 So, ich schaue mich mal um. Ja, ich begrüße euch recht herzlich. Ich wollte etwas wie bei dem NU-Member-Prozess erzählen, was wir uns damals gedacht haben und warum wir uns das ausgedacht haben und was wir damit vorhaben. Ich begrüße Ihnen insbesondere die weiblichen Teilnehmer, dieses kleines Redmetz. Ich frage mich mal, was du sagst, was du sagst, was du sagst, was du sagst. Weil wie in allen Freien Softwareprojekten, die ja viel zu wenig Frauen haben, das kann ganz vernünftig sein für die Frauen nicht, aber teilzunehmen. Da uns geht das aber nicht. Okay, und kann ich in Deutsch weiter sprechen? Ich prefere Englisch, aber ich find, so Unleben, ich spreche ganz langsamer. Also, NU-Member ist auch nicht Deutsch, Deutschland hat neue Mitglieder, aber das hört sich sowann an, haben wir also das englische Wort behalten. Ja, die Idee war, wir wachsen, wir bekommen immer mehr Frauen und Männer, Freuleins und Wendleins, die bei Skoledynos mitmachen wollen und darüber ist es wichtig, sich frühzeitig Gedanken zu machen, weil dieser Prozess bisher chaotisch verlief, haben wir versucht, uns Gedanken zu machen, wie man das strukturieren könnte. Und da wir ein Deviantsystem sind, haben wir aber ein Deviantsystem abgeguckt. Auch da gibt es einen Prozess für die Programmierer, das ist die NU Developer Prozess, wie man sozusagen Debian Developer werden kann und haben uns überlegt, okay, wir wollen das eine Vorstufe davon und haben das Debian Edu Developer oder eben Member auf Debian Edu genannt. Wir unterscheiden zwei Phasen, die Orientierungsphase und die Qualifizierungsphase. Orientierungsphase meint, wenn jemand mitmachen möchte, müssen wir das zuerst mal Kuhn tun. Also, ich könnte mir vorstellen, wo ich mitzumachen, was, wo sich denn da tun. Dazu gibt es eine Adresse, die ist schon abschreckend genug. Die heißt BOA, die Schlange. Ja, BOA AdSchoolInnerungs.de. Man kann das wieder in Englisch übersetzen, Bord of Application. Also, die Anwärter, die das gerne, Anwärterinnen, die das gerne werden wollen, schreiben eine Mail dahin und sagen, ja, ich habe Interesse, ich könnte mir vorstellen, was könnte ich denn bei euch so mitmachen. Und dann kommt als erstes eine Antwort, die sagt, sehr schön, warum willst du das denn überhaupt? Also, geht der Ball wieder zurück und es wird darum gebeten, dass man eine Homepage im Dickey anlegt. Haben wir schon? Du hast das schon? Aus Phasen oder indirekt? Also, wir machen das natürlich auch mal nicht ganz so offen, dass das schon der erste Schritt ist. Dann schreiben wir, ah, Homepage, hat sie schon. Okay. Nächster Schritt ist mindestens ein Wochenende in Gütersloh. Okay, du hast das auch schon? Ja. Und was heißt das? Wir haben ungefähr einmal im Monat ein sogenanntes Lernen und Arbeitslohrenende in Gütersloh. Dort haben wir ein Testzentrum. Und jetzt ist es so, wenn man mit jemandem von Freitag bis Sonntag mit wenig Schlaf zusammen gearbeitet hat, kann man die Person relativ gut überteilen. Man kann sagen, okay, mit dem könnte man was machen. Ja. Oder der macht gerne ... Du hast auch einen Haken, ich verteile es an. Der hat die und die Qualifikation und vor allem die und die Qualifikation hat er nicht. Also, dann kommt die zweite Phase, nämlich die Qualifizierung, wo wir gezielt schauen, welche Fähigkeiten ausgebaut werden sollten, können, sollten. Es gibt auch unangenehmes Sachen bei. Es gibt zum Beispiel gute Programmierer, die vergessen, sich zu duschen. Dann bekommen sie von uns schon einen Hinweis. Das macht kein anderes Projekt. Ja. Oder die vergessen, dass man auch was essen muss, wenn man zehn Stunden vor dem Publikum das sieht. Oder dass es auch andere Sachen gibt als Computer im Leben. Das ist manchmal ganz schwierig und das ist ganz unterschiedlich, aber