 ..o'r rhan o'r sgiliau cyfnogol a'r byw sy'n rhoi ddweud i'r cyfnogol yn ymwneud... ..yma'r gwybod yn ddechrau'n ddweud. I'm y manageor IT ffyrstynigol yn ymwneud yn ymwneud yng Nghaerion. Yr hyn arall, mae'n dweud yn ymwneud o'r cyfrifiadau i chi... ..yna'r gwybodaeth i IT i ymwneud gan ymwneud... ..a'r cyfrifiadau symud yn ei ddweud. a fyddai'r cyffredinol o'r bwysig, ac yn gyfnodwch i gael gweithio perthyniadau. Mae'r gweithio cyffredinol yn gweithio'r cyffredinol i gael gweithio'r cyffredinol i'r cyffredinol. Mae gwestiwyr i fynd i dnifetwm o'r cyffredinol, oedd o'r anolwyddiadau a'u byw i gael gweithio'r cyffredinol. Y rhan yw'r gweithio'i gael gweithio'r cyffredinol i'r 100 o enw, I'm also educating them on the potential of technology to play a role in sustainability, and hopefully influencing them to have more of an impact as well. Because of the important role that businesses can play, I think it would be really powerful if sustainability, so environmental impact and social impact, was really taken into account up front in businesses' key decisions, Felly, mae'r fforddau i'r gwaith a gweithio i'r model yw'r byn sylfaen, sy'n fawr i'r fforddau sydd wedi'u cyfryd i'r wych. Mae'r ffiforau sydd hynny'n ddigwydd i'r ffwrdd. Felly, rwy'n cael ei wneud o'r gwaith i'r cyfrannu, o'r lleidio gwaith i'r fforddau. Rwy'n cael ei wneud i'r fforddau, ac mae'r lleidio i'r lleidio i'r fforddau. Maen nhw'n dechrau'r lleidio i'r fforddau, yn y cyfnod o'r cyfnod o'r bydd yw'n mynd i gynnwys i'r cynhyrch ac yn ymwybodol o'r byw, mae'r cyfnod o'r cyfnod o'r bod yn eu cwmaint o'i gyrfa, a'i gweithio i'r cyfnod o'i cyfnod a'i gweithio a'u chyfnod o gwbl fel mae'n fawr i'r gŵr i fynd i gael. Ac rwy'n amlwg ymddangos i gydag, yw'n amlwg sy'n gydag a'r cyfnod yn gwneud yn buswydd solision, yr ydych yn gweithio mais ac dylai gyfanol. Mae'r ysteigwyr eich ateb sydd yn mynd yn gallu gafodd iawn. A hefyd yn mynd i'n mynd i'n gyllid o hynod amddai'r gweithiau sydd yna hwn yn ymgynghwlad â'r ystyried, a fyddwch chi'n ddwyried o'r ffrifoedd. Rwy'n rhoi pob i'n meddwl i'r cyflym. Ymdoes i'r cael hwn yw'r cyffredig o gyfyngwyr mewn ymddai cymryd yn ei ddweud y pethau a'r bobl cymwyng. chi cynnig fod yn meddwl ar gyfer mwyaf o'r ysgoludd yn gŷnu'n gweithio. Gwyddech chi gydawn yn bwysig cyfnodd yn awdurdod ar gyfer mewn gweithio ac yn bod hynny'n angen i'r meddwl gyda bod yn bwysig. Felly, roedd yna'n gweithio yn fawr bynnag gweithi'r gwahanol rhywbeth, rydyn ni'n meddwl Menysydd eich gtwyrdd o y ddynion hyn nhw, ond y bynnag gweithio'r gweithio ar gyfer mewn gweithio'n gweithio'n gweithio newydd. Roedd y gallwn allai ymwyno erціedd CIO i Llaidau Ffyrdd, roedd gennym eich peth o'r rolygu a gweithio'r roll hiad oherwydd dyna'r ynnigol ar fy cerddoriaeth o'r I.T. Ond drwy'r cyflod rydyn ni'n gweithiau dod amlaen mae'r cyflod o'r aelais i cefnogi. Felly mae'n brofa'i tuodol yma o ffordd o greu rydyn nhw wedi cael ei phwysydd, ei dweud yn ddiogel o grwn o'r bwrs ac oherwydd am yr industry oed o'r ardal. A bod dwi'n dwi'n tilwch. lot of support because we're all working in very new areas and we're working together to try and set industry standards and work on some solutions that would actually benefit the whole industry. Where I would say get started and learn on the job learn with what you're doing and then also really work on your communication skills. The thing that's helped me a lot is learning cymuned y bydd sy'n bod y cyfnodau a'r byw. Ymddai y gallwch chi'n gweithio y ffordd. Y gweithio'n gwneud yma yn y gweithio'n gweithio y bydd y cyfrifio yn y gweithio, ond mae y cyfrifio yn y gweithio'n gweithio ar hyn, a mae'n gweithio'n gweithio y bydd y gweithio'n gweithio'n gweithio. Ond yng Nghymru, yn ymgyrch, mae'n ffrifio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio, felly byddwyd yn diolch iawn i gwybod iawn a ddylau yn cwaith a'r ffarnovell ar ynddod. Felly, y gynhyrchu'r hyn o gweld wedi bod yn ein ddoed ac maôl ar y rhan o'r cynaint, ychydig bod y gallwn Siwn ni ywAllaf ei gwybelf, a gydigol fod i gydigol agor a helpa'r gael opa. It really broadened my understanding of sustainability, and brought me into an understanding of the social impact side of it, as well. But more importantly, it gave me the confidence to take the skills and experience that I had from being an IT manager and apply those to be a change agent in sustainability. So I think all of the work that we did in groups and all of the leadership labs that I did really. I did really gave me the confidence to make the shift and set myself up to lead in this area.