 consellera de recerca i universitats, consellera d'acció exterior i transparència, ex conseller d'empresa i coneixement, diputada, president del CAC, síndic major, director general, director general, president del consell social, rector Casals, rector Moreso, moltes gràcies per ser-hi. Si haguessin fet aquest acte a la setmana passada, no hauria pogut estar, i avui ja està molt millor, i molt content que hi siguis. Rectors Guàrdia, La Fuente, Salvi, Plenei, Garrèi, Vanyos, Rodíguez Ponga, Rector Electa Crespo, Autoritats, Directors i Directors de Departament, de Ganes, de Gans, Equips de Gerencia, representants del professorat, del personal d'administració i serveis i dels estudiants familiars, benvolgudes amics i amigues, presents o que ens seguiu a través del web. Tot i que sembla que ja estem a la fase final de la pandèmia, volia començar aquestes paraules amb un record per les persones que hem perdut en aquest darrer any i mig de Covid. I també pels que han patit o pateixen, i els que avui voldrien estar en aquest acte, però que per raons de protocol Covid no hi poden ser. També vull posar en valor la norma esforç que ha fet tot el sistema universitari per adaptar-se a unes condicions molt complexes i així aconseguir que tot ha genat el millor possible, tot i que la Covid ens ho ha posat molt difícil. En aquest punt vull destacar que tothom ha estat en el seu lloc. Ho ha donat tot i entès la situació d'emergència en la que ens hem trobat. Quan dic tothom em refereixo especialment als professionals de la salut, de la ciència i d'altres sectors d'activitat que amb la seva bona feina ens han ajudat molt. Els estudiants, el PAS i el PDI, els equips de direcció i de govern de la universitat i també les autoritats. Els que em coneixeu sabeu del meu optimisme i per això crec que el proper mes de setembre, això també és una primícia, crec que el proper mes de setembre ja començarem el curs en unes condicions que s'assemblaran més cara a la situació pre Covid. És un desig i espero que així sigui. Sobretot pensant en els estudiants, en l'estudiantat de primer curs, que encara no han pogut experimentar la vida universitària en tota la seva dimensió. El calendari ha fet que aquest sigui segurament el vostre primer acte consellera. Consellera del nou departament de recerca i universitats. Tant reclamat i desitjat pels sectors universitaris i científics d'aquest país. Que parlo en nom de tots els presents i li expresso la nostra més sincera norabona i li desitjo tota la sort i els encers. Ens tindrà el seu costat per fer avançar el sistema universitari i de recerca del nostre país. Vull aprofitar també per agrair al conseller Tremosa l'atenció i col·laboració que l'universitat ha trobat en ell en els projectes que li hem presentat. I a tota l'equip de la secretaria d'universitats i recerca per la bona feina i acompanyament que ens ha fet. Permeteu-ne també que faci un especial esment a la consellera Elzina. Tot i que t'enyorarem molt, estem molt contents pel servei que ha estat cridada la consellera a fer pel país. Aprofitaré aquest Parlament per parlar-vos de quatre temes. Com amb una classe, sempre a l'índex de què faràs en aquella sessió, aprofitaré per parlar-vos de quatre temes. Primer, com està avui el món universitari? Segon, com està la UPF? Tercer, quins són els principals objectius que ens hem marcat? Quart, com ho farem? Vaig pel primer punt. Com està avui el món universitari? Els principals objectius i l'error de ser de la universitat són la creació de coneixement i l'impacte a la societat que produeixen la transmissió d'aquest coneixement, és a dir l'educació, i la transferència del coneixement en la societat i també aportar cultura al conjunt de la ciutadania. Aquest impacte ha de contribuir a la millora del benestar de les persones i del planeta, reduint les desigualtats socioeconòmiques, de gènere i d'altres tipus. Però el món del coneixement està canviant i ho fa a un ritme més ràpid que el de la universitat. Quan dic el de la universitat, dic el del sistema universitari del nostre país. El món està canviant més ràpid que el nostre sistema universitari, que les nostres universitats, que el nostre món de recerca. La globalització i la regulació industrial 4.0 estan accelerant canvis disruptius. Disruptiu, recordem-ho, vol dir canvi ràpid i profund. Estan accelerant canvis disruptius en molts aspectes i entre ells en els tres grans àmbits de la universitat, la recerca, la transferència, el coneixement i la docència. La societat a la qual servim és molt diferent de la de fa uns pocs anys, 3 o 4 anys. Avui la societat és molt diferent a