 Hallo zusammen! Willkommen zu unserem Moodle-Akademie-Webinar Zahlen, Datenfakten mit nutze-definierten Berichten ein eigenes Moodle-Reporting aufbauen. Ich bin Mary Cooch, Education Manager bei Moodle HQ und ich freue mich heute, Dag Klimas, YouTuber und Moodle-Experte begrüßen zu dürfen, der uns alles über nutze-definierte Berichte erzählen wird. Wenn Sie Fragen haben, schreiben Sie sie in den Chat und Dag und ich werden Sie uns im Verlauf ansehen. Okay, also hier ist der Überblick. Ich glaube, ich gebe jetzt das Wort und den Bildschirm an Dag und wir beginnen offiziell zu dir Dag. Ja, herzlich willkommen aus Berlin, aus der Südlicht der Stadt an der Stelle. Vielen Dank, dass Ihr in meinem Home-Office in Berlin hier zu Besuch kommt. Kurz eine Hinweise, wenn ich ehrenamtlich mein Moodle-Wissen weitergebe, dann in der Du-Form, das kennt Ihr vielleicht von den YouTube-Tutorials Form-Moderation, deutschsprachiges Forum oder auch viele andere Stellen. Also da bitte nicht wundern. So, Mary, jetzt haben wir beide so lange rumgeflaxt, dass ich erst mal kurz hier doch nochmal in die Technik muss und jetzt geht es weiter. Entschuldigung, das ist also wie gesagt nicht wundern, warum ich duze an dieser Stelle und damit ist es dann auch, glaube ich, gegessen. Nächster Bereich ist, wenn ich geschlichtspezifische Bezeichnung verwende, so gilt das als Platzhalter für die anderen Formen. Das ist also immer, bitte schön reinnehmen und ich lade Euch zum Ansatz, kann man so machen, kann man aber auch anders machen ein. Das ist das Schöne an kooperativen und kollaborativen Lernen, dass man sein Wissen weitergeben kann, ob gegen Geld oder ehrenamtlich ist dann nachher Eure Sache, wie Ihr das dann antan. Ich freue mich auf die Zeit mit Euch in dem Augenblick und Mary hat schon eben gesagt, wir versuchen Fragen hier im Webinar zu beantworten. Wenn Ihr dann nachher Fragen haben solltet, nach dem Webinar, dann gibt es auch die Möglichkeit, dass Ihr in dem Augenblick in das deutschsprachige Forum geht. Das ist der Moodle-Kurs 18, die ich Ihnen mal ganz gerne nenne. Dort steht die Moodle-Community hier in Deutschland. Euch zur Verfügung mit sinnvollen, unsinnvollen, die unsinnvollen Antworten natürlich dann im Zweifelsfall von mir. Nutzt dann bitte das Forum 4. Da ist es das Ikten. Dann kommen wir zu unserem Expeditionsplan. Okay, der Expeditionsplan kommt sofort. Der versteckt sich noch vor Euch. Wir werden uns mit einer kurzen Historie auseinandersetzen. Wir werden Missionen haben, nämlich einen Kurzabschlussbericht, in dem Omnik für das gesamte System wohnheitlich Empfängerin per Mail zu zu senden. Die Mission 2 wird sein, bis wann Arbeitssicherheitsunterweisern von Mitarbeitern gültig sind. Ein, wie für mich, immer wieder spannendes Thema. Ich bin ja nun heutzutage im Bereich der Luftsicherheit tätig. Und dann gibt es dann Zertifikate, die halt ablaufen, die dann einen Gültigkeitsdatum oder keine Gültigkeit mehr haben. Es wird um die Datenbereinigung von Nutzerponten gehen, wie man so auch vielleicht vereinfacht machen kann, ausgewählte Kurse zum Selbsteinschreiben anzeigen lassen, Bericht als Blog anzeigen. Und da muss jetzt darin sein, Mary jetzt an dich, dass du die Möglichkeit der Vorbereitung mir gegeben hast, weil ich habe diesen Blog wirklich erst am letzten Wochenende gefunden und war voll begeistert. Machen wir weiter, in welchen Kursen sind, ist eine Nutzerin eingeschrieben. Mission 007 musste noch möglichst mit Renein, als James Bond Fan vielleicht Anhänger. Okay, ich gucke mir zumindest sehr gerne an. Mission 007 an dieser Stelle, wo sind unsere größten Dateien in unser Modesysteme in Einsatz und dann geht das in den Fazit und den Ausblick. Schauen wir uns das an in der kurze Einordnung für euch zum Überblickswissen. Wenn ich die Seminare entwickle, so mache ich das gerne nach dem Ansatz, dass ich vorne weg mir sage, wo sollen die Teilnehmerinnen zum Schluss ankommen, sollen sie etwas kennen, sollen sie etwas verstanden haben, anwenden können oder beurteilen können. Könnt ihr euch das Video angucken, gibt es unter YouTube. Unser Missionstil heute ist, dass ihr ein Überblickswissen habt und die Stufe halt kennen erreicht, also im Kontext sein. Soweit der Part an dieser Stelle, kommen wir schon zur kurzen Historie nutzerdefinierte Berichte. Schauen wir uns an, das ist jetzt hier gerade das Bild von Google Workplace. Workplace ist damals das Thema bei mir gewesen, bis zum einem Ausscheiden bei LED-Erfohren im Jahr war ich zum Schluss für das Thema Model Workplace verantwortlich und seit meinem Start von Model Workplace kenne ich und schätze ich diese nutzerdefinierten Berichte, weil sie konnten mir auch das Leben in dem Augenblick erleichtern. Mit Model 4 erfolgte eine Überarbeitung und seitdem steht die Funktion uns auch in Model M&S zur Verfügung. Nicht natürlich im gesamten Funktionsumfang von Model Workplace, aber ihr werdet sehen, dass da sehr viel Interessante möglich kann. Soweit die kurze Historie, gucken wir uns das jetzt an in dem Augenblick. Wie schaut das denn aus? Die Mission, ich möchte jetzt ganz gerne einen Kurs Abschlussbericht über das System