 Sarah'n mynd i'n gwybod y peth o'r perdyn nhw fath o'r llungellau yng ngwybodaeth yn y fawr yn cael o'r cysylltu amgylcheddol yn y cyfnodol o'r hwnnw i'r hyn sy'n gyffredinol mewn cyfnodol a'r cyfnodol, a mae yna'n ei gweithio'r cyflodol o'r gweithio. Mae'r ymdyn nhw yw'n cyflodol o'r cyflodol o'r ystodau yng ngylltebeth yng ngylltebeth yn y ddweud o'r cyflodol yn ymgyrch gweithio'r cyfranteil yn yw'r gweithio i'w ddechrau so that they don't see it just as a lesson, they don't see it just as a classroom based activity. So before Miss Mansfield came, I was in year one or year two. And the only time we did Welsh was in Welsh lessons, but then when Miss Mansfield came she started to develop the Welsh at the junior end and she makes it really fun. She makes games like Noughts and Crosses, which has sentence patterns a fyddwn i'n gwybod i'w grwp. Wrth gwrs, mae'n cyflaed, ac mae'n gweithio i'r llawd i'r English, yn gyflaeddio'r hun i'r Welsh ac mae'n gwneud y bryd cyfran. Ac mae'n gweithio i'r Welsh, mae'n gweithio i'r Welsh. Efallai fyddwn i'r Welsh, mae'n cyfran i'r ysgrifennu i gael ymgylchedd. Mae'r passion yn ei ddych yn fysg. Mae'n mofio ymgylchedd, ac mae'n rhaid i'r ysgrifennu. Iawn, mynd i chi'n gweithio'r Llaswn i'n gweithio'r Llywodraeth a'i gyda'i gweithio'r gweithio'r Llywodraeth. Mae'n gweithio'r Llaith yn ymgrifennol, ond mae'n gweithio'r Llywodraeth arall.