la de fa 3 o 4 anys. Han canviat les necessitats i el que es demana a les universitats. També són diferents als estudiants, que avui aprenen de manera diferent a fa 3 o 4 anys. I necessiten unes altres competències. I en tots aquests canvis, per tant, crec que les nostres universitats s'han quedat enrere, perquè tot està canviant més de pressa. Segon, com està l'OPF? Cal posar en valor les grans fites aconseguides per la Pompeu Fabra, en els seus 30 primers anys d'existència, que són molt importants i entre elles el reconeixement internacional. L'OPF ha tingut almenys fins avui la fortuna de tenir uns grans rectors i rectora. Extraordinaris. L'Enrique Argullol, que també com ha comentat el rector Casals, ens ha demanat que l'excusem per no poder ser avui entre nosaltres com realment hauria volgut, per una qüestió sobrevinguda, l'anyurada Rosa Virós, el rector José Juan Moreso i el rector Casals. Com a mostra de la situació actual de la Pompeu Fabra, podem destacar les valoracions de l'OPF a nivell internacional. Per tant, convé seguir amb tot el que es fa bé, especialment en matèria de recerca. Recordo en aquest punt el donant la campanya electoral, el doctor Cádiz Navarra, un dia amb una sessió el mar em deia, i com que amb això que voleu fer, com canviarà la vida de les persones que fan recerca? I la resposta va ser, els canviarà poc el que passa, que intentarem posar-hi més recursos i donar-los més suport. La comparació amb les millors universitats internacionals indica resultats extraordinaris en productivitat de recerca i en cites. Però també hi ha marge de millora, quan dels fills petits ens arriben les evaluacions d'alcohol dels col·legis, progressa adequadament, però sempre la professora, el professor sempre posa alguna frase i convé que segueixi millorant. Per tant, hi ha marge de millora en aspectes relacionats amb la docència, la transferència de coneixement, la operativa administrativa, la insuficient captació i les condicions de treball de talent jove, la relació amb el teixit social i econòmic i sobretot el finançament. Tercer, principal objectiu que ens hem mercat. Ens proposem diversos objectius. Entre ells els quatre següents. En el programa electoral hi havia 136 punts, he fet una síntesi del que em sembla que és més rellevant en el programa que intentarem portar terme en els propers quatre anys. Primer, seguir sent referents amb recerca. L'UPF és, ja de seguir sent, una universitat que es distingueix per l'excel·lència de la seva recerca. Un tret molt important de la Pompeu, Fabre, que potser no és molt general, és que és una universitat que des d'acabaneixa, ja fa més de 30 anys, els diferents rectors i rectora ens hem anat passant un testimoni on el que fèiem era partir de la tasca que s'havia fet fins aquell moment i intentar avançar cap endavant. I en aquí recordo molt una anècdota que m'han explicat alguna vegada les tres persones que van intervindre en una de les converses inicials de... quan s'estava creant la Pompeu Fabre. Una conversa amb el president Jordi Pujol i també hi havia el doctor Andreu Mascolei i el doctor Ricard Gullol i no tinc confirmat segur qui dels dos de l'en Ricard Gullol o bé de l'Andreu Mascolei li va preguntar al president quin és l'objectiu amb la que es crea aquesta universitat i el president va agafar un diari tampoc t'hi ha confirmat amb certesa si és Lémont o el Nobel Observateur que el president va agafar el diari d'aquell dia on hi havia un rànquing europeu d'universitats i ells hi va respondre el que vull és que aquesta universitat de qui uns anys estigui a dalt de tot. Això vol dir una política d'excel·lència amb recerca d'acaptació de professorat sobretot a nivell internacional i altres temes els que també s'hi ha referit al rector Casals. El que volia dir del primer punt de seguir-se referents amb recerca és continuar consolidar la política científica que té la universitat i molt concretament el conjunt d'actuacions que estan previstes de l'antic mercat del peix que són claus en els propers anys per definir i liderar un ecosistema de recerca i d'innovació referent del sud d'Europa amb capacitat d'atracció d'institucions nacionals i internacionals. Aquest és el primer objectiu que volia destacar. Segona objectiu ser referents amb transferència de coneixement. Cal augmentar la transferència de coneixement per aconseguir que el coneixement, el gran coneixement que generem a les universitats impacti més positivament en el benestar de la societat. D'economistes n'hi ha de molts tipus però, normalment, n'hi ha que s'orienten molt cap al PIB, els tipus d'interès, la inflació. Hi ha uns