monatlich an alle zusenden. Dazu gehe ich jetzt kurz einmal hinein, nutzerdefinierte Berichte. Hier habe ich jetzt als Beispiel ein Ergebnis eines Berichtes. Hier habe ich alle Nutzer und Nutzer. Ich mache mal den Bild schon etwas kleiner, sollte er werden. Dann seht ihr die Spalten, Nutzername, Kurs. Eine Bewertung, die derjenige im Kurs hat. Abgeschlossen und Zeit abgeschlossen. Und stellt euch jetzt vor, ihr könntet einfach in der Konfiguration sagen, Zeit abgeschlossen brauche ich nicht, will ich nicht hier genau hier richtig, das sind nämlich dann die Nutzerdefinierten Berichte, mit denen wir dann arbeiten können. Aktuell greife ich Lesendrauch zu. Ich muss also selber tätig werden. Wenn ich jetzt sage, ich möchte als berechtigte Person ganz gerne nur den Dack haben. Da ist der vollständige Nutzername enthält nicht, war jetzt falsch, ist gleich Dack-Klimas. Da muss ich noch das TN-Netz rangehen, falsche Auswahl gerade gemacht. Und schon sehe ich nur in diesem Bericht den Dack-Klimas. Ihr könnt natürlich hier auch die anderen Dinge wählen. Endet, ist leer, was auch immer, gehe ich nachher auch noch mal darauf ein. Die Liste, setzen wir mal wieder zurück. Die Liste können wir uns aber auch sortieren lassen. Nämlich, ich kriege auf Kurs und dann ist diese Liste nach Kursnamen sortiert. Ich kann nach Zeit abgeschlossen sortieren lassen. Auch keine Sache, überrascht euch jetzt, glaube ich, nicht so sehr. Damit haben wir jetzt genau den Bereich, wir können die Datenbereiche, das sind unsere Spalten. Und dann haben wir in dem Augenblick hier auch die Spaltenköpfe, die wir dann nachher sehen können. Jetzt haben wir unsere Tabelle. Und wir wollen heute mit dieser Tabelle uns die Ergebnisse schaffen. Da gab es vor kurzem eine Frage auch, hier kann ich jetzt sagen, diese Tabelle, die ich gerade auf dem Bildschirm habe, möchte ich mir in den Standardformaten, so nenne ich sie einmal, CSV oder Excel oder PDF herunterladen. Und kann zum Beispiel, wenn ich das per Excel mache, diese Daten im Hintergrund weiterverarbeiten in einer anderen Software meines Vertrauens, wie auch immer, diejenigen, die dann mit der 365-Jahr-Welt unterwegs sind, haben dann vielleicht Power BI im Einsatz für die grafische Darstellung und so weiter. Das Schöne ist, hier habt ihr die Möglichkeiten und damit hat das schon mal keine Probleme mehr. Schauen wir uns einmal an. Meri, du machst eine Blutgräge, wenn eine Frage kommt, bitte einfach rein, weil ich habe da schon genug Monitore gerade im Blickfeld. Gucken wir uns jetzt einmal ein, wie ist das Ganze konfiguriert? Das ist also jetzt hier der Begriff, in dem Augenblick der Titel und die Optionen von Selectboxen, werden leider nicht dargestellt. Ich gucke mal gleich nach beim nächsten Mal. Wir haben jetzt hier in dem Augenblick unseren Bericht. Wir haben hier oben vier Spalten, die ich gleich drauf ein. Wir haben hier die Datenfelder und diese Datenfelder werden aus diesen Möglichkeiten cool gespeist. Das heißt, ihr habt jetzt hier wirklich die Möglichkeit, gezielt zu sagen, oh, ich möchte jetzt ganz gerne E-Mail-Adresse drin haben. Anklicken und die E-Mail-Adresse ist gleich drin, da muss man hier unten scrollen. Hoppla und E-Mail-Adresse ist da. Wenn ihr jetzt dann sagt, ich möchte die E-Mail-Adresse ganz gerne weiter vorne haben, kein Problem, schiebe ich die E-Mail-Adresse nach vorne. Das heißt, ihr könnt wirklich reingehen und euren Bericht so konfigurieren, wie ihr wollt. Und vielleicht kommt jetzt schon das auf. Ja, man sieht keine Auswahl, ich sehe keine Auswahl. Ach, nichts. Dann suche ich jetzt kurz nach dir. Wir werden eine Lösung finden, dass ihr den Schutz habt, respektive. Okay, jetzt danke. Die Tür hat mich gerade noch irritiert. Wollt ihr diese sehen? Also nochmal ganz kurz. Hier ist die Liste, das sind die möglichen Datenfelder. Und dann habe ich hier die Möglichkeit, das auch hinzuzuklappen, ein Feld zu übernehmen. Ich nehme jetzt mal das Land als Beispiel. Dieses wird dann immer hinten dran angefügt. Ich zeige nochmal, ich kann es verschieben, in die Reihenfolge bringen, wie ich möchte. Und ich kann es auch wieder löschen, keine Sache. Das heißt, ich kann mir meine Tabelle, mein Bericht so aufbauen, wie ich es möchte. Soweit erstmal in der Bereich gehen wir hinein. Ich kann jetzt hier sagen, dass ich zum Beispiel eine Bedingung haben möchte. Und zwar der Kurs soll abgeschlossen sein. Die Bedingungen kann ich hier auswählen. Ich kann auch noch das nächste machen. Ich kann sagen, welche Filter sollen angeboten werden. Ihr erinnert euch, wohin war es der vollständige Nutzername. Da habe ich meinen Namen eingetragen. Das konfiguriere ich in dem Augenblick. Und dann haben wir den Bereich, dass wir jetzt hier bei der Sortierung sagen können, ich möchte diesen Bericht im Standard so haben, dass er auf den Nutzernamen sortiert ist. Und als Zweites, wenn es der gleiche Nutzer ist, soll das Abschlusszeitpunkt in dem auch nicht sortiert werden. Der Anwender selber, ganz wichtig, ich gehe in die Vorschau, kann selber sagen, ich möchte den Bericht lieber anders sortiert haben. Ich möchte ihn anders sortiert haben in der Reihenfolge. Und