 Muy buenas, bienvenidas y bienvenidos a este evento, a esta charla que se enmarca dentro del NUC, Inteligencia Artificial para el Bien Común, y esta tarde tenemos a dos personas que son verdaderamente expertas en esta materia, en Inteligencia Artificial. Tenemos con nosotros, con nosotras a Cristina Aranda, es consultora de digitalización e Inteligencia Artificial, es cofundadora de Mujeres Tech, es una asociación sin ánimo de lucro que promueve iniciativas para que haya muchas más mujeres en diferentes puestos del sector digital, es cofundadora del Centro EGIS de Alicante dedicado a abordar desafíos fundamentales en Inteligencia Artificial, cofundadora de la comunidad Spain e Inteligencia Artificial de Aragón, muchas cosas ¿verdad? Bienvenida Cristina, ¿cómo estás? Hola, muy gracias por la invitación y hola a todas las personas que nos están siguiendo y sí, sí, no me aburro, como veis yo soy cofundadora de muchas cosas, pero todo con el propósito de cambiar el mundo, fíjate qué tontería. Fíjate que es lo más interesante ¿verdad? Estar aquí aportando para pues para hacer el mundo mejor ¿no? Como sí, sí, como decía Eduardo Galiano, que es uno de nuestros lemas desde cuando empezamos Mujeres Tech, mucha gente pequeña en lugares pequeños haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo, así que la variedad de nosotras y nosotros podemos cambiar el mundo. Muy bien, pues muchas gracias por estar aquí, bienvenida y tenemos también a Jesús Moreno que es doctor en tecnologías de la información y la comunicación, es profesor de informática en Andalucía y es investigador sobre pensamiento computacional en la Universidad Rey Juan Carlos. También colabora con la Organización Sin Animo de Lucro por programamos ¿verdad? En varias iniciativas que tratan de difundir esto de la inteligencia artificial. Pues sí, buenas tardes Jorge y buenas tardes Mujeres y muchas gracias por invitarme, estoy encantado de participar y de echar un ratito esta tarde con vosotras. Pues fantástico, encantadísimo de teneros ambos por aquí. Bueno pues me gustaría comenzar esta charla así para romper un poquito el hielo preguntándos ¿cuándo fue la primera vez que visteis hablar de inteligencia artificial y qué es un poco lo que os impulsó a investigar o a trabajar en este campo? ¿Quieres que empecemos por ti Cristina, ¿te apetece? Me apetece mucho. La inteligencia artificial la empecé a escuchar a través de medias de comunicación, de películas etcétera pero mi aproximación ya como profesional de la inteligencia artificial sobre todo del procesamiento del lenguaje natural haría la que yo me dedico y sobre todo también la ética aplicada a esa inteligencia artificial como activista y feminista para denunciar esos sesgos que hay en los datos y que hacen que esos algoritmos tomen decisiones y que se les diga los algoritmos son racistas no no son los datos no la sociedad racista es machista es xenófoba etcétera bueno pues mi aproximación ya más en profundidad fue cuando trabajaba en inteligencia una empresa de software inteligencia artificial que mi jefe Fred francés me dijo Cristina ¿tú sabes lo que es creative computing cognitive computing? yo dije cognitive si y computing también entonces empecé a investigar vi que IBM Watson por ejemplo como hacía los datos no estructurados empecé a ir a big data stain a diferentes eventos y a estudiar y a indagar y ya por fin encontré pues algo que fue por lo que me dediqué al cien por ciento al sector digital porque haciendo un curso de posicionamiento SEO estaba muy vinculado dije ostras esto es mi tesis doctoral como los hablantes creamos y procesamos nombres y para ello necesitamos recursos nemotécnicos y recursos psicolinguísticos a través de redes lexico semánticas o de la memoria y claro todo esto se aplica en el procesamiento del lenguaje natural con ontologías con tesaurus con bueno diferentes tecnologías que se aplican en entender nuestra lengua y hacer que las máquinas la entiendan y que la produzca no entonces y se fue mi aproximación y ahora también en paralelo pues esa denuncia no esa necesidad de que sea regulada la inteligencia artificial y para que defienda a los defiendan los derechos fundamentales de las personas que es uno de los desafíos verdad que hay actualmente con el tema de inteligencia artificial claro y cuál fue tu caso Jesús como empezaste con con esta aventura de inteligencia artificial bueno en mi caso conocí este campo cuando estaba estudiando en la universidad que yo estudié informática y en aquella época no me interesó mucho no me llama mucho la atención no le veía mucho futuro para que es en el olfato años después después de haber estado trabajando en otras cosas cuando empecé a ver realmente el impacto que la inteligencia artificial comenzaba a tener en nuestras vidas que nos afectan muchos ámbitos de nuestro día a día bueno pues ahí ya comencé a trabajar en cómo tratar de acercar la inteligencia artificial al ámbito educativo a las aulas no y en un primer príncipe vamos a empezar a trabajar con esto pensamos que bachillerato tendría que ser el nivel en el que los alumnos y las alumnas podrían comprender y manipular sistemas de inteligencia artificial y entender cómo funcionan pero con el tiempo también con el desarrollo de nuevas herramientas visuales y cercanas para estudiantes de otras edades y también con el desarrollo de estrategias metodológicas y tácticas pues nos hemos convencido de que se puede trabajar la inteligencia artificial de estidades mucho más tempranas desde primaria e incluso desde educación infantil si se trabaja con con actividades desenchufadas que que no necesitan ni siquiera contar con dispositivos electrónicos claro en todo depende de ese enfoque y de esa herramienta no que esté adaptada a lo que es la edad y del público objetivo de que le va a utilizar muy bien pues una vez que ya nos hemos metido en materia sabéis que estamos aquí por un noob que se llama inteligencia artificial para el bien común y dentro de del noob las personas que han entrado pues han visto distintas aplicaciones pues que mejoran nuestro día a día aplicaciones que ayudan a algunas personas que tienen algún tipo de discapacidad aplicaciones un poco orientadas a mejorar o a preservar el medio ambiente y quería preguntaros si hay alguna alguna aplicación de esta inteligencia artificial a este campo de mejorar lo que es la vida o nuestro entorno lo que sea que os llame especialmente la atención alguna que que os guste o que pensáis a esto es muy interesante me gustaría compartirlo si pues yo tengo una que me encanta es top suicidios que como sabéis los suicidios son la tasa de suicidios es superior a la de muertos por accidentes de tráfico y en especial por ejemplo en huesca duplica la tasa de suicidios de la media de españa o sea de donde soy yo y para mí es un compromiso no es tengo tengo mucho compromiso en que se sacar o sea debate el suicidio y demás bueno pues el equipo liderado por la pompeofabra en este caso por anna freire y su equipo pues están detectan a mí vestir o utilizan procesamiento del lenguaje natural para a través de diferentes canales sociales de y esa máquina que ha sido entrenada por especialistas y que atrás psicólogos y psicólogas en detección temprana de intención de suicidio pues están entrenando