 Dyn ni wedi bod yn rhan o llinu'n dda'u esmisiwn nawr ar gyfer y grwp maes dysgu effrofiad iaith llythrenedd y chyfath repi, a dwi'n seimlo bod dod i gael effaith gyda'n hal iawn yn anifel ysgol, gan i'n bod ni'n rwan ar flaen y gad gyda'n dod at y flgedau yn y maes yma. Dwi'n seimlo na prif nodwedio'n i'n llwyddiant snifol grwp ydi effaith bod ni wedi bod yn cyfarfod ymwysol mamdhaiddur nod ym ysgawdd i cael cyfle i ni'n clawwyr iawn o ymchwil rhwng y cyfarfodydd, a'r cyfle hefyd i drafod, a bod yn fyrniad o'i iawn am rhwngwyl dynnu wedi bod yn eid yn barod ar gyfer linio'r adroddiad. Dyn ni wedi bod yn gwaith rhan dyliad y llanol i'n cyfarfodydd ymwysol, a dyn ni wedi cael gwarth mawr o'i presynolteb nhw yn yn cyfarfodydd ni. Mi gawson ni enghraifft o arbenigwyr seiswys nag fel iaith ychwanegol yn dod i gyfluno y model 5 camu ni, a mi oedd hynny'n help mawr i ni ystyried y camau cynnyd, o dda ni angen ystyried o fewn y maes dysgu a probiad ni. Fel grwp, dyn ni wedi wedi'u bylunoriaeth i lawaredd a chyfathrepu yn y nadroddiad gan sicrhau ei fod yn atsep gofynion y pedwar dipyn y cwricillum. Dyn ni hefyd wedi sicrhau bod ni yn edrych ar iaith yn gyffredinol a'r ffordd ma dysgu'n blyny'n caff fel iaith ac yn datblygu deallwriaeth o iaith. Swn i'n deud na'r hanfwyaf cynhyrchu'l ydi y ffaith bod ni yn cyfarfod fel grwp mor heolaeth. Dym o bod hwnna wedi bod yn allweddol iawn a hefyd y ffaith bod y rhan dyliad y llanol yn dod i'n cynghorini a hefyd i'n herio ni. Y cam anesa ar gyfer Llinian 3 yn sicr ydi edrych ar adysgu'ch yn benodol ar gyfer y maes yma a sut mae'n mynd atu i ddysgu'i sicrhau caff fel iaith ac al diallwriaeth o iaith. Yn fod pwysig na hynny ydi y ffordd a ni'n mynd i symud ymlaen a'r hannu y gwybodaeth efo'r ysgolion sydd ddim y rhan o'r broses yma.