das ist seit unserer Anspruch, dahin zu schauen. Wir trainieren das ... Ich wollte das nicht so offen verraten, obwohl man es auch nachlesen kann. Wir trainieren das auch weit links. Wir stellen uns dumm und lassen uns was erklären. Und auch da sieht man Fähigkeiten, die man hat oder nicht hat und die er ausbauen kann. So werden viele Fähigkeiten trainiert. Wir gehen auch mit den neuen Mitgliedern zu anderen Projekten. Zum Beispiel ist jetzt relativ klar, dass alle neuen Mitglieder oder Anwärter einmal nach Frankreich müssen. Gerne freut sich schon. Und einmal das Projekt in Frankreich konzentriert sehen müssen. Also zum Beispiel ein Wochenende oder ein Woche mit Obtaglosen zusammenarbeiten. Das erweitert den Horizont enorm. Und was ganz wichtig ist, unser Ziel ist, oder was wir auf jeden Fall tun, ist nicht nur programmierer sind wichtig für das Projekt, sondern den Vivian-Projekt-Zellen, im Wesentlichen, die nicht mehr kommen, die sogenannten Developer. DD ist das große Ziel von vielen jungen Leuten, Vivian-Developer zu werden. Wir haben ein kleines Eder zwischendurch geschoben, Vivian-Edu-Developer, deutscher Entwicklungsdienst, sind wir aber nicht. Und unser Ziel ist dabei, eine Vorstufe zu sein und dabei alle anderen Tätigkeiten gleichberechtig anzuerkennen. Dokumentieren, testen, übersetzen, ein Event vorbereiten. Da war irgendjemand ziemlich fleißig. Der ist nicht hier. Der hat sich aber sozusagen für Skolinux verdient gemacht. Nämlich der, der diesen Event organisiert hat, der Partel hier aus der Schule. Es soll nicht da, aber ich finde, es ist ganz leise, er hat sich geschwunden, die können nicht das. Wenn man ins Wiki schaut, Erkelenz, internationales Treffen, was steht da? Kata. Das ist der erste Name, der da steht. Ich wusste nicht, ob du weißt, dass du damit das Welt beruhigt bist. Aber es ist jetzt so. Du kannst das nicht mehr verhindern. Wir haben zwischen 800 und 1200 Zugriffen auf unsere Webseiten pro Tag. Also ich wette, du kannst das nicht verhindern, dass in den Nachrichten, was kommt, wenn du dein Name erwähnt, wenn du vielleicht noch E-Mails bekommst und irgendjemand aus Australien noch wissen will, wie du das organisiert hast. Dann fragst du den Partner noch mal und dann schreibt er das zusammen. Es wäre sowieso gut, wenn du eine neue Wiki seid. Ich merke schon, ich fange schon wieder an. Also, dass du dokumentieren lernst, es ist ganz klar, ihr seid die Musterschule, die es in allen Sendungen gibt, wo es nicht so eine Schülergruppe drumherum gibt, da habe ich immer Nein gesagt. Weil das unterschätzt wird, wie viel Arbeit das ist. Ihr könnt das jetzt einschätzen. Und ihr könnt als Schüler beschreiben, was ihr alles getan habt. Und das sind Qualitäten, die wir brauchen. Ganz einfach. Deshalb sozusagen Jugendlichen einen Ziel zu geben. Und ja, so waren gestern da, ich habe ihm gestern gesagt, wir waren auch Jugendlichen. Das war in der Beziehung der Schlafverhalten, das Wochenende, das Reiseverhalten. Man unterschätzt dieses Minus. Man unterschätzt diesen Freiheitsgerät. Das findet man sich plötzlich irgendwo auf Mallorca für eine Konferenz. Ja, andere nicht dahin zum Saufen. Das kann man schon. Oder ein bisschen Frankreich in einem Projekt, wo man vor 10 Jahren gesagt hat, keine Ahnung, was das ist. Ich würde mich nicht interessieren. Jetzt, einmal gesehen, es gibt noch mehr Leute, die immer bezahlt arbeiten. Ja, das ist so. Im Groben, ich schaue auf meinen Stickzettel, ob ich noch was Wichtiges vergessen habe. Was du willst, was du dir an den Stickzettel stehst, das ist der falsche. Da stehe ich gar nicht vor. Ich darf ein bisschen verdatterter Professor spielen. Auch nicht. Du hast es nicht. Nein? Die letzte Chance. Also, was habe ich gesagt, was es ist, wie