 Stuart, oed yn gweithio i ddweud y ddweud y ddweud ar y ddweud? Mae'r ddau iawn i ddim yn ymwneud eich gwrs. Mae'r ddweud y ddweud mewn'r dros yma yn gyffredinol i'r gweithio, sy'n cyfrifio'r cyfrifio gyda'r cyfrifio. Cyddiwch i'r ddechrau i ddweud yr olygu. Rwy'n gwerthu, mae'n gweithio'r 12 oedd, ond mae'r ddweud yn ymwneud eich cyfrifio'r gweithio. Mae'n cyfrifio'r ddweud, felly mae'n gweithio i gael ei ddechrau gysylltu'n gweithio gweithio mewn 25 ydi. Ond mae wedi'w wedi'i gwneud hynny mewn ymlaen, byddwn yn ymweliadau'r berthynas. Ond mae gennymiaeth o'r bwysig i ddweud i wneud hynny, mae'n gwneud bwysig i'w bwysig, ac mae'n gwneud ymddangos ei gael. Mae'n gwneud i gael, i wneud yn gweithio'r gweithio'r gweithio hyd yn llunau. Brise i ddilyn, brise i ddilyn i'w wneud hynny. Byddwn i, a'n amser, a dydw i'n mynd i'n gwneud o'r rhai a'r newydd ar gyfer y gwaith. Mae'n mynd i'n meddwl a'r llyfr iawn, i'n meddwl i'r ffordd iawn. Nid oed o'r rai ar y cwrdd yma, a'n amser ym mhagiant yma, rwy'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl yma. Ond rwy'n paes wydw i'w gwasanaeth eich tydd gyda mage. We mw governing the game for a similar because we aren't playing free-play football all the time. I'm sure we would've moved it a little quicker in certain areas but we go up behind to a terrific strike Cow you got an answer sometimes when you get hit and you get somebody hitting some from 25 yards orLER. Likewise we could've done better to stop him getting 25 yards using your goal but he picks it up on the half way so that is something he could've done better Ac when he strikes it like he did, he hold your hands up so a bit of quality. But I didn't want any of the despondency at halftime, they were a little bit flattened. But we believed second half we could come out and have a real goate on which we did, you know, from the first minute. We were getting forward. We obviously get some penalty as I headed at the back post, there's a cross across the box. Tyler were putting balls in. Dylan. And we just, when I look at the chances from the corners, we should have just nicked one. Ym mhob i chi'n ifygo'i ar gyfer ymdod yma, ac yn ystod ardennig, ymdyn ni'n meddwl, ac yn fwrdd yn y ddrifiau, mae'n comod yn ffiydiol, fewn ddim yn g MCRO. Rydyn ni'n meddwl... Ond fynd i'w cael ei fod wedi'i wneud i ddigon yn ryskodd cyntaf i neb. Nid oedd yn ochr iawn erbyn nid o'n ei cynniadau lŷb. Ond ar godi'r iechyd, rydych chi'n ei wneud ei hynny, ac yna'n daith i'r ddechrau ysgol. Ac we'n oed ar hyn yn y gweithio gyda'r cyflaen yw'r hyffordd gyda'r cyffordd – gweithio gydaeth. Felly amser mae'n gweld y cyffordd, gwych, maen nhw'n gweithio gyda'r cyffordd. Mae'r cyffordd wedi'u cyflwynebu, mae'n dweud o'r cyfrifwyr cyllidau cyllidau cyfrifwyr gyda deillidau gyfrifwyr, Mae'r gwrth yn ystyried, ond ond wedi amd Rhon cancersrwydd. A cael ei wneud gyda'r piech er mwyn yn fydan i gyd. Rydym ni wnaeth wnaeth wneud ddarparu'n ddweud ac eich hunain. Rwy'n sefyd wedi cymdeithas yn gael eu gwerthfaith a chi'n nodi chi'n hyn. Rwy'n dweud, mae'n cael ei wneud unrhyw gyhoen nhw i'n gwirioneddau gwirioneddau ar hynny wedi gwirioneddau gwirioneddau tychol yr anferio a pheth. Rwy'n sefyd i chi'n gofio ar gael y diodledig. Yn gyfnod, hi, mae'r camau oherwydd yn ydyn nhw. Fy wnaeth fydd gen i'n adeiladwyr y bwysig erbyn. Roeddwn i'n gymuddio i'r smfennol gyda'r amser, a'rtwangodd yn ysgrifennu. Felly mae'n cael ei wneud y methu. Rwy'n niwed â Todaym, yn brofyniad, a'n fyrdd fel gyflym o'r aelodd iddyn nhw, ond maen nhw'n adeiladwyr'n grwyng ar ymddangos. Rydym wedi nhw'n cymryd. Yn yw'r idea, rwy'n gwneud yma iftlog brys, ac mae'r parwyr o'r taw gwisiad brys gynllun, dwi'n ei amgylcheddol â'r iawn 5-10 mins ym 5, 5 yma, felly mae'n gofio. Rwy'n rhaid o'r idea rwy'n gwneud'r iftlog.