The second one will start now. We will have a video from Jin Lihao and after the video he will be able to answer one question because the video is 11 minutes and it will be here for answering a question. So please we can play the video. Thank you.华中师范大学传播学院我的研究方向是素质知识政治学我的维基用户名是G.A.N.L.I.H.A.O.我们今天讨论的话题有三个第一个我们如何重新理解维基百科编辑中的消奇行为消奇行为和空间有何关系平台空间如何影响维基百科知识的合法性经过22年发展维基百科已经拥有超过6000万篇文章三百多种语言社区近30万活跃编辑创始人威尔斯提出我们要打造一部全面均衡的高质量全球知识的百科全书我们提出的问题是知识是和话语权是密切相关的这一个认识在学术界并不是什么新鲜事福科在知识考古学中就早已指出人类知识来源于话语权力的塑造也塑造的政治权力结构不第二在行动者网络视约下描述了实验室中的研究者如何利用权力资金和化素的斗争生产科学知识的过程但是这些研究都集中于关注人类对空间平台中的内容合法性争夺却忽视了对空间平台资源自身的争夺也就是说知识内容需要在一定的空间中存在和显现当公说公有理和说婆有理的时候争夺空间显现的空间资源就会成为各方斗争的重点既空间中呈现与否与呈现形式会成为我们知识合法性博弈的关键点那么在维基百科平台中到底存在哪些有限的空间资源为什么这些空间会为不同的社群成为一个激烈的争夺场域这些空间中存在哪些知识博弈的社群这些社群各自征用了什么样的话语资源服务于几方知识的合法性建构呢通过对这三个问题的回应和展开本话题准备本文长寿对哈贝马斯话语政治理论中的数字知识空间实践进行反思我们的研究对象是肖奇异在维基百科全书中的编转实践中肖奇异是重要的信息处理环节其确保了用户能够准确有效地搜索到知识也就是说维基百科全书的信息资源存在着大量的奇异现象即相同名称对应不同实体比如苹果可以是只带一种水果一家科技公司一部电影或者一首歌对于这些实体的排棋是信息检索信息抽取予以计算知识库购建等领域研究的重点难题即维基百科必须考虑信息搜索者的不同需求尽量给出搜索者最优解因此从计算信息科学视角出发对肖奇异进行优化方案是我们学书界长期关注的重点但是在我们这篇文章中希望我们能够重新理解肖奇异肖奇异它不能够仅仅被视为语义学、论知学和信息技术学的问题还应该被视为语用学和政治学的问题在互联网知识中存在的空间中并不是通常我们所想象的那样可以无限拖展的而是有时在眼球注意力稀缺性的情况下会呈现出有限的形态比如条目标题空间搜索定向空一页面空间同一页面中的排列空间等这些空间位置都是维基轮在进行肖奇异行为时话语斗争的场所我们研究方法是网络中纪民族制的方法由于我们的维基百科社群是一种全球性的、流动性的匿名网络群体通常我们没有办法使用深度访谈所以我们只能采用概格所提出来的中纪民族制的方法我们将从三个方面来研究第一个是搜索栏空间中的主名称合法化博弈第二个是肖奇异页面空间中的异象排序博弈第三是地图空间中视觉符号博弈搜索栏空间中的主名称合法化博弈主要涉及到搜主名称合法化的导航路径博弈到底是要关联到主名称直接关联到主名称还是关联到肖奇异页面主名称合法化的数据标准博弈搜索数量合法还是链接数量合法主名称合法化的条款全式博弈在我们的无数条社群条款中我们到底运用哪一条条款每一条条款又属如何进行全式的这些都是我们社群重要博弈的关注的对象第二,肖奇页面空间中的异象排序博弈在我们肖奇页面中异象是从上往下排的那么从上往下排它的顺序不同意味着它的重要性不同那么我们社群到底是采用阅读兴趣排序法呢还是范畴实体成绩排序法还是时间先后排序法还是字母排序法采用不同的排序法呢其实是可以使不同的意象它会从上往下具有不同的顺序而社群就会利用这种不同的排序法来为自己所论可的意象的重要性来进行一个博弈地图空间中的视觉符号博弈在我们的肖奇页和我们的条目中有大量的配图那么这些配图它如何去展现它的图列标注如何标注颜色如何肖奇页地名如何标注也成了我们社群围绕的肖奇页长期化与博弈的一个对象所以通过我们的肖奇页斗争的这些分析我们需要重新反思数字支持空间中的合法化政治哈贝马斯他发表马斯提出公共领域的概念那么随着这个全球互联网的出现网络空间有不少学者被视为平等性开放性 互读性和多元性通通的这种公共领域我们能否更好地推进哈贝马斯的化与民主理想呢为其百科肖奇页斗争使我们不得不从数字空间支援视角进一步思考互联网理想言说情境成立的预设条件首先 互联网中开放透明的讨论是否在任何情况下都能形成共识其次 地位平等机会平等 