das geht? Unser Ziel ist, dass wir qualifizierte Leute haben. Also, wie später auch anderen Leuten beitragen, wie man in so einem Projekt arbeitet, wie man Treffen organisiert, wie man Gruppengesprächen moderiert, wie man sich auf einer Medienliste verhält. Das sind alles Sachen, die man lernt. Wie man im Protokoll schreibt, und so weiter. Wie man was dokumentiert, wie man was testet, das kann man alles lernen. Und für diejenigen, die es sozusagen programmierer werden wollen, wie z.B. Xavier oder so was, oder Christian, die dann sozusagen den Weg weitergehen wollen in Richtung Debian Developer. Da garantieren wir, dass wir sozusagen in so hoher Qualität an neuen Leuten ablegen wollen, dass die Kenntnisse, die für Debian gebraucht werden, die bei mir schon quasi da sind, weil das der Stickzettel, das Debian Developer, da nicht mehr groß ist. Das weiß ich nicht, was ich sagen wollte. Jetzt würde ich einfach nachfragen bitten oder Ergänzungen oder so was, wenn das nicht der Fall ist, auch zum gesamten Projekt natürlich. Wir haben in Deutschland angefangen, weil das einfach bei der Zuspruch da groß ist. Wir haben eine Liste von Anwärtern. Wir suchen dann jemand aus, der den Anwärtern betreut. Das heißt, aus dem bestehenden Team übernimmt jemand die Aufgabe, jemand anderen zu führen. Man antwortet ja, wie ernst ist sein Interesse oder nicht, und das daran kann man dann sehen. Und der Prozess dauert mindestens ein halbes Jahr. Also es sind Ausnahmen, wenn wir jemand schneller aufnehmen. Was hat man davon? Eigentlich nichts. Ökonomisch nichts. Menschlich schon einiges, denn die Anerkennung ist sozusagen der Nährstoff von dem wir leben. Der wechselseitige Respekt, das lernt da drüber, dass man die Ansichten hat. Es ist die gleiche Welt, aber wir haben unterschiedliche Ansichten davor, dass Lärmhaber uns sprachen. Also wir haben einen Gestorter in Französisch gestern, kannst du berichten, aber es ist ganz normal, dass man Fremdsprachen benutzt, ohne dass man davor Angst hat, weil jener freut sich, wenn der andere sich bemüht, sich auszudrücken. Und das ist der Hintergrund. Das ist der kleine Schilder. Man unterschätzt nicht die Wirkung dieses Bötsch, also dieses Namen Schildes. Es gibt Leute, die sammeln die. Da steht das Datum drauf. Das gibt es nur einmal, dieses Ding. Und wer in 10 Jahren sagt, ich war damals in Erkelenz dabei, das ist so ungefähr wie bei Sternen hier oben. Und natürlich, wenn du so nett bist, dann ist das halt das Walter-T-Shirt an. Also es gibt dann ein Account auf der Maschine als letztes. Das heißt, man hat wirklich ein Account auf dem Internetmaschine, die richtig nutzen. Man bekommt in der Vorstufe eine E-Mail-Adresse. Da steht dann Steffen-Ed-Skole-Linux-DE. Und wenn man eine Mail schreibt, wo Scole-Linux-DE da ist, dann ist sozusagen etwas mit dabei. Man lernt verschlüsselt zu kommunizieren. Man kann das dann auch gönnen sollte. Und das Key-Signing heute Abend, da gibt es einen Web-Off-Trust und Vertrauensnetz weltweit. Und da ist unsere Strategie natürlich zu gucken, dass da auch möglichst wie das Scole-Linux-Adressen ganz oben in der Hierarchie erscheinen. Weil das wieder Werbung für unser Projekt macht. Und das in den Paketen, für denjenigen, der das Paket verwaltet, nutzen, nicht nach Scole-Linux. Das ist wieder Werbung für unser Projekt. Und ich kann sagen, dass wir innerhalb von den Werben, aber auch aushaltend sehr groß ansehen haben. Die Community ist so groß und so lebendig, zumindest in Deutschland, Frankreich wiegen uns jetzt auch. Dass andere mit Ideen und Projekten zu uns kommen und sagen, können wir nicht bei euch unser Projekt mal vorstellen. Und ja, in Norwegen ist es soweit, dass wenn jemand Lernsucht wer entwickelt, dann läuft diese Lernsucht wer