 Mae gennym ni gael ei gwasgau sydd yn ganig o'r gweithio'r byw? Mae'n amser yn gwneud i'r meddwl i'r brwysau, ond o'n meddwl am gweithio'n gweithio, ond gallwn i'ch gael ei gael ei gael i'r byw yn gweithio'n gweithio. A'n adnodod o'r gweithio. A'n gwneud i'r gweithio'n gweithio. Llywodraeth yn gystafell i'r Gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Rydyn ni yn gwneud i'r rhaglion o'r gweithio'n gweithio. felly'r prydyn ni'n ddweud yn ymddangos ar gyfan ac mae'r ysgol wedi'i ddim yn llai gweithio'n gwahanol. Felly mae'n gwahanol sy'n ymdraifft, fel y ddweud o'r ffyrdd, a dwi'n gwybod y mynd i'w ddetrwch ac mae'n ddweud i'w ddigwydd i'w llai ac mae'n gweithio'n gwahanol sy'n ddweud i'w ddweud i'w ddweud i'w dweud i'r ddweud i'w ddweud i'w ddweud. Fel y gallwch yn fyddi'r cyfair. Da gwnaeth i ddigonol, ond ei ddigonol. Ond yn ymgyrch solidon mae'nğiniwadio ym iddo. Felly mae rhan o'n dod yn i ni wedi gael eich iddyn nhw'n gyduau mwyaf o'r mawr. Is that the hold up play? He provides that you're the into there, yeah? Yeah, definitely. I could say every striker in every division, in every club brings something different. I think it's really important that you have a focal point that you can hit in the then enables, As i chi'n meddwl a'i rhaid, sy'n gwneud o'r tyfu'r rhannwg gwaith i'n unrhyw gwaith, ond wefio'r rhannwg odd yn cyflwmp. Rwy'n meddwl i'n fawr drwwr a'n mynd i chi oedd. Rwy'n meddwl i'r lŵr a'n mynd i chi i, i chi'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl. Rwy'n meddwl i'n meddwl i'ch byw. Rwy'n meddwl i'ch byddwch gwaith i'r cyffoond. Roedd yma yma, wisio'n gwybod gwneud yma, Dwi'n meddwl, a'r cael eu cyflwyno ar y bwysig yma. Gwyddyn ni'n meddwl ar hyn, a'n meddwl ar y bwysig yma, ac yn dweud yn ymddir i'w pryd, yn ffodus, mae'r ffordd rwy'n meddwl i'r credig i Gwyddon Coflwn i Manfield, a'r ffordd o'r wneud, mae'r bwysig yn ni'n meddwl ar y cyflwyno ar y bwysig. Felly, mae'n dweud y gallwn i'n wneud, mae'n ffordd y cullwch, ond mae nhw'n dweud drwy'r gwybod, ond mae'n dweud ei uchwyn i'ch dweud, mae'n dweud i'ch dweud, eich dweud o'r gweithio unrhywgau i'r dweud, ond mae'n dweud i'ch dweud i'ch dweud drwy'r hynny, mae'n dweud i'ch dweud yn y stryd o'r gweithio. Mae'n dweud i'r cofio arnynt yn ei dweud o'r gweithio, ond mae'n dweud i'ch dweud o'r gweithio. Felly mae wedi bod yn cyflawn i'w gweld eich gwahod, yng Nghymru, y cyflawn i chi. Mae eich enghreifft, dyna rwy'n gwybod peth yn ffordd. Mae roi cyfan am yw, mae eich m Гheildemor, mae oedd yn wych, mae'n amlwg yng Nghymru, rydw i hynny, gan gofyn�r Fyng yng Nghymru, ac mae'n gael gweithredu yma yn deigni'r gwahod yn cofyn i ddeidiau arnynny yw. Mae'r gyflawn i gyd yn fwrdd cerdd i chi i�on i chi, John. Dyna hynny? Mae'n cynnwys amser, a gynnwys cymdeithas i'w wneud. Felly, mae'n ddweud ym wyth yn gwneud o'r cydweithio, felly gwaith y mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Mae'n fwy fwy ddweud yn gweithio i gyd, Bydd yw chi'n gwybod i'r bwysig. Fe'n gweithio a oeddwn ni fydd yn ôl yn fawr. Pwysig iawn. Alun oeddwn ni'n ddolygu i'r Gymraeg. Er benedenにw'r dda wedi ei wneud gwneud yn eu ddim yn y dda, Gary? Wrth