 Hola, buenas tardes a todas y a todas. Bienvenidos a este evento de facilitación, perteneciente al NUV Navega por la Información, organizado por EduCalab, un lugar de encuentro para la educación, promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España. Quería saludaros a todas y a todas, daros las gracias por el esfuerzo horario que algunos estáis haciendo y nada, vamos a comenzar este evento alrededor de los contenidos del NUV que estamos celebrando. Como ya sabéis, algunos que nos habéis acompañado en otras ocasiones. Un NUV que es una píldora formativa de aproximadamente tres horas de contenido. Es un evento abierto y masivo de manera que cualquiera puede participar en él sin ningún requisito y tampoco existe ningún requisito de limitación en cuanto al número de plazas. Actualmente más o menos estamos participando en torno a 370 interesados e interesadas de no solo lugares geográficos de España sino también de Latinoamérica. Un saludo especial para aquellos que nos verán luego en diferido, como decía, en otros usos horarios. Bueno, quería agradeceros las aportaciones que habéis hecho a nuestros espacios de colaboración y participación a través de nuestra etiqueta en Twitter, navega en digital y a través de nuestro grupo de facilitación en Facebook. Y también quería animaros a aquellos que no habéis hecho vuestras aportaciones participando, aportando algún recurso, comentando algún aspecto de los contenidos que os ha llamado la atención, alguna duda que tengáis que todavía estamos a tiempo. Como sabéis este NUC finaliza el 12 de diciembre. Tenemos un gran periodo de tiempo a nuestra disposición. Hacia el final de este evento, pues comentaremos un poquito el porqué de esas fechas tan amplias y como nos podemos organizar para que, a pesar de esa disponibilidad, no nos despistemos y todas y todos podamos alcanzar el reto que este NUC nos ofrece. Y bueno, vamos a centrarnos en los temas. Quería centrar el evento en cuatro puntos principales. El primero de ellos centrado en un aspecto que se ha llamado mucho la atención, que algunos muchos no conocíais y otros seguramente que sí, es el tema de las burbujas de filtros. Hablaremos también de la diferencia entre un navegador y un motor de búsqueda y veremos cómo podemos configurar nuestros navegadores para utilizar uno o varios motores de búsqueda, según nuestros intereses, nuestras preferencias y nuestras necesidades. Hablaremos como no de la precisión en las búsquedas y finalizaremos este evento en directo hablando de cómo podemos hacer que la web trabaje para nosotros y no trabajar nosotros para la web, lo cual va a redundar en un ahorro de tiempo considerable. Bueno, centrándonos en la burbuja de filtros, como decía, concepto desconocido para muchos de vosotros y que os haya llamado bastante la atención, otros ya erais conscientes de ese comportamiento de los buscadores, que me gustaría centrarme en un aspecto concreto, un aspecto anterior al rastreo e indexación que las arañas de Google realizan sobre todos los recursos que están disponibles en la web. Me gustaría centrarme en el aspecto relacionado con la producción de contenidos. Estoy seguro de que muchos y muchas de vosotras y de vosotros dentro de vuestro ámbito profesional en algún momento determinado habéis producido algún contenido para la web o habéis creado algún artefacto digital, los que sois docentes, por seguro que habéis puesto un marcha, algún blog en clase, estoy seguro de que en algún momento determinado habéis creado alguna infografía para explicar algún procedimiento, proceso a vuestras alumnas y alumnos. Estoy seguro de que aquellos que trabajan en otros ámbitos profesionales en algún momento han creado algún artículo para el bloque de la empresa, han publicado algún contenido dentro de los distintos espacios sociales que dinamizan en su ámbito empresarial o incluso cualquiera de nosotras o de nosotros hemos creado alguna página personal para poner en valor nuestra identidad digital o nuestra profesionalidad. Quería que nos centrársemos y que pensaréis en unos segundos solo en lo que ocurre cuando somos productores y no consumidores de esos recursos. Estoy seguro de que muchos de vosotros cuando estáis cargando ese contenido que habéis elaborado, cuando estáis subiendo esa imagen, cuando estáis subiendo esa infografía, cuando estáis dando al botón de publicar ese artículo en vuestro blog, muchos de vosotros saltáis ese formulario, esa pantalla intermedia que nos dice, oye, ¿cuáles son las etiquetas o palabras clave que definen este artículo que has escrito, esta infografía que has elaborado? ¿Cómo vamos a clasificar o cómo clasificas en tu blog este artículo que acabas de escribir? Ese