mit Scole-Linux. Wenn nicht, tut uns leid, haben wir kein Interesse. Und das von amtlicher Seite. Weil die, da das, sozusagen, die Marktmacht gekippt, was hier Microsoft ist, ist in Norwegen Freisoftwer, und man muss sozusagen nachweisen, dass die Software freis immerhin da ist. Ja, soweit. Jetzt würde ich vielleicht um Fragen bitten. Ergänzung. Ja, ich habe einen. Ist es schon einmal geschehen, dass ihr zu jedem Leinen gesagt habt? Es gibt eine Person, die hat zurückgezogen. Er hat also beantragt und ist dann wieder von alleine gegangen. Weil sie in einem Projekt arbeiten und keine Zeit mehr hat. Das ist eine Person. Es gibt andere Personen, die sind nicht aktiv. Dann haben wir keine Eile. Wir können warten. Also wenn jemand den Prozess anschlägt und nicht weiter macht, dann, gut, wenn ein Jahr oder länger nichts passiert, dann fragt man nach. Aber sozusagen, richtigen Einsagen zu müssen, ist nicht notwendig, weil die Leute das selber einsägen. Stellt euch diese Frage ein, wenn das so anhört, dass es gleich, dass es wäre, stacke, um lernen zu treten. Ja, das ist richtig. Ja, das ist richtig. Ja, das ist richtig. Und der Ziel ist, immer mehr Mitarbeiter zu bekommen. Ja. Und das heißt, das hört sich an. Es wäre, es wäre was, was in dem Land auch passt. Ja, das ist ganz witzig. Also das witzige ist, ein Gut, das knapp ist, ist begehrt. Ja, etwas, was man nicht sofort haben kann, und gerade bei Jugendlichen. Sie wollen das sofort haben. Und wenn jemand ein Vierteljahr oder ein halbes Jahr nicht warten kann, dann fasst er nicht ins Team. Weil die haben viel Frust auch. Die müssen auch Frust bearbeiten. Die haben viel enttäuscht, wenn software nicht läuft, wenn noch länger gearbeitet werden muss, immer wieder zu testen und so weiter. Das gehört mir dazu. Ja, das geht mir dann. Es gibt ja nichts in Deutschland. Ja, und das war ein wilder Prozess, und jetzt ist es so, dass junge Leute dazu kommen, die finden das etwas geordnet davor. Und ja, wir können die Momente sagen, ja, wir haben ein Prozess und wir schauen, aber es ist ein Moment, haben wir sechs Leute oder so was. Ja, ich glaube, sechs Leute stehen im Moment, in der Kamera. Den kann man kaum noch irgendwie was rein sagen. Es ist schon so weit, dass wir sagen, ja, was machen wir ohne dich? Das wäre das sehr geschickt gemacht. Und dann gibt es auch noch einen sehr aktiven, der hat das ganze Ding hier organisiert. Das ist klar, der ist auch relativ weit. Aber wir haben auch noch bestimmte Bedingungen, die wir sagen nicht sofort, ja, sondern wir gucken auch. Und das konnten wir früher nicht. Früher haben wir jeden konnte mitmachen. Ja, also ich habe sehr viele Leute bei School in uns kennengelernt, sehr viele, in den Jahren, ich war School in uns Arbeit und ich sag mal von vielleicht, von zehn Leuten bleibt einer ungefähr. Also man investiert seinen Respekt, seine Ahnerkennung, seine Liebe in zehn Personen und eine bleibt. Und ich habe selber irgendwie Liebe geblickt. Also verstanden. Das ist für Projektleiter sehr wichtig. Man investiert in Verlusten. Du investierst in zehn Leuten und du bekommst einen davon. Und das ist gut. Das ist eine gute Quote. Andere investieren in 100 Leute und bekommst drei. Das muss man wissen. Und das ist emotionale Arbeit, nichts anderes. So, dann ist ein bisschen was über Konstruktivismus erzählen oder so was. Also wir alle denken, wir müssen was hier passiert, aber jeder von uns hat ein anderes Bild, was gerade hier passiert. Das Spannende ist, wenn wir uns darüber austauschen und feststellen, doch es könnte sein, dass da was anders passiert, als ich bisher gesehen habe. Und dafür sind wir Menschen. Deswegen müssen wir uns austauschen. Es gibt nicht die Wahrheit. Es gibt nur die Wahrheit als Prozess der