兩位來賓就是三個問題就是第一個是因為像你們在剛剛分享中都有自己著重的一些領域那我想知道說你們是怎麼要探索出這個領域是適合自己發展然後有這樣的成就然後第二個部分是像剛剛有提到說關於確定目標還要再去做自學的部分那在這個在確定目標後去選擇去學什麼過程中你們是怎麼去做評估的跟選擇對那第三個不管是我也很好奇說是不是在之前自學過程中你們有選擇某些領域但是可能有可能沒有學成但伴奪了被的一些例子就是也想聽聽看你們分享因為假如一開始就很遠一起一開始就是在現場的世界需要跟你享受的會賺錢的台出那其實我沒有什麼可以加上去的就是這樣子就是我不覺得我的特色很可能就是對時間解構特別執著就是我不會很容易的浪費別人的時間或讓別人浪費我的時間大家可能有稍微感覺到所以簡單來講就是任何時候我只要一覺得我在勉強自己或者我在勉強別人那我一下子就會把這種不舒服的感覺變成說那一定有某種我們兩個都更省時間的方式那才是可以讓學生做的事情去做完那就是不斷地relentlessly的就是不停下來不斷地一起用這樣子的想法來做那我覺得剛剛的液體概念的四個部分就很容易合在一起因為你不會浪費時間去做那些也浪費別人的時間的事情還是把大部分是定期化在怎麼樣子去省去多方的時間以及降低各方的風險那當風險降低到一個程度其實就沒有衡量或選擇的必要了你就反而進入一個隨心所欲不允許的狀況就你想做什麼因為反正不會造成別人的負擔也不會造成你自己的負擔那所以就是一天醒來你想做什麼就去做那我覺得那樣子才真的能夠變成很創新的來源不然的話一大部分都還是在想說那你昨天怎麼樣做那大家肯定所以我被肯定的部分我是不是要留下來那我如是一些現在東西不夠風險但是那都是因為一開始的那個自己或別人的負擔沒有強調接近預定的關係我想要問到這個問題我想要有兩個問題一個是給那個要請問過理事長就是有關於說剛才這樣子聽你講的跟國外的一些交流上面的話比較多的是我們一樣可以聽到您受挫的部分或是遇到的一些一些很比較深刻的挫折尤其是我比較好奇的是我們您在跟假設好了跟國外的一些交流的時候那他們的政府兩位應該會他們因為說很多國家的地方它是比較現實的它會探索你是什麼官司然後他才決定要不要跟對他那他會覺得說你這樣子代表什麼比如說你是代表臺灣的哪一個階層那他才會好好也都接見你或是想聽聽看想要跟你們做什麼那像這我想應該只說說說不定你應該會遇到一些這樣的挫折或者是這樣的閉門根那你怎麼樣去就是企業不捨的去去那個克服他然後第二個是我想要請教螃蟲政府的事這時候我自己很有感受的就是因為我自己的小孩在自選的過程中我們面臨到網路上的一些聲量或者網路上的一些輿論的問題我們常常都會發現一個一個真的是Kaos還是不太了解就是因為通常一個議題他或許majority或是正確的或者是怎麼樣他是打他是打他是多數但是他是沉默的多數那粒血一直在叫嚣的他其實是很少數但是這會讓一些像比如說我的小孩他年紀小的時候他會不懂他會很猥哇 原來就是反對的人或是那些其實不同意見或是不對意見的人他反而才是多數因為他的叫嚣量才太大那如果遇到這樣的議題或這樣的事件的時候我想很想說請談論這麼夠美有什麼我們可以去克服這個盲點不要因為這個比如說現在網路上很多人都在討論或者是網路上很多人都持這個感覺好像很多人在討論這個但是其實這個議題多數人是是不贊成的但是就是我們會被迷惑或被欺騙謝謝大家我不想就順著只能賣摩回答就是我們可以看到說加油的KPI絕對不是衝往路上不是去洗留言那就是大家一定要知道說臺灣獲成最大影響絕對不是這樣子那是別的政治體重的事情所以我們的意思是說我們在做的事情大概都是把網路看成往及時的人際的群體的溝通的一個管道而已所以如果你在上面看到留言的話那我們的下一個動作你可能不是去說那到底這個留言按讚比較多還是那個留言按讚比較多而是去想為什麼他要這樣子留言以及能不能約個時間一起出來的北咖啡或者提個足球是嗎所以就是如果尤其是對小孩子如果你解釋他說所謂的