so habe ich das nachher mit diesen Nutzer definierten Berichten. Jetzt habe ich diesen Bericht so toll zur Verfügung gestellt. Nicht jeder kann darauf zugreifen. Dazu gehen wir in den Reiter der Zielgruppe. In meinem Fall habe ich das jetzt so gemacht, dass ich eine globale Gruppe angelegt habe, weil das hat sich einfacher dargestellt. Und ich habe gesagt, wer in dieser globalen Gruppe ist, darf auf diesen Bericht zugreifen. Ihr werdet höchstwahrscheinlich eher auf die Idee kommen, zu sagen, ein manuell hinzugefügten Nutzer und wählt dann dort einen Nutzer aus und sagt dann, okay, damit ist jetzt diese Person im Berechtigung das Ganze abzurufen. Irgendwann kommt ihr an den Punkt gerade bei globalen Gruppen. Mensch, wie ist denn das? Wen habe ich denn? Kein Problem. Gehen wir in den Reiter Zugriff und dann sehen wir alle Personen, die Zugriff auf diesen Bericht haben. Soweit bis dahin der Bereich. So, ich gucke kurz ins Chatkanal. Ja, sorry, da war das peltscher Bildschirm noch im Zugriff. Haben wir ja dankenswerterweise durch euch gelöst. Der Bericht ist fertig konfiguriert. Jetzt habe ich aber da oben zu stehen. Der Bericht soll monatlich den Empfängerinnen per Mail zugestellt werden. Ja, könnt ihr euch schon denken, Zeitpläne genommen. Ich habe jetzt hier einen Kursabschlussbericht erstellt. Den gucken wir uns mal die Einstellungen dazu an. Oben wir vergeben einen Namen. Wie soll der Bericht sein? Soll es CSV sein? Soll es in dem Aumlichen PDF-Dokument sein? Ist euch überlassen. Wann das erste Mal intervall könnte auswählen, ob es monatlich, wöchentlich ist oder ähnliche. Und hier haben wir jetzt die Berichtsdaten erstellen als. Da müsst ihr dann bitte nachher gucken. Da habe ich nämlich dann die Möglichkeit, auch als Empfänger des Zeitplans auszuwählen. Das heißt, dann wird auch geguckt, darf der hier überhaupt das sehen oder die hier? Oder ich wähle einen speziellen Nutzer aus. Ich habe es mir jetzt einfacher gemacht. Ich habe es als Admin einfach in dem Fall gesagt, Augen zu und durch. So, damit haben wir den Paar. Die Zielgruppe, das heißt, wer kriegt jetzt diese E-Mails, ist genau erstmal alle Leute, wenn euch angezeigt, die ihr Zielgruppe definiert habt, könnt dann die auswählen, abwählen, fertig. Du könnt da oben einen E-Mail-Betreff reinschreiben, einen wunderschönen Text machen. Und jetzt ein Tipp, das ist leider ein bisschen versteckt. Achtet da drauf, bei erweitert, ob ihr nämlich, wenn der Bericht leer ist, eine Systemnachricht nicht geschickt werden soll oder ob es ohne Bericht sein soll, nach dem Motto, wir haben keine neuen Daten oder mit einem leeren Bericht, würde ich mir immer mal noch einen Moment Gedanken dazu machen. Damit haben wir das Ganze jetzt im Falsand. Und jetzt haben wir den Punkt, oh, ich habe den Bericht nicht gekriegt, ich finde ihn nicht. Kein Problem für euch. Ihr sagt Zahnrad, Zeitplan senden ein Bericht manuell zu diesem Zeitpunkt geschickt. Wenn ihr sagt, nee, den Bericht möchte ich aktuell nicht mehr verwenden, dann schaltet ihn einfach aus. Wunderbare Funktion. Diesen Workplace an einigen Stellen, okay, jetzt muss ich sagen, ein bisschen gar. Ich weiß nicht, wie es jetzt aktuell in der Umsetzung ist, aber wirklich cool in dem Augenblick gemacht. Ja, es können für einen Bericht mehrere Zeitpläne definiert werden, heißt auch unterschiedliche Berechtigungen könnten hinterlegt werden, dass man das mit unterschiedlichen Daten daher in dem Augenblick befüllt. In unserem Beispiel reicht jetzt hier erstmal das Ein-aus. Wie lege ich jetzt nun im Moodesystem überhaupt ein Nutzer definierten Bericht an? Ich bin jetzt hier einmal unter Website-Administration, Berichtsgenerator, Nutzer definierte Berichte, Berichtsgenerator, Nutzer definierte Berichte. Ihr könnt das auch einfacher erreichen. Ihr ruft hier oben Berichte auf. Hier seht ihr schon mal die Berichte, die ich erstellt habe. Diese Berichte kann man sich sortieren lassen. Will ich einen Glück. Und jetzt kann dir vielleicht auch ein Punkt, warum ich auch mit Ziffern da vorne dreistellig gearbeitet habe. Es erleichtert mir heute das Leben. Wir legen einen neuen Bericht an, das ist der Bericht. Erst der Schritt ist, wir müssen eine Quelle auswählen. Und hier seht ihr jetzt die möglichen Quellen, die es gibt. Ganz wichtig an der Stelle, Besonderheit, bei mir ist das Zusatzplakt in Anwesenheit auf dem System installiert und die Zertifikate. Deswegen sind die hier mit dabei. Wenn ihr hier einen screenshot macht und sagt, warum finden wir das nicht, ist durch meine Zertplakins entstanden. Ihr wählt euch das aus, nehmen wir als Beispiel dann nachher den vollständigen Kursnamen. Also ich möchte die Kurse haben. Ihr könnt jetzt hier auch standardmäßig Einstellungen einbeziehen. Machen wir jetzt an dieser Stelle nicht, damit wir das vom Grund aufmachen, speichern. Jetzt wird wiederum die gleiche Seite, die wir eben haben, aufgebaut. Und jetzt die coole Funktion, ihr geht durch, sagt, okay, ich möchte ganz gerne den vollständigen Kursnamen haben. Möchte ganz gerne in dem Augenblick noch, wie ihr das wollt. Ich gucke es mir mal an. Dann könnt ihr das sagen, dass ihr das Kursende