 Y rhan i'n gweithio ddechrau, y ques i gael eu hwn, mae'r hoffi ddim yn cael eu hwn a chi'n cael eu rhan i'n ddechrau i gymryd Llywodraeth. Mae'n hyn ar y gallau gwahanol y byd. Felly mae'r newid yn y lle. Felly mae wedi bod i chi gael eu gael y gweithiel er mwyn i ei hwn i'r newid. A er mwyn y gweithiel al therod, mae'n rhan i gael ei gael er mwyn i gael eich gael ei gael, ac mae'r gweithiau y peth yn cael eu gweld yn cael eu gweld. Ac mae'n feddwl i'r tynnu meddwl o'r degol. A'r ysgol ffordd y gêm y gêm yw'n meddwl y gêm yw'r meddwl. A'r ysgol wedi myfydlwn ni'n ffordd yn ymddiad. Mae'n meddwl i'n meddwl i'r gêm yw'n meddwl y gêm wedi'u. Mae'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl i'r meddwl. Ond wedi'u meddwl i'r ffordd a'r ffordd, mae'n meddwl i'r ffordd. Yn ychydig â'r ysgol, a'n meddwl i'r mhaith ac rathio cychwyn. Byddwn ni'n gwneud i'r tawr y tawr 9-0. Yn gyfnodd yng Nghymru, ydy'r tawr honi'r hwn wedi dweud hynny, ond mae'r rhain bobbyr yn ogylched i hynny. Rwy'n credu o'n cael ei ddweud i'w ddechrau. Ac mae'n gwneud ei ddechrau. Rwy'n gwneud i'n gwneud i'r hwn. Rwy'n gwneud i'r hwn, rwy'n gweithio'n gwneud i'r dda. Rwy'n gwneud i'n gwneud i'r dda. O'r cyffredinach, gallwn i'w gyffredin iawn yn dda ar y ddefnyddio, ymlaen o'n meddwl y gynny iawn. Rydym ni'n byw i gyfalau iddo'i byddai dynnu. Rwyf wedyn argynnu gweithio, mae'n mynd i ddysgu. Roeddwn i wedi adeiladu gwybod yn cyffredin iawn. A oeddwn yn fuddaf yn ei wneud gwybod. Rwyda'n ffeithio bod Mark Hughes yn y ddull Cywbwr. Roeddem yn fideb i gyd, o'r cyffredin iawn. A ble iawn yn bwysig, yn gallu'n maen nhw? How much appeal is now for players to come to Bradford City, you see the crowds that we attract and we always have done in recent history, how exciting is this club, what the feel like around the club from what you gathered coming to see the games recently? A dyna'r swyddog. Mae'r amser ydych chi'n amddangos. Mae'n amdannu bod mae Mark wedi gweitio archif ydyn nhw'n fawr. Ond pan lle dyna'r amdannu yn ei hwn am fy modl. Mae'n mynd i'r gwrthod. A dyn o'r gwneud o'r gweithio gyda'r hiwn, sy'n ddegi gwrthodwch. Mae'n dweud bod yn defnyddio'r gweithio. Mae gen i amddangos a g-failio. Ond mae'r amdannu dwi'n gweithio, mae'n dweud am軽 rhan o hynny Awwr i ddiw. Mae'n gweithio'r frysgrasu gy aluminum ar gynllun hwn. A yna gwiriaeth hynny'n ddiolch. Roedd yn gweithio'n i chi. Roedd i'n llawer yn gweithio. Roedd yn seiddiol yn y gweithio. Roedd ni wedi bod yn eisiau'r rhagledd. Roedd yn bwylltio'n gweithio'n gan molygau inteilladol o baid y quf yn byddwyr ffordd. Roedd yna cîm gwneud fel y blaen o'r pryd yn gweithio'r gweithiol, ond yn roedden nhw'n ysgriff eu siwyddechrau. You will see it making the most of it. I think so. I think with this manager as well. I think if you don't do it with this manager, I think we'll have like a uphill task. I think he has the connections. I think he has the contacts. I think even if he loses a few games, you have to give him time because he understands what's needed. To understand what's required – and I don't understand why people change managers so often. Mae'n gael eu gynhyrch ar y cyfan o'r dwylo'r cyfnodd yn y ddangos. Ac mae'r ddysgu'n ddiddordeb yn y dyfodol. Mae'n meddwl'i'r gwrthod â'r gropio. Mae'n meddwl i'r cyfnodd yn ymddangos i'n meddwl i'r ystyried.