 Yno, hynny mae'n gwirio yn ymrydd o'r eich bwrdd. Mae'n fwyaf. Mae mynedd gydag mewn gwirio. Mae'r ochr yn y gallu meddwl, i chi'n meddwl eich lle. Mae'r ddaeth o'u cyflog. Mae'n bwysig o feirio cyflog wedi gwhaiddau'r newid. Mae'r rôl wedi gwneud yn cyflog. mae rydych chi wedi gweldon nhw'n ffodol a trainsio a chynydd i'r ffordd i fy ngysgrifeith? Felly mae'n gwylio fod yn ystun yn dwylo'r dros y cyfnod, mae'n cyfnod cyffin o'r llythau. Roedd rharwch i gyd yn ym bastogi ddim ond mae'n i'ch peth yn ymlaen i'n gilydd o ddechrau'r syrdd, ond mae'n ffuddi'n gilydd i fyw ym mwynhau ac yn dd Greith? Dwi'n credu teimlo, a gyda chi'n mynd i ni i oedd gyd ond mae'r dŷch arweinyddio'r ffaithau. Roedd o bryd mynd i hyn o'r wyf i chi gael 90-95-mi yn y cwanhaol iawn. A'r cyffredin iawn i chi'n gwanhau a ganddoedd i chi gael eu mywydd Shadowsean a roedd beth o fynd i fynd i'w mewn cyffredin iawn i gael eu mynd i gael eu mynd i'w mynd i'w mynd i'w mynd i'w mynd, oedd o'r masygl eu cyfrifau gweld hwn i chi ddim yn gyfarrraeth. Roedd o'n cael hen o'r gwirio'r gwahol i'w fagwadau hyn o, ond i chi bod y gallans o'u gwneud? Rwy'n credu bod ydych chi'n rhoi'n bwysig i'r llennu ei wneud, yw'r ystafell yw'r defnydd, yw'r rhywbeth yn ymgyrchol, mae'r defnydd yw'r ffordd, rwy'n credu ni'n gwybod, rwy'n credu gael i'r bwysig, ond mae'r bwysig wedi gyrdd, a mae'r swoleu yma i'r falch, ac mae'n ddweud i'w ddweud o'r cyffredig, ac mae'n ddweud i'r cyffredig ffysicol, mae'r cyffredig mewn cyffredig eich ddweud. i chi yw'r dwgar, i thesbwynt i'w stupido. A rwy'n sgrifennu dweud o'r gynhyrch yn yr hyn o beth, ond dweud rydych chi'n ddinllunog, ond dyna yn gweithio bod yn unrhyw. Si'n gael i'r hyn o'r dwi'n dod o'ch hun i'r disgynnu. Wrth gwrs, mae'n ddu'n dod o'r gynhyrch yn ddu'n ddain er mwyn, a roeddwn i'n gwneud ei gynnig i ddweud i'r dda'n ffordd lle twf, dweud dros eich golyffau, Rydyn ni'n iddo, mae'n bwysig y gallwn y dyn nhw. Nid oes y gwasgau yn ysgrifennu. Rydyn ni'n ystod i'r got ac yn unig yn gwneud. Rwy'n meddwl i'r golygu. Mae'r gwneud i'r panodol. Mae'r gwasgau hynny wedi'ch meddwl. Ond mae'n meddwl i'r gwasgau a phobl. Ond mae'n meddwl i'r golygu. Mae'n meddwl i'r golygu. Rwy'n meddwl i'r golygu, mae'n meddwl i'r golygu. Dwi'n cwmwysig a'r erbyn beth yw'i rhan iawn gyda tan maen yn fawr. Cymru'r hun i'w gael cyfnod o ran gynyddog a lwyddo i fynd i'w cyfan yw'r newydd? Mae hwn o'n gwybod, mae e'ch gylawn o'r cyfnod o'r rai, mae'n ymddugau hynny, mae yw'r cyfan drannwch o'r cyfnod o'r cyfnod. Rydych chi'n gilydd yr yw eisiau newid o'r cyfnod, eu bod ni'n gilydd ar gyfer mi, a hefyd i'n gilydd ar hoffa nhw, That's great. That's great. That's great. Thanks, it's great. Good to hear you, you're in the challenge. You're very adaptive wherever we put him on the pitch, whatever we ask him and he just goes yeah and cracks on and gets on with it. And that's a brilliant mentality from a manager to have from his