la máquina para prevenir para lanzar un pus a lanzar un mensaje rápidamente no se puede hacer personalizado por razones de regulación pero sí a un grupo y decir oye puede ser que necesites ayuda alguien de tu entorno puede necesitar tu ayuda esto lo han hecho en colaboración con la atención del teléfono de la esperanza y se ha incrementado el número de llamadas entonces para mí algo tan positivo o sea que que puedas ayudar y que tenga tanto impacto o también otra solución que es para enfermos de alzheimer no como a través de la memoria de la música pueden recuperar brevemente o espacios de esa memoria no y era la emoción porque si algo que vemos que la tecnología es el medio o sea lo que es las personas no el bien común es está centrada la tecnología en en las personas en ese bien está y luego también otras pues la inteligencia artificial también en campos de refugiados no para gestionar el reparto equitativo o el control de esos de eso del reparto de de recursos alimentarios por ejemplo de recursos de higiene etcétera no y muchas muchas soluciones que podrías estar hablando pues de para el agua para países de desarrollo con diferentes impactos en los ods de los objetivos de desarrollo sostenible y hay muchas soluciones que en cuanto empiezas a a investigar no ves que en realidad no es solo robots asesinos sino que hay muchas más soluciones que con impacto humanitario bestial y de hecho os recomiendo ir a la página web de de croja de tecnologías humanitarias porque ahora hay una hay una convocatoria para premios de ese desimpacto y normalmente suelen presentarse algunas soluciones de inteligencia artificial es que como decíamos verdad se aplica a todos los campos y mi sensación es que el límite está un poco en la imaginación de las personas que preparan esos esas aplicaciones no es buscar ese problema y decir cómo puedo atajarlo cómo puede el pensamiento computacional y la inteligencia artificial ayudarme a dar a un problema que quizás tuviese otro tipo de soluciones verdad pero de esta manera se encuentran de una manera más más sencilla o nos evitamos una serie de pasos o unos trabajos previos es así si de hecho por ejemplo se me olvide decir el caso de la dyslexia en el entorno educativo que es tan tan tan sintomático no porque como nuestro sistema de evaluaciones a través de la autoescritura y normalmente la evaluación y el escribo sobre todo en secundaria y en bachillerato pues es muy importante la detección temprana de esa dyslexia pues esto es lo que ha desarrollado lucirrello con su equipo con detective que lo que hace es ayudar a través de la inteligencia artificial a que esas personas a esas niñas al y esos niños se les detecté de en etapas tempranas la dyslexia y se pueda trabajar no y mejor en ese es un paso concreto vamos claro claro claro y jesus a ti cuando pensamos en esta inteligencia artificial aplicada del bien común qué tipo de aplicaciones te vienen a la mente bueno pues lo convención lo comentabais los dos la verdad que hoy en día la inteligencia artificial es transversal en el sentido de que puede utilizarse prácticamente en cualquier ámbito en cualquier campo mencionaba cristina el uso del sistema de inteligencia artificial para el tratamiento del alzheimer y yo quería destacar una una iniciativa que va en ese sentido y que usa robots para el tratamiento del alzheimer y el autismo y es que bueno pues los robots tienen unos patrones de comportamiento que evidentemente son más sencillos e identificables que los que tenemos las personas que somos completamente impredencibles no entonces tienen muy buenos resultados tanto con niñas y niños como jóvenes incluso con ancianos ya digo para el tratamiento del alzheimer y del autismo de la demencia porque les les aporta seguridad y les ayuda a crear vínculos afectivos que les ayudan a mejorar en sus habilidades motoras sensoriales y sociales y bueno si os parece bien podríamos poner unos segundos de un vídeo luego ponemos el enlace del vídeo en el chat para que lo podáis ver entero pero quizá podemos ver unos segundos de esta iniciativa que os comentaba y estos robots se programan que los programan ad hoc o tienen una programación así en genérica y tú los vas adaptando y va aprendiendo de la propia interacción con con la persona que lo compra bueno hay varios modelos que tienen diferentes enfoques pero en su mayoría son siguen este último este último enfoque que tienen están tienen una bueno pues un comportamiento base y efectivamente de la interacción con la persona que los utiliza pues van aprendiendo y efectivamente van ayudándole a esa persona a crear vínculos afectivos con el robot que les ayuda en sus habilidades sociales o motoras al jugar con él no es una iniciativa muy bonita si en un curso en un curso para para docentes que estamos haciendo ahora en sevilla sobre inteligencia artificial estábamos hablando de esta iniciativa y una de las participantes una de las docentes participantes nos comentó que en el hospital virgen del rocío de sevilla ella tenía un hijo bueno pues con patologías y del espectro autista y nos explicó que efectivamente era uno de los robots que utilizaban en las terapias con con su hijo y bueno la verdad que están haciendo cosas muy interesantes y unos avances muy importantes pues muy muy bien muy muy interesante desde luego y una una pregunta así cuando empezasteis a pensar o a conocer un poquito más en profundidad la inteligencia artificial era lo que habíais pensado por esa primera impresión que que os dio cuando se acercasteis a ella o ha ido cambiando a lo largo del tiempo pues yo igual como mi acercamiento fue más de profana o sea yo vengo del ámbito de las humanidades entonces vienes con prejuicios no vienes con con con esos estereotipos o esas imágenes o ese de ese perfilado que te has hecho construido a partir de lo que se dice en en libros de ciencia ficción o y la aproximación una vez que te acercas ves que las máquinas pues no son tan malas no como se les pita en los medios de comunicación y ya para mí la aproximación ha sido muy positiva y sigo estudiando investigando porque además en el terreno de la lingüística o de la lingüística computacional como bien sabéis es uno de los principales retos no lo que nos diferencia de la inteligencia artificial a la inteligencia humana es esa es la semántica no esa capacidad de desambiguar por contexto o de leer porque nosotros los humanos las personas tenemos ese conocimiento del mundo esa capacidad asociativa con concepto rápida y ágil no que las máquinas no tienen que las tienes que entrenar entonces todas esas cuestiones que los principales retos pues cómo se expresan las dubitativas las desiderativas las causativas todos esos retos pues para mí como lingüista que luego los descubrí o sea yo los descubrí después que cuando hice la tesis no pensaba que la tesis la iba a estar aplicando en en mi día a día a la hora de de estar desarrollando negocio para diferentes empresas de procesamiento de lenguaje natural por ejemplo y luego el avance no hemos conocido el gp t3 no ahora que es una tecnología que permite producir de forma automática el lenguaje y se está continuamente mejorando no entonces para mí vamos a una velocidad que que es sorprendente y es como se dice no las personas que trabajamos en digital estamos