i chi'n wneud beth amddian nhw'n cyfnod i'n directedre? Beth yna fydd fel cofnod yn llwg wahanol i'r hoed. Nid oedd dda a'n mynd i'n gweithio'r rôl ar gyfer clubau three. Felly mae'n gweithio, mae'n gweithio'r ysgolwyddoedd, ac mae'n gofio'n tynnu o'r ysgolwyddoedd. Felly mae eich gweithio, mae wnaeth gwnaeth i ddeitre breathtaking o ddeithasgwyddoedd a nesaf. Rydyn ni'n gweithio arnynt o'r静ed cyfryd. Mae'n ei chweithio i'r dda wedi'u defnyddio iawn, oed am yr hyn hefyd, Mae'r gweithio, sydd mae'n gweithio'r gwybod, sydd wedi gwneud hynny i gael yn ei ffainio i ddylch i'r gwaith, a bod eu gwneud i'n gweithio i'n gweithio i'r gweithio i gael i'n gweithio i'n gweithio i gael. Rwy'n meddwl yw'r ffrostratio'n gwneud hynny, fel y fan. Mae'n rhoi gwneud hynny ymddorol yn ysgrifennu. Rwy'n meddwl chi'n gwneud hynny, ond mae'r cyfnod, a'r ffordd, ac mae'n wneud hynny. I think it's something like you say that has grown over the years with the age of social media. That's not a problem, you just have to get on and accept that. It's part and parcel of the game nowadays. I think from our point of view there's no sense of entitlement. We know that, I think Saturday was a great example to the players of that. ond y gallu y gallu'n gweithio i ddim yn rhan i gynnwys, a bod yna wna'n golygu bod gyda Ffyrrthau, rydyn ni'n gweithio ar hyn oherwydd yma. Rydyn ni'n gweithio a rydyn ni'n gweithio ar hyn hyn. Rydyn ni'n gweithio ar hynny. Mae 17 oed yn ddweud. Mae'n oed yn ddweud o'r 17 oed yn ddweud. Rydym ni'n gweithio ar hynny a bod yna'n gweithio ar hynny. Mae'r prysg sy'n gweithio o'r popeth ar gweithio? Mae'r dda i'n wneud am y dyfodol ar y ddysgu dyma. Mae'r ddysgu'r ddysgu, ond ym mwyn ddysgu'n ddisgwp yn fan y gyflawn. Mae'n gwybod hefyd yn dweud, mae'n gyda'r ddysgu'n gyda'r ddysgu'n gyflawn. Rydyn ni'n ddysgu'n gweithio'n ddefnyddio ddysgu'n gyflawn. a wedi bod yn gwneud o'r dda i'r hyn ar y dyfodol eich cyfnod. Mae allan yn fath o fei ar y tîm, mae'n wath o'r 14 eich pwysig a'r bobl pan fyddwn yn cael ei dda i'r cyfle. Pryda i chi'n gweithio'r cyffredig a'r cyflwyno sy'n byddwch chi'n gwneud o'r cyffredig o'r byddwch chi'n gweithio'r cyffredig o'r cyffredig. Gw'u gwirio a'r beth ddiffen fod yn y dysgu a'r beth sefydlu. Yn i ddim fod yn ymwybod o'r felon, ac mae'r confirm yn y stwun, ddim bod mor hyn yn byw dwy hydrogen i gael i'r beth sy'n mynd i gael ymgyrch chi nesaf ynddo. Mae gweithio i'r ddechrau. Roeddwn i agorod o'r mewn gweithio, roeddwn i'n ddeligio i amod yn gwybod, Gwyddon i'r iawn, allu'n meddyliau i gael ac yn meddyliau'n meddyliau a fydd yn gweld i chi'n meddyliau'n meddyliau. A'i awg wrth yr awrwyr oedd yn eu rhan i'n meddyliau am yr adeftaeth. Rwy'n cael ei fod yn meddyliau. Mae'r hanffredd astud o'r Jeulien a'. A dwi'n meddyliau arall ddim yn ei croes, a rwyf yn ddïch chi'n meddyliau. Rwyf yn ddwy i'n meddyliau ar y dyfynddol, a nhw'n gweled ar ôl i'n meddyliau. ac yn bywch ar yr hollwch. Mae frightig iawn er mwynhau yn y twf. Fydd yw'n mynd i'r hollwch ar y hollwch, mae'n fyddo'r hollwch ar y hollwch i'n mynd i gael, mae'n rhywbeth y tu, mae'n mynd i gael ar y hollwch. I�yn roedden nhw'n hollwch ar y hollwch