formulario que muchas veces por desidia, muchas veces porque no es obligatorio, dejamos en blanco, esa es la primera parte de una búsqueda contextualizada y de una búsqueda eficiente. Si cuando producimos un contenido no clasificamos ese contenido, no etiquetamos ese contenido, no estamos ayudando a los buscadores, a las arañas de Google a indexar ese contenido, no estamos contribuyendo a que en la parte final, cuando somos consumidores, cuando realizamos las búsquedas, estas no respondan exactamente a los contenidos o las palabras clave que estamos introduciendo en la caja de búsqueda. Por tanto, el resultado eficaz de una búsqueda no comienza en el momento que estamos escribiendo las palabras clave asociadas a los resultados que queremos obtener, sino que una búsqueda eficaz comienza desde el momento que nosotros como productores de contenido estamos aportando nuestro granito de arena a la web. Simplemente quería poner esto en común para que hicierais esa pequeña reflexión y para que la próxima vez que tengamos oportunidad de aportar nuestro granito de arena en la web y subir nuestros contenidos didáctico, subir un recurso para nuestros alumnos, subir una información para nuestros clientes, quería que nos parásemos un poquito y pensaramos en las palabras clave que debemos acompañar a ese recurso en la clase donde va a estar clasificado dentro del gestor de contenidos que utilizo para subir ese recurso. Eso, como os decía, ayudará a las aranjas de Google en el proceso. Será una pequeña variable pero será nuestro componente, será el componente humano dentro de todo ese proceso automático de búsqueda y será nuestra participación, nuestro granito de arena en que los resultados de la búsqueda sean adecuadas a los resultados que yo esperaba encontrar. Dentro del proceso de búsqueda, la parte que le toca a Google os he facilitado un recurso súper interesante que no sé si veis tenido oportunidad de ver pero que os recomiendo que veáis con un poquito de calma porque contiene información contada por los propios ingenieros de Google y no es información súper técnica que no vengamos a entender ni comprender. Es más contiene un conjunto de información didáctica que en muchos entornos los va a resultar útil tanto para comprender nosotros cómo se realizan las búsquedas o qué elementos y parámetros se tienen en cuenta como para hacerle comprender a terceros sobre la importancia de etiquetar correctamente en los recursos para conseguir, como decíamos hace unos segundos, unos resultados esperados y adecuados. Comparto un momento mi pantalla para recordaros que os he puesto este recurso de Google creado Google dentro de Google que explica o facilita información de cómo funciona una búsqueda, cómo funciona o los pasos que sigue porque el cómo funciona realmente no lo vamos a poder determinar. Obviamente es propiedad de Google es un know-how pero sí como os decía contiene información súper interesante de cómo se, cómo actúan los arañas de Google, cómo se organiza la información para una vez que nosotros introducimos nuestras palabras clave pues los motores y el algoritmo de Google trabaje correctamente. También nos da pistas de cómo funciona o de algunas funcionalidades que desconocemos del motor Google y también nos ofrece información de cuáles son las investigaciones que Google está realizando en este momento para mejorar nuestras búsquedas. Como os decía también hay recursos realmente interesantes, como esta infografía que hoy hemos tuiteado desde EduCalab que explica cómo se realiza el proceso de búsqueda, todos los elementos que intervienen, hasta desde que nosotros introducimos las palabras clave asociadas al recurso que queremos obtener hasta que se devuelve. La lista de recursos que contienen o que están asociados esas palabras clave para nosotros son unos segundos pero todo el proceso que hay detrás pues es bastante bastante complejo. Bueno después de esta pequeña reflexión inicial y como repito os aconsejo que le echéis un ojo cuando tengáis un poquito de tiempo que hay información súper interesante y muy didáctica, quería que hablásemos un momentito o durante unos minutos de los navegadores y los motores de búsqueda. Coloquialmente o en algunos entornos pues se suele mencionar o nombrar de manera indistinta a lo que es un navegador y a un motor de búsqueda cuando en realidad son elementos diferentes y muchas veces caemos en la tentación de nombrar a nosotros como Google y hablar de Google no, yo voy a Google a buscar y cuando estamos hablando de cosas realmente diferentes. Para precisar, aunque seguro que ya lo habéis visto en los contenidos, un navegador no es más que un software que nos permite acceder a distintos recursos que