altres tipus d'economistes que ens orientem més cap al benestar de la població. Que l'objectiu no és el tipus d'interès o la inflació, l'objectiu és el benestar de la població. Per tant, en relació amb la transferència de coneixement, recordar que les 3 missions de la universitat de transferència i docència l'UPF, sobretot, ha aconseguit excel·lència en recerca i també en docència. El mateix temps cal seguir apostant posant-hi més esforços per la transferència de coneixement. De fet, com he dit molt durant la campanya, l'equip de govern el reduïm bastant amb nombre de persones però, en canvi, hi ha un àrea que la multipliquem per 3, que és l'àrea de recerca i transferència de coneixement. I hi posarem més vies arrectores amb aquesta àrea concreta. La multipliquem per 3. I l'objectiu és ser també referent en benefici de la societat que vol dir el teixit empresarial i social, l'administració i la ciutadania. I també en benefici de la pròpia comunitat universitària. Terç objectiu, ser referents en emprenentatge. L'esforç important que ha fet l'UPF per la renovació d'ocent i aquí faig referència també el que deia de recogir el testimoni. L'UPF el rector Casals, conjuntament amb el doctor Josep Vismartí i el Manel Jiménez veu detectar ja fa dos o tres anys que calia apostar per un nou model d'ocent. Amb aquest nou model d'ocent si ha estat treballant molt en els darrers dos anys i ara el proper mes de setembre el començarem a implantar. Per tant és el que us deia de recogir el testimoni i seguir intentant avançar. El procés de renovació d'ocent ens permet afrontar la transformació dels models d'aprenentatge aprofitant l'experiència de les més avançades universitats del món. Hem de capacitar els nostres estudiants el millor possible com a persones, com a ciutadans i com a professionals a través d'una docència de qualitat. La implicació d'Eutòpia l'aliança europea d'universitats que té per objectiu estudiar la possibilitat de crear una nova institució d'ensenyament superior amb caràcter transnacional dins d'Europa per assolir el desplegament internacional de les singularitats de l'OPF. I quart objectiu, ser referents en el compromís amb el vanestar planetari, així com amb les augmentats i la cultura. Aquesta iniciativa transversal de la universitat que va començar fa uns anys i que sota el lideratge del Rector Casals incideix a la resta de totes les línies estratègiques principals. En aquí aprofito per dir que el Rector Casals amb uns temes m'ho posa molt fàcil i amb uns altres és molt difícil. Jo no us podré recitar amb grec, amb francesa encara podria, però amb grec no podré i tampoc segurament el tindre una visió estratègica com la que ha tingut i ella està molt content perquè m'ha passat la medalla, que per cert pesa la medalla. Està molt content i mira, aquí la tens però li he demanat també com al Rector Moreso, al Rector Gullol que segueixin a la universitat com ambaixadors. Necessitem molts ambaixadors i ambaixadores i per això potser ara no els estarà tan content però li demanem que ens assegueixi ajudant a la universitat. El Rector Casals us deia per una banda m'ho posa molt fàcil però també m'ho posa molt difícil. M'ho posa molt fàcil des del punt de vista de les grans línies estratègiques de l'universitat estan marcades. És la cultura, les humanitats, és utòpia, la xarxa europea, és evolució, el model docent són les grans línies de l'universitat. El mercat del peix, en els propers 4 anys apostarem fort en el mercat del peix i això ho traspassarem en la propera rectora. Per tant, ens ho posa fàcil des del punt de vista de que la universitat creiem que està en el carril en el que té que seguir i tenim el camí marcat. Ho posa difícil des del punt de vista de que el serà difícil introduir elements estratègics diferencials. Però una estratègia important és també aconseguir que tots aquests projectes que s'han estat treballant en els 3 anys que es puguin enlairar. Per això cal actuar de manera molt tenàs en l'agenda 2030 i en els 17 objectius de desenvolupament sostenible. Entre els diferents àmbits on cal avançar molt podem destacar el de la política de gènere per tal de aconseguir una igualtat efectiva. Aquests 4 objectius es resumeixen expressant la voluntat de ser excelents en totes les línies d'activitat clau que tenim pel compliment de la nostra misió. Segurament amb molts ho sorprendrà aspirar l'excel·lència amb tot. Estem en un món d'especialitats, d'especialistes i normalment això sorprèn voler ser excel·lents amb tot. Però us diria que si consulteu la misió de les principals universitats del món voreu que en la misió, que és la declaració