Kommunikation. Wenn man das versteht, dann kann man akzeptieren, dass jemand anders sich daneben benimmt oder sich anders verhält. Das kann man akzeptieren. Und trotzdem muss man ihn darauf hinweisen, dass sozusagen, wie heißt das so schön, seine Selbstwahrnehmung und seine Fremdwahrnehmung, sein Selbst und sein Fremdbild nicht zusammen passen. Bei Jugendlichen ist das der wertvollste Dienst, den man tun kann. Und wenn jemand gelernt hat, dann ist er schon so weit, dass er sozusagen selber marschiert. Denn er wird auf kritische Stimmen hin. Und nicht so, sozusagen, wie ich, als ich unbar, immer gesagt habe, die anderen. Ja. Okay. Es war zu schnell, ne? Dann das Ganze nochmal in französisch. Nein, nicht wirklich. Ja, okay. Ja, Karsten. Du bist ja irgendwo auch auf der Liste, ne? Ich glaube, offiziell wirst du betreut von Ralf, das ist nicht da. Du darfst also jetzt mal sagen, was du von den Betreuen hältst. Die melden sich nicht, die tun nichts. Nein, das steht bei Ralf natürlich nicht. Der ist relativ steil. Der füttert KDK ganz gut, glaub ich. Nein. Ralf geselfen ist ja da. Ja, der wird auf der Ebenliste und Naja, wenn euer Programm hier gekocht, tauchen sie zum Beispiel an, steht er hier halt vor. Und das ist halt, ja, eher mit der Ebenliste selbst und ein IRC. Also, was man im IRC halt verwirrt. Sie haben alles verstanden, ne? Das ist IRC. Das ist wie ein Chat. Ich möchte nur, dass Sie sich trauen, Fragen zu stellen. Ich hoffe, wir müssen weiter trauen. Ja. Die Abkürzung sagt mir natürlich nix. IRC ist ein Chat, wo man sozusagen direkt kompensiert hat, was nur bekannt ist als böse und voller Porner und Männer machen an Mädchen. Wir machen auch gescheites Sachen, das werde ich sagen. Und wie mir ist klar, die Meldingliste, das sind die beiden wichtigsten Kommunikationskanäle. Und wenn ein Lehrer sozusagen gute Software entdeckt, die nichts frei ist, dann muss die befreit werden. Und da gibt es eben Broke Amira, wie Carsten, der bei KDE arbeitet. Das ist diese Oberflächen, mit diesen schönen, hohlenden Gluckipülsen. Das ist immer Windows-ähnlicher. Nein, nein, das war jetzt böse. Das ist wieder zurück. Und der programmiert da. Sonst ist da ein Anwendung und dann kann man so sagen, diese Sachen auch nachprogrammieren. Das ist auch ganz frei, sollte das. Zum Beispiel. Was ist denn nicht freie Software? Ist das jetzt freie Software? Das über die Frage befreu ich mich besonders. Alle. Wer hat es darüber gestorben, eine halbe Stunde heute? Nein, aber ich mache das ganz kurz. Also, nicht freie Software ist die bestimmte Dinge verbietet. Zum Beispiel. Freie Software hat 4, ihr Punkt, in dem man sich merken muss. Man darf sie für jeden 2 einsetzen. Also, mein Beispiel ist Martin Israelischer Armee, verwendet Linux. Und dann doch so gute Freiheit zu den Amis. Warum liebt die kein Microsoft? Ha, ha, ha, ha, ha. Okay, versteht man sofort? Also für jeden Zweck. Also auch für Militär oder Raketensteuer kann man die Linux verwenden. Das mag man politisch nicht würden, aber das ist auch ein Teil der Freiheit. Der Zweite ist, dass man es studieren darf. Also, gucken wie ist das gebaut? Man darf es verändern. Ganz wichtig ist die Theorie. Und es steht unter einer Lizenz. Es ist also nicht frei in dem verständlichen Sinne, dass da nix ist. Man kann dann machen, was man will. Nein, das darf man gerade in Freie Software nicht. Man darf sie nämlich nicht unfrei werden lassen. Das heißt, etwas daraus bauen. Was man nicht mehr weiter gibt. Was man nicht mehr, was man kommerziell verwendet. Und da kommt der nächste Schwierige Hürde zu verstehen für einen Anfänger, dass man Freie Software auch kaufen kann. Auch verkaufen kann. Das heißt, es ist im Sinne von Freiheit, von Freiheit jeder, von Freiheit. Okay, dazu