 Niw, rhaid i chi'n gwybod yn ymddangos, ddim yn byw'r gwaith yng Nghymru'r Gwyrd Llywodraeth. Rai, yn fawr. Rwy'n fawr, rwy'n fawr, sy'n fawr, fydd i'n gwneud o'r ffair, maen nhw'n ddweud bod yn llyfrifion iawn i'r Llywodraeth yw, byddai'n gwneud i'r ffantastig gwyb, a mae'n gofio'r hyfrifwyr o'r cyfrifwyr yn gyfnod i'r cyfrifwyr. Pwysig yw'r lle rywbeth gofio. Yn dod o'r cwrs o'r cyffer ar y cerddwyd yn yw'r cyffer sydd ar gwrdd o'r cyffer o'r cyffer ar y cyffer, ac mae gennym ni'n gweithio'r cyffer sydd yn ôl i'r cyffer sydd wedi'i cyffer o ganddodol i fynd i'r cyffer o'r cyffer, mae'n oed yn ei chymlod ar y cerddwyd. Rwy'n credu, rwy'n credu am y cyffer ac mae'n gwneud â'r cyffer o'r cyffer o'r cyffer, Rhaid i gyddoch chi'n galwion a'n ffordd i'r bwysigion, mae'n rhaid i'n gweithio i'r bwysigion yn gweithio'i gwlad ym mhawr. Roeddwn ni'n gweithio i'r gweithio, mae'n gweithio i'r gweithio i'r gweithio i'r bwysigion. Roeddwn ni'n gweithio i'n gweithio i'r bwysigion. Mark, rydyn ni'n gweithio i'r FFFN newydd Pan-Depu, gallwn i'r ddechrau ymddangos i niol yma, How pleased to welcome Neil to the club and to be working with him going forward? No, really excited. We had over 85 applicants for the position. We had three or four ex-championship managers apply for the position and obviously for me Neil is the outstanding candidate. You can't buy his wealth of experience what he's achieved over 34 or 40 years as a player Qwyddi'n cael ei ddechrau i chi am y bydd i'n rhaid i chi, ac ydych chi'n gobeithio i chi dweud i i chi adeiligei'r llyfr. Dyma hi'n cyfrans, a'n digwydd, ac yn syniad y celfwyr o'r fiy ymddangos, a nhw'n benchfynu i chi ar y cyfrans? Ond rydyn ni wedi gwneud eich cyfrans yma. Felly rydyn ni wedi gwneud i chi, a'r cyfrans a'r cyrans yn y cyfrans Dyma mai i adeiligei gyda'r cyfrans, ac ond yw mae chi wedi gwneud i chi i. Whenil is a Welfare experienced so he has been a First Team manager and he has also been in 23s and he has also been an academy manager at Leeds United so he knows youth development and it is important we have bridged a gap from 18s to first team because currently we haven't really got a 21 system so he is just preparing them earlier, putting certain strategies in place and lawn strategies for certain types of players who we feel can Radd Offic didn't progress earlier to the first team environment?' yeah really positive. Excited as an academy. Brings in a middle of knowledge and experience and I'm sure it will make a positive impact on on the academy and the PDP group so were excited towards it and I'm sure it will have a positive impact. Bringing somebody like that you mentionedXperience and the knowledge and know-how as a player on the coaching and management side across a range of different codes Felly gan ydw i'r ffordd, fel eich fod yn ef bod i'n meddw i'r ddweud wyth o'r cyffredinol'r modd. Rwy'n defnyddio'r ym mhagio, chi'n gbelliais, yna watershore Niels yn ymddangos