haben wollt. Dann könnt ihr hier oben auch enden, richtig eintippen. Dann habt ihr nur die Auswahl. Und so könnt ihr euch euren Bericht zusammenstellen. Und dann an dem Augenblick hier auch die Reihenfolge, das habe ich eben schon mal gezeigt, dann verändern, hin und her schieben. Das ist der Trick, wie ich mir wirklich in dem Augenblick die Kurse anlegen kann. Das Thema Bedingungen, kann ich hier, wie gesagt, für diesen Bericht. Und da merkt euch bitte eins, Bedingungen bedeutet, was muss zutreffend damit dieser Datensatz in dem Bericht erscheint. Das sind die Bedingungen. Und Filter, da ist vorhin nicht da war, kann ich hier auch sagen, welche Filter biete ich als Beispiel an, dass man zum Beispiel nach dem vollständigen Kursnamen dann in dem Augenblick filtern könnte, wenn ich ihn jetzt, da oben ist er, erster sehen würde. Sortierung, auch vollständig nach Kursnamen klingt, den wollen wir, dass der immer alphabetisch sortiert ist. Seht ihr, das ändert sich gleich. Wenn ihr sagt, ich möchte das umgedreht haben, dann klickt ihr hier auf den Pfeil. Soweit wirklich easy peasy, das Anlegen des Berichtes. Und wenn ihr dann die Zielgruppe definiert, die wir eben schon besprochen haben, die Zeitpläne gegebenenfalls konfiguriert, dann habt ihr genau in dem Augenblick euer Bericht erstellt. So, Frage sehe ich keine. Gehe ich zum nächsten Thema, nämlich, welche Rechte gibt es denn in dem Augenblick? Wenn man nicht an die Repa-Bahn denkt, dann hat man das auch richtig. Folgende Berechtigung habt ihr am System, das heißt, ich kann eigene nutzerdefinierte Berichte erstellen, standardmäßig eine Managerin. Alle nutzerdefinierten Berichte bearbeiten standardmäßig einen Atmen, klar, immer, dem können wir das verbieten, fast nicht. Dann werden als andere Person angezeigt, das habt ihr vorhin gesehen, ist standardmäßig niemanden eingebrichtet und nutzerdefinierte Berichte anzeigen lassen überhaupt. Das ist für alle authentifizierten Nutzer gesetzt. Wenn ihr mir das nicht lacht, tock, tock, tock, tock, tock, aufrufen und... Okay, da oben sollte ich auch noch aufrufen, also ich wusste ja, jetzt ist der Bericht da, dann seht ihr es im Überblick, wer das alles machen darf. Diese echte Übersicht finde ich immer wieder eine tolle Funktion von Moodle. Kommen wir jetzt in dem Augenblick dazu, dass wir sagen, okay, wir wollen jetzt ganz gerne das so rumhaben, dass wir nämlich zum nächsten Missionsziel kommen. Dazu wechsel ich kurz den Browser und schalte dann diesen Browser auch frei, damit ihr ihn seht und nicht wie vorhin. Jetzt solltet ihr den anderen Browser sehen, genau. Hier jetzt an dieser Stelle, es geht darum, bis wann sind Arbeitssicherheitsunterweisungen von Mitarbeitern null... ...gültig, sollte jetzt rauskommen. Hier zunächst ein kettes Dankeschön an meine ehemaligen Kolleginnen, die mir den Zugang zum Workplace-System von LEDIA zum Demo-System organisiert hat. Mich der Hinweis, Workplace bekommt ihr nur beim Moodle-Partnern und unterliegt anderen Lizenz-Regeln als LMS, den klassischen. Wenn ihr zu Workplace-Fragen habt, meine Ex-Kollegin Andrea Jüttener ist super drauf, wenn es zum Beispiel um Workplace geht. Also ich sage es ganz ehrlich, ich hätte gerne länger mit ihr zusammengearbeitet, als, glaube ich, es war ein Monat. Okay, gucken wir uns das einmal an. Wie schaut das aus? Ich bin auf dem Demo-System, melde mich jetzt hier die Zugangskraft an. Und wenn ich jetzt oben auf die Berichte gehe, ihr seht, das ist auch bei Workplace so, dann habe ich jetzt hier in dem Augenblick nur ein Bericht für mich. Das ist jetzt nicht so problematisch und wir wollen uns aber diesen Bericht angucken. Und was sehe ich jetzt in dem Augenblick? Ich habe nämlich genau die ganzen Zertifizierungs-Schwörung, Arbeitssicherheitsunterweisung, dann habe ich hier die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und wir sehen, oh, da ist der letzte Zugriff gewesen, ist am zugewiesen worden, Fälligkeitsdatum, gibt es keins aktuell, weil es ist schon abgeschlossen worden und es ist auch abgeschlossen. Heißt, darüber habe ich dann als Führungskraft tolle Informationen und wenn ich meine Leute antrickern möchte, kümmert euch mal drum, dann kann ich von hier aus. Und das geht jetzt nur unter Workplace, ihnen direkt eine Mitteilung schicken. Alle anderen Sachen. Wie herunterladen, sind weiterhin das Gleiche in dem Augenblick, wie wir es jetzt eben hatten beim Themengebiet des Moodle LMS. Gucken wir uns das an. Ich habe in der Zwischenzeit das Konto gewechselt. Was sind jetzt überhaupt solche Unterweisungen und wie kann ich das wunderbar realisieren? Wir haben bei Moodle Workplace die Möglichkeit, große zu haben, denkt ganz einfach dran, fast so wie bei Moodle LMS. Das ist machbar, was wir sonst gerne als Trainerinnen und Trainer machen. Was hinzukommt, sind sogenannte Programme. Da merkt euch vielleicht in dem Augenblick, dass das so kleine Container sind, wo entweder ein oder zwei Kurse drin sind. Das Ganze dient der Verwaltung. Dann haben wir Zertifizierung und das ist nachher eins. Wenn ein Nutzer eine Unterweisung gemacht hat, dann hat er eine gewisse Gültigkeit drauf. Man kann sie