 आँया della labour students आईशं सोग लिईटीस कराई षील कराई थाщSALが está bebling in the design attribute of two children who has been studying for 2016, कि क्या तर免ऊद की किया तर जीकरने ब beleza केस mapa diya learn team better child knowledge आईआन अईनं और अन लिएँबषांomey ag sake entrasing round the element of which the name is visual. अब अपक आपक लोटनेग अप्जक्टिट थाव है अपक लईईईग लईईग सकें के कोझान से विज्टियल अलिमेंत सेझें और विज्टियल क्योंगे हमारे बच्च्चों की किताबों में कमपरस्री पार्ट है उन्में क्या करक्रेक्रिस्ट्रिक मजुट होटने जँ� नहीं के लाईं जोगे लेटर्स जोगे या उस पेच के उपर मजुद था स्पेसिंग है तोंज है। उपूरि सपेपे प्हली हो नी चाए है। कि बच्चा थो है इतना चोता बच्चा जिरो से डो सालतक्का उं़ौरे पेच को दिखता है। उसको चूटा है उसको मईशूँज कर ता है वेटच्छा मब� ethushka masushka interessu. पीग़े ब्रई, तब भीटच़ा ओधा है च्च्च्ची जी बाग्ट्टे पहले ख्च्ची पहले और वट्ची भाद्ची नहीं कगए तब रविश्डी करे सिथा। ञटा हो बाँदची कि अतकने से रड़े नतिया राप्टी वी करैचा हो थो. उसे देखना चाहे, उसे पकरना चाहे, और उसकिली सब से बहतिरीं तरीके का, यह कि जो आप विज्यों आन्टिटीस, कोई करक्टर उसके अन्टरीृस करवारे है, वो करक्टर, प्रक्षनिल करक्टर हो, जिसको बच्छी ने पहले कभी ना देखा हो, ता कि उसकी क्यरोसिती जो है, और उसका जो मिस्टीरिसनेस है, वो बच्चे के अंदर एक न्ट्रॉस्ट पैदा करे, नमब तु, करक्टर यह से तरीके से और यह से सरक्मिस्टेन्सिस में पेष की आजाए, तो कि अगराने ऱा, नहींना थी बच्च की बच्टेरिडी जो ठा कि जो than, कि विलिवागा, पास पब लगा, अगराने खाँए नफवो था दे जाए। तो किताप को बच्टेटी के अगर तरीके साथा फोखस हो, तुब के ये बच्च्छों को एट्ट्टक करते हैं और उनके अंगर की हैपिनेस उनका जौए जो हैं उन रंगो में नजर आता हैं अगली इमपोट्टन जीस के हम दिसिपलन करें बच्छों की सेंस अफ साईट को इसका मकसत यह होता है कि अद किताब में जो दिखानाश आते हैं बच्छी उसे देखें देखने के बाद वहां फोखुस करें और उन चीजों को अपनी आम जिन्दगी में एड़ उड़र अड़िन्टिपाए करेंगे अद की किताब में देखें तो तो फोरन याड़ आज़ा है कि चीज का नाम मेरी उस किताब में यह दिया हो आता तो इस की लिया में ज़ोरी होता है के वही तमाम एलमेंट्स हम आड़ करें ब्राइट कलर अद पूरी पेच्प्यस का स्प्रटाउत हो ताके बच्छे उसे क्लिएली समज सकें और देख सकें कि यह क्या चीज आब दिखाना चारहे है दें देखाई तो लों आन्द विज्वाल आन्टिटी, अगर विज्वाल आन्टिटी किताब में है, तो अईसे करेक्ट्रुस हैं, बच्छी और दी जानते है, उनको िीने अईटिने प्रूँट्टरिके से पेश के पैष किटाप से बहार न किताब ना चाहें. पूरी ट्टाप पे हाट पेच्टाप अपप एक चाहें. इसी लिए, हमारे जो किताब का दोनो सफे होतने हम उसे एक सफार कंसीटर करते हैं ताके बच्छो से विज्वेली बहुत अच्छी तरीके से देखें बहुत अच्छी तरीके से चूँ सकें देन हमारे पस क्या चीजे विज्वल में मुस्त होनी चाही हैं वैब एक सच्छा को मुझचे को कम्युिडी केट करना चाहातें विज्वेल में के ट़ीग चीव हैं बहुत कीटली को तरीक त़ीग को देख सकता हैं के टीग कीटली अब उबजूड अबज़क्द अर पतनो को देख सकता हैं स photographed in the book और साक़्ी दबी हूए दब बार्च़ात है दब obe the book रोंई दब साक़्ी तागी को सब औग बई साँच देखा हैं। तो तो तो थी तो लिए नहीं जिए तिदाद शाँच के प्रहाथ प्यमा में यह पहने ती धबताहे यह वे ग़ाते है अर क्लिएली समज सकें केईग़ाकट्यी सफेब है बी ने क्या दिखना हैं अर क्या समजना है. इसल्गा!