muss man wissen, wie ist Software gemacht. Ganz einfach. Schönes Beispiel, du hast es heute verwendet. Kochrezept. Ich kann eine Tütenzupe nehmen. Es gibt einen schönen Vorteil, man hat Tütenzupe oder selber kochen. Die Ergebnisse von PISA, was hat das mit Freie Software zu tun? Ich empfehle mich gerade selber. Das ist der Linux-Tag. Sehr schöner Vortrag. Sehr lustig. Kochend dann, nehmt das, nehmt das und sagt, oh nee, ich tu da noch diese Curry rein. Und schön ist, was Neues entstanden. Das ist Software. Das ist der Quellcode. Das, was nachher rauskommt, ist der Weinerich. Das, was man dann anwendet. Wenn Sie jetzt von Microsoft das kaufen, dann bekommen Sie nur den Pferd im Topf. Sie wissen aber nicht, was wirklich da drin ist, von was das wirklich machen. Das ist sozusagen der große Unterschied. Wir sagen, die Lizenz noch so, dass es einmal frei, immer frei. Deswegen ist Linux ein Virus. Was ist einmal frei? Dann hat man keine Chance, juristisch das nicht mehr frei zu bekommen. Es bleibt immer frei. Deswegen ist Microsoft da sehr ergänkt. Das ist ein Virus. Das ist ein Vergleich, was mit Wikipedia, wo wir auch diese freien Lizenzen haben. Genau, das müssen wir unter Kopf überstellen. Genau. Das ist ein sehr schwieriger Thema. Es ist ein aktiver Anstalt, aber das waren so die Grundlagen, zu verstehen, was Freiheit bedeutet. Du musst nicht gesehen werden, das ist ein Kopierei. Wie auch auf Linux. Das ist ja nicht das übliche Kopierei, sondern das ist unser Land. Unsere Kopierei, das hat das nicht als meine Erfindung jetzt mal kaufen, sondern ist halt das, das Städte für die jungen Menschen. Das sind was sehr schönes für Jugendlichen. Im Quellcode, wenn Werner jetzt Kohlinux.de hat Köre im Zoo getan. Das heißt, der ist für immer, für ewig genannt. Weil im Quellcode steht er drin. Aber wir danken ihm, weil er hat das Köre da reingetan. Das war sehr schlau, denn die schmeckt das Zeug. So ungefähr ist das mit Software auch. Und das muss man einfach auch verstehen, Software ist nie fertig. Und deshalb auch nie. Die Prognose, die wir haben, in der Zeit ist der beste Schulzeuge auf Kohlinux heißt. Wir können nicht sagen, morgen wird es sein. Aber wir haben viel mehr Menpower, wir haben viele Leute, die testen. Wir haben viele Leute, die uns zuschreiben, als man es auf jemals kaufen kann. Auch nicht mit der Portokasse, die sie haben. Also das wird nicht gehen. Und deswegen denke ich, es ist nur eine Frage der Entwicklung. Da bin ich sehr zufassig, war wieder zu schnell. Was sind denn deine Erfahrungen mit dem Schulzeuge? Also speziell auf das Treffen zu. Was du möchtest? Ja, also erstmal muss ich zu meiner Schande gestiegen haben, vor allem aus Kohlinux. Nein, das ist eine große Ahnung. Aber ich habe eben auch von dessen, was Steffen oder Herr Braken erzählt hatten, überlegt, dass es wahnsinnig viel Spaß machen könnte, interessant werden könnte, das Treffen zu organisieren. Ich muss sagen, das war auch eine Herausforderung, die ich aber alleine niemals hätte bewältigen können. Also ich bin froh, dass da Leute wie Patrick waren, mit denen ich sprechen konnte, oder eben Steffen, und er mir auch Sachen erklärt hat, die ich noch nie in meinem Leben gehört hatte. Es ist eine interessante Sache, aber wahnsinnig viel Spaß. Also das war nicht super, das war nicht vorbereitet, es war nicht abgestimmt. Wir haben den Text nicht vorher erklärt zusammen, was wir eigentlich gar nicht hätten gehabt. Und man muss davon von Kohlinux nicht viel Ahnen haben, um sowas nicht zu organisieren. Ist auch richtig, das zu sehen und anfangen zu können. Magst du auch noch das sagen? Nein, nein. Okay, da sieht man also, es gibt auch bestimmte Bedehemmungen schwer, die zu überwinden sind, wenn man in so einer Gruppe