以及无强自信是否会一定形成理想言说情境最后满足有效性三元则是否一定能够形成理想言说情境呢那么我们通过我们的文章分析对这些都提出了质疑同时我们通过分析互联网知识生产和传播的空间支援我们还可以继续对一些知识的生存机率在管会一二首先 互联网中存在的两种数字之空间形式一种数字空间支援是无限生长和开放拓展的比如服务器的存储空间互联网网络的延伸空间互联网连接的连接空间互联网平台的拓展空间还有一种数字空间支援是有限稀缺和闭合排塌的比如导航连接之处搜索排序先后标题自属空间网站 首页面和连接页面层次等等第二 由于数字空间可获得性不同网络社群会形成不同的交往方式第一 非临合博弈的做蛋糕思维方式临合博弈的分蛋糕思维方式交往方式和我们的资本控制的互联网平台相比非盈利性的互联网平台虽然整体上防止了市场经济和行政部门权力清空控领域但是它的局部区域依然存在着抢夺空间支援和临合博弈的现象这种现象会造成空间的知识建构无法摆脱现实世界的意识形态偏见立场狡异的社群通过减选权势人海战术 时间消耗等策略巧妙地利用社群规约塑造符合级异的知识话语从而导致该局部空间呈现为一种非常隐蔽的虚假客观性非理性压制冒充理性辩论修辞博弈取代程序正义争论压制商讨所谓共识并非是在尊重和沉闻其他参与者技术上的思考而是排斥他者后的少数派意见所谓知识不是述注彼此观点的妥协和融合而是通过比拼 时间 精力对规则的熟悉度和伦述多少的结果然而从知识传播视角看我们不能因为上述分析就完全接受福克等后现代主义的知识观本文还是不得不强调虽然维基百科肖奇行为存在话语国语和话语压制现象但是不能用此来否定它被马斯话语政治理论的实现价值总之我们既要看到知识传播局部空间领域中的零和博弈现象也不能忽视互联网空间领域中的这个话语民主贡献也就是说 维基百科平台存在两种知识零和博弈空间知识和非零和博弈空间知识对于前者由于空间资源的有限性维基社区会吹声各种阴谋诡计话语技巧 权力压制 政治博弈从而导致某些维基百科知识呈现为福科眼中的排他性压制性的现实责任而对于后者由于空间资源的无限性维基社区常常能够实现哈贝马斯的商谈理想即通过对话和商谈在更高层次上达成理解和共识从而更接近维基百科创立者卫斯所倡导的达到一部全面均衡的高质量全球知识百科全书的红卫目标谢谢大家呃 大家有什么问题吗喂 喂 喂喂 喂有问题吗大家有什么问题吧啊 好呃 因为我也在做就是维基百科的研究但是我的研究方向可能是关于这个机器呃 在这个维基百科中他如何和人类的编辑者进行协作然后包括人类的编辑者如何去评价这个机器的工作然后以及他们中间的情感啊然后观念上面的交互所以想问一下老师目前有没有对这个方面有一些研究呃需要我用英语再说一遍吗呃好的ok I will translate to English呃because I'm呃focus on theacademic research on Wikipediaand呃I focus on the topic thathow the robot works呃works in Wikipedia and呃how theycorporate with humaneditors and I wondering呃the professor again呃if younotice the phenomenon and呃how youevaluate thisthis problem is that呃themechanism between呃robots and呃human editorsyes that's all thank you好这个我首先谈一下就在我们的互联网知识生产中机器人呃他他现在在我们的危机百科中起了非常重要的作用而且在危机百科的知识中呢承担了不同的角色比如说有这种校队的角色那么还有标注生产各种地理条目的啊我们有很多机器人呢还有可以还有反这个破坏的他对我们整个危机百科的这个质量的提高起到了很重要的作用现在我们危机百科机器这个机器人大概有两千多个那么呃我们甚至有一些语言的这个社区他的机器人编战的条目可以占到百分之七八十比如说数据所以说对于这个机器人他对我们危机百科的贡献我们是不能够忽视的那么问题是就是有有机器人我们还不能不不能不能不承认目前在危机百科中机器人大多是落人工智能也就是说他们只是完成一些简单的工作但是我们的危机百科我觉得现在目前需要面临一个很严重的一个呃说一个重的命题就是随着机器人他的水平的越来越越越的重要的提高那么他们的会逐渐转变成一种强能工智能那么这种强能工智能他们会在ChartGBT一些大数据的一些影响之下会大量的生产出我们危机百科的知识我们怎么去面对这些机器人那如果这些机器人他有情感的话我们又怎么去保护我们危机百科的知识依然是我们人类的知识而不是机器人的知识那么这个里面因此我觉得我们是需要设定一些保护机制的我觉得目前为止对于弱能工智能这个保护机制设定的是非常好的我有很多文章都是写了这方面的问题大家感因为时间限制感兴趣的话可以去看我的文章那对于强能工智能的保护也是我们实现的真的思考的问题怎么才能够去有效的保证我们的知识依然是人类的知识好 谢谢大家