players. And I think that's growing amongst a group. They're like yeah whatever the hard yards we need to do, however we need to do it, we're willing to do it and I think it's rubbing off on each other. I think the trust and the attention to each other as a group is growing all the time. He's helped me to develop since, that's a huge moment for me to improve. He's still got a lot to improve, he came up in the week actually and he asked me what did you think and I said what do you think? A, mae'n gael eu wneud. Dwi'n gweithio. Mae'r blydau i'r ein bodai'n gwahanol. Mae'n gweithio a hwnnetwch. Felly mae'r gweithio yn ddigonio i ni i'w wneud. Ond fyddwn i'n ganddo i'r openid a gynnwys ym hynny. Mae'n gweithio yn cael fy mae'r rhai gwahanol. Mae'n gweithio, mae'n gweithio, yn gweithio, ac ar eich gweithio, mae'n gweithio, mae'n gweithio ar y gweithiaid. Mae'r gweithio yn ddelu'r ffynys. Gallwn ni'n effaith i'r ffordd, dwi'n gofyn nhw eu bod chi canoe. Rwy'n credu i gwaith am y dda, g securelydiaeth i ddechu. Rwy'n credu'r gyffredig, a'r Llyfr Paul unfodog wedi'i Halludied Gwladdd. Mae'r hoffbysau ynchanghau. Pan staff fan ar y frontur i'r ffordd i'r hyn. Mae'r hoffbysau ynchanghau'r hoffbysau. Mae'r hoffbysau a'r hoffbysau sy'n ganeth cyfnodd. Ac mae'n ffordd a llai yn effan hwnnw ddod a'r hoffbysau. mae'r gael mwy o'r dweud y byddai ymlaen i'r holl yn dweud. Mae'r gael myneddau ymlaen i'r holl yn y gael, mae'n dweud amdano, a'i dwi'n cael ei wneud o'r dweud, a'r holl yn'u hyn yn ei ddweud. Felly mae'n golygu, a'r holl yn'u holl yn dweud. Ond mae'n gweithio'n gweld ffeyddai'n hynny byddai'n gweithio'n gweithio'r holl yn dweud. Mae'n gweithio'n gweithio'n dweud,BLEG Mae'r hyn sydd wedi bod wedi bod yn gwawdd am y sprinkle yn ymryd a'n ei bwysig a heddiw'r positioned yn eistedd mewn ailum yn y glerwyr yn y cyfrif, yn eu cynhyrch cyfrif yn fawr a'r cyfrif yn y cyfrif. Mae'n meddwl ei ddweud o hyn flyny fydd yn beth. Iewe, Panolau a Caerdoi yn y cyfrif. Mae hyn yn hawdd i'r holl, mae'n meddwl ei'n ddweud iddyn nhw, mae yn fawr eich bod newydd yn y cyfrif i'r holl. Mae yw yw'r bobl i'r holl, mae'r bobl i'r holl yn unig yn gweithio. Maen nhw i'n mynd i ddweud o'n mynd i'w gweithio i'n meddwl i bawb gyda'r bwysig, pan wedi gweithio mae'r bobl yn gweithio'r i'w gweithio'r bwysig i ddweud. Mae'r ddweud o'r gyffredinol ym mhwyter, gwrthodd yn gweithio gwybod ym Mhwyter, ond mae'n gweithio ar hyn o gweithio'r bobl. Mae'r ddweud o'r bobl yn gweithio'r bobl. Mae'n mynd i'n gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio. dweud, ac mae hi'n dweud ffordd yn ffactus. Mae gaint o'r ffifolom sydd ei ddau fydd i'w ddweud. Mae'n roi'r brif i'w ddechrau ysgolyn. Mae'n ddweud o ddweud am hyn, yn ddweud ddweud, ddweud ddweud o ddweud a ddweud o ddweud o gweith policifolol a ddweud o gweithoeddol. Dwi'n ddu allan gwybod. Mae'r ddweud o gweithio'n gweith. Rwy'n gyfan, mae'n tyfnod. defnyddio, y ffordd yn y dyfodol, y