están almacenados en internet a través de una dirección web o VR. Nosotros podríamos acceder a cualquier contenido de internet a través de nuestro navegador si conociéramos las direcciones URL de todos los recursos que son de nuestro interés. Me sea una página personal, una página de empresa, una página educativa o una información gubernamental o una información personal o de un aficionado que ha puesto una o hecho una página sobre guitarras eléctricas porque le gusta mucho la temática. Si nosotros conocemos la URL y la ponemos en la caja de la URL de nuestro navegador, podemos acceder a esa página simplemente utilizando nuestro navegador. Es muy complicado porque como queremos estar al tanto de nuevas fuentes de información, nuevos recursos que van apareciendo, que todos vamos poniendo a disposición de terceros en internet, necesitamos de la ayuda de otro elemento y ese elemento al cual le vamos a pedir ayuda para localizar recursos es un motor de búsqueda. El motor de búsqueda no es más que un desarrollo software que tiene o que está asociado a una dirección a la cual yo accedo como pantalla de ese motor de búsqueda. En este caso, alguno de esos motores de búsqueda por todos conocidos es Google. Cuando yo introduzco en mi navegador la dirección www.google.com o Google.es, estoy accediendo al motor de búsqueda para hacerle una pregunta, para preguntarle sobre aquellos recursos que él puede buscar por mí relacionados con los términos o palabras clave que yo voy a introducir en su caja de búsqueda. Rebito, insisto, por un lado tenemos el navegador, dentro de los navegadores más conocidos está Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera o Microsoft Edge como sustituto de evolución del antiguo Internet Explorer. Independientemente del navegador que nosotros utilicemos para acceder a los recursos que podemos encontrar en internet, en la web, podemos pedirle a distintos motores de búsqueda que localicen distintos los recursos que yo necesite. Esos motores de búsqueda van a ser Google, Bing, Yahoo's Arch, el motor de búsqueda asociado a la Wikipedia, u otros que seguramente no conocemos o sí y que ya los navegadores o muchos navegadores ponen a nuestro alcance Voy a compartir de nuevo mi pantalla, vamos a ver desde Google Chrome como podemos acceder a los distintos motores de búsqueda que podemos utilizar para realizar cualquier localización de información. Esta es una sola pantalla en blanco de Google Chrome desde la configuración que se encuentra arriba de todo a la derecha y la apartado configuración sabemos que estamos en la apartado configuración de Chrome por las opciones que aparecen a la izquierda de historias, extensiones y ajustes, si nos desplazamos a ajustes y bajamos un poquito, ampliar un poquito la pantalla para que se vea correctamente, tenemos un apartado que se llama Buscar donde dice el motor de búsqueda que se debe utilizar por de lo que está asignado por defecto en estos momentos es Google, pero veis que si hacemos clic en el desplegable tenemos un listado bastante amplio de motores de búsqueda que podemos utilizar con Chrome, vale, esto quiere decir que si yo selecciono Bing, vale, cuando yo abra una sola pan nueva y escriba aquí arriba bueno ya veis que por defecto me parece como página de inicio Bing, cualquier búsqueda que yo realice en la caja, vale, los resultados me los va a devolver el motor Bing, vale, si yo vuelvo a la sola pan de ajustes y digo que quiero que buscar con Yahoo España, si abro una sola pan nueva, introduzco la misma búsqueda, perdón pues no los ha cambiado, vale, vamos a probar con Google, igual no está correctamente instalado el navegado, el motor de búsqueda, abrimos una sola pan nueva, buscamos el mismo término, bueno, pues ha quedado enganchado, se ha quedado enganchado a Bing que como veis es que me está devolviendo los resultados, o cualquier caso el buscador, el motor de búsqueda que seleccionéis en esta desplegable, vale, es el que va a determinar las búsquedas que se realizan desde la caja de URL de la parte superior del navegador, veis que también desde aquí desde el botón de ajustes tenemos un botón que nos permite administrar los motores de búsqueda, si hacemos clic ahí, tenemos un listado de todos los motores que podríamos utilizar con Google Chrome, vale, podemos hacer un poco de limpieza entre comillas, por ejemplo yo que no suelo utilizar ax.search los puedo eliminar desde aquí, Yahoo! compras tampoco lo puedo eliminar, el motor de búsqueda de UVG tampoco me interesa lo puedo eliminar, el DTS tampoco lo puedo eliminar y el de maestras tampoco, vale, desde la parte superior de la caja de búsquedas, del motores de búsquedas de la configuración como