einmal im Jahr machen. Das Ganze wird dann über Zertifizierung gesteuert. Jetzt kommt der Kreis für euch wieder. Wenn er das gemacht hat, dann sehen wir ihn nachher hier in dem Bericht. Gut, bei mir nicht, weil ich habe keinen Mitarbeiter. Dann sehen wir es normalerweise hier im Bericht. An dieser Stelle Moodle Workplace, coole Funktion aus meiner Sicht. Kommen wir weiter. Kommen wir zum Beispiel Nummer 3. Hast du den Chat ausgeschaltet? So, Herr Spaß, muss die jetzt sein? Und wir haben eine Frage. Ah, gut, danke. Als ich geguckt habe, noch nicht. Kann ich auch einen solchen Bericht erstellen, wenn ich die Arbeitsunterweisung per Scorm einbinde? Interessant. Also das Wicht hier, das sind zwei Ebenen. Du hast bei dem Scorm-Paket, musst du die Abschlüsse übergeben an Moodle. Das ist die ganz normale Moodle LMS Funktion. Dann wirst du im nächsten Schritt sagen, wann ist diese Aktivität des Scorm-Pakets abgeschlossen? Auch ganz normale Moodle Funktion. Last but not least, wirst du dann sagen, okay, der Kurs ist abgeschlossen. Also das, was man manchmal nicht so macht, ist für Workplace dann ganz elementar Kursabschluss, der auf Basis des Scorm-Pakets hinterlegt ist. Und nun können wir nämlich genau das dann messen und sagen, okay, Scorm-Paket hat fertig gemeldet, die Aktivität ist fertig, Moodle weiß, der Kurs ist fertig und nun können die Workplace Funktion losrennen. Frage soweit beantwortet Svenja. Und wenn es dazu dann nochmal Nachfragen gibt, auch dann gerne wie gesagt bei den Moodle-Partnern, die dann Workplace auch die Beratung machen können. Dankeschön, okay. Okay, super. Jetzt komme ich zu den Bereien zu der Funktion. Ich habe ja auch reingeschrieben, dass ich auch Dinge nehme, die ich wirklich so gerade auch bei meinem Arbeitgeber jetzt bei edu-base-web, das ist die Lernplattform für die Luftsicherheit in dem Augenblick, aber wir brauchen manchmal Datenbereinigung. Und zwar Nutzerkotze nicht so vervollständigt, wie wir es benötigen. Und ich habe jetzt aber ein anderes Beispiel, dass ich das euch damit zeige. Ihr seht schon, wir haben wieder ein Bericht in dem Augenblick. Dieser Bericht hat in dem Bereich das Ziel, ich möchte das Erstellungsdatum eines Nutzerkontos, was über die Oberfläche nicht so einfach auffindbar ist, in das Profilfeld-Anlagedatum reinnehmen. Das heißt, es gibt ein Nutzerprofilfeld, und da wird das jetzt dann reingeschrieben. Die Schritte sind in dem Augenblick so rum, ich habe das Datenfeld erstellt angenommen, ich habe das Feld-Anmeldenname genommen, anmeldenname deswegen, weil darüber steuere ich nachher die Weiterverarbeitung. Jetzt seht ihr hier in dem Augenblick, wo ist jetzt die Bedingung. Ich habe gesagt, dass dieses Feld leer ist, warum es leer ist, da ist jetzt ein bisschen irritiert, letztem Datum. Also Anlagedatum soll leer sein, warum die Sachen jetzt gerade angezeigt werden, ist mir vorher nicht aufgefallen. Und dadurch wird jetzt hier in dem Augenblick die Bedingung erfüllt. Eine Sortierung brauchen wir nicht. Das ist erstmal der Bereich, das ziehe ich mir runter. Gehe ich in die Vorschau, dann kann ich mir genau diesen Bericht z.B. herunterladen. Und jetzt ist eine Sache, ich muss diese Bericht nachher nachbearbeiten, jeweils ich habe es noch nicht hingekriegt, dass die Bedingung es zu regeln, und cukert Nämlich mit LibreOffice öffnen und Datungsspalten als Datum importieren, das ist also hier dann neutralisiert. Da seht ihr jetzt noch unseren Domain-Adress, weil ich das einfach reinkopiert hatte, Trendzeichen, alles das und ich habe das innerhalb von fünf Minuten, nicht mal fünf Minuten, habe ich bei den Nutzern, wo das Konto falsch konfiguriert war, in dem Augenblick bereinigt und einfach cool, ich muss mir keine Widervorlagenkalender setzen, denn die Widervorlage übernimmt Moodle für mich mit den Nutzern definierten Berichten. So, jetzt, okay, keine weitere Frage, dann bin ich so dreist und mache weiter. Guck mal kurz danach nicht, dass ich was vergessen habe. Nutzernliste hochladen, könnt ihr alles sagen, die Grundfunktion sage ich jetzt einmal dann ein bisschen frabselig, kommen wir zum nächsten Thema. Ah, das finde ich auch so was von spannend, nämlich stellt euch vor, ihr habt ein Moodle-System, ihr habt Kursen, die sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selber einschreiben können. Nur wie finden die Leute denn sinnvoll diese Kursen? Ab heute kennt ihr einen Trick, und zwar ist es das Mission-Ziel Nummer 4. Müsse ich euch vorbereitend erst mal zwei Dinge sagen, ihr seht hier schon mal den vorbereiteten Bericht, aber eistrick habe ich mir unter Website-Administration Kursen-Standard-Einstellung Kursfelder, einen Kursfeld definiert, welches sich in dem Augenblick Anzeige Kurskatalog nennt. Das ist nur einfach ein und ausschalten, ob das dann jetzt Tierstandard markiert ja oder nein ist, nein ist bei mir halt in dem Ordnung eingestellt. Also wir haben jetzt erst mal Merkmal bei den Kursen über die Kursfelder. In den Kursen habe ich dann in den Kurs-Einstellungen hier unten den Punkt Anzeige Kurskatalog Hählchen. Und mit diesen vorbereiteten Daten kann ich jetzt wunderbar arbeiten, nämlich wenn