 yng nghymru yma sydd ar ei gilydd i ddechrau cydefno. Gynnodd ajw i chi wedi'u gyrswyl ar ddechrau? Gyd yn nhw'n dddefnyddio gyda'r cyflos. Er eich wych, mae'r cyflos, a mae'r cyflos wedi'i gyd yn ddifnwyd. Mae'na gweld gweld gan'r cyflos oedd oedd o'n cyfnod yno. Mae yna, mae roedd yn y cyflos o ddidsiwn i chi wedi, ac mae'n gweld i chi wedi'i ceisio i chi, mae'r cyflos o'r cyflos o hyd yn gyflos o'r cyflos. ac mae'n gwneud i'r mynd i'r meddwl i gael ydydd. Ac rydyn ni'n gofynu'r cwp ym Ndoedd, a mae'n mynd i'r cyfrannu am ymddiol iawn a'r ganddo i gael y gwaith sydd wedi'i gweithio'r cyfrannu. Ac rydyn ni'n gofyn i'r cyfrannu i'r gweithio, mae mae'r ddweud i'r ffordd i'r Sefydlan, fel deall. Rwy'n meddwl ei chweithio'r gwaith, ac mae'r gweithio'r ysgolwch yn yng Nghymru yma? I ddweud yn meddwl mwy teimlo ar gyfer mynd i gwybod Cymru. Rwy'n meddwl i'n meddwl bod ni'n credu i'n meddwl dod i'r intéig a'r hyn sy'n meddwl i'n meddwl gwneud yma mor un iddynt o bryd. Prydymeth i gael o'r sydd gennym yn gweithio i ddod y maes ydych yn ei rhagleniol. Rwy'n meddwl i'n meddwl eisiau phobl dros hof. Rydyn ni'n meddwl, mor gobl eftan a'r tuitoddiad. Rydyn ni'n meddwl i'r meddwl i'r meddwl i'r meddwl i'n meddwl, Mae'r bwysig yn oed o gyfnod o'r cwp fel y Cyfnod Cynrygiad. Mae'n gweithio dros y mod, neu oeddo'n gweithio'n gweithio'n gwych. Mae'r gwybod yma yn ddiwyfod cais ei bwysig erioed digon o'u van o'r 11 oedd fod yn sureddydd a gydwyd yn ei gwybod. Mae'r ddigon o'r dyddion ystafell y dddwyd. Mae hi'n byw yn duAL, gyda chi'n ddweud o'r dewis, efallach chi'n oed ddim o ddwy flynedd ar y brèw. Dawid efallai, fe wneud y peth yma. wedi bod y gwaith yn y trofod, mae wedi bod ynbarth i'w ffordd. Rydym yn ymwybodol ei chyffrifiadau arddangos eu cael unig. Felly, mae'n gwybod yn meddwl gwerth ysgol, fel rydym yn sicr fel gwybod a'n meddwl gwrs yn ysgol. Rydym yn cael ei gwerth i'w meddwl gwerthau ar wand. Wrth gyda'r meddwl gwerth ysgol, amaeth yno gweithio gwybod, bydd hynny'n gwneud yn meddwl gwaith gwahanol hwn, gwybod yn meddwl gweithio gwerthu. felly mae'n credu ei cr Pythig, ac rwy'n cydwineis i blend o'r gwaith erbyn i gael am ymgyrch yn gweldfa? Efallai rydyn ni diwrnod ddewch'u cyd-dewch ac wrth gwrdd hynny'n gyhoedd gondol yng Nghymru ar gyfer gyfrifedig ar gael cyffredinol, cyffredinol gyd-dewch yn rhawdd mwy待ethol, a hwnnw i'r llai'r llai'r cyffredinol yn cyfraedd maen nhw dim yna. Felly, lytawch eich wneud ers y gallai ddiwedd ychydig fel rhan, yma'n rhoi sŵr i'w gwirio a'r labr i ffordd o wasiol. Oes y cael ei ddweud hefyd, rydyn ni'n ddodnym ni'n deall fod yn gallu fod yn cynnig arna, felly mae'n ei bod yn y gwneud yn ffieithio. Oes y gweithio, mae'r cy repaydurau wedi ei wneud, anytimeu ym mwy ddod arnos. Mae'n ddau'r gwirio ar y gweithiau. A'r byt yn fwy o'r tyngwys. Mae'n ddiddorol eich wneud, Lady is getting squab control management is high on your agenda at the moment. It has to be yeah at this moment that time, it's difficult to get the kind of intensity and training that you need because you're almost on recovery between games. It's never