os decía, podemos desde establecer cuál es el predeterminado para realizar las búsquedas a eliminar cualquiera de los motores que vengan instalados por defecto y en la parte inferior de la pantalla podríamos instalar un nuevo motor de búsqueda, vale, como hay unos pequeños matices a la hora de instalarles de Google Chrome un nuevo motor os voy a referenciar luego a través de nuestros espacios habituales de interacción y la etiqueta navegada en digital donde podéis localizar el matiz, es algo muy sencillo como veis solo tenemos que poner un título para el motor de búsqueda, la dirección habitual y aquí la dirección de búsqueda que normalmente no coincide con la dirección real de la página, es decir, veis en este ejemplo, en el tercero de los ejemplos no quiero arrimar el cursor para que podáis ver el rótulo correctamente, veis que tenemos a Twitter como motor de búsqueda que podríamos utilizar y veis que la dirección es twitter.com, pero la dirección del motor de búsqueda de Twitter es twitter.com, barra, search, interrogación, q, iguala, símbolo de porcentaje ese, vale, ese pequeño matiz del final es el que luego os voy a comentar e indicar a través de una publicación como os decía en Twitter y en nuestro grupo Nuke en Facebook. Si queremos hacer la misma, si queremos hacer la misma configuración a través de otros navegadores podemos hacerla también desde Firefox, voy a abrir un nuevo navegador de Firefox, compartimos la pantalla de nuevo, vale, en Firefox igual que en el caso anterior podemos establecer cuál es el motor de búsqueda que queremos utilizar para realizar la búsqueda de recursos en la web, para acceder al apartado de configuración o simplemente con la ruedilla dentada que indica la configuración de Firefox en este caso, vemos que también en la columna de la izquierda aparecen unas heridosciones y la segunda que es la de buscar, es la que hace relacido o la que hace referencia a los distintos motores que podemos utilizar desde Firefox, estos son los que vienen incorporados por defecto, Google, Yahoo, Bing, vemos que también tenemos el diccionario de la RAE, DacDacGo, Twitter, la Wikipedia y el buscador de complementos de Firefox, en la parte superior veis que tenemos la posibilidad de indicar cuál es el que queremos utilizar por defecto, en este caso tengo otro diferente seleccionado por defecto que es en DacDacGo, podíamos utilizar por ejemplo el diccionario de la RAE, vale, de manera que cada vez que hiciéramos una búsqueda en la caja, os esperemos que ahora si funciona, como en el caso anterior, vale, y buscaramos un término, crowdfunding por ejemplo, veis que en quien me devuelve el resultado no es Google, es el diccionario de la RAE, la academia de la lengua española, en este caso no encuentra la palabra, podríamos hacer que fuera la Wikipedia, vale, la encargada de realizar las búsquedas por defecto, de manera que siempre que yo haga una búsqueda o introduzcan los términos de búsqueda en la caja del buscador, como veis que me devuelve los resultados es la Wikipedia, en este caso Firefox funciona de una manera diferente a otros navegadores, de manera que si queremos añadir un nuevo motor de búsqueda tenemos que utilizar la opción de añadir más buscadores que aparecen esta opción en la parte inferior, en este caso accederemos a la página de complementos de Firefox y como vemos aquí tenemos la posibilidad de añadir un montón de buscadores diferentes a nuestro navegador, entre ellos hay muchos en otros idiomas, podríamos agregar a Firefox un buscador de YouTube para que podamos realizar búsquedas directamente en YouTube, si os fijáis el que acabo de instalar aparece en la parte inferior de todos los motores de búsqueda, vemos que al lado de la caja en Firefox de la caja de introducir la URL tenemos una caja de buscar por defecto, en la cual podemos desde aquí realizar la búsqueda de términos clave por defecto utilizará el motor que tengamos en la configuración, sin nada que haga las búsquedas por defecto, pero una vez que hemos introducido el término podemos desde aquí acceder a los distintos motores que tenemos instalado y obtener los recursos de nuestro interés que se relacionen con las palabras clave que hemos introducido, podemos buscar en Twitter con el buscador de Twitter con el buscador de Ahus, según nosotros tengamos instalados por los motores correspondientes, de acuerdo como veis es independiente el uso del navegador respecto del motor de búsqueda, podemos instalar cualquier motor de búsqueda en cualquier navegador, siempre y cuando el motor de búsqueda utiliza una tecnología que se llama OpenShare, que normalmente todos los motores de búsqueda utilizan porque realmente están interesados en que