 Hola, soy Diego García. Bienvenido y bienvenida al vídeo sobre Ideas Claves de la primera unidad del curso Cultura Maker en Educación del Inter. Hacer es fundamental para lo que significa ser humano. Se aprende a hacer cosas haciendo cosas. La ciencia y la ingeniería se hace real a través del aprender haciendo. No se trata de contar solo con la parte tecnológica sino también construir objetos con herramientas tradicionales. La filosofía Maker prepara a las personas a resolver problemas no anticipados con tecnología que no podemos imaginar. Son frases que aparecen en la publicación, el manifiesto del movimiento Maker, creado por Mart Hatch, y que nos permiten hacernos una idea para descubrir la filosofía que subyace en el mismo cuando hablamos de movimiento Maker. Podemos presentar también la cultura hacedora como una extensión del DIY definido como la práctica de la fabricación de cosas por uno mismo y que tiene como extensión en nuestro mundo interconectado y de eminentes filosofías de trabajo colaborativo bien común el DIY o DIY together. Es decir, hacer, construir esas cosas junto a otras personas. Adam Savage afirma que hay dos cosas que hacen únicos a los humanos respecto a otros animales. Nosotros usamos herramientas y contamos historias y cuando construimos algo estamos haciendo ambas cosas a la vez. Por tanto, quizás sería un poco atrevido concretar una fecha para indicar el comienzo de la cultura Maker o del movimiento DIY. En realidad pensamos que es algo que acompaña al ser humano desde su nacimiento. La necesidad de crear y el aprendizaje manipulativo a través de la experiencia y de la acción nos acompaña desde nuestro origen. En este contexto podemos señalar que en los últimos tiempos está siendo especialmente relevante todo lo relacionado con el mundo Maker en cuanto a metodología y sobre todo gracias a los avances tecnológicos y reducción en el coste de numerosos productos relacionados con la tecnología. La filosofía Maker se basa en la idea de que cada uno de nosotros puede construir y hacer realidad su idea, si la necesidad de acudir a profesionales especializados, que es lo que recoge el concepto hazlo tú mismo o do it yourself el lengua inglesa del que hablábamos al principio. Los pasos son sencillos, pasar del pensar al hacer y unirse a otros para crear. Precisamente el primer uso constatado del término Maker se dio allá por el año 2005 cuando Dale Dougherty decidió que los proyectos tecnológicos sobre los que se escribían en la revista Maker que él mismo dirigía comenzasen a llegar a todo el mundo posible. Como él mismo dice realmente creo que todos somos Maker todos creamos construimos producimos o damos forma a algo. Así cuando hablamos de Maker nombramos a personas que crean cosas tangible gracias al uso de las nuevas tecnologías y en muchos casos también beneficiándose de la idea de otras muchas personas que comparten las mismas a través de internet. Por lo que el fenómeno Maker se basa también en la colaboración abierta y en red de las personas. La cultura maker tiene una gran potencialidad en el mundo educativo de hecho comparten muchos aspectos de su filosofía con corrientes pedagógicas como el aprender haciendo learning by doing o el aprendizaje basado en proyectos o a bp. En toda ella el proceso se centra en el alumno y en cómo a través de la experiencia construye su conocimiento aspecto esto que son propios también de la cultura maker en la que el proceso de aprendizaje la resolución de problemas y la búsqueda de soluciones es más importante que los propios productos elaborados. El movimiento maker no solo incluye la fabricación y uso de nuevas tecnologías creativas sino que también desarrolla nuevos espacios de encuentro y trabajo que favorecen a sí mismo la transferencia de conocimiento desde la base. Estos espacios pueden ser tanto espacios en la red como espacios físicos maker space en los que podemos crear objetos con las herramientas que allí se encuentran a la vez que compartimos nuestros conocimientos y experiencias con otros makers. De manera puntual en el tiempo se organizan también lo que se conocen como maker first en las que se combinan tanto la exposición de creaciones de los makers como la realización de talleres formativos y espacios de trabajo colaborativo etcétera. Nos vemos en la red.