ich jetzt in dem Bericht bin und jetzt seht ihr hier auch, wir haben den voll schönen Kursname mit Link, mir fällt auf, ich habe vorhin was übersehen, schauen, dass ich das gleich nochmal hinterlege, voll schöner Kursname mit Link, ich habe das unbenannt zum Kurs, dann die Kursbeschreibung habe ich halt ähnlich wie es im Kurs ist, halt mit dem Stiftfunktion geändert, Kursbeginn, Kursende ist hinterlegt, welche Fälle ihr dann nehmen wollt, ist euch überlassen und bei den Bedingungen könnt ihr euch jetzt schon denken, Anzeige Kurskatalog. Also das Kursfeld habe ich genommen und frage es ab und haben dann noch eins gemacht, das ich gesagt habe, es dürfen nur sichtbare Kurse in dem Augenblick gefiltert werden, wie falsch selektiert werden, für die Anzeige genommen werden, weil sonst habe ich nachher ein Kurs, der hat zwar das Merkmal, aber ist vielleicht verborgen, auch nicht unbedingt sehr schön, deswegen war ich richtig geplant. Die Filter seht ihr selber, nämlich nach Kursbeginn und Kursende gesteuert, die Sortierung als erstes zu Kurs aufsteigend in dem Augenblick und Kursbeginn dann auch, das heißt, wenn es wirklich den gleichen Kursname gibt, können wir ihn dann auch anders nochmal steuern. Da ist die Steuerung über den Kursennamen in dem Augenblick, man könnte jetzt natürlich auch noch über die Kurs eingehen, wenn man das Ganze dann nutzen will. Gucken wir uns die Vorschau jetzt hier einmal in dem Augenblick an, so sieht es für mich jetzt aus, ich hätte jetzt einen Überblick von über meine ganzen Kurse und wenn ihr jetzt reingeht, nachher natürlich, da zieht aber jetzt nun nicht unbedingt so teilnehmerfreundlich aus oder nutzerfreundlich, dazu schalte ich wiederum etwas frei, ich schalte etwas frei, okay, es ist noch nicht frei geschaltet, ist jetzt aber kein Problem, ihr wollt nur sehen, ob ich flexibel bin, denn ich kann hineingehen und kann zum Beispiel, das ist wie gesagt der Knaller vom Samstag, liebe Mary, lieben Dank, dass du mir die Möglichkeit gegeben hast, mich weiterzuentwickeln. Es ist ein zusätzlicher Block, der in dem Augenblick verwendet wird und dann kann ich nämlich genau hier alle Kurse, ihr seht schon, könnte man drüber nachdenken, welche Feldern man dann nimmt und der Nutzer kann dann auch direkt sagen, ich möchte zum Vollständigen-Bericht gehen. Jetzt haben wir dabei noch folgende Punkte, bitte zu berücksichtigen. Dieser Block ist Zusatzplak in, müsste also zusätzlich installiert werden. Dann habe ich jetzt hier noch den Bereich, ich sag auch gleich wie der Block heißt, keine Sorge, dann habe ich noch eins Blöcke können, im Mudelstandard auf der rechten Seite angezeigt werden. Also das ist erstmal ganz wichtig, ich habe diesen Block einfach auf die Startseite geparkt und habe dann eingestellt, dass er überall sichtbar ist, würde ich im echten Leben nicht machen. Ja, aber jetzt hier der Weg ist das Ziel. Halitime sag ich euch nur ist, nein, ich war kein Motorrad. Auf einem Dashboard können wir aber auf die Idee kommen, hier Blöcke zu hinterlegen, okay. Ich muss mal kurz als Admin reingehen, da war noch ein To-do, das hat sich der Rechner hier aufgehängt. Ihr seid doch, mein Kopf wackelt noch, ja. Was ist da? Auf ein Dashboard habe ich das jetzt so rumgemacht, da kann man nämlich im Content-Bereich auch Blöcke hinterlegen. Und deswegen könnte ich jetzt das Dashboard dafür verbiegen, wenn ich zum Beispiel so eine Darstellung kamen wollte, habe ich andere Seiten als das Dashboard. Dann geht es nur mit Block auf der rechten Seite und mit Block auf der rechten Seite, welchen auch der Startseite hinterlege, dann geht es sogar unter meine Kurse auch dazu gelernt. Wo findet ihr in dem Augenblick dieses Plug-in? Ich leg das nach hinten nochmal rein, dann müssen wir jetzt die Zeit nicht unbedingt damit verdrödeln. Plug-in kommt dann noch in dem Augenblick. Relevant ist, bitte schön mitnehmen, dass ihr das Ganze halt in dem Augenblick hier drüber steuern könnt. Und im Augenblick weiß ich nicht, wo es geblieben ist. Dieses wunderschöne Plug-in kommt vom Workplace-Team. Das Workplace-Team hat ja einige Funktionen im Nachhinein freigeschaltet, zum Beispiel die Zertifikatsfunktion, dass wir die ausstellen können, wie zum Beispiel jetzt auch dieser nutzerdefinierte Berichteblöckeblock, dass wir das Ganze im Augenblick nutzen können. Finde ich wirklich, wirklich toll. Und ich bin da auch dankbar, Emilio, und an das Team Mary, Sandra, das gibt ihr bitte weiter in dem Augenblick, damit das Ganze hier zum Tragen kommt. Ich bin Atmen. Wie wird das Ganze dann konfiguriert? Bearbeiten, einschalten, Kurse Block, Kurse konfigurieren. Und ihr könnt oben einen Namen vergeben. Wählt aus, um welchen Bericht es sich handelt und die Darstellungsform. Und da guckt es euch an, was erstmal für euch passend ist. Und in meinem Fall hatte ich jetzt ja die Dreistigkeit gemacht überall auf der Website. Damit ist das wirklich überall keine Empfehlung. Und dann kann ich dann natürlich hier wunderbar das Steuer, mit Standardgewichtung ist jetzt nichts Neues, ist keine Hexerei. In dem Augenblick schauen wir weiter. Kommen wir, na, jetzt brauche ich erstmal einen Kaffee. Ich