los instalemos en nuestros navegadores, en función de si necesitamos siempre realizar búsquedas en YouTube o necesitamos realizar búsquedas en Twitter o en otros de los espacios que hemos comentado, pues puede ser que nos interese tener unos motores de búsqueda activados o por defecto en algunas de nuestras navegadores por ejemplo, eso no quita para que en un momento determinado yo en la barra de direcciones de nuestro navegador introduzca www.bin.com o google.es para acceder directamente a un motor de búsqueda concreto, lo que hemos visto, ese aspecto de configuración, actúa sobre las búsquedas por defectos, es decir, cuando introducimos una o varias palabras claves en la caja de URL de nuestro navegador. Bueno, en Microsoft Edge el funcionamiento es exactamente igual, vale, en el apartado configuración se encuentra en la parte superior, en los puntos de más que están en horizontal, apartado configuración, aquí tenemos que acceder a la configuración avanzada, la columna de la derecha, buscar un poquito y aquí tenemos un botón que dice cambiar motor de búsqueda, vale, en este caso pues me dice que el predeterminado es google pero podríamos cambiar y elegir que Bing o la Wikipedia o cualquier otro fueran los motores de búsqueda que por defecto, es decir, siempre que introdujéramos unas palabras clave en la caja URL, pues actuará sobre esas palabras clave, vale, recordad que podemos asignar nuestro, a nuestro motor cualquier, a nuestro navegador, perdón, cualquiera de los motores de búsqueda de las páginas que casi estoy seguro de que utilizamos habitualmente para obtener recursos. Respecto a los navegadores, me gustaría comentar un último matiz y es respecto a la seguridad y a nuestra privacidad, vale, voy a compartir de nuevo Google Chrome, quería recordaros que desde la configuración casi todos tenemos una cuenta, utilizamos los servicios de Google, bien sé, a través de nuestro correo electrónico Gmail o a través de otros servicios relacionados con nuestra cuenta, recordad que es desde nuestra cuenta cuando estamos identificados o tenemos iniciada la sesión en Google, arriba de todo a la derecha donde aparece nuestra foto, si pinchamos en ella, tenemos acceso a dos opciones muy interesantes, la primera es privacidad, vale, que es donde estoy ahora mismo posicionado, ahí podemos conocer cuál es la política de privacidad de Google, qué datos recoge de nuestra actividad en la red, vale, algunos estábamos preocupados porque os estábamos dando cuenta a través de los recursos que hemos compartido y los vídeos que hemos visualizado, los contenidos de que Google está recogiendo información sobre lo que hacemos, comentábamos o hacíamos un pequeño comentario de que todo deja huella, efectivamente, todo deja huella, pues bueno, en esta declaración de privacidad, en esta política de privacidad de Google nos explica qué recoge de nuestra actividad en la red y qué hace con esos datos, vale, es para una información también para leer con calma, para descargar, como veis aquí que nos permite descargar en PDF, su declaración de privacidad para que se anulemos con un poco de calma y estemos un poco más al tanto de qué es lo que hace Google con nuestros datos. Tenemos también desde Google la oportunidad de ver a través del apartado mi cuenta, vale, si hacéis click aquí en vuestra foto arriba de todo, tenéis aquí el apartado mi cuenta, vale, para poder acceder a toda esta información que estamos viendo ahora, aquí es donde podéis visualizar toda la información relacionada con vuestra actividad día a día, es decir, todo lo que Google ha registrado a través del uso que habéis realizado de vuestro teléfono móvil y de vuestra navegación en la web, donde habéis estado, clasificado por a través de la navegación, los elementos de búsqueda, lo que habéis hecho en YouTube, en Google Maps, donde habéis hecho click en los anuncios o lo que habéis consultado, vale, está aquí todo bien organizado, nos voy a enseñar la mía, cada uno tiene que ver la suya y acceder a la suya propia, simplemente como dato anécdótico podéis eliminar vuestra actividad si os sentís incómodos con ella, podéis eliminar lo que Google tiene almacenado sobre vosotros, podéis también consultar qué otra actividad aparte de la relacionada con el navegador Google está utilizando y simplemente como dato anécdótico que sepáis que todo vuestro recorrido que hacéis cuando lleváis vuestro teléfono móvil encima también queda registrado, también desde esta opción podéis ver qué información Google registra sobre vosotros, simplemente como dato anécdótico os estoy mostrando lo que Google ha registrado de mi actividad, de mi actividad de hoy, que he hecho yo, pues he salido de mi trabajo, he