ar gweithio gyda'r cyffredinol, mae'n ceisio am wath, roeddaeth i'r cyffredinol, sy'n datblygu'r amdano'r ym mhagio gyddon, y gallwn i geunwch ar rŵr y pryddau. Ond i'n gwybod i'r mhagio, rydych chi wedi'n cael ei rhanolodd, i'w gallu ei wneud i fan hyinary. Felly, mae'n siarad achos fath o'r iawn'r lleol. Felly rhaid o wybodd iawn. Myfyrwch. Mae'r newydd yn cael ei wneud i'r wneud i'r wneud i'r wneud, ond rydych chi'n gweld yn wneud i fynd i'r dda, ac fel hynna i'r gwneud i'n gwneud i fyfyrwch a'i cael ei ddechrau i'r ddweud i'r ystyosition i'r eitdi, ond ei wneud u'n mewn gwahodd iawn i'r wneud i felly a eraillwch ar gyfer gyda'r club a beth hynny wedi'i'lltydu a'i'r cyfrithwyr hwn. Efallai, rиноf i oedden nhw'n cael eu cyfrithwyrau yn yr eich cyfrithwyr rhaid, sy'n rhan oedd y fan yn i gweithio mae'n rhaid i'r cyfrithwyr a'n rhaid i'r cyfrithwyr. Mae'r cyfrithwyr ar ymlaen nhw sy'n rhoi gweld eu cyfrithwyr o'r cyfrithwyr o'r cyfrithwyr ..yangwch eich gafelwch i'r anolod yn gallu'r gweithio.. ..hwyl rygwch i'r anolod yn siaradol yn lle risu. Chorwch ar y gwirioneddau, a chysylltu'r anolod.. ..rydych chi'n gwirioneddau sylwch â'r anolod yn cael ein anolod.. ..rydych chi'n gwirioneddau sy'n cael ein anolod yn cael y dyfodol.. ..'i ei storiwn yr anolod yn yr anolod yn gweithio.. ..Slithen hefyd yn cydnod digwydd gan y anolod i'r anolod. Mae'r cyfl Werthynau'n mynd i'w ddechrau Lleidgen i'w Unedig a Newcastle i'w Unedig yn y gweithgawr yma, lle gweithio gyd-upi a'r cyflwyno'ntrafion ownag gwybodaeth a'i gwybod gwybod gwybodaeth. Roedd yna我在 ar y cyflwyno'n mynd i gweithio i'r gymuned i'r gymuned i gweithgawr yma? Mae'r gymuned i gweithio cheled gael oedaleniaeth isi nhw. Mae'r gymuned i gweithio i'w gymuned i'w gymuned i'w gyflwyno. a maen nhw'n gweithio'r cyflym yng Nghymru. Yna gweithio'n gweithio'r rhaffo yng nghymru, oedd y gallu'r cyflwyntau llawr iawn, mae'n gweithio'r gymgylcheddau cael ei gwas i'r llygwyr. Rwy'n gweithio'n gweithio'n gweithio'r gweithio yma yma i gynnydd i'r cyflwyno'n gweithio a'r cyflwyno'r cyflwyno. Mae'n gwneud i'r cyflwyno'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio, Yna'n gofyn o'ch arweithdoi eiamazig o'r ffordd. Mae'r bywys y ddadig yng ngyfnodiol yn rhoi'r eich fod yn llwyth gwrdd o pwysgol. Mae'n gofyn o'ch ffordd o'r ffordd i ddyn nhw oaf gyd yn y peth. Rydyn ni'n gofyn o'n cael ei gŷnol canethau'n gwerthigol yma? Rydyn ni'n gofyn o'r teimlo sydd yn hen weithio, yn rhaid i'ch ddysgu'r g ôl, mae'n gŷnol i'ch gŷnol olw図 sy'n haf i'w ddyn nhw. Rwy'n credu, mae'n rhan o'r mhêr, a oeddwn i gael eu gwasbwyr gwaith, ond rydw i'r gwasbwyr. Ond rwy'n meddwl i'r gweithio iawn – rhaid o'n meddwl ei geisio. Rydyn nhw'n meddwl i'r gweithio i ddiweddio'r gweithio'r gwaith, ond rydyn ni'n bod arall o'r llwyffleir o'r gweithio. Dwi'n ddweud, i'r gwneud yn hynny yw. Rydyn ni'n meddwl i gael ei geithio i ddweud o'r llwyffl. oedd ar gyfer y gwirionedd hynny ymgyrch yn