bin zu langsam. Kaffee kalt, sag. Mittlerweile ja. Okay. Aber nicht richtig kalt. Ich habe mir nicht auf dem Balkon gestellt. Gut. Jetzt kurz, ich muss was vornehmen. Kleinen Moment. Haben wir noch einige Frage? Du. Na, okay. Da haben wir auch erstmal den Block. Den kann ich mal im Chatkanal rumgehen. Na, und dann seht ihr auch hier noch größer Krisis, wahrscheinlich nicht. Da ist es Team Marina, Emilio und Raphael, die diesen Tag in zur Verfügung gestellt hat. Und wie sagt es normalerweise, Teilheit von Nudel workplace. Kommen wir zu dem Punkt, in welchen Kosen ist eine Nutzerin? Hierbei geht es darum, dass wir eine Aufstellung der Nutzerin in den Kosen haben, in die sie eingeschrieben sind. Vielleicht als Abrechnungsmodell oder aus anderen Verwaltungsgrund war, was euch einfällt, ist dann euch überlassen. Die Felder, seht ihr hier, ich habe wiederum Vollständiger Name mit Link genommen, Vollständiger Kursname mit Link, und hier dann den Punkt Vollständiger Kursname auch mit Link. Das sieht man, ich mache es mal kleiner, dann seht ihr den Namen richtig, Vollständiger Kursname mit Link. Jetzt stelle ich euch sagen, macht ihr denn zweimal in dem Augenblick Vollständiger Kursname mit Link? Jetzt kommen wir zu dem Bonus. Ich habe in diesem Fall hier vorne Komma getrennte Werte ausgewählt. Andreas Tester ist in den Kosen AG Video Train-to-Trainer. Anja Kursanlegerin ist in dem Kurs Kursanlegerin. Ihr seht es jetzt selber, das heißt, darüber über diese Funktion kann ich das wunderbar steuern, dass wirklich der Nutzer dort steht. Klar, wenn ich das ganze nachher mit Excel weiter bearbeite, ähnliche, dann könnte ich auch auf die Idee kommen, keine Anhäufung zu machen, warten. Und schon ist ganz normal der Bericht wieder da. Ich ändere es nur wieder ab, sonst wundere ich mich wieder. Komma getrennte Werte, das ist unser Ziel. Und jetzt kommt ihr vielleicht dann auf die Idee, warum ich das, was wir hier überschieben, da es gibt Leute, die sind hier in so vielen Kursen durch die Model-Videos. Und jetzt kommt ihr, warum ich das gleiche Feld noch mal genommen habe, da habe ich nämlich Anzahl ausgewählt. Und damit habe ich jetzt in dem Bericht, aha, der ist in zwei Kursen drin, der ist in acht Kursen drin und ihr seht es ja selber. Und darüber kann ich mir, wie ich finde, genial, hier ein Bericht zusammenstellen, in welchen Kurs ist eine Nutzerin und ich kann mich auch noch die Anzahl gleich sehen, ob ich nachher noch das hinzunehme. Ein Blick kurz. Welche Einstellmethoden das sind, welche Nutzerprofilfelder das sind, zum Beispiel, wenn ich das zur Abrechnungsding machen will. Und ich habe ein Nutzerfeld, welches dann hier auch darüber gesteuert wird. Oder ihr habt hoffentlich die Ideen, was ihr damit anstellen wollt, anstellen könnt. Zielgruppezeitpläne Zugriff haben wir gemacht. Gehe ich jetzt erstmal nicht mehr drauf ein. Gibt es dazu Nachfragen? Nein, der Block ist mein Letztes. Hey, wir haben es doch geschafft, die Mission 007 gemacht zu machen. Meine größte Sorge, dass wir das in dem Augenblick nicht schaffen. 007, gerade wenn der Speicherplatz zum Beispiel für das Buch dem Hosting Paket noch wertvoller ist, weil es nähert sich dem Ende, dann würde man ganz gerne wissen, wo die größten Daten im Einsatz sind. Tja, keine Herausforderung für euch mit den Nutzerdefinierten Berichten. Hier ist mein Nutzerdefinierter Bericht. Gehen wir einmal in die Vorschau hinein. Erklär auch gleich, was ich gemacht habe. Wichtig ist, wir haben hier die Sortierung, die größte Datei liegt oben als erstes. Wir haben die Dateinamen, bei welchem Inhalt wird es verwendet, bei welcher Inhalt mit, in dem Augenblick dem Link zu der Aktivität und zum Beispiel die Aktivität. Das ist ein Label mit der ID 3378. Das ist auch wiederum ein Label, weil ich noch was anderes als ein Label. Und das ist eine Kursansicht mit der 369. Das heißt, hierüber könnte ich jetzt dann direkt auch an die Stelle springen. Inhalts-Level, Aktivitäten, Kurs- und System. Und ich habe auch den Punkt, wer war denn das? Wer hat da schon wieder unser System voll gemüllt? Nein, machen wir Taylor ja nicht. Und das ist wirklich ein, wie ich finde, guter Ansatz in der Administration, auch zu sagen, okay, hier, wie ich es sage, bei mir mit recht hohem Werten. Ich habe dann, gucken wir uns das an, wie ich das konfiguriert habe. Die Feld-Aumblick 00007. Ich habe mir als Bedienung gesetzt, dass die Dateigröße 100 Millionen wäre. Das ist ja ein Pinaz in dem Augenblick. Ich würde jetzt einer aus meiner E-Mail im Berufsbranche sagen, auf den ich nicht stolz bin. Und da ist jetzt hier der Wert recht hoch. Den könnt ihr natürlich auch ein kleiner nehmen. Ja, und darüber könnt ihr das dann in dem Augenblick steuern. Oder wenn ihr dann auf die Idee kommt, ja, ich möchte zum Beispiel das nochmal gezielt filtern, dass ich, wenn ich nicht diese Bedingung habe, sondern ich das Ganze über die Filterung machen will, dann habe ich auch die Möglichkeit, das darüber zu steuern. Und die Sortierung hatte ich eben schon gesagt, dann geht das ganz einfach vom obersten Abgröße, und zwar diesmal, umgedreht sortiert. Und deswegen haben wir die größte