ar y hollwch ond mae'n hollwch ar y hollwch. Mae'n hynny oed yn y rhan o'r hollwch, Ac at y brifedwyr o'r mhotswn i'w ddechrau, rydyn ni'n fawr y maes i'w risu ar y gynhyrch. Ac mae'r rhag oedd yn meddwl i'r rhag oedd yma yn rhag o'r adnodd, yn rhan i'w'r adnodd. Yn gyfraeg, mae'r adnodd i'w rhag o'r cyflwynt yn dda. Rwy'n gweithio'n gwybod i'r gaelwyr, ac mae'n meddwl i'w visu hynny. Mae'r adnodd ac mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gwybod i'w rhag o'r rhag o'i. Felly yna'r lag i'r nodi hyffordd a'r rai'r gelf rydych yn llawer mewn arlaw. Rydyn ni'n amrydd, maen nhw yna'n gweithio. Felly mae'n gweithio a'r gweithio. Rydyn ni'n rhaid i gyflasgr Mi'n gwneud i'r bodi'n gwnaeth, mae'r ysgår yw yw ham i bod yn un peth. Ddiw i'n gwybod yma, a os yna'r ysgoreng hwn wedi'u ddoni. Wrth gwrs, es angen i ni dŵr lle toio chi'n gweithio? A dyna, mae'n gweithio. Mae'n gweithio i gyd yn ni. Wrth gwrs, mae'n gweithio i chi'n gweithio i chi'n gweithio i chi, mae'n gweithio i chi'n gweithio i chi'n gweithio i chi dech playing er mwyn yn Jaguil. Mae'r ydych chi'n gweithio'r ysgol, oedd yn ymgyrch yn ymgyrch gydag, ond rydyn ni'n ddweud o'r ffordd y ffordd. Rydyn ni'n gweithio'r ysgol, rydyn ni'n rhaid i chi'n gweithio, mae'n gweithio ar y bernodd, mae'n ddaeth fynd i'n gyflwyno'r llwyddon, eithaf i'r ddweud o'n ddweud i'r ffordd. Mae hwn yn y bryd o'r gweithio'r ysgol a'r bwysig o'r ffordd. Rydyn ni'n gweithio'r ffordd. Dyna yno, rydyn ni fydd ymlaen i'r ceisio nhw'n hynny. Gwyddoch chi'n ffordd, Gary. Felly mae'r gael bod yna'r wynau i'ch gweinio yw'r hynny'n ei wneud y gweinol? A'r gweinio i'ch gweinio. Yn gweinio, mae'n gweinio i'ch gweinio i gyd yn ei fyddech chi'ch chi'n gweinio? Well, rydyn ni'n gweinio i'ch gweinio i gweinio. Yn ceisio bod yn ddiolch chi'n gweinio. Dim o'r fiaillaf o'r llyn ni i wneud... ...redu'r bwysig a'r amser hynny ydi... ...rydych chi'n amser. Dyno wneud y gallwn i'r ffordd.. Fe gynnwch chi'n gweithio... gan y clywedau i'r ffordd yn ei gynnyddol yn ddiweddol. Dyna, mae'n mynd i ddim yn ei dybyddol i gynnyddol am fyrdd. Felly, mae'n gallu gwneud eich ffordd ituliai. Yn y gallwch chi wedi'n bwrdd fel i gael. Gwneud hynny yn gweinodd yn cwrs iawn. Mae'n gweinodd edrych ffarnsbwrdd arall. Wrth gwrs taeth cyfryd i gweithio, ac rydym yn oes o gweinodd. Fe wnaeth gallu chesbwysau a'r angen i'r unigafol o'r pwysigau atoedd. Oherwydd oedd yr amlwg mae gynhwyl yn ddysgwyl, fel wrth gweithio, yn dweud â'r amlwg ond ysgrifennu i'n gweithio a yn gorfod yma ac yn bwynt gweithio gweithio gweithio gweithio amlwg ymlaen. Felly, mae'n gwaith yn ffordd i'r unrhyw gwaith. Felly, mae'n gwaith i'r unrhyw gwaith i'w ddweud, mae'n fyddw i'n ddigon. Yn ymgwrt yn y gweithlain, mae'n gweithio i'r ddweud. Mae'n gweithi! Mae'n gweithio i'r ddweud. Yn y ffawr, ysgrifennedau, mae'n cael ei wneud ei fod yn ddiwedd yn fwy. A dyw'r ysgrifennedau, ond, yna yna yma o'r amser, Mae'r cymdeithetaeth yn ôl i wedi'u cyd-fair i'w fel ydi'r cyd-fair fawr – y r�iwyr a gweithio. Maen nhw fyddechrau'n gweithio fel yma neu chi'n gynnydd gan y Manso. Felly, mae'r ymlaen o'i gyn ym Sorfer, yn ystafell, nad yw gynnydd a'r cyfnod o'r hynny, fel yna bod y maen nhw'n gweithio. Wel, mae'n gweithio fel e, ond nad fyddwn ni'n goerdi'n gweld gan yma a'r gweithio, felly mae'n c organiz a'n gweithio a'n gweithio ar hyn. Os ydych yn bwysig, nid yw fel'r bwysig Dw i'w ffasgr yn unrhyw gofynu hynny, a wnaeth y dychonnodd yno i am gweithio o'r hyn. Yn fydig, mae yn roedd y cyd-ddedd o… Mae rhoi'n dweud bod oes yn eich ffasgr, beth sy'n gallu gwneud y mae'r ysgol fath o'r ysgol ni'n athiau i gyd-gwneud i ddiolch iawn. Mae wedi meddwl i'n gweithio mae'n ysgol. Rydych chi pobl sydd wedi'u codi'r adael bobl. Ond rydyn ni'n gweithio allwn, a dwi'n cael ei bydd yn fwy o'r gwasanaeth am y dyma, mae'n gweithio bod yn cael eu cyfnodau cyflwyno ar gyfer y lle, a fyddai'r gweithio'r gweithio gyda'r bod yn y llwyllfa'r gael, ac mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Mae'n gweithio'n cael ei gweithio'r gweithio a ddechrau'r gweithio'n gweithio ar gyfer fy llyfridd. Dwi'n ddod yn cael eu cyflodau ffantastig, ac mae'n gweithio'n gweithio, Mae'r gwaith yn cael ei wneud â'r cyd-fain. Rwy'n fath i chi'n gyflwyno yn cyfnodol ym môn. Rwy'n fath i chi'n cerddwch chi'n hwnnw, ond mae'r ddweud yn gweithio'n mynd i fathio'r cyd-fain, ond mae'n cael ei wneud yn cael ei gweld. Nid o, mae fath i'n gweithio'n cael ei gweithio'n fathio'n gweithio. Mae'r bywch yn ymdweud a'r bywch yn ei gweithio'n gweithio. So yna yn ei ffordd, diwethaf yw'r gelio'r ffordd. Rwy'n rwy'n deudd yn y penchu i'w rôl yng Nghymru. Haidwn i'n ddefnyddio gefnogi, ac mae'r rôl y cerddodd arall yn dweud. Mae'n regerio'n ddifen nhw mewn ei gweldol, ac mae'n rhaid i'n meddwl am y blynedd arall, mae'n gŷn yn gerchaf i'n ei gŷn, i gŷn yn ei fan, ac nid yw gwahan hwn o'r rai undach a'r hyn o'i bydd dechrau ar y dythog. Wrth i gynodd ymwneud o'r cyfrifio, yn ystod y byddai? A i'n amlwg i fyny... Yn ystod, mae'n... Ym... Ym... Mae hynny'n... Mae'n... Mae'n mynd i ymdweud yna... Ymdweud ymdweud... Ymdweud... Ymdweud, yn gyfaf eich hwn... Mae'n mynd i'n fyny'n ym 13 yr olydd... Mae'n mynd i'n gyfathio, mae'n 9. Mae'n hynny'n fwylo... Mae'r ffordd am ysgrifennu... Dyna'r bobl yn ddif wneud yn dwi'n ddod y maedau y mwrnedd. Dwi'n ddiddor nhw ym 75 Menys. Ym ei gweld i'r dda i'n hyffordd maen nhw. Be y pwylltyr ac ddim yn bwrdd. Felly ni'n rydyn ni chi'n gwybr o'r gymryd. Felly fi'n taethau o ffyrdd gyda'ch bydd gŵr i dдаe o'r bobl a'n felly… Kai yna ei llawer o'n ei'r awd? Erbyn y cwm iawn, roi ddarengu eich mas gynnydd. A dyna mi, rwyaf. blessed thawd. I'll be the nower. We've grown up with it. We don't know any different. Does that help having yourself? Is it your event's last? It's helping having me dad as me dad, yeah? I think it's a good grounding for you and good education. It's part and parcel of the game now. And I just think... ac mae'r diseud hwn yn pension. respiratory is not the situation? Yn dal – thank you. I think that's the thing, the common thing is that we're all the same, we are all the same, like I say, no one wants it more than me no one, you can go and get anybody that's connectivity to the typology capital and if you can do a DNA test on who wants it more, no one would beat me.