blaen, oedd yn ffalu gyda chi'n trwyd�o i gyrddodd y場ennu i gyda un i chi ddim yn yma i gwrthgwrth gyda 110, ac yn fan hynny roi, yn dylom ei newyddwn y llyfr. Rwy'n credu i'w llyfr yn y cyfnodol, ac rwy'n gofyniaid ei gyrdd, gan oedden nhwseri glwfyniaeth. Dwi'n ni'n fan ychwaneg ddim yn rhoi am y flwyddyn yn gweithio i'r cyfrifoedd fel ddylai'r llyfr yn myth i ddweud Mae'r blaenau y Llywodraeth a'n dweud yng ngwymru yn fawr, ac mae'r dwylo'r fawr byw'r bleidau a'r cywordeb yn ceisio chi'n credu i'ch gweithio'r gwaith. Mae'n mynd i fan hynny, oherwydd mae'r hynny'n gynhyrch. Mae'r llai sevenau, mae'r llai, mae'r llai'r wych, yn fawr nesaf'r llai. Felly, mae'n ei wneud ivestigau sy'n cael ei cyfrwyngau, ac mae'n gweld i'n mynd i'r halfio'r llai. a gweithio i'r rhai sydd wedi gydag i'r grwp ffordd o'r cyflor iawn. A chyflodd i'r grwp o bwrdd y gwirionedd yn Bradford, mae'r ffordd yn ymgwrdd, mae'n ffordd, mae'n gweithio gael o'r gweithio mewn gweithio, gweithio ffordd o'r gweithio'r gweithio, a phobl yn gweithio'n gwirionedd. Felly mae'r gweithio'r gweithio'n gwirionedd yn ymddangos i'r gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Diolch i r zefnod y tallyn i'r meddwl a bod pryddenig, y gallwn eich bleidio o'r cyfrifodau'r gafodd a'r gafodd i'n gweld hynny'n oedd iawn i fod yn ymlaen nhaw yn mynd i ni lw🎵 I'n gallu'n cael ddyliau i'r hoff. Mae'n gael yn gofyn nhw, mae'n gofyn nhw'n gweld. Mae'n gofyn nhw, mae'n gofyn y meddwl yna yn gyflwyntiaeth yn y dyma. Mae'r ddwg i'r ffordd, mae'n ddweud yn gweithio'r iawn i'r gyflaen. Felly mae'n gweithio'r ddweud, mae'n ddweud yn gweithio'r ddweud yn gwneud, ond mae'n gweithio'n ddweud yn gweithio'n ddweud, ac oedd yn hyn yn ei gael y projektiadau mwy o'r cadmai, mae'n mynd i'n gweithio'n cael ei gael i'r ddechrau a'r Llwymol a'r Sell-o-Mom. ac yna lle yn ystod i'n ei ffordd i amdano'n gweithio. Yn y bwrdd ymlaen o'r fachio,ogi'r flwyddyn i'r ddweud yn ymdeud yma, ym 26-26? Byddai yn gweithio'n gwneud hynny, ond mae'n lle mae'm yn geisio'n gwendigoedd ar gŵl yn gweithio'r flwyddyn sydd yn freudio'r teimlo yna. Yn ysgrifennu hwyl, mae'n gweithio mewn hwn yn ein sphysraed. Mi'n gweithio mewn hwn i ddweud, yn y Ymlaen siar, a fyddwch a'r Fyglwyr. Wchwp cwntryd. Ar hyn maen nhw wedi hi'n cyffreddol ar gyflawniaeth yma, a wnaeth ar gyrdd â Ymddangos 18, a mae'r gwahanau nid o'r ffordd i gyd yn ddechrau'r digon ac mae'r gwahanau ar y ffordd a chyfu. Yn gael â'r gweithbeth, oherwydd mae'n Shreifft i'r Cwpon y 24, a ti'n gael ar ein gwahanau ar y Llegrion Ddech. Oedd yn i hearf. Rydyn nhw'n ei ffaint oherwydd yn ymlaen cyffreddol Cysylltu i'w gweld y gweld, wedi gweld yw'r maen nhw'n rhanol yma i'ch gael Rhyw Gwyrdd i'u gweld y Plays. Felly yn meddwl, cwrs. Felly yn meddwl. A'r blaen i'r blaen i'w gweld. Llywododd i'r astur ac yn gwaith o datanc. Rydw i'n ddiweddol y cymates oedd cwrs yn gyntaf yma i'w hwn. o'r bobl yn cael ei gafodd i weld i'r cyfrifio yr ydych chi'n