 Bonjour à tous. Donc je vais vous présenter la double licence de TSE, Économie et Mathématiques Informatiques, appliquées aux sciences du bien et sociale. Alors à qui s'adresse cette licence ? Et bien avant tout à des étudiants ayant obligatoirement suivi les enseignements de mathématiques en première et en terminale. Et si possible ayant suivi les enseignements math experts en terminale. Les étudiants qui vont s'épanouir dans cette filière sont des étudiants qui souhaitent faire des études scientifiques mais qui veulent appliquer les mathématiques à d'autres disciplines que la physique, la chimie ou la biologie. Alors il s'agit d'une filière sélective extrêmement exigeante, tout aussi exigeante qu'une classe préparatoire, math physique, physique chimie ou école de commerce scientifique. La différence est qu'à TSE en complément de l'enseignement de mathématiques, nous n'allons pas vous proposer de faire de la physique ou de l'histoire géographie mais nous allons vous proposer une formation en économie. Alors l'accès à cette filière se fait via Parcours Sup. Les étudiants seront classés suivant leur note de première et terminale dans les principales disciplines bien évidemment avec un poids important donné aux notes de mathématiques. Alors voyons maintenant quelles sont les spécificités du programme et quel est son fonctionnement. En ce qui concerne l'économie, le programme est commun aux quatre parcours de licence. Donc il s'agit d'une économie quantifiée avec des mises en équation et puis interprétation des résultats. Donc c'est un enseignement qui va beaucoup plus ressembler à un cours de physique de première ou de terminale qu'un cours d'histoire géographie. L'économie est enseignée en amphithéâtre puis avec des TD en première année. Et puis à partir de la deuxième année, l'école propose aux étudiants un fonctionnement au semestre 4 en petit groupe, c'est-à-dire court TD, de manière à pouvoir travailler en profondeur la micro-économie et la macro-économie. Et puis à partir de la troisième année, s'ajoute à ces enseignements un apprentissage par projet en économie. Pour le programme de mathématiques, il s'agit d'un programme tout à fait similaire à celui des classes préparatoires scientifiques. Le fonctionnement est aussi similaire à la classe préparatoire puisque nous avons en plus des contrôles, des colles régulières et les étudiants doivent prendre des devoirs de synthèse plusieurs fois dans l'année. Les étudiants de la filière économie et mathématiques ont la chance de bénéficier d'une formation complète en informatique sur les six semesses, ce qui leur ouvrira des possibilités d'orientation vers des filières avec beaucoup d'informatique. Pour l'anglais, évidemment, l'information est commune aux quatre parcours. En deuxième année, nous leur proposons s'ils le souhaitent de suivre la micro-économie et la macro-économie en anglais de manière à l'effave négarisée avec le vocabulaire, étant donné que dans le master, un certain nombre de cours ne sont proposés qu'en anglais. Alors les étudiants sont évalués régulièrement, il y a un contrôle continu chaque semaine en alternant les différentes matières. Donc vous voyez qu'il s'agit d'une petite promotion, ils sont moins de 90, extrêmement encadrés. Et si nous pouvons proposer un tel encadrement à l'université, c'est que nous avons pu bénéficier d'un label d'excellence. Alors quelles sont les possibilités de réorientation pour les étudiants qui ne sont pas à l'aise dans cette filière, essentiellement à cause des mathématiques qui peuvent paraître trop astraites à certains étudiants. Dans les deux premières semaines, les étudiants vont avoir bien sûr les cours d'enfi, mais en mathématiques, ils vont avoir 12 heures de TD de mathématiques suivies d'une évaluation pour leur permettre de prendre conscience du niveau et du type de mathématiques qui sera enseigné dans cette filière. Et bien sûr, s'ils trouvent ça trop abstrait, ils peuvent se réorienter dès les deux premières semaines vers la hélien économie ou l'hélien économie-gestion. À la fin du premier semestre, ils peuvent encore se réorienter vers hélien économie ou économie-gestion. Et puis bien sûr, il y a une possibilité d'orientation à la fin