en continuo beta esa y una obsolescencia formativa y a nada que ya se ha aprendido un poquito de big data ahora ya es que estás a estudiar y crecerte artificial machin learning ahora de learning etcétera es un continuo y claro exige ese como dicen los makers ese aub es el síndrome de ansia viva estar continuamente en continua en continuo conocimiento es cierto que para determinadas perfiles para determinadas personas eso el ansia se convierte en ansiedad pero en mi caso no en mi caso a mí me encanta y luego me encanta lo que decía antes Jesús no transversal que poder aplicar esos conocimientos en enseñar a mis colegas morfólogos morfólogas a enseñar a utilizar la tecnología en la enseñanza de la morfología por ejemplo de la o de la lengua no sí es que claro partíamos de lo que comentaba es antes cristina de esa inteligencia artificial que quizás tengamos desde pequeños de pasar en las novelas de ciencia ficción y luego llega Jesús y nos presenta los robots estos tan monos no que ayudan a personas y entonces dices te explota un poquito la cabeza y dices pues aquí ha pasado algo no de cómo se entendía la inteligencia artificial en estas novelas a lo que hemos llegado pues hay un mundo y tu Jesús también has visto diferencias entre tus conceptos previos y lo que encuentras ahora si a mí me ha sorprendido fundamentalmente la velocidad en la que hemos comenzado a utilizar sistemas de inteligencia artificiales en nuestro día a día porque funcionan yo cuando estudiaba esto en la universidad sinceramente pensaba que la progresión iba a ser mucho más lenta y que no íbamos a no íbamos a usar en nuestro día a día todas las personas y vamos a interactuar con sistemas de inteligencia artificial cuando es así ahora mismo todos los que estamos hoy aquí en este en este nuk pues usamos sistemas de inteligencia artificiales en nuestro día a día probablemente sin saberlo pero cada vez que usamos redes de redes sociales pues hay algoritmos de inteligencia artificial que deciden qué contenido vemos también son algoritmos de inteligencia artificial los que deciden qué libros compramos qué películas o documentales vemos en las plataformas de streaming con qué amigos nos relacionamos en fin son también algoritmos inteligencia artificial los que deciden las rutas que seguimos cuando vamos con el coche incluso cuando vamos andando y vamos consultando una aplicación de mapas y este avance tan rápido es lo que lo que a mí me ha sorprendido y lo que me ha hecho también que a mí a mi punto de vista y empezar a trabajar en esa línea no de si esto ya es una realidad y todas las personas interactuamos con sistemas de inteligencia artificial en nuestro día a día que tienen un impacto muy grande en nuestras vidas y en las decisiones que tomamos pues esto las personas debemos ser conscientes de sus limitaciones de su riesgo y del potencial que ofrece para ser para darle el máximo partido y esto sólo se puede hacer si se incluye y se trabaja la inteligencia artificial desde la escuela entonces bueno esto está este desarrollo tan rápido y tan importante que ha tenido en los últimos años es lo que ha hecho que hayamos desde programamos de ese grupo kjbl3 con investigadores de la universidad rihuan carlos y de la uned pues que hayamos cambiado un poco la línea que llevamos para empezar a trabajar en este en este campo claro pues si yo creo que es muy importante no ya que de alguna manera los algoritmos están manejando un poco distintas facetas de nuestra vida por lo menos con hacerlos y entender aunque sean mínimamente como funcionan pues para poder también de alguna manera ser más crítico ser más críticas con con todo lo que nos rodea y me parece muy interesante lo que decíais no nos rodea la inteligencia artificial por todas partes desde que nos levantamos hasta que nos acostamos incluso mientras dormimos verdad hay algunas aplicaciones algunas como apuntabais que ni siquiera somos conscientes de que utilizan esta tecnología de inteligencia artificial y que en algunos casos a cualquier persona nos ayuda a tener una vida pues más cómoda decíais esas aplicaciones de navegación que las miramos y decimos es mejor ir por esta carretera porque aquí me está diciendo a tiempo real que hay más tráfico o está mejor ir por este otro porque siguiendo los algoritmos que tenga pues por las razones que se me está diciendo que vaya por aquí es decir que a todas las personas nos puede beneficiar de alguna manera o ayudar en el día a día pero hay casos concretos como el que veíamos con los robots que algunas personas en concreto pues les supone una mejora imprescindible casi que son unas ayudas muy específicas y os quería comentar o preguntar más bien si tenéis alguna otra aplicación algún otro campo de aplicación o que ya se han comentado algunos donde se esté utilizando la inteligencia artificial que no haya amados nombrado todavía y que quisiere destacar si bueno algo que utilizamos diariamente bueno quienes utilizamos el inglés por ejemplo como idioma de vehicular para trabajar no es los traductores automáticos no ahí de hecho el campo del procesamiento de lenguaje natural el desarrollo comenzó por ahí comenzó por esos traductores automáticos cada vez que vamos a google translator o dba estamos utilizando inteligencia artificial o los ya lo ha mencionado los los audios de whatsapp no también esa es un componente que se necesita ahí esa parte de inteligencia artificial pero también en nuestra aplicación del banco el banco ya sabe si yo me voy a divorciar o no por mi conducta con la tarjeta de crédito y me pueden negar un algoritmo me pueden negar un crédito no porque sabe que igual me divorcio igual no voy a tener acceso a su dinero son cosas que no nos hemos parado a pensar claro las personas que trabajamos en este ámbito sí que la sabemos y de son cosas que nos pasamos a pensar y decimos wow es que no rodea diariamente yo cuando doy alguna charla ahora ya no tanto porque la gente tiene un poco de más de concienciación y existe más divulgación en este sentido pero me acuerdo que hace tres años que daba charlas a la inteligencia artificial preguntaba a una audiencia igual de 400 personas que hablo de empresa de gente trabajan en presa y demás y preguntaba quién de ahí utilizaba inteligencia artificial diariamente levantaban tres la mano porque no eran conscientes de que ya llevando un smartphone ya eso es un una caja de herramientas de inteligencia artificial la que estamos manejando de diferentes maneras y ya sea matemática ya sea pues esos algoritmos no diferentes algoritmos que me están pues lo que decía antes Jesús diferentes algoritmos que se emplean para tomar decisiones para recomendarme productos o para perfilarme mis gustos no que luego también oía en radio 3 lo de músicas y no algoritmos no la tuya gracia porque tú te vas a pensar y en plataformas como spotify ya no descubres por ejemplo como está tan perfilado para ti no sé yo soy de la era pre internet se nota por el pelo y me acuerdo que en la chillerato o en bu por el secundaria pues tenía la yo me acuerdo que tener una compi que era heavy que nos compartíamos la música no y ahora no me como en spotify no me propone cosas totalmente dispares a mis gustos que luego igual me gustan pues ahí también ahí dejó yo el lanzó ese debate de realmente