 Voor de volgende uur hebben we 8 speeltjes gelegd en we beginnen met de Copenhagen-identiteit... ...gegeven door Bart Brunnenberg. Sorry. Oh, Erik Borchman. Sorry, Erik Borchman. Sorry. Ja, wel. Ja, dank u. Wel. Hi. I'll start the new session. I'll try. Not to be too boring. I will not speak to you about everything new we are going to do... ...our situation, a challenge on its own. At least that's what I will argue. My job is at the Copenhagen-centre and I am more or less hired to be certain... ...to make certain that the word Copenhagen or the name Copenhagen... ...is not only a brand name for our university, but also has some content behind it... ...and that sometimes we use that content. And I'll like to start with doing something out old fashioned. We used to do at the university reading something from the past. Not really that long ago, but it is the current strategy. En het gaat zoals dit. Sinds 2007 hebben we onze missie over de verandering van de society. Dit is een moderne transmissie van de filosofie van onze founding-vader, Martinus Copenhagen. Het uitleidt een positie based op de Christian en Humanist tradities... ...in die we onze ruten hebben. We ontdekken een volledig aardig orientatie. We bekijken onze connectie met de humaniteit en het natuurlijke wereld... ...voor onze visie van sustainabiliteit en diversiteit. We geloven in de society op die waarschuwingen... ...maar door de goveren en de business. En ik denk dat de civilisatie niet op bepaalde manier is... ...maar op bepaalde manier is. Het punt is, het punt dat ik zou willen maken... ...is dat dit exact de reden is waarom we de society terugkomen. En niet omdat de society iets van ons vraagt... ...maar omdat we een missie hebben in de society. We willen iets van de society. We denken dat de society een universiteit nodig is. En dan in een manier, een Tilburg universiteit nodig is. Of een soort van Tilburg universiteit. Het is niet dat we gewoon doen wat is nodig. We proberen om en maken de society een goede society. En dat is onze missie als universiteit. We moeten trots blijven naar onze redenen. En dat is waarom... En dat is een werk in hetzelfde. En alweer in de periode, we zeggen iets zoals... ...we zullen actief kijken naar een productieve manier... ...om onze werk te bevinden... ...aan de inzijden, de visies en de waarschuwingen... ...gevraagd door deze filosofie. En een van de dingen die we hebben gedaan... ...hebben we de Kamernagercentrum. En een ander ding is... ...hebben we deze boek van de jesses van de Kamernager. Ik vraag niet naar jullie die de boek redden... ...maar ik ben niet zo optimistisch over dat. Ik ga dat gewoon in het moment. Maar ik denk dat er iets veranderd is... ...in de periode. En dat is dat we als universiteit... ...halen over onze contributie naar de society... ...dat we dachten... ...dat de society meer of meer in een stabele situatie was. We wisten wat de mensen ervan waren... ...we wisten hoe de connecties waren... ...en we hebben gewoon de stukjes samengegeven. We doen iets... ...in een van deze wielen of in een van deze... ...Jigsaw Puzzle stukjes... ...en we zijn dan contributie naar de society. Maar vandaag zijn we hier. In een society die niet alleen werkt samen... ...maar niet in het traditionele sens van de wereld... ...maakt het nieuwe borders. Het is... ...het is... ...schuldig mensen. Het is in een bepaalde manier... ...waar je kijkt naar bepaalde regulaties... ...en manieren van de regio. En ik zou zeggen dat in deze situatie... ...we moeten... ...en dit is natuurlijk, dit is de... ...ik zou zeggen, het ultieme symbool van het... ...wat gebeurt. De status quo lastig nacht... ...de resultaat is de nieuwe normaal. In dat situatie heeft onze universiteit te opereren. En in deze situatie... ...ik denk dat we als universiteit... ...we moeten terug naar iets belangrijk... ...Komenar gezet al. En dat is... ...dat het niet de task van een universiteit is... ...maar gewoon om experts te produceren... ...aan specifieke... ...aspects... ...of waarschijnlijk te zijn. Maar dat we mensen moeten denken... ...op wat het betekent om een deel van een society te zijn. Wat er in de society echt gebeurt... ...en wat onze plek in die situatie is. Dus we moeten... ...in een bepaalde manier... ...weer reinventeren... ...maar als universiteit... ...of in de fase van... ...Komenar... ...om de universiteit vandaag... ...maar als een huis van truth... ...in vandaags wereld van post-truth... ...in een contemporair society... ...waar mensen in alle soorten richtingen gaan. Ik denk dat hier... ...dat we de idee hebben... ...of wat het betekent om een universiteit te zijn... ...en we moeten... ...een infrastructuur doen. We moeten een infrastructuur... ...de discussie en debaten... ...en wat het betekent om een universiteit... ...in vandaags wereld... ...en niet gewoon... ...moving tegen de wereld... ...maar ook... ...reinventeren zelfs... ...over en over weer... ...wat het betekent om... ...een academische instituutie... ...in die wereld te zijn. Focussie op de 3e punt... ...in deze slide. Een ongeving trainen en debaten... ...aan de... ...academische cultuur. Dat is wat we moeten... ...together, niet alleen... ...maar als karakterbouw... ...maar ook als karakterbouw... ...voor onze instituutie. Een universiteit... ...maar niet alleen... ...een externe organisatie... ...maar ook... ...moral informatie... ...en spirituele cultuur. We moeten dat... ...om de hele tijd. En ik denk dat... ...dat dit een aspect... ...of de planen we maken... ...voor de toekomst... ...we moeten... ...we moeten een infrastructuur... ...voor dat... ...omdat we... ...die 19e... ...19e... ...gebouw... ...in dit jaar... ...Komenage... ...die wordt... ...en alleen... ...een brandname... ...voor onze universiteit... ...en niet... ...wat we echt... ...want te zijn... ...maar een universiteit. Dank je. En dan... ...voor team... ...10. We hebben Tonwilt Hagen... ...on Advancing Society.