de la première année, soit vers économie-économie-gestion pour diminuer un peu la pression sur les mathématiques, soit vers une licence de mathématiques si ils n'ont pas adhéré à l'économie. Alors à la fin de la deuxième année, c'est donc la fin du cycle préparatoire et il y a une sélection pour entrer à l'école. Alors il ne s'agit pas d'un concours, les étudiants sont sélectionnés sur leur dossier, c'est-à-dire sur leur note de première et deuxième année. Le but étant de s'assurer que les étudiants qui seront sélectionnés ont le niveau suffisant pour valider leur L3, puis leur master M1, puis le M2. Alors ils ont la possibilité à TSE de choisir entre trois filières, soit la L3 écomate, soit la L3 écomate majestaire, c'est une filière dans laquelle on approfondira plus particulièrement le domaine des statistiques, soit la L3 économie. Alors ils peuvent aussi accéder à la L3 miage qui est sélective en condition que leur note d'informatique ne soit pas trop mauvaise. Et puis ils peuvent bien sûr aller vers des L3 de mathématiques à Paul Sabatier ou dans une autre université, ou bien s'ils souhaitent s'orienter vers des métiers avec plus de gestion et de management, aller vers la L3 de TSM, to the School of Management, ou bien dans d'autres universités en France évidemment. Alors quelques chiffres pour vous montrer à quoi ressemble une promotion de licence économie et mathématiques. En première année, la promotion aussi d'entre 80 et 90 des étudiants venant de Parcoursup, les étudiants qui sont sélectionnés dans les 200 premiers, il n'y a aucun problème, il y a 100% de réussite sur ces étudiants. Les étudiants qui sont entre le 200e et le 400e sur Parcoursup, le taux de réussite va tomber à 60%. C'est un peu plus compliqué pour les étudiants qui sont classés au-delà du 400e, et ce sont parfois les étudiants qui vont se réorienter peut-être à la fin de la première année. En deuxième année, suivant les années, nous avons entre 50 et 70 étudiants, environ 80% des étudiants vont réussir dès la première session. Et puis en troisième année, la promotion varie entre 40 et 50 étudiants, environ 30 à 35 viennent de la L2 économie MIH et les autres viennent de différentes classes préparatoires, MP, math, PC, PCSI, PSI, éventuellement ECS, et puis des prépavenants de prépaBL, c'est-à-dire littéraire et mathématique, et puis des deux cachants, ou bien il peut y avoir des étudiants venant d'autres universités. Tous les étudiants que nous sélectionnons de la L2 économie MIH réussissent leurs L3. Alors après la L3, quelles sont les possibilités de poursuite d'études? Donc les étudiants auront, je dirais, une formation d'ingénieur en économie, donc éventuellement après la L3, ils peuvent bien sûr rester à TSE dans les différents masters, que ce soit économie ou économétrie statistique avec divers parcours. Ils peuvent aussi s'orienter vers une école d'ingénieur, type ENSAE, ou plutôt vers des écoles de commerce. Nous avons des étudiants qui ont intégré l'ESSEC, HEC. Certains étudiants souhaitent partir à l'étranger, donc plusieurs étudiants sont partis à la London School of Economy, et puis des étudiants préfèrent aller vers des choses encore plus mathématiques et donc s'orienter vers de la finance avec des probabilités, par exemple. Après le M1, bien sûr, il y a plusieurs possibilités de M2 à TSE, mais les étudiants peuvent aussi avoir envie de partir à l'étranger dans un certain nombre de masques. Alors pour finir, un aperçu rapide sur les débouchés, parce que les débouchés sont développés dans la vidéo sur le métier d'économiste. Donc nos étudiants, nous allons les retrouver soit dans le monde de l'entreprise, en tant que consultant, économiste en entreprise, donc ça peut être dans des grands cabinets d'audite, ou bien dans des grosses entreprises, Airbus, L'Oréal, Sanofi. Certains vont aller dans le monde des autorités publiques, donc on peut les retrouver à l'ONU, dans certains ministères, par exemple. Et puis d'autres vont se consacrer au monde académique et devenir enseignants, ou enseignants-chercheurs ou chercheurs. Donc nous avons des étudiants qui font des thèses à Polytechnique, à Oxford, à McGild, ou au MIT. Et bien je vous remercie pour votre attention.