queremos la personaliza la personalización total para que nos ven la cosa precisa que realmente nos gusta y por ende perdemos el descubrir cosas totalmente diferentes ahí lo dejó pues lo dejas para volver muy pronto a ello porque creo quiero andar un poco más en eso pero antes Jesús tú hay alguna aplicación de la inteligencia artificial algún campo que no hayamos comentado y que te gustaría resaltar si bueno y voy a contar un amigo así me lo permitís porque ya que Cristina ha comentado lo del banco y el uso de la tarjeta que saben perfectamente no lo que estamos haciendo y lo que nos lo pasa incluso en el futuro yo tuve una experiencia cuando estaba viviendo en estados unidos que no había tenido nunca en españa yo me fui de investigador visitante y llevaba una vida muy aburrida todo el día en la universidad en el laboratorio y tal hasta que fue visitar mi un amigo de aquí de españa es el fin de semana pues evidentemente mis hábitos cambiaron completamente y los usos que hice la tarjeta de queito fueron fueron tan distintos de lo que había tenido desde que abrí la cuenta allí que me la bloqueó la tarjeta del banco porque pensaban que se estaba haciendo un fraude que me habían robado la tarjeta cuando fui a la oficina el lunes y vaya qué pasa y ya me explicaron que utilizaban este tipo de sistema tal y no tenía conciencia de muy bueno y continuando con lo que decía Cristina que hablaba de los de los traductores automáticos me gustaría que pusiéramos otro vídeo por favor un vídeo muy cortito de otro tipo de traductores automáticos para otro tipo de lenguaje hay esto que son sensores no internet de las cosas aplicado no eso es para durante el entrenamiento efectivamente tenían sensores de movimiento para la detección de los movimientos de la mano y los gestos que se hacían con los brazos y bueno ahora se ha desarrollado un sistema que con el teléfono móvil por ejemplo pues si alguien te está hablando el lenguaje de signos pues está pues estar apuntándolo con el teléfono móvil te va traduciendo automáticamente que bueno esto es un yo creo que porque esto lo ha lanzado google pero hace unos años ya dos chavales dos de chicos de investigadores lanzaron una startup con un guante se llamaba igual y u sound o algo así ahora no me acuerdo cómo se llamaba la startup me pasa que luego llega a google y lo hace bonico que es lo que hace si yo un proyecto como este recuerdo haber visto hace también algún tiempo en a nivel maker pero a nivel maker quiero recordar dentro de algún instituto que hacía algo parecido en realidad estoy pensando que era más traducir el texto a lenguaje de signos a través de una mano mecánica en presen 3d pero sí sí sí pues a mí se ha hablado de bueno dos cosas dos contrapuntos no dos experiencias que nos puede dar el banco a través de esos algoritmos una positiva que dice bueno pues en este caso Jesús te bloquean la tarjeta pero bueno es que si tuviesen robado pues habría estado bien no sería un buen uso de esa tecnología verdad y luego entramos en lo que ha comentado cristina no dice a través de todas esos procesos de todos esos algoritmos pueden saber que me estoy separando y no concederme un crédito eso ya entraría dentro de uno de esos puntos un poco oscuros o complejos de la tecnología que puntos débiles que qué desafíos que qué es lo que veis un poco más complejo para las personas de esta tecnología de la inteligencia artificial si quieres empezar tu Jesús bueno pues puntos débiles que tiene la inteligencia artificial en especial los sistemas de aprendizaje automático que son los que son protagonistas digamos en los grandes desarrollos que se están haciendo hoy en día pues es que necesita muchos datos para necesitan muchos datos para para en la fase de entrenamiento para construir modelos que funcionen y en ocasiones pues esos datos pueden ser una amenaza para la privacidad de los usuarios como el caso que estaba diciendo cristina además esos datos que también mencionaba cristina durante la de la introducción esos datos son históricos y esos datos en ocasiones pues presentan sesgos que puede producir luego que los sistemas de inteligencia artificial entrenados con ellos pues reproduzcan los sesgos y produzcan discriminación y sean sistemas que catalogamos como machistas o racistas o clasistas además en muchas muchas ocasiones son sistemas que son poco transparentes poco transparentes en varios sentidos en que uno no sabemos realmente si estamos interactuando con un sistema de inteligencia o no no sabemos con qué datos se ha entrenado no sabemos con qué objetivo se ha construido el sistema además se puede utilizar la inteligencia artificial para para manipular el comportamiento de las personas de manera subliminal sin que seamos conscientes de ellos y del mismo modo que se están utilizando sistemas de inteligencia artificial para luchar contra los problemas para mejorar el medio ambiente no pues por ejemplo modificando o mejorando la ruta de tráfico lo que disminuye bueno pues la emisión de gases de efecto invernadero o el uso eficiente de la energía en los hogares por ejemplo o incluso parques eólicos que se adaptan de manera dinámica a las condiciones ambientales y a las demandas de las redes de suministro eléctrico bien pues al mismo tiempo esos mismos sistemas de inteligencia artificial lo cierto es que para funcionar necesitan una infraestructura informática que consume muchos recursos y que tiene un gran impacto contra el medio ambiente y por último también se están produciendo problemas de diversidad no sobre los equipos que construyen estos sistemas de inteligencia artificial que mayor y mayoritariamente están formados por hombres blancos de clase media o de clase media alta sino también en el sentido de quién tiene acceso a los datos necesarios para construir este tipo de sistemas y quién tiene también el conocimiento necesario para aprovechar esos datos y aprovechar la potencia que estos sistemas ofrecen coincidió plenamente con Jesús el planteamiento que nos hace detener porque no hay regulación específica de la inteligencia artificial por ejemplo si un coche autónomo toma una decisión como pasó en un accidente con un Tesla y se le culpó bueno con un coche autónomo se le culpó a la conductora no igual era un fallo de hardware un fallo de software entonces hay hay expertos especialistas en derecho en derecho aplicado a las tecnologías como legal arnie que que recomiendan pues lo que se llama la responsabilidad compartida no que si yo he desarrollado un hito del hardware o alguna cosa del hardware y os asuma la responsabilidad de ese desarrollo no a día de hoy no como os digo no hay regulación específica y señalaba antes Jesús no es esa esa capacidad y si veis el documental de codet vallas se expone muy bien el impacto de esos algoritmos cuando la gente que opera o que crea desarrolla tecnología de inteligencia artificial y no tienen cuenta pues de dónde vienen esas fuentes de los datos porque los datos es la materia prima de la inteligencia artificial sin datos no hay inteligencia artificial entonces si no se cuestiona por ejemplo cualquier arquitecta arquitecto primero evalúa los materiales que usa no pone cualquier cosa pues aquí en este sentido muchas veces no se no se tienen en cuenta pues la falta de balanceo si hay todos