spricht und so weiter. Das lernt man auch alles. Ich fand das ein super Zeugnis. Du hast gesehen, wie er das gerne aufgenommen hat. Das hat ja noch spezielle Gründe, aber ich bin jetzt weg. Aber ich habe mich gerade zu schlusswerben, das war mein Problem. Aber das ist ein Zeugnis, was man dabei lernen kann. Man lernt eben viel mehr, als man denkt, und das Kohlinux ist ein großes Projekt mit vielen Möglichkeiten. Dann gibt es noch diese Entwicklertreffen, wo man, wenn man rechtzeitig sich anmeldet, auf die Fahrtkosten gesponsert bekommt. Die Kinder waren parzal, wenn bei den letzten Treffen in Helsinki 30.000 Euro, die nur für die Flugreifenkosten gesponsert wurden. Das ist eine große Bewegung. Man sollte sie nicht unterschätzen. Junge Leute, die nicht so viele Finanzen haben, werden unterstützt, zu den Treffen zu kommen und arbeiten eine Woche mit anderen zusammen, Tag und Nacht mehr oder weniger. Es ist enorm, was dabei alles entwickelt und wird und entsteht. Deshalb sind solche Treffen sehr wichtig. Ich freue mich, dass wir das hier in Erkelenzer gut geschafft haben. Für mich ist das schon ein großer Erfolg, was wir gelaufen müssen. Wenn ihr jetzt keine weiteren Fragen stellt, dann gehe ich noch oben. Verstehe ich nicht. Heute habe ich mir Glück gekriegt, dass wir mit einem neuen Tesla von oben bezogen sind, die übersetzen sollten. Und meine Vorstellung, wie die, wo ich noch davon ausgehe, dass sie alle keine Ahnung, wie sie noch haben und mit mittelprächtiger Ahnung, wie freundsprachig, haben, wie das zusammengehen soll. Ich kann nicht nur eine Materie übersetzen, die ich so einfach nicht verstehe oder wenigstens ein Sprache, die ich so einigermaßen drauf habe. Und ich meine, der neuen Klasse ist, dass er noch nicht so weit ist. Ja, es schenkt es vielleicht. Natürlich ist die Schule unterschiedlich und ich frage mich, welche Präzisionen sind mit sich vor? Lass mich mal antworten. Das ist ein schönes Beispiel. Vielleicht geht es gar nicht um das Endergebnis. Dann ist es okay. Ja, es ist noch wichtig, zu sehr lernen mit freier Software, ist anders. Das ist der Prozess. Und wenn die jetzt begeistert sind, die wissen, was ein WG ist, das hatten die nicht vorzulernen. Die wissen, wie man in ein WG schreibt. Das hatten die nicht vorzulernen. Ja? So uns ist ein 13-Jähriger gekommen für einen Bodenende, das ist schon 2 Jahre her. Der wollte Linux lernen. Er sagt, ja, komm mal. Wir machen ein bisschen Englisch. Also da musst du dieses Werkzeug nehmen. Da findest du hier die Zeile in Englisch und hier in Deutschland. Oh, ich weiß gar nicht, wie das Wort heißt. Schau, hier findest du den Internet-Leo, der Übersetzungsmaschine. Unsere Sicherheit guckst dann auch da rein. Aha, und jetzt kann ich das so oder so sagen. Der hat es nicht gemerkt. Der war nach 3 Tagen, war der in Englisch so unglaublich fit, weil die Jungs die lernen so schnell. Ja? Die Jungs waren halb, ich erzählte die Kiste öfter, ihr kennt die schon, könnt ihr weghören. Also halb dieser Schwerer springt nämlich auf der Straße an. Hüpft. Ich habe eine Mail bekommen. Ich habe 100 pro Tag gehabt. Nein, aber ich habe von dem und dem eine Mail bekommen. Ja, und? Ja, du weißt auch, das ist doch der und der und der. Ja, aber ich kenne den. Ja, aber der schreibt mir an. Ja, und? Ja. Ja, weil im Quelltext steht es eine E-Mail-Adresse drin und er wurde gefragt von dem, und der hat mich gefragt. Er hat mich gefragt. Ja, das ist die Motivation von der ich erlebe. Ja, das ist die Begeisterung. Deswegen. Freie Software heißt ein anderes Prinzip. Nicht der Kaufmann sagt, es ist wollenochten, es muss wieder ein neues Hose heraufsprecht. Mit einem Hose würde man das machen. Nein. Das ist nicht fertig und bewegt sich. Es ist ein bewegliches Ziel. Das