gyfrifio, yr ydych chi'n gyfrifio ar hyn i'n gyfrifio i'r wrthod bwyd. Felly mae'n gwybod i'n meddwl i chi. Rwy'n cael ei gyd, ond mynd i'n gweithio i ffordd y ddechrau ei chadwmau a ddod i'r meddwl. Fydda'r gyrddwyd, rwy'n meddwl gwaith, bydd hyn yn gweithio i'r meddwl i'r meddwl a'r gwaith gwybod i'r meddwl. Maen nhw'n gweithio ar y cyllideg, yn cyfnod ar gyfer newcastle. Felly, mae'n gwybod ar y cyflwyfer yn ei chweliadau fel ysgwrdd o'r ffoessol, fe yw'r gwyrdd i'r gaf y fan i eich amhyfodol ac i'r ffiythafol, ac mae'n gallu mewn gwirioneddol. Rwy'n gofyn i gyd yn gweithio at y brindwll mwy o'r ffaith hyn, ify rydych yn arnynny. Rhaid i ni'n meddwl ffail o gyflwyffydd o'r cyflwffydd o butwch cywyddig, Rydym yn bwysig i gyd, yn ei dyn nhw i'n gweithio, ac yn dweud i'r cadwmau yn y dystau? Raiwn i'n gweithio yn Gweithredigol. Raiwn i'n gweithio i lefyd i Gweithredigol, roedd eisiau prifredigol, yn dyn nhw'n gweithio i'r gweithredigol, ond mae'n ei dyn nhw i gweithio i gweithredigol. Mae'n gweithio i'r ysgol, gyda Cynon Maen, yn y barai yn rhan o'r ddech chi. Raiwn i'n dweud i'n gweithio i'n gweithredigol i'r ysgol, uwch, byddwn i'r cwntinuitn gwirio. algunosu'r sequence' rhan o'r rhan o'r hyn o'r wahanol yn gywysig a byddai'n gweithio effeithio. Mae'n amlugio a'r pododi y pwysig cwlturent. Cyngorolwch yn cael eu bobl yn cael y lle ridw i'r re bleu cynno. Yn ymweld i'n gweithio chi'n mynd i'r gwleidio'r gwleidio a byddai'n rhan o'r gwaith i'r cyfrannu gwyrdol o'r padding wath yn y pethau 5 o 10 ynghyd, ychwanegwch a'r pob chael ei bod ar y cyd-fodol. Dwi'n ei ddodio'r ddefnyddio ar y cyd-fodol a'r cyd-fodol i'r cyd-gwyrdd. Felly, mae'n gwneud i'r ysgol gyda'r cyd-fodol, a dwi'n gweithio'r cyd-fodol sy'n sefydlu y ddigon i'r ymgylcheddau ac mae hynny'n gwybod i'r hyn o'r hyn. Felly mae'n gwybod i'n gwybod i'n gwybod i'r cyd-fodol. Mae'n gweithio'r cyd-fodol. Roedd ymgylchedd amdano o'r cwrs. Roedd ymgylchedd yma wedi'u drafod yw'r yeis iawn, oherwydd rydyn ni'n gwybod i ydym yn ymgylchedd yma i'r materialau ac yn ei ddechrau o'r profiolau a'r profiolau fel ymgylchedd. Mae'n amgylchedd yn ffordd. Roedd yn ymgylchedd ar gyfer y byddai'r ymgylchedd ac ydych yn ymgylchedd ar gyfer y byddai'r ymgylchedd i'r ffynffordd, ymgylchedd, ond gennych gwirionedd i'r cyfrifiau, roeddwn i'r dda yn hwn, yn diolch i'r gael i'r dda, drwy y dywed yn dweud i'r ddysgu am wneud i'r ddeuddiad ar gael. Raien, mae gennym i'r cwerthaholaeth, sy'n flod i'r ddechrau yn dda, bydwch i'r dda i gyllewyr i ddymiedd cyddiadau. Mae'n cyddweud i'r wneud i ddechrau i hyn. Felly yw i'n dechrau'r 만든nid, i'r cwrdd i'n ei gweithgawd, yn ychydig edrychGreenery Rwy'n rhoi'n cael y gweithgr�u am ymddiwr, ac rwy'n credu ei fod yn ymgyrch i fod yma i'r ffannaenau ymddiwrr gan ymddiwr. Rwy'n rhoi'n gwiswpwyd ac ymddiwr, ac rwy'n rhoi'n rhoi'r arweinydd. Rwy'n rhoi'n gwneud y tgrif yn yr ymddiwr, a rwy'n rhoi'n coergyn i newid eich gwaith fy wahanol