estado en una cafetería, he tomado un café, que eso no lo ponía Google, vale, pero sí ponéis aquí una imagen que es una foto que he hecho de un artículo que me damos la atención que venía en el periódico para tener de referencia, pues también está aquí indicado que he recordado que he hecho una foto, que he hecho el camino a pie, que tardado dos minutos a la ida y un minuto a la vuelta, como veis todo, todo queda registrado, por eso es importante, es importante que cuando accedemos a internet desde un sitio público, o no desde un sitio público, sino desde, o si queremos sentirnos más cómodo, tengamos en cuenta que la mayoría, por no decir todos los navegadores que nosotros utilizamos, tienen un modo de incógnito, un modo que nos permite, como vamos a ver ahora en pantalla, nos permite eliminar o que Google no registre una serie de información, una serie de información que sí hace cuando nosotros estamos navegando por defecto, en concreto Google, si navegamos en modo incógnito con nuestro navegador, no registraría las páginas que estamos viendo, no registraría los datos que estamos introduciendo en un formulario, ni las palabras que introducimos en nuestra barra de búsqueda, ni las contraseñas o cualquier otra información que introduzcamos a través de nuestro navegador. Os invito a que cada uno de vosotros averigue cuál es el modo de incógnito del navegador que utiliza por defecto y que haga un tweet o una publicación en nuestros espacios de referencia, para que todos conozcamos cuál es esa combinación de tecla, que nos hace navegar de incógnito. Altamente recomendable cuando estamos navegando en sitios públicos, como puede ser una biblioteca, o nos estamos conectando a través de la wifi de una de una cafeterina, vale. Como os decía, estas son los cinco puntos que no registrará nuestro navegador si estamos navegando en modo incógnito, vale, para que los tengáis aquí de referencia, ¿de acuerdo? Espero vuestros tuits y vuestras publicaciones en nuestro grupo. Respecto a la precisión en nuestras búsquedas y la utilización en nuestros navegadores, independientemente del motor de búsqueda que estemos utilizando, todos más o menos siguen los mismos patrones de búsqueda. A la hora de introducir las palabras clave, relacionadas con los resultados que queremos obtener, los recursos que estamos buscando, vale, tenemos siempre que tener en cuenta cuatro premisas básicas. Primero, ortografía correcta. Ya sé que muchas veces delegamos en el navegador, porque nos va corrigiendo a medida que vamos escribiendo, vale, pero se quedamos cuidadosos. Ortografía correcta desde el primer momento. Las palabras clave, relacionadas con los recursos que queremos encontrar, al principio de todo. Y eliminamos siempre o obviamos aquellos palabras comunes, es decir, ni los artículos ni las preposiciones las incorporamos en los términos de búsqueda, a no ser que sean clave o relevantes dentro de los resultados que esperamos obtener, ¿de acuerdo? Respecto, si podemos, si podemos, o una manera muy fácil de, una manera muy fácil de precisar nuestra búsqueda es utilizando siempre dos recursos básicos. Primero, la contextualización, ¿de acuerdo? Es decir, siempre que podamos empleemos comillas dobles para contextualizar nuestras palabras claves y su relación dentro de los resultados esperados. Es un operador súper sencillo, pero que nos ayuda muchísimo a filtrar los resultados, ¿vale? Unas simples comillas dobles. Eso sí, lo que introduzcamos en las comillas dobles tiene que estar ortográficamente correcto, ¿vale? Ahí sí que no va a actuar o no vamos a tener esa ayuda en la corrección que Google nos ofrece en determinadas ocasiones, ¿vale? Va a considerar todo tanto artículos, preposiciones, mayúsculas, minúsculas, acentos o sin acentos. Por tanto, es importante que recordemos que tiene que estar ortográficamente correcto. Y luego, eliminemos ruido también a través del operador menos. Hemos visto que, simplemente con los contenidos y los ejemplos que os hemos puesto en los contenidos del look, que el operador menos nos ayuda muchas veces a quitar ruido. A veces no todo el que nos gustaría, pero sí es un operador muy sencillo de recordar y utilizar, que nos permite eliminar ruido los resultados de busca. Y respecto a los operadores avanzados, pues tampoco tenemos que recordar todos de memoria, pero sí tenemos que ir estudiando poco a poco e incorporando poco a poco aquellos que, para nuestros resultados de nuestras búsquedas profesionales o personales, pues no sean de mayor utilidad, ¿vale? Aquí tengo algunos ejemplos de algunos que considero que son bastante útiles y también fáciles de recordar, que son, que se pueden utilizar solos de forma individual