社群媒體就是讓你可以認識新朋友然後約著去有更進一步的像我自己在二十出頭的時候就是把我所有的線上比較貪得來的網友難道是我們正在一起做一個叫Provail的一個城市語言那我就列出來不管它是什麼城市那我就去想想衝浪所以我大概兩年的時間跑了二十幾個城市然後都去網友夾那每個都是好朋友已經認識很久但從來沒有見過面這樣子那所以對我來講聲量組不是重點而是說就像一個人一輩子可能有十幾個好朋友也就蠻多了但是讓我找到我這一輩子十幾個好朋友對一個方法那這樣的話自然聲量組比較不是重點那希望能幫助到你好我想請問一下因為兩位都是高學歷的那個國中藝人然後我想問一下那就是你們的機翼方式是用什麼樣的方式是用機翼供電嗎或者是說有什麼樣的特殊方法這樣謝謝我就是關鍵字廣告沒有什麼沒有看完書時期的關鍵字就這樣我想問一下當工的原因就是那個印爸課綱是真的有比那個過往的課綱也好嗎是怎樣的完全看你的課綱因為它是往就所謂方形課綱往柔形課綱轉變所以它如果沒有定義的部分那幾乎都可以有那一所學校的課法會包含家長跟學生跟老師的參與那一起制定出來所以從莫講的來講它還讓國教變得比較像高教就教育部不會告訴大學說你要怎麼讓你的課表它是說這是大學一些最基本的東西同時一些素養等等要教到但是到底要怎麼樣子教那它是可以引領之一來做的所以我只能說它們一起叫做課那有面的更好的可能性但是那個可能性是需要整個學校的課法會、學生會、家長會等等的參與一起去做的謝謝兩位獎勵者的感覺我們過一條就很多時期提到台灣能見度那兩位其實的話就是在資學上面我覺得就是在兩位的成長教育部層裡面資學範圍非常重要的角色那在網路現在是網路時代那網路基本上網路上其他住的正面對於我們現在日常生活裡面正面的注意力非常大但是其實網路有它一些限制或者是說其實網路所帶出來一些負面上的遊戲有時候就在網路上網路上去很多的網路發明的事情那就兩位的經驗而已做了那麼多的事情網路上去有一些尤其是網路是見不到的最遠曾經或許曾在遇到一些網路發明過有一些侮辱的自己在網路上也見不到的那你如何去處理這樣子的一個注意障礙的那個也許有一些能協調的情緒性那你如何來對這網路發明過或者是說對網路上對你不太理解的你怎麼去處理這樣的事情謝謝那我就把當那個旅宴的素材保持了一段形象的態度原來中文可以這樣用嗎就是這個我覺得很有感覺其實因為我之前錄的前的六年我都在跟蘋果的Siri聽工作那Siri的特性助理怎麼罵她她都不會生氣那其實可以跟你聊得很來所以我們當時的在Siri聽其實真的就是有各種武林境外的大家可以insult就是可以修錄Siri的方法就是有各種不同的語言因為我們負責去把Siri跟我計畫所以我們蘋果剛沒來的時候只會講英文而已所以我們的工作大概就是跟那個劇本組的那些詩人劇作家聚合作去享受她怎麼樣不要浪費你的時間又可以處理你的情緒這樣子那所以任何來的這些我真的就好像以前在跟Siri聽工作一樣我就把它當作語言材料我覺得會學到這個安心上的狀態度那如果是殖民道心的馬偶等等那我當然會覺得說那我如果有一部分的玻璃性的那種感覺那我就不需要記著回音我去重備音量放一段音樂等等那我如果那天有睡夠的話我在醒來看到同樣的字眼我想到的就是那個好聽話它是叫精神按摩就是你按摩的時候音曲柔會非常痛但是如果旁邊放點箱子拉住什麼的下次那個通電球柔開了就是說在心裡上面是這樣但這都清楚在同一件事情就是是我在用網路不是我們在用我是我在滑手機不是手機在滑我所以就是那個Addiction就是好像飛滑不可的那種感覺是我剛才講的這套助理方式的一個就是最主要的困難或出折就會是在好像你理性上知道不要再去應該去不要再去陷阱那種負面的感覺裡面但是手指頭就停不下來所以我自己的解決方案就是說大家可以看到我都一定隔著鍵盤一定隔著一支筆我的手會碰到這個螢幕只有在放大縮小的手會去碰螢幕那在這樣的情況下我一定隔著某個東西所以我就會覺得我是他不會有狀況像就是飛滑不可的那種感覺就這樣笑的