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[짤강(마이크로러닝)] 물통을 굴려 보았다 . - 스마트자동차공학과

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Published on Jan 13, 2020

[ 대학혁신사업단 '마이크로러닝(Micro-Learning)' 교육콘텐츠 공모전 선정영상 ]

'마이크로러닝(Micro-Learning)' 교육콘텐츠 공모전 선정영상인
창의공과대학 스마트자동차공학과의 '일상 속 속도와 가속도 구하기' 입니다!
우리가 일상생활에서 흔히 구할 수 있는 물통을 갖고 실험을 해 보았는데,
물을 절반 채운 물통과 다 채운 물통 두 가지를 가지고
속도와 가속도를 비교 해 보았습니다. 😉😉
영상 기획은 창의공과대학 스마트자동차공학과의
이재훈 학생과 곽 훈 학생이 준비했습니다.

『마이크로러닝(Micro-Learning)』이란?
: 5~7분 정도의 분량에 1~2가지 개념만으로 구성된 학습콘텐츠.
학습자들의 짧은 집중시간을 고려하여 반드시 알아야할
핵심개념·내용만을 빠르게 담아 제공하여 학습자들이 빠르게
학습하고 적용할 수 있도록 하는데 목적을 가지고 있다.

📕영상 내용 및 범위📕
👉 관성이 속도와 가속도에 어떤 영향을 미치는가

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