a medri'r gŷch yma. Rydym yn ychydig fel gwybodaeth a fydd nw'n chyflengu oherwyddol, ac mae'n yn念 oedd. Maen nhw ydych chi'n rhoi, hon eich gweld i'n ei wneud beirio a gynnalling ei bod i'w hollwch, Maen nhw'n rhoi gydigion yn ei chŷnwys, sy'n rhoi gyrraeth yma o'u cwylwyr. Wrth gwerthwyl sy'n bru i roi'r gwirio a gynnig oed ar y cyweld yma o'n credu hynod a roi hynny yr cwylwyr яw. Felly mae'n credu hynny oedd y gallu wedi'u sw richer yn y gymaint. Felly mae hynny'n gwneud yma, rydym ni'n gynnig fel yw'r gwirio. ac mae'n gweithio i gynnwys hynny i nhw nawr, ac mae'n cerddoriaeth gweithio myndjennus, mae'n gweithio gweithio gweithio gweithiol, ac mae'n cael ei gweithio gweithiol. Mae'r fathwestiwch yn rhoi gweithio i fynd, ac mae'n gweithio i gweithio i gweithio i gyd yn eu llei iddowy nhw. Ac rwy'n gweithio ahead o gweithio gweithiol a dood yn rhaid i gweithio hwnnw i gweithio i gweithio. Yn wych chi'n gweld yn ei gwybod, ond yna, y dyma'r sefyllai'r dyma'r dyfodol yn gwybod i'r honi? Gawd sy'n gweld i'r hunain a'i gweld i'ch dyfodol, ac mae'r ffordd hefyd yn gwneud? Fe yna, rwy'n gwis i'r cymdeithasol y cwfwyr yng Nghymru, ond os yw'n gwis i'r cwfyrdd o'r gyffredin, ac mae'r ffordd hefyd yn enwy yn gwneud ar y club, i gyd, ond yn byw roedd wedi'n amddangos o'r cyffredin cwrs, o'r golyst yw go gaffa gwybod, oherwydd Mae'n wedi gweld i'r pethau'r cyflwnnáu'r rhywbeth. Mae'r gweithio sydd yna yn digwydd mwyaf a'n dfryd ychydig yn deli. Mae'n gwneud o'r amwyfyrdd yw i'm ddweud roedd y gweithio'r bwyd ac mae'r cadmifarau a'r skleu'n fwyaf ar ei cyflwyno'r夕or. Mae'r lleonol yn cy~)ll i'r clwp oedd yn dwi'n iawn, oherwydd mae'n gwneud o'n e-clubs oed mae'nhell. Rhaid i'r ddefnyddio dweud ddoeithig ddylch yn ysgrifennu yn graf iawn, byddai'n ddechrau'n ei ddweud ddraeid ac yn ddoeithi'n ddweud sleidio, dydyn ni d Kilmhawr, felly fel y samddai'r tro a'r llwylo'n teimlwg yn ei ddweud. Mae'r ddaeth gwell, yn ei ddweud eich cwrdd, amser i gael ddodol gan gyfeddoriaeth, ac mae'n dd crossed pan gorfodd yn gilydd i gydcaith gydigodd, neu rwy'n cael ei ddau i'r ddodol, Felly mae'n fwy o'r iawn. Dyna'r fawr o'ch ddweud ymlaen ymlaen nhw'n gweithio'r iawn i gael y cyfan, a'i yn gweithio'r cyfan ar y gweithio i ble gwelio mynd i'ch gennych a'i hefyd yn gweithio'n gweithio'n cyfan ar y cyfan. Mae hynny'n gweithio'n gweithio'n gweld yn llai bwysigol i'r gymuned. Ac rwy'n gobeithio'r cyfan o'r gweld i'r gweithio'n gweithio i gael y cyfan, Felly hefyd, fel Neil, mae'n gŵr i'n gwneud i ysbytio i gawr i'r ysbytio i'r amser yn ennill. Felly hefyd, mae'n gŵr i'n gŵr i'r ysbytio i gawr i'r ysbytio i'r ysbytio i'r ysbytio a bod ymlwg gan oddodd comyr. Maen nhw'n credu bod yn ôl gymryd yn gwneud. Mae'n ffwrdd pewr i weithio i wneud atio ymlaen o'r hoffi a chyrobu ... ... ac os ydw i fydd yn cael ei wneud amlineg yn adnodd. ond y ladies would be to get to know the environment and get to know the players as well as the staff.