Datei oben als erstes gehabt. Dateiname, gut. So, welche Fragen habt ihr? Mary, raus mit deinen Fragen. Ich habe keine Frage, aber ich möchte wissen, vielleicht haben Sie, vielleicht haben unsere Teilnehmer keine Fragen, weil sie alles gut verstanden haben. Oder vielleicht sind sie schüchtern. Ich weiß es nicht. Wer bei mir ist, ist nicht schüchtern. Okay, okay. So, Spaß mit uns jetzt ran. So, wem gibt es keinen Nachhaken? Geht das auch mit Moodle LMS? Denn dort gibt es ja keine Kurse. Nein, es geht in dem Augenblick, wenn du das mit Moodle LMS machen wollen würdest, kannst du die Zertifizierungen so nicht steuern. Mit Moodle LMS könntest du auf eine Umgehungsidee gehen, die ich zwar als Beispiel jetzt hier habe, das aus zeitlichen Gründen rausgenommen habe, und zwar ist eine Idee, wenn der Kurs oder wenn die Aktivität abgeschlossen ist, vergibst du einen sogenannten Competence Badge. Und diesen Competence Badge, könntest du auch dann zum Beispiel mit einem Ablaufdatum, wollte ich gerade sagen, ich habe doch Ablaufdatum dabei, mit einem Ablaufdatum versehen, und dann könntest du über diese Umgehung damit arbeiten, und dann kannst du die Ablaufdatum, das ist ja auch ein Ablaufdatum. Grundsätzlich würde ich eher in dem ganzen Themenbereich, wenn ich jetzt Unterweisung im großen Bereich überwachen will, wirklich zu Workplace greifen. Es kostet Geld, es kostet in Ressourcen für die Einrichtung, aber ihr spart nachher ungemein Zeit, wenn ihr die automatisierten Prozesse hinterlegt habt, wirklich, wirklich, wirklich. Das ist ja immer wieder ein Zeichen, das hätten wir so schön auch bei Workplace, aber wir können den Workplace auch nicht bei unseren Betriebsmodellen nehmen. Svenja, ist die Frage soweit klar? Mit dem Trick, und ich versuche, ein Video dazu zu machen bei den YouTube Clips. Dann habe ich, Christina, in meinem Editor kann ich gar nicht Dateien wählen. Ich habe da deinem Editor. Ja, okay, warte mal. Du kannst keine Dateien. Ich nehme mal kurz dahin. Ich habe eine Idee, wie es ein Dateien wollten wir haben. 006. Nee, hast du, als du den Bericht angelegt hast, hast du dort Dateien ausgewählt. Ich gehe mal oben hin. Neuer Bericht. Berichtsquelle Dateien. Das könnte sein, dass du, dass da der Engpass ist. Weil ich habe jetzt hier bis auf unten die zwei Punkte, Standardmesis, Model LMS, wenn es in Orange ist. Die Idee wäre wirklich, dass ich dort reingehe und das Ganze als Screenshot und dann über Model Net natürlich zur Verfügung zu stellen, denn Model Net ist ja nun der Bereich, wo wir freie Inhalte untereinander austauschen können. Wir haben ja gerade die OER-Tage, auch wiederum ein guter Aufwänger auf Model Net aufmerksam zu wachen. Schön, dass sie alle jetzt nicht gerade im Barcamp in Hamburg seid, anscheinend, oder ihr seid da und guckt euch nebenbei das Webinar an. Also, dass wir dies, Christina, ich weiß jetzt nicht, wie du an die Info kommst, aber ich glaube, wir werden bald zum Schluss kommen. Ich werde noch einmal meinen Bild freigeben. Hallo, ich darf den Schluss machen mit dem Fazit. Du bist noch nicht dran. Nein, es geht, es geht. Okay, also, also. Vielen Dank. Vielen Dank. Vielen Dank. Vielen Dank. Vielen Dank. Hallo, alles gerne zum Schluss. phrasesогда vielen Dank für den Interessanten Vortrag, das war super, super. Wir werden es noch einmal machen, das heißt ein Webinar auf Deutsch. Also, bevor wir zum Schluss kommen, möchte ich noch erklären, wie Sie sich an der Moodle Akademie beteiligen können. und uns bei der Entwicklung der Moodle-Akademie helfen. Sie können dies tun, indem Sie unseren GetInVolt-Kurs besuchen, denn Sie auf der Startseite der Moodle-Akademie finden. Sie können Ideen für neue Webinare auf Deutsch und Kurse vorschlagen und über Ideen abstimmen, die bereits von anderen vorgeschlagen wurden. Und wir sind immer auf der Suche nach Community-Mitgliedern, die Webinare moderieren oder Kurse online Kurse mitgestalten möchten. Und wir würden uns freuen, wenn Sie uns helfen würden, die Moodle-Akademie noch umfassender zu gestalten. Wenn Sie also die Möglichkeit haben, können Sie in unserem Kurs Translate Moodle-Akademie, das heißt Moodle-Akademie übersetzen, mitmachen und uns helfen, unsere Kurse und Webinare in andere Sprachen zu übersetzen. Und natürlich bitte helfen Sie mit, die Moodle-Akademie bekannte zu machen, indem Sie Ihren Kollegen von unseren Kursen und Veranstaltungen erzählen. Wenn Sie einen Kurs abschließen, erhalten Sie ein Badge, ein digitales Abzeichen. Pädagoginnen und Pädagogen sollten über eine Teilnahme an Moodle Educator Certificate nachdenken. Und Sie können das Quiz, den Test, are you ready for the MEC? Sind Sie bereit für den MAC absolvieren? Und einer unserer zertifizierten Service-Provider, Moodle Partner, wird Sie durch den Zertifizierungsprozess begleiten. Also vielen Dank, dass Sie heute bei uns waren. Ich hoffe, dass Sie diese Informationen hilfreich windwandeln und hoffe, Sie in unseren kommenden Webinaren auf Englisch und auch auf Deutsch wiederzusehen. Vielen Dank an alle für die Teilnahme und ein besonderes Grüß, großes Dankeschön an Dark. Bis bald. Okay, ich werde die Aufnahme jetzt beenden.