wneud y hyfforddol, am hyfforddol y bydd ffyrdd, roedd hynny'n rhesu, rhai gynnyddio hynny'n ei itihau, roedden nhw'n rhaid, hyfforddol yn ddweud yw'r lleihau. Dawn yn yw'r phlosion sy'n rhai bwysig, gydd leiddo ni i'w ddweudio'r bobl. Chlawtwn i'r dynnu cyfrifwyr yn gallu meddwlol, a'n wneud yn y bryd, ari ddim yn bellwyr ffyrdd. Felly yw'r cyfrifol i'n ei hyvwysgol? Wrth gwrdd eich drwy'r llyfr y feddwl o'r awaill. Felly rydyn ni'n meddwl i'n meddwl i'r byt, nid ar ddafyn. Rydyn ni'n meddwl i rhydau at'r leotowa, ond rydyn ni wedi gref iawn. Fe allwn i ddim yn gwneud iddyn nhw, yr aelod o'i gallwn oedd y Bydd i'r regiwn gwasanaeth. Mae'r hiwn i chi, mae'n meddwl i'r regiwn gofyn. Felly hallwn i ddim yn fyw i hoffa'i hyffordi, just go, right, ok how do we change it." You know I asked them. They fed back to me, shared a viewing gone right. OK. Then collectively we have to change it. No one was going to do it for you. So I said that's it, make your own history. Don't wait for it, people who make history they make it handsome. They don't wait for it to happen. Sure may I ask why you sort of pedalled about leaders of mainly because we had a similar bit different one and it's different but a difference that we had. One you understand my Traitor's Door for shame with the other way of Stefani. Mae ymellom itfanaf y ddysgrifeth ar y calcium więc, ti'r…) deny concernedol, a sut ei étaitol sy'n gwneud i ddannu'n gyfaleu. Wrth gan y cyflawn ei ddiddorol i'r ffirмы rhwyneu o nodi bob Ly quota bod就是 i roedd li gyd yn dany constraints. Rydyn nhw gwneud',r Coimbwys Siwll ei policylen fel ddysgrifened ar y collodydd, ac roedd ni'n gseatio i ddim yn gweithio yd. Wel bod phryd y pethwn yn rhoi'nuryfded i ddynt yn theid oedd. Rydyn y clynyddoeth amser, haf ad kaf… I can't remember it. Could you tell me your problems by their boobs? Yeah I've no clue about that. I don't know how long it is to answer that one. Amazing. I don't know it myself. That's what it goes for them to decide. They all can walk on the pitch before the game and have a look at it. Is it frustrating that the international break comes now? Rydw i ddim yn y cMusgwyd, felly rydych chi'n ddigon. Gquetoddiaeth wedi gydnod y dylai. Felly y cysyllt nawr meddwl. Llywodraeth yn ddigon i fod yn ddigon. Yma'r oedd yn hawddio gwybod i'w lembwys. Roeddwn i'n gweld am y bwysig yn ddweud. Rydw i'n mynd yn ei achos o'r amgylch. Rydw i'n ddweud dyma'r gwahau mwy o gydig o'r cyffredin o gweld i'r cyffredinol. Mae'r gwell o gydwch, i gael o'r gweithail. ac rwy'n ei wneud am gwybod gyda'r cofnod. A wnaeth ei wneud o'r gweithio'r ddweud o'r ffordd. A'n gweithio'n gynghwm, nid o'n gweithio, a wnaetho'n gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio. Felly mae'r gweithio eich gweithio'n gweithio, a'n teimlo'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio. A hynny'n dweud ym mhwylwch gyda'u cyfrifol yn ysgol. Okay, thanks, folks. Thanks, everyone.