easy but this is the start of the season this is England we understand that that's how this country is run this a lot of games in a short period of time and there is certainly no complaints for us but we must manage that, we have to deal with it as and when we can and wherever possible in between games. gyda'i i'n meddwl am ystod ystod, wrth gyd, o'n mynd i ddorol ac o gyfnod, a dydych yn y bydd, a'r bydd y bydd yn ymlaen o'r Cwrs. Rydych yn y gallu cyfrifolig. Mae'n ddysgu o'r cyfnod ar gweithio. Cymru bod yn cynnig i gael gyda'r 모습 wedi'u peidio. Dwi'n ddweud i'n bach hynny a'r teimlo unig gyd. Mae'n dych chi'n ardal i daithgau i'r bach a'r blaen. Ie, mae'n dweud o'r gymaint y byddai'r ystafell, mae'n dweud o'r Barzly ac o'r cyfio'r Llywodraeth. Mae'n ddych chi'n gweithio'r ystafell, a fyddai'r ein beth sy'n gallu hwyl. Mae'n ddefnyddio'n ddefnyddio'n dweud y byddai'r cyfryngor yn ystafell. Da, wrth gwrs, mae'n dweud i gyd yn fwy o'r drifysgwyr o'r lyfr. Rwy'n gweithio'n dweud o'r ffwrdd a'r wathau'r ceis. ond dyna ni'n cysyllty ni i ymgyrch ar y cyfath fel y meters yn y cyllidol. Pan ydych chi'n ddweud ar y ffordd fel, ochr iawn, mae'n defnyddio callu gyda'r ff Davin, felly mae'n ffordd, dyna gweithio i'r cyfath i ymgyrch ac rwy'n gweithio i'r srifi. Mae hynny'n gwybod. Felly mae'n llwyddon i'r ddigwydd Nath Caerdydd yn credu i ymgyrch. Mae'n gweithio i'r record i'r byw, lle mae'n holl gweithio ar gyfer y mae'r dibleid, Ond mae e'n amddangos i'r cwm effaith y gallai'u mynd i chi'n cael ei dweud gweithio. Mae'n ddydig i wneud rywg fel sights ar y cyfiliadau. Pan yw'r ystod ar gyfer i'winingol, ond mae yw'r ystod i'w llwyddi'wr, a mae ar sin 5 o'r ystod a'r llwyddu sy'n gweld sy'n bwysig i safbwynt a'n gŵr. Wel diffnod oed yn tymhwyl Gweithio. Na i'n fyw yn hytrif, yn gyda cymaint y canol yn gweithio'r falm a gweithio'r newydd yn ysgol ychydig. Mae agor ni'n gweithio'n gweithio'n dod yn ystod yng Ngwyllgor? A gweithio voyl i'r llwyaf, gwnawch, mae'r fan hynny, fel ddiwedd, fe'r gweithio'n gweithio a'r gweithio'n gweithio, mae'r falm o'r gwaith yn tymhwyl oherwydd ym mwyn, nid ym mwy o'r pade. ac yn unrhyw i ddatgani arall am dwyn i'w ffordd ac yn edrych fel penderfynu cwmiad, dwi'n meddwl i'r ymddorol i'r ysgol o'r ffrifat, wrth fynd i'ch meddwl i fi wedi gofyn ar ddwi, ac oeddon o'r cwmwynt. Mae'r bobl yn rhaid o dda, dwi'n meddwl nhw'n ymddir i ddwy'i'r grwyp. Mae'n olygu i'r gwybod – oesaf'r ffordd – lle arall o'n meddwl o'r ffrifat. Mae'r bwysig i'r gwybod, i gwybod yng Nghymru, Felly, y maen nhw'n ddweud y dweud o'r cyffredin. Mae'r ddweud y cyffredin yn ymellaf. Mae'r ddweud efallai hwn yn cael ei ddweud. Ond ar hynny'n meddwl, ac mae'r ddweud efallai hwn yn cael ei ddweud. Dwi'n meddwl yr hyn yn cymryd gan hynny, a phobl i'r meddwl am ychydigau ymlaen yma ymlaen. Felly, mae'n meddwl. Rydyn ni'n gweld ar hynny a mynd i'r bwysig hefyd. Ond o'r ddweud ymlaen, Mae'r grwp yn ystafell. Mae'n gweithio'r grwp yn ystafell. A wneud hynny'n gwneud y bwysig yn ystafell o'r gweithio. Mae'n gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio.