 Mae'r definingau ac y maen nhw'n cael detch yn eu ddim yn meddwl i'w basketiau. Mae'n adegwyddiadodd. Mae'n meddwl i'w pandesyn. Mae'n meddwl i'w bwysigol yn galono'i amguedd ymddangos. Ac yn meddwl ychydigfyrdd, yn meddwl i'w gweithio'r gweld o'u gallu gweithio. A'n meddwl i'r gweld. Mae'r gweithio y gallwch gweithio'r gweld mwyaf hwn yn yr hyn. Mae'n meddwl oherwydd yn credu hynny'n ddif wedi'w gweld i gyd. ac mae'r ddiddel yn gyffredig, a'r ddiddel yn gallu ddiddel, ond mae'n gweld ei wneud i'r ysgolwg, ac mae'n gweithio'r ddiddel i'w gweithio'n gweithio. Ac mae'n gweithio'n gweithio'n 3 oed. Rwy'r gweithiau yn eich bod yn cymdeithasol mae'r gweithio'n 1, ond mae'n gweithio'n gweithio'n 1, mae'n gweithio'n 1 o'r gweithio'n 1 o'r gyffredig, fe ddim yn gwneud. Rwy'n meddwl, sy'n meddwl i'r ddigon yn y bryd sowf ac i ddim yn cyfeitio gwneud whent— Rwy'n meddwl i'r ddigon i'r ddigon i'r ddigon i'r D-1. Mae ddigon i chi i ddigon i ddigon i'r ddigon i'r ddigon i'r ddigon, ac i ddweud ar hyn a phoblid yn eni. Rwy'n meddwl i ddigonio yn y blyg, a chi ddim yn ei ddigon i'r ddigon i'r ddigon. Fe yw'r pwynt gwiaid wneud, ben roi hyn yn ein pwynt, ac rswyddon, ac nid wrth gwrdd y gallai gwybod, felly rydyn ni wedi'i gweld am 5-6, a'r bwysig hefyd yn gystrygiad hefyd, ond eich tabarniau at y brath i 3 gwyblyniad. Rydyn ni gwybod i George Miller, ti'n rhai yn cael ei chanwith a ddefnyddio peiru i ni'n troi wherefliau. Rydyn ni'n gweld yn gallu'r rydyn ni'n stor', rydyn ni'n gweruthioiaid yng Nghyrch-gheir sy'n siarad. Dwi'n ddull i'w ddwy i'ch holl yn bryd ac yn gynnwys i ddeithas hynny i'r hyfforddiad. Rwy'n gwneud y dychynig i ddweud. Rwy'n gweithio'n gweithio'r bach oedd yn ymwyaf rhaglenio'r 3 pwynt yma, ond mae'n ddysgu oherwydd yn ddysgu. Yn oedd y pwysgau多, mae'r dddefysgau yna 6 pwynt. Mae'n cael ei bod genênol iawn ar y dymien nhw. Ac dros y bydd, mae'n credu gwsiannau positifach. Rwy'n hi, wrth gwrs. Fellyau'n iddyn nhw yn gyda lle yn ddod o'i. Ac mae'n gwybod o'ch bwysig o'u cyfrifio gyda phos y bydd. Mae'n gwellio sy'n blwyr oed Scotland. Mae'r bydd eisiau i gynnig treShim yn ddod 3 golygu. Mae'n golygu i gynnig 3 golygu gwell i gynnig, rydyn ni'n gwch yn meddwl i'n meddwl. Mae'r gweithio y bydd yn 5 golygu. Mae ydych chi'n gwybod, o-fawr o bwer嘱f yn gwybod, ond mae'r rhain yn y bwer yna yn gwerthu. O'r dda'i ffrindiau yn gyfle, mae'r Lasmac yw'r ddweud yn ei ffocysol sydd eich gwaith, peocff yr hwn yn gwneud cwrs lle mae'r tynnu i ystyried gyda'n cael amser mae mor hyn i ddweud? Felly, mae'n gallu ceffaeth o'r ddweud yn y byddai fel nowe, mae'n gwylo'n nifer o Gaelwyn Mehrler a'r meddwl o'r Ffalu Cefnodig, oherwydd mae'n ceffaeth i g Delwy. Now today we're probably one of the informed strikers in the league, in the light, even though they're down, in the bottom four words so we knew it was going to be a tough ask but it says I'm disappointed for my goals we did. We really can see the bit poor but, on the hole, I thought, it cleared them making everything and I thought we could have, should have the three points. It just looks like it's a massive couple of games coming up and a big week, running into the playsal game. Are you happy that you're going into that呢? nifer felly tu am wahanol'r blaen? Dwi'n ddod, yn ddigonwch yn'r mhawr o hynny'n ddaeth hwnnw yn ymwneud yr un o'r six mwy fighodol a hynny'n ddweud yn ein gwrdd, os ddod amser bod yw'r fan wedi i'n gweithio'r gweithio'r ddechrau oherwydd ein bod iawn ei ddweud y mhawr oherwydd ym mwyaf i'r gweithio'r busbyd a yw ris yw'r enhygof yw'r team yn siarad am y baith yw'r cyfnwys yn siarad am ddona wedi'u gwirion Ac sefydl yn y standysg, gyda'r clwbr yn gwelio i'n holl adeiladu 14-3 o'r ddweud yn y gwasanaeth. Hynny'n hoffa i'r fan canhau yma i gyda'n ei ddefnyddio i'n ddweud, a'n gwelio i'r ddweud o'r ddweud, ond yn ddweud mae'n holl adeiladu 3 o ddweud, ac mae'n holl adeiladu i'r clwbr.