señores pues la máquina va a preferir señores o va a dar un crédito a los señores automáticamente o por ejemplo soluciones que se ha detectado en reconocimiento facial a las personas afroamericanas no las detecta porque son entrenadas por personas blancas de muchas cosas que os podría poner un sinfín de ejemplos por esa falta de diversidad que decía Jesús tanto en los equipos pero también la falta de diversidad en el enfoque no en cómo se está regulando y también la necesidad de que de que desde las escuelas también haya ese pensamiento crítico el que si me llega a mí una determinada información la cuestione cuestione la fuente lo que pasó en Cambridge analítica analítica con con con el brexit no que cómo cogió y facebook en diosos 500 datos o sea 500 millones de usuarios me les brasearon ahí a mensajes afinados no persuasivos y que puede tambalear una democracia claro estas cuestiones son delicadas y las empresas a día de hoy se autorregulan a un criminal no le podemos decir que se autorregule verdad pues esto es necesario que exista una regulación entonces en ese sentido aparte de que las propios equipos de haya más diversidad de identidad pues de género de raza de orientación sexual de religión también tiene que haber diversidad de conocimiento antropólogas lingüistas ingenieros ingenieras etcétera co creando y colaborando para hacer pues las mejores soluciones centradas en lo que ha dicho una palabra en que sean que piensen en la dignidad de las personas en esa privacidad y en el bien común pues antes de continuar hay algunas personas que están siguiendo esto en directo y creo que voy a decir que están más que invitadas a si tienen alguna pregunta o algún comentario compartirlo a través del chat que no lo hemos dicho hasta ahora y bueno pues por hacer este evento más más abierto claro y habéis mencionado la importancia de conocer un poco cómo funciona o sea que penséis que sería interesante interesante que todo el mundo conociera aunque fuese a un nivel superficial poco por encima cómo funcionan estos estos mecanismos de inteligencia artificial en qué se beneficiaría la sociedad y en qué nos beneficiaríamos individualmente las personas si conociéramos un poco los entres hijos de este proceso de análisis de información o de tratamiento de la información que requiere la inteligencia artificial esto de llevar la inteligencia artificial a las aulas en realidad bueno que nos suene algo muy novedoso pues pues ya hay gente que lo lleva defendiendo desde hace décadas literalmente si pies no en 1961 ya ya predecía que los algoritmos iban a dominar nuestro mundo que la gente que programase los algoritmos lo haría sin la supervisión del resto de la sociedad cuyas vidas estarían controladas por ellos y él decía que las personas que no entiendan los algoritmos no sabrán qué hacer ante ellos preguntar sobre ellos ni luchar contra ellos yo creo que esto va muy en la línea de lo que decía Cristina no es que bueno para protegerte frente a los posibles malos usos de un sistema de inteligencia artificial que quiere manipular tu comportamiento por ejemplo de cara a un referéndolo a unas elecciones pues si sabemos y entendemos cómo funciona en estos sistemas de inteligencia artificial podemos también protegernos frente a ellos pero si ni siquiera somos conscientes de que se están utilizando y de que el contenido que yo veo en mi red social favorita aunque siga la misma personas que mi amigo resulta que el contenido que yo veo es diferente que el de mi amigo y ese contenido se ha personalizado para mí para levantar mis pasiones más ardientes y que me enfade viendo un vídeo y que pase más tiempo en la red y eso va creando una burbuja de contenido de la que no salgo si no soy consciente de ello pues probablemente no puedo hacer nada para luchar contra ello pero si soy consciente de que esto es así de que existe y de que se me está intentando manipular pues puedo lo primero tomar acciones para que este tipo de sistemas lo tengan más complicado a la hora de personalizar el contenido para mí y lo segundo bueno pues tomar acciones para consultar otro tipo de fuentes de información para ser más crítico cuando reciba un contenido por el teléfono móvil pues consultar de dónde viene y quién puede haberlo generado digo qué intenciones pero para tomar este tipo de acciones tenemos que ser consciente uno de que estamos utilizando este tipo de sistemas y dos de cuáles son los peligros asociados a este tipo de sistemas una pregunta Jesús has comentado dice llevar a cabo acciones que dificulten este tipo de toma de datos que me incluyen dentro de esos algoritmos cómo podría hacer lo que creo que sería muy interesante cómo intentar hackear esa inteligencia artificial bueno es que hay veces que es lo que queremos precisamente es que el contenido el sistema sea muy personalizado porque lo he elegido yo pero hay otras ocasiones en las que esto está ocurriendo sin que yo haya dado el visto bueno por ejemplo cuando navegamos por internet usamos nuestro teléfono smartphone entonces en ese tipo de situaciones en la que lo están haciendo contra mi voluntad y sin que yo lo haya autorizado es cuando sería interesante topar acciones para evitarlo en la medida lo posible y pues por poner un solo ejemplo hay extensiones para los navegadores que lo que hacen es ir cambiando digamos la configuración de tu navegador para que cada vez que visitas un sitio web parezca que lo está haciendo desde un ordenador distinto desde un navegador diferente con una configuración de idioma distinta con unas dimensiones del monitor diferente porque todas estas huellas que vamos dejando permiten identificar prácticamente de manera unívoca a cada usuario de internet y si no tomamos medias así vamos dejando un rastro que permiten saber perfectamente qué página se hemos visitado a qué hora después de hacer qué acción cuando me ha llegado no sé qué de manera que van a conocer nuestros hábitos y pues nuestra personalidad y en una manera muy muy precisa pero una acción tan sencilla como instalar este tipo de este tipo de extensiones que automáticamente hacen el trabajo por ti y te están protegiendo frente a este tipo de abusos de empresas que no respetan la poca regulación que existe de protección de datos e incluso la nueva regulación de inteligencia artificial que recientemente se ha probado en la comisión bueno pues hay empresas que no las respetan evidentemente bueno pues tendremos que protegernos un poquito frente a ellas muy bien y tu cristina qué opinas de todo esto de bueno tanto lo que estamos hablando últimamente de intentar hackear ese sistema como la pregunta inicial de la información en inteligencia artificial eso es el conocimiento es clave o sea conocer para lo que decía Jesús no para cuestionarme que lo que estoy recibiendo lo que estoy usando es es válido o es legal no está dentro de la legalidad eso es básico pero además otro componente de la creatividad que yo conozco si yo sé puedo crear soluciones de gran impacto y pensando en los demás no como como me mostró el otro día Jesús de las chicas ya lo veremos en suspenso también el conocimiento a la transferencia de conocimiento es importante o sea no solamente adquirir ese conocimiento que es necesario no yo cuando en diferentes pues estoy dentro del cinta del