o combinados, ¿de acuerdo? Entre ellos tenemos el operador site, que me permite buscar un término o una palabra clave dentro de un sitio concreto. En el ejemplo que estáis viendo ahora mismo en pantalla, pues veis que estamos buscando Excel Learning, que es una herramienta de autor, en concretamente, en un sitio que es educalab.es, ¿vale? En lugar de todo Google estamos centralizando nuestra búsqueda en devuélveme todos los recursos, independientemente del tipo que sea, que se encuentran sobre Excel Learning dentro del sitio educalab.es. En la segunda línea, tenemos dos términos de búsqueda relacionadas por el operador OR, y a su vez hemos contextualizado herramienta de autor entre comillas doble. Es decir, estamos buscando recursos que, o bien tengan en su contenido la palabra Excel Learning, porque hacen referencia a esta herramienta de autor, o también queremos obtener, también los sirven, o estamos interesados en recursos que tengan herramienta de autor escrito todo junto, uno detrás de otro, y de la manera que nosotros lo hemos especificado ahí entre comillas. Otros operadores avanzados de interés pueden ser el operador language, para especificar que los recursos que queremos obtener estén escritos en lengua española, de entre todos los idiomas disponibles en la web. Por ejemplo, en esta primera línea que estáis viendo, el término hemos escrito, ya propósito para el ejemplo, un término en inglés, crackfunding, pero queremos encontrar recursos escritos en español donde este término aparezca en inglés, porque es el que se suele utilizar habitualmente. En la segunda línea, lo que estamos interesados en es en recursos de tipo PDF, por eso utilizamos el operador filetype relacionados con OpenData. También aquí hemos contextualizado los términos OpenData utilizando las dobles comillas. Como veis, no son operadores complejos o no es una forma compleja de poder precisar en nuestras búsquedas, pero sí sencilla y bastante efectiva. Estoy seguro de que muchos de vosotros ya utilizáis algunos de estos operadores o habéis comenzado a utilizarlos a partir de los ejemplos que hemos visto en el contenido del vídeo. Relacionado con la última parte de este evento de facilitación, he dejado para el final un apunte sobre un tema o sobre una manera de trabajar con la web que me parece súper útil y súper interesante. Y que responde al epígrafe que os decía al comienzo del evento que era que la web trabaje para nosotros. Muchas veces perdemos en la web mucho tiempo. El tiempo es uno de los recursos que hoy en día no podemos controlar ni adaptar a nuestras necesidades, sino que simplemente gastamos y procuramos gastarlo de la manera más eficiente posible según el momento y el lugar en el que nos encontremos. Supongamos que tenemos que revisar un montón de recursos a lo largo del día porque estamos interesados en una determinada temática, estamos interesados en o tenemos como referencias determinadas fuentes de información y siempre queremos estar al tanto de lo que esas fuentes de información publican, emiten o comentan porque para nosotros es relevante importante. Una manera de estar al tanto es revisar cada día si esas fuentes de referencia han publicado recursos relacionados con mis intereses y acudir a ellas pues a primera hora de la mañana, a primera hora de la tarde y a última hora del día. A lo mejor en tres ocasiones a lo largo del día. Hemos gastado tres momentos de tiempo acudiendo a no sólo a una fuente, sino que a lo mejor tenemos 5, 10, 15 o 20 fuentes de información que son relevantes para nosotros y que nos hacen gastar nuestro tiempo en acudir a ver si han publicado algo bueno pues quería mencionaros que estoy seguro que también muchos de vosotros conocéis una tecnología que es la tecnología RSS que nos permite trabajar de otra forma. Utilizando un pequeño complemento a nuestro navegador, en este caso yo os voy a hablar de uno que es bastante conocido que se llama Fidli, utilizando Fidli podemos suscribirnos a aquellos sitios de interés de nuestro interés mediante este lector de contenidos o de agregación de contenidos que se llama Fidli y que utiliza una tecnología que se denomina RSS. Lo que podemos hacer con Fidli o con otro cualquiera que gestione nuestras suscripciones es suscribirnos a las páginas web que son de nuestro interés de manera que cuando publiquen algo nuevo sean ellas las que nos envíen el contenido a nosotros. No tengamos nosotros que estar al tanto de si han publicado un nuevo recurso en el sitio web o en la página web correspondiente. Eso nos va a ahorrar mucho tiempo. Tenéis una pequeña reseña en la última parte de los contenidos del Nuke que os invito a que reviséis y a que comentéis en nuestros