Loading...

[짤강(마이크로러닝)] 가정과 교수학습·방법 및 평가 - 가정교육과

42 views

Loading...

Loading...

Transcript

The interactive transcript could not be loaded.

Loading...

Rating is available when the video has been rented.
This feature is not available right now. Please try again later.
Published on Jan 13, 2020

[ 대학혁신사업단 '마이크로러닝(Micro-Learning)' 교육콘텐츠 공모전 선정영상 ]

'마이크로러닝(Micro-Learning)' 교육콘텐츠 공모전 선정영상인
사범대학 가정교육과의 '가정과 교수학습·방법 및 평가'입니다! 👍👍
영상 기획은 사범대학 가정교육과의 이은희 교수님께서 준비 해 주셨습니다.

『마이크로러닝(Micro-Learning)』이란?
: 5~7분 정도의 분량에 1~2가지 개념만으로 구성된 학습콘텐츠.
학습자들의 짧은 집중시간을 고려하여 반드시 알아야할
핵심개념·내용만을 빠르게 담아 제공하여 학습자들이 빠르게 학습하고
적용할 수 있도록 하는데 목적을 가지고 있다.

지금까지의 가졍교과의 수업에서는 종합하고 실천해야 하는 교과를
암기 위주의 강의로 지도함으로써 지식과 이론만을 강조하고, 창의적으로 생가하고 체험을 통하여 터득하는 교육은 소홀이 하였다.
이 부분을 본 개발의 필요성을 두고 마이크로러닝 교육 콘텐츠를
활용함으로써 예비교사에게 보다 흥미롭고 실제 수업실연에
도움이 되고자 하는 것이 이 콘텐츠 개발의 목적이다.

📕영상 내용 및 범위📕

👉 가치 논쟁에 대한 비판적 사고, 실천적 문제에 대처하는 행동 등에 대해 학습하는 '가치 추론 디자인'이 3년에 걸쳐 개발되었는데, 이 방법을 통하여 학생들은 가치에 대해 추론적으로 판단하여 결정하고 처리할 수 있는 능력을 기름.

👉 오하이오 주에서는 '일과 가족생활 교육과정'이 중·고등학교 가정과 교수·학습방법으로 개발되었는데, 이 것은 일과 가족 사이에 관계에 특별히 관심을 두며 삶을 통하여 개인과 가족이 다양화된 사회에서 살아갈 수 있도록 능력 있는 가족 구성원을 배양하여 개인과 가족의 삶의 질을 향상시킴.

Loading...


to add this to Watch Later

Add to

Loading playlists...