gobierno y lo primero que hablo con cómo es transversa en la tecnología está liderando el área de tecnología pues hablo con educación que lo dirige ese área Alejandra y hablamos y claro lo primero que decimos bueno sí pensamiento computacional pero primero espíritu crítico y sobre todo saber evaluar y tener ese conocimiento de qué necesita la inteligencia artificial qué tipo de datos para yo saber gestionar la privacidad de mis datos y todas estas cuestiones porque muy bien la gente o la privacidad ya pero es que todo empieza por un leo y acepto mentira a ver yo soy filóloga y sé que no leemos pero esas cosas tampoco se leen o sea y luego no nos llevemos la mano de cabeza y también la gente que protesta de la privacidad de google de facebook pero luego se descargan aplicaciones que eso es el el demonio no las explicaciones como serás dentro de 10 años no a partir de que ya entrenas a la máquina gratis porque lo está subiendo la gente un montón de imágenes para que la máquina entrene porque necesita esos datos aparte se pueden coger todos tus datos y un montón de datos que tú no sabes no sabemos las aplicaciones que tenemos instaladas en nuestro smartphone qué datos les estamos cediendo y qué cosas les estamos cediendo entonces así como nosotros sabemos dejamos entrar en nuestra casa sabemos a quién dejamos entrar a nuestra casa con el teléfono nos da igual entonces es muy importante esa formación el saber y luego también ver yo lo veo en el ámbito de las humanidades muchas personas del ámbito de las no saben que se pueden dedicar a la inteligencia artificial o que pueden utilizarla pueden trabajar con con la inteligencia en el ámbito de la educación utilizando recursos como el detective para niños y niñas con dislexia o muchos más recursos pero ya dentro también como por como trabajo no personas que que quieren reinventarse o darle una reorientar su su vida laboral su carrera laboral pues dedicarse a este ámbito y hacer procesamiento del lenguaje natural o ya sea de hay muchos ámbitos donde las personas de humanidades tienen cabida pues ahora al ir a de todo esto he recordado un artículo que leí hace no demasiado me ha cortado por lo de hackear un poco las inteligencias artificiales acerca de una experiencia que se había estado viviendo con currículum que se enviaban a distintos sitios que eran procesados por interés por inteligencia artificial y en la que las personas que aplicaban ponían palabras como hardware ya hay distintos nombres de universidades en texto blanco indetectables para para las personas que lo leían pero que las máquinas sí que captaban porque eran es texto al fin y al cabo o sea que siempre está ahí creo que es inerente las personas no el buscar esa ese hackeo del sistema y tenemos por aquí una pregunta de carlos rojas una pregunta para los ponentes que opináis de la reciente regulación propuesta por la comisión europea para la inteligencia artificial bueno yo no soy ni mucho menos experto en cuestiones legales pero creo que es un primer paso muy importante y creo que va en la buena dirección en lo relativo a tratar de proteger al ciudadano frente a situaciones abusivas y discriminatorias que podrían producirse por un mal uso de los sistemas de inteligencia artificial yo creo que para que la inteligencia artificial tenga un impacto positivo en la vida de todas las personas pues tiene que respetar una serie de cuestiones que venimos hablando no pues que sea inclusiva y no discriminatoria que sea transparente que sepamos cuando estamos interactuando con un sistema inteligencia que sepamos que datos utiliza con qué objetivo se ha diseñado se ha construido que respete la privacidad evidentemente y la seguridad de las personas y también que sea sostenible es el punto de vista de la sostenibilidad del medio ambiente del planeta entonces creo que la que la nueva regulación la nueva propuesta de la comisión europea va en esta línea y en ese sentido creo que es un buen primer paso probablemente no sea perfecta pero creo que es un buen primer paso aunque es probable que tenga problemas he estado leyendo artículos y bueno pues comentaban algunos problemas que podrían tener para determinados tipos de empresas o determinados usos que se están haciendo actualmente de los sistemas de inteligencia artificial seguro que habrá que mejorarla y nuevas versiones serán mejores pero creo que ya era hora de que empezásemos a regular este tipo de cuestiones coincido plenamente con Jesús que el primer paso muchas veces igual no es el más acertado pero es el primer paso o no es el mejor como se dice es mejor hacerlo que es mejor hacer algo que hacerlo perfecto porque si se intenta hacer perfecto nunca se hace entonces para mí coincido con Jesús en ese planteamiento de es un primer paso necesario que era necesario y sobre todo el término de la privacidad no en el ámbito del reconocimiento facial hay soluciones por ejemplo que ya ciertan con un alto grado de porcentaje de acierto porque la inteligencia artificial es importante lo que se llama cura si no el porcentaje de acierto pensemos en soluciones como un coche autónomo es importante que tenga un margen de acierto del casi un cien por cien un cien por cien pero bastante alto porque si no iría atropellando por ahí la rumba me da igual que atrapa una pelusa más o menos me da igual pero depende del uso no por ejemplo el sistema por ejemplo como los que utilizamos en el ámbito del procesamiento de lenguaje natural pues para un onboard y no para conceder un crédito si tengo que extraer la información de si la máquina tiene que entender una nota de poder y extraer la información para conceder determinado crédito es necesario también tener un alto grado de acierto no en la extracción o el entendimiento y la extracción de esa información no entonces en este sentido el reconocimiento facial hay ha supuesto un gran un gran reto porque de hecho hay soluciones que por ejemplo en la unesco lo denuncia no una solución desarrollada por los científicos de stanford que te pueden predecir si eres gay o no claro esto lo pones el día del orgullo que espero que sea el año que viene ya el día del orgullo gay y le dices a la gente oye te puede medir el índice de de acierto de tu orientación sexual y en un en un contexto divertido lídico o jocosa pues te puede incluso hacer gracia no y probarlo pero pensemos en en aquellos países donde te pueden asesinar matar o porque hay pena de muerte a las personas con orientación sexual con el gtbi o en un período en procesos de selección de personal no estas cuestiones que te que te pueden afectar y que pueden afectar a la dignidad o a los derechos fundamentales o básicos de las personas entonces para mí en este sentido en lo que decías tú Jesús no que en determinados verticales afectan claro afectan todo ese desarrollo de reconocimiento facial que sí que hay un buen uso pero también hay que plantear ahí está ahí no gestionándose y praguándose cómo se regula y yo creo que es una oportunidad única y que la unión europea se se convierta que haga esa diplomacia tecnológica y que que empiece a liderar la regulación y empiece a convertirse en adaliz de los derechos fundamentales a través de la tecnología no si además coincido con vosotros y además estamos viendo como decías antes que este proceso está implementándose una velocidad de vértigo no y como dice Jesús quizás las regulaciones no vayan a ser por lo pronto muy muy acertadas o todo lo acertadas que debieran pero es cierto que se necesitan estar implementadas cuanto antes porque mi mi impresión es que si ya ha cogido velocidad todo lo que es la inteligencia artificial en los próximos años pues se habrá aumentado y quería también preguntaros por eso cómo cómo creéis que que va a ser un poco el futuro de la inteligencia artificial bueno pues yo creo que sí en la línea de lo que mencionabas porque yo creo que se va a acelerar van a cada vez vamos a utilizar más y más sistemas de inteligencia artificial en muchos más ámbitos de nuestras vidas en digamos que sectores que ahora mismo todavía no están haciendo un uso masivo de ella van a empezar a hacerlo y va a ser algo como yo que siempre escuchan uria oliver cuando habla y me encanta cuando dice que tiene una analogía que compara el uso de la inteligencia artificial como motor o corazón de la cuarta revolución industrial con el papel que tuvo la electricidad previamente en el desarrollo de la industria por ejemplo y es que bueno tienen ciertos paralismos como el hecho de que es invisible tanto la electricidad como la inteligencia artificial es invisible porque son programas de ordenador que están ejecutándose y que los usuarios de esos sistemas pues ni siquiera hemos y es transversal como han dicho ya varios meses a lo largo de la tarde de hoy se puede aplicar a prácticamente todos los campos un campo en el que está teniendo ya impacto pero va a tener lo mucho más evidentemente va a ser la medicina yo creo en el desarrollo de nuevos fármacos por ejemplo de hecho el desarrollo de las vacunas del coronavirus es lo que no habría sido posible si la inteligencia artificial no es solo el desarrollo del propio fármaco sino también las estrategias que se están utilizando en relación a temas logísticos e de instrucción no yo creo que sí que la medicina va a tener un va a haber alguna explosión de soluciones basadas en inteligencia artificial que van a mejorar los diagnósticos van a permitir que llegue la medicina a sitios donde ahora mismo hay muy pocos sanitarios por habitante y se van a desarrollar nuevos fármacos a una velocidad brutal que no estábamos acostumbrados a un ritmo de desarrollo espectacular yo en el futuro y no hablo es que cuando hablamos de inteligencia artificial normalmente usa la incoactiva no y de hecho iba a tomar lo que decía maria maria genia Lara de las humanidades la voz por ejemplo va va tiene ya un valor protagonico en esa interacción con los asistentes virtuales y lo va a tener más no porque en el desarrollo del internet de las cosas hay cada vez más dispositivos conectados a internet y con los que yo voy a hablar no esa parte es fonética pura y dura y si te necesitarás se necesitan software específicos que se llaman asistente asista en speech recognition para reconocer y pasar la voz a texto por ejemplo y hay un montón de soluciones maria genia que les puedes decir a tus alumnos de imanidades yo trabajo con varias empresas de nlp de natural language processing que pues hablaban por ejemplo narrativa que crea lo que estaba contando antes Jesús crea de forma automática ayuda a crear esos informes farmacéuticos para que se le autorice la agencia del medicamento o incluso produce noticias para el wall street journal pero es que se necesitan lingüistas computacionales o personas de imanidades para anotar los textos porque en una primera fase de entrenamiento de la máquina nosotros necesitamos corpus se le pide pues lo mismo que en humanidades digitales no que se trabaja con corpus son etos del siglo de oro no pues aquí igual si yo quiero trabajar en automatizar por ejemplo extraer facturas o clasificarlas voy a necesitar que el cliente o la empresa me da y pues 200 facturas o 150 facturas e ir entrenando anotando no que se llama el el text no vamos anotando depende de la herramienta que tengamos y la vamos entrenando la máquina y eso los lingüistas sabemos que una determinada expresión puede significar muchas cosas no o o o diferentes o una misma expresión puede expresarse de diferentes modos no yo puedo mandar cerrar la puerta de mil maneras no desde utilizando la ironía hasta con el imperativo un imperativo es abrupto no pues todas estas cuestiones que los lingüistas sabemos pero también personas de imanidades sociólogas pues sociólogos para ver los conductas los comportamientos en redes sociales de las personas predecir determinados comportamientos o tendencias de mercado todo eso se requieren de personas de que con perfil de humanidades y yo creo que vamos a esa una inteligencia artificial donde nos permita trabajar más rápido de forma que eso exige lo que hablábamos antes tener formación para yo trabajar con la inteligencia artificial pero a su vez va a acelerar muchos procesos sobre todo yo que trabajo en el ámbito de la automatización inteligente de procesos eso ya se está acelerando y se ha acelerado por la pandemia porque muchas empresas han visto que ahí está la clave de la digitalización si yo quiero dar un servicio hablabas de los informes médicos se extrae la información y se puede cotejar incluso y validar la información con datos abiertos que se llama open data pues del ministerio de sanidad y ver si es si cotejar si mi si mi diagnóstico es correcto no hay muchas muchas aplicaciones y yo también coincido con jesus que en el plano de la salud de la farmá de esclave pero también en en también cada vez más en la administración pública se está empezando a desarrollar más técnicas de digitalización a paso lento como es la administración pública pero poquito a poquito como se dice naragon chinachana se está haciendo y en la línea ya por contestar también a maria eugenia no sólo en la línea que contestó que comentaba cristina que es muy interesante de gente de humanidad es trabajando directamente en el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial que deben tener un papel muy protagonista estos equipos multidisciplinares que son los que realmente desarrollan soluciones que funcionan y funcionan pero ya también se están transformando muchas profesiones en las que los creadores de contenido escritores guionistas artistas pintores colaboran con sistemas de inteligencia artificial que les hacen ser más productivos incluso más creativos luego le voy a pasar a jorge algunos enlaces para que si os apetece los pongan en el foro del nuk para los participantes del nuk y podéis ver por ejemplo algunas cosas que se están empezando a hacer algunos sistemas por ejemplo para ayudar a los guionistas y podéis ver incluso una película o un corto que se ha grabado en base a un guión escrito completamente por un sistema de inteligencia artificial están haciendo sistemas que permiten a que un autor escriba una obra seleccione a un autor y en sistema de inteligencia artificial transforma tu obra de manera que parezca que la he escrito con el mismo estilo del autor que ha seleccionado lo mismo con temas de música de pintura en fin en muy poco tiempo los creadores de contenido los artistas los escritores van a desarrollar yo estoy convencido van a desarrollar su trabajo apoyados con este tipo de sistemas de inteligencia artificial y por tanto aquellos escritores aquellos guionistas aquellos artistas que sepan sacarle todo el partido este tipo de sistemas van a tener una ventaja muy muy grande especialmente en estos primeros años de transición hasta que sea la noro ahí has utilizado un participio apoyados y no sustituidos no porque la gente suele asociar que va a ser sustituida no se van a desarrollar otras formas de trabajo y otros trabajos lo mismo que no vemos al sereno por la calle que la época de mis padres existía y ahora vemos telefonillos no automáticos claro claro que sí pues yo me quedaría aquí otra hora u otras dos charlando porque es súper interesante y lo que pasa es que vamos a tener que ir cerrando y no me gustaría dejar colgada una pelua una pregunta bastante peleaguda de palo madia que nos dice el marco regulatorio de la unión europea califica de alto riesgo el desarrollo de inteligencia artificial en educación para qué creéis que puede servirle al docente y qué precauciones debe tomar las escuelas y los gobiernos creo que esto daría para otro debate a lo más debate es el debate es un debate claro entonces voy a tratar de ser muy breve en el sentido en el que muchas veces están utilizando y es que ponemos algún sistema a leer todos los datos de todas las interacciones que han a los estudiantes en una plataforma donde tienen que hacer todo ahí leer los apuntes escribir subir las soluciones de manera que ese sistema sabe a qué hora se conectan cuánto tiempo están cuántas veces lo intentan y tienen una cantidad de datos brutales sobre los estudiantes de tal modo que se están incluso llegando a prohibir en algunos estados estados unidos y aquí en europa por ahí va la línea pero lo que yo creo que defendemos el enfoque que se defiende desde el inter Jorge programamos la gente que criscina la gente que estamos trabajando en esto y que queremos llevar la inteligencia artificial en la educación no van por ahí los tiros nosotros lo que queremos es que el alumnado conozca cuáles son los riesgos y las limitaciones de la inteligencia artificial y aprenda a aprovechar al máximo las potencialidades que puede ofrecerle construyendo sistemas de inteligencia artificial construyendo sus propios sistemas de inteligencia artificial esa es la forma de entender cómo funciona no usando los sistemas que otra gente haya utilizado sino construyendo los suyos propios no si da tiempo Jorge tengo el último vídeo preparado 45 segundos claro que si sólo apuntar lo que tú decías verdad que no es lo mismo enseñar o dar herramientas para conocer esa inteligencia artificial que utilizar procesos de inteligencia artificial en las escuelas que es lo que nos comentaba paloma y efectivamente yo creo que el utilizar esos procesos si que es de alto riesgo y que efectivamente generaría un debate bastante extenso es una cosa muy complicada esto siempre explicamos de que es el uso el uso que se da yo puedo utilizar un tenedor para comer pero también para clavartelo en el ojo pues también es peligroso el tenedor no según ese enfoque pues aquí por eso es el tan importante la divulgación y que el conocimiento la adquisición del conocimiento el que puede y que no puede que se debe y que no se debe si yo creo además que tampoco tiene que ser el fin en sí mismo que todo el alumnado y ahí es defendería el el cómo se llama el el ahora lo diré el la comprensión lectora deberíamos despejar por ahí ahí miría yo la comprensión lectora también pero pero decía paloma en su en su pregunta y para qué creéis que puede servirle al docente trabajar con inteligencia artificial bueno pues en el vídeo que vamos a poner vamos a ver cómo la muestra conectamos el desarrollo o la crea instrucción de modelos de inteligencia artificial con el bien común creando una aplicación que digamos que trata de ayudar a personas con diversidad funcional visual la ha creado juan antonio que es un estudiante de 13 años que participa en las investigaciones que desarrollamos y a ver qué os parece lo que he hecho es cargar en el móvil el programa de scratch y lo que voy a hacer es ir paseando por la casa a ver si me detecta algo y qué es lo que es vamos a probarlo ahí veis unos segunditos de vídeo en el que podemos ver como juan antonio que es un crack pues desarrolló en unas horas un sistema para su teléfono móvil que puede ayudar a personas con diversidad funcional visual a moverse por una casa o por una oficina o por la calle detectando cuando se va a tocar con un objeto o si tiene que subir una escalera o bajar ahí veis un ejemplo de inteligencia artificial al servicio el bien común como un instrumento que lo podemos utilizar en nuestras clases para aprender y trabajar muchísimos conceptos ahí la inteligencia artificial es la excusa para trabajar otro muchísimos tipos de contenido muy bien bueno pues yo creo que ahora sí nos vamos a despedir muchísimas gracias a los dos a jesus a cristina por habernos acompañado por haber compartido este tiempo y vuestros conocimientos y bueno pues si queréis unas palabras finales alguna cosa que se os haya quedado por decir o cualquier cosa simplemente muchísimas gracias por invitarme siempre es un placer hablar con con jesus bueno y haberte conocido Jorge y a todos los de la organización y a las personas que habéis participado activamente con vuestras preguntas y sobre todo con vuestra escucha activa y invitaros no sobre todo yo siempre apelo a porque siempre los comentarios que obtengo después de las charlas de jo qué bien las personas de humanidades podemos aportar muchas cosas a la inteligencia artificial se invito a seguir ahondando y os invito a conectar conmigo si queréis a través de redes sociales y en la medida que pueda pues ayudaros yo he sido profesora de secundaria fue tres años profesora de secundaria y sé las necesidades y también las bondades no de utilizar la tecnología en en la educación no así que os invito a emplearla muy bien pues nada por mi parte pues también agradecer la invitación ha sido un verdadero placer da gusto charlar con con Jorge y con Cristina y da gusto ver también tantos profes tan interesados por este tema no y bueno pues yo también os invito a que si lleváis esto a la aula lo trabajáis con vuestros estudiantes y queréis contactar para contarnos como ha ido la experiencia y tal en este programa nos estaremos encantados de conocerlo e incluso darle visibilidad en nuestro blog y en nuestra comunidad porque es algo que seguro que va a que va a interesar a muchos de nuestros de los profes que colaboran habitualmente con nosotros hace más vida o decir que la secretaría de estado de digitalización de inteligencia artificial acaba de lanzar un curso gratuito que podéis hacer y luego también en la encursera también tenéis un curso de formación que se llama e e e e e e inteligencia artificial para todos que lo podréis realizar de forma gratuita eso como si queréis formaros o ampliar más en vuestro conocimiento sobre la inteligencia artificial pues esos enlaces junto con los que ha comentado jesus si luego me los pasáis los estamos preparados ahí para las personas que participan en el nub y bueno lo vemos donde lo ponemos también para para que esté abierto a cualquiera que que llegue al vídeo por otros métodos muchísimas gracias por haber estado aquí y nos vemos en la próxima hasta luego