espacios si probáis la herramienta o si tenéis alguna dificultad para poder aclarar. Es súper sencillo utilizar la herramienta Fidli para poder estar al tanto de lo que como os decía otros sitios y webs publican sobre aquellos temas o temáticas de interés profesional o personal. Otra de las herramientas que os quería comentar está relacionada con nuestra cuenta en Google. Si tenemos una cuenta en Google hay una funcionalidad que Google pone a nuestra disposición que es Google Alerts. Google Alerts es un servicio al cual podemos acceder simplemente pecleando la dirección de Google barra Alerts así en inglés como suena y a través del cual nosotros podemos crear alertas. Alertas que nos van a ser remitidas a nuestro correo electrónico cuando se produzca una novedad sobre el término o términos de búsquedas que nosotros hemos introducido. Como veis en vuestra pantalla yo tengo he definido seis alertas. Algunas veis mi nombre repetido varias veces o de varias maneras diferentes porque son alertas relacionadas con mi identidad digital pero también tenemos aquí una alerta relacionada con un término de flippet clarroom o aula flippet o la metodología de clase invertida que tengo aquí programada o definida para que cuando se produzca una nueva incorporación a los resultados de búsqueda relacionadas con los términos flippet clarroom contextualizado entre comillas o aula flippet vale si hay alguna variación de los resultados de búsqueda que google ya me ha ofrecido en primera instancia pues que me lleguen a mi correo electrónico cuando pues muy fácil configurando la alerta en este caso veis que tengo como máximo una vez al día puedo indicar de que fuentes si solo quiero recursos de vídeo o libros publicados de esa temática o noticias que aparezcan o resultados de blogs o web o que él simplemente aquí tengo puesto un automático para que él seleccione que sean en idioma español de cualquier región del mundo y también le dejo a google que haga ese filtrado inicial y que solo me envíe los que a su criterio posean los mejores resultados de acuerdo como veis está puesto que lo envíen a mi correo electrónico de manera que en este caso como máximo una vez al día voy a recibir una alerta relacionada con la temática como veis en las palabras claves o en la alerta que he creado vale he combinado varios operadores para poder precisar un poco los resultados de búsqueda como veis tenemos a nuestro alcance bastantes herramientas para poder ayudarnos en la búsqueda o en el encuentro de recursos de interés tanto de nuestro ámbito profesional como dentro de nuestro ámbito personal simplemente tenemos que trabajar un poquito con ellos tenemos que experimentar un poco con ellos para lograr encontrar cuáles son los que mejor se adaptan a nuestras necesidades bueno nada más quería simplemente recordaros que tenemos un reto propuesto dentro de nuestros contenidos ese reto consiste en desarrollar una estrategia de búsqueda utilizando e incorporando los operadores sencillos o los operadores de búsqueda complejo que hemos visto en los contenidos del no también es necesario incorporar al final de la estrategia una alerta que nos permita estar actualizados de nuevos resultados relacionados con la palabra o palabras que hemos introducido en la búsqueda podéis hacerlo basado en un ejemplo concreto que sea de vuestro interés recogiendo pues el proceso de cómo habéis realizado en una primera instancia la búsqueda y cómo habéis ido refinando utilizando todos los operadores tenéis que organizarla en un mapa mental y luego como ya sabéis tenéis que publicar la url de vuestro de vuestro recurso que habéis construido de vuestro mapa mental tenéis que publicarlo dentro de los contenidos del loco en el apartado del reto y también hacer la pública a través de los espacios de dinamización que tenemos asignados a nuestro nub. Simplemente recordaros que este nub es un poquito hemos establecido unas fechas un poquito largas en el tiempo a raíz de que la semana que viene en España tenemos dos festivos y para que no fuera complicado entregar el reto a tiempo o ahí en medio de los festivos pues por eso nuestro nub finaliza el 12 de diciembre que son lunes de todas formas nos despistemos en el tiempo y bueno entregamos nuestro reto a tiempo. Os animo como decía al principio a que sigáis participando si no lo habéis hecho que participéis en nuestros espacios de interacción y nada más quedamos a vuestra disposición a través de la etiqueta navega en digital y a través del grupo facebook del nub navega en digital. Muchas gracias por vuestra atención tanto si nos habéis visto en directo o si nos estáis viendo en diferido y hasta una próxima ocasión que tengáis un buen final de día.