heißt, der Prozess ist entscheidend. Und jetzt kann ich garantieren, ich würde jetzt wetten. Ich habe nicht geguckt. Ich würde jetzt wetten. Da gibt es so Leute, die mit den ganzen, meistens leer waren. Also ich nehme sie jetzt aus. Die haben wirklich nicht anders im Kopf, als den ganzen Tag nur Rechtschreibung zu machen. Hästlich. Aber die sagen dafür, ich muss kurz korrigieren. Das heißt, fang an, schmeiß was Unfertiges rein und du bleibst dran. Abonnier die Seite. Das ist ein Wiki, sodass man die Änderungen mitkriegt. Da wirst du sehen, das liegt. Wir haben also Tag und Nacht zwischen 10 und 15 Leuten, die da im Wiki arbeiten. Insgesamt haben wir über 200 Leute. Das macht sich sein. Das ist eine aktive Zahl. Die, die nach Tag gearbeitet hat, sind ungefähr 70 Leute. Das ist es. Das waren wieder 10 Jahre. Die können das gar nicht verhindern, dass ich es so zu sagen habe, ich will das gar nicht alles wissen. Wir haben es nur gemacht. Es hat auch noch eine Liste gemacht. Das kriegen wir in den ganzen Änderungen. Überall, wo vorne Erken entsteht und irgendeiner lässt einen Furt auf einer Seite. Dann kriegt die Müll auch noch. Das hat auch die Motivationsgeschichte. Daher sollte man auch denken, dass es ein anderer Herrn-Prozess ist. Deshalb noch als Schluss. Aber wirklich als Schluss. Du hast noch keine Karte, keine Rucke, keine Rucke. Das Fehler machen. Fehler machen. Das ist ein Grundlage an guter Software. Das ist ein ganz anderes Herrn-Prozess. Das ist ein ganz anderes Herrn-Prozess. Das ist ein ganz anderes Herrn-Prozess. Das ist ein ganz anderes Herrn-Prozess. Das ist ein ganz anderes Herrn-Prozess. Normalerweise ist es ein Fehler. Bei uns sagen, hey, gut. Schau mal, wie könnte man das lösen? Wir hatten die Idee, wie man das lösen kann. Da gibt es diese Modelle. Es gibt es auch der Theorie überall über die Kathetrale und den Passage. Arabische Passage. Dann Microsoft. Katholische Kirche. Dom und Köln. Und jetzt müssen wir was für Geschuhen tun. Ja, wir haben es getan. Wir haben es getan. Es kommt ein Produkt raus. Es ist teuer. Das Wort wurde ich heute nicht verwenden. Es schneit es raus. Aber es ist hauptsächlich teuer. Es hat ein super Marketing. In der Vorderkasse ist das, als wir uns jemand vorstellen können. Und bei uns ist es so, ich habe was. Guck mal. Wie viel habe ich noch? Ich habe noch etwas zu tun. Wir haben zu uns jemanden zu Besuch. Der war schon mal vor einem Jahr da. Er hat gesagt, ich habe ein super Projekt. Das heißt Live-Backup. Ich kann von jeder Installation Image ziehen. Man kann auch eine CD brennen. Man schmeißt in den anderen Computer rein. Es läuft dasselbe, was auf dem anderen Computer lief. Nicht als feste Installation, sondern zum Ausprobieren. Das ist cool, in uns zu brauchen. Wir müssen dem Lehrer etwas mitgeben können. Das können sie ausprobieren. Wenn das haben will, dann muss man das richtig installieren. Der war da. Es wurde sehr wenig geschlafen. Ich gebe es zu. Aber er ist nicht da. Der hat noch weniger gebündigt. Und das Ding ist fertig geworden. Wir haben eine Live-City. 1,84 GB weiter. Eine DVD-Kurse, wo es hier funktioniert. Das ist einfach toll. Der hat jetzt eine Wolfgang E-School in Indus.de-Adresse. Das Projekt ist einfach so toll. Und der bringt sie zu seinem... Alle Komplikationen, die wir hier sehen, müssen vom Wiki durchführen. Machen Sie gut an, weil wir die große Community haben. Der war ganz lang. Das ist nur ein Beispiel. Das ist der, der mal kollogiert aus Banken voll ist. Das ist der, der mal kollogiert aus Banken voll ist. Das ist der, der mal kollogiert aus Banken voll ist. Das ist der, der mal kollogiert aus Banken voll ist. Das wäre ich jetzt auch. Das ist der, der mal kollogiert aus Banken voll ist. Jetzt machst du auf.