més important dels objectius d'una universitat, que la majoria posen dins de la misió que volen ser excel·lents en tot. I això és també el que intentarem seguir fent en els propers anys. Quarta, com ho farem? De 136 mesures us en diré les que crec que són més representatives. Primer, seguirem impulsant la política científica i la internacionalització però farem mans i mànigues per posar-hi més recursos. I aquí ja hem començat converses amb tot el sistema universitari per intentar que el país vegi que el món universitari necessita més recursos i que si ho fem, no solamente millorarà el sistema universitari, sinó que de més millorarem el país. Amb això, les primeres sensacions de la consellera són també molt favorables i és un gran avantatge que és una consellera que coneixes molt bé el món universitari. Implantarem el nou model d'ocent evolució. A partir del setembre de 2021, ho farem de manera gradual. Ja estem demanant professorat voluntari per començar el mes de setembre, perquè clar, el proper any està pràcticament tot programat, però ja estem demanant voluntaris i voluntàries per implantar-ho de manera gradual. I aquí, com algun sabeu, algunes sabeu, jo mateix m'he presentat de voluntari. Malauradament hauré de reduir molt la docència però m'he presentat voluntari per fer un grup i el proper mes de setembre i ho faig amb la idea que potser algú pensi, si el rector fa això, potser és que és important. Apostarem pel multilingüisme. A l'equip del govern tindrem una comisionada de política lingüística per millorar substancialment amb llengües, essencialment el català i l'anglès. Tindrem molta interacció amb la societat, el país, la ciutat, el teixit social i econòmic i enfortirem la comunitat UPF juntant amb el Consell Social. Estic molt content de la presidenta del Consell Social perquè és una persona, hem parlat en els darrers mesos i també amb el rector casals, és una persona que entén i serà la primera avaladora d'aquesta voluntat d'intentar que la ciència que generem, el coneixement que generem arribi més a la societat. Però també contarem amb els centres escrets i els alumnis. Farem una innovació oberta amb organització i gestió, el que se'n diu Open Innovation. Sóc dels que creu que quan has de fer una transformació o la fas ràpida o no la fas. Hi ha qui diu que la neu que agafa és la que cau a poc a poc. Però en el món universitari especialment en el sector públic i en el món de l'ensenyament o fem la transformació ràpida o no la farem. Això vol dir que partim de la idea que la UPF té una molt bona administració, té un excel·lent equip humà en tots els àmbits de la comunitat, la comunitat UPF del PAS, per exemple, del professorat que porta la samarreta UPF i la porten des de fa 30 anys. Inclus persones que ja s'han jubilat, persones que són alumni, que notes molta gent que té que porta la samarreta UPF. Devant les oportunitats que ofereix la digitalització i les necessitats de la comunitat universitària, es tracta de posar en marxa un procés de transformació ràpida basat en la innovació de baix a dalt i amb el màxim consens i amb la participació de tothom. PAS, PDI, estudiants, alumni, consell social, amb l'objectiu d'aprofitar la intel·ligència col·lectiva. Prioritzarem l'equilibri entre la tecnologia i els valors humans. De fet, les humanitats, la cultura, és un dels punts on ja des de fa uns anys a la Pompeu Fabra intentem que realment arribi a tots els estudis. Encara, inclusive, en els estudis tècnics, que hi hagi també l'accent humanista i l'accent de la cultura. Ara cal un pla de transformació digital integral de l'universitat tenim present que es tracta d'una universitat que és i vol seguir sent eminentment presencial. La Covid-19 ens està donant moltes insons i una d'elles és que la ciència és el millor pla de contingència. Això, pel sistema universitari de recerca català, és una gran oportunitat de futur. Venen anys segurament de dificultats en els contes públics, però crec que ha calat a la societat que la ciència és el millor pla de contingència, per tot el que pugui passar. Impulsarem un projecte interredor fent una universitat de ciència, humanitat i cultura amb un estil de govern basat en el diàleg i en el consens, que sigui un model inclusiu. Durant la campanya he parlat molt de la teoria de la taula, que és una teoria de gestió empresarial que, o d'organitzacions que no trobareu a camp manual, la teoria de la taula és com veig una universitat, però també com veig una organització. És una taula, imagineu-la, amb moltes potes, i què passa quan, per exemple, estàs en un restaurant i hi ha una sola pota que està una mica desequilibrada, doncs ja tens problemes per dinar amb tranquil·litat, simplement amb una sola pota que està desequilibrada. I quines són les potes en una universitat? Doncs són els estudiants, però és diferent la pota dels estudiants de primer que les de quart, són els estudiants de màster, són també el pas, però és diferent la pota del pas que està estabilitzat del que no està. És la pota del professorat, però és diferent la pota de cada un dels tipus de professorat que hi ha. Per tant, hi ha moltes potes, una altra pota és l'administració pública al govern de la Generalitat. A les hores, l'estil de gestió que intentarem fer és un estil que intenta que les potes estiguin equilibrades, que no n'hi hagi una que de cop i volta es desequilibri en aquelles hores la taula ja no funciona bé. Esperem poder estar amb l'equip de manera molt subintejada amb tots els campos i amb tots els col·lectius de la comunitat per tenir un contacte molt directe. Travellarem per complir tots els compromisos inclòsos en el programa electoral, tots. I periódicament en farem balanç tots els que havíem dit i com van el compliment dels 136 compromisos. Us en diré ara només 8, molt concret. Amb matèria de PDI actualitzarem la planta de professorat. Rejuvenirem i estabilitzarem el PDI que hagi estat avaluat positivament pels òrgans correspondents de l'OPF. I també ens proposem millorar les característiques de la relació amb el professorat associat. Des del punt de vista del PAS ampliarem les possibilitats del teletreball garantint els serveis als usuaris. I volem rejuvenir i estabilitzar el PAS i des del punt de vista dels estudiants farem més eficients als horaris ampliar els ajuts per tal que cap estudiant es quedi enrere per motius econòmics o d'altres tipus. Cooperarem amb tot el sistema universitari i amb les autoritats del país per millorar el finançament i la regulació en temes com la digitalització o la política de professorat. Us puc garantir que treballarem de valent per aplicar el programa i també us garanteixo amb seguretat que faré errors, no volguts. Us prego que quan veieu qualsevol tema millorable a l'universitat m'ho dieu. L'imel és molt senzill, envieu-lo directament. Us prego que ho digueu perquè farem errors. Si ens dubta, la vida és un intent de prendre viure. I de fer de rector també, jo els he deia la gent de l'equilibri, l'Àngel, la Belén, els he deia els rectocasals, m'heu d'ensenyar a fer de rector. Segurament les consellers també us hi trobareu que hem de prendre, però així és la vida. I crec que no és fàcil fer de rector. Aquí, utilitzant una frase que m'ha passat el bon amic Roger Lopáger que el tenim entre nosaltres, una anècdota de Vodrol Wilson que va ser el 28è president d'Estat Units i també va ser rector de Princeton que va dir que governar el país era més fàcil que governar una universitat. Per això ja noto que a la medalla... Bé, passo els agraïments, abans d'acabar voldria expressar diversos agraïments. En primer lloc, les persones que m'han animat a presentar la meva candidatura a les més de 300 persones de la Comunitat UPF i de la Societat amb les quals he parlat en els darrers mesos i que m'han permès millorar el meu coneixement de la universitat. També vull agrair els companys economistes del col·legi d'economistes, ja que ara caldrà iniciar el trànsit ordenat d'encarpar a nous lideratges en el col·legi. També vull agrair la immensa ajuda de l'equip de campanya, en Pellegrí, en Ramon, Àngels, Toni, Laura, David, Pablo i a tota la Comunitat UPF. A tota la Comunitat UPF i a totes les persones que han assistit als actes de campanya i que han participat a les eleccions, també un gran agraïment i manifestar com ja hem fet la gran satisfacció pel suport rebut. Agraïment també als companys i companys que interan l'equip que comença avui. El rector Casals ha dit una cosa que és molt certa, ha tingut un gran equip. De fet, no sé si és molt comú el que vaig fer quan vaig, jo coneixia l'equip. Els vaig demanar a tots ells que si volien continuar estarien cantats que continuessin, i tots els que podien, tots tenim el nostre cicle vital i professional, tots els que podien seguir, han seguit. I això és una mostra que el que deia el rector Casals era veritat. També agraeixo a les companys i companys que interan l'equip que comença avui. I per acabar, vull esmentar les persones que avui sou aquí. Els amics, les amigues i la família. Els pares que m'estan seguint la sessió per estriming. Els germans, especialment en Joan Maria, que avui no ens pot acompanyar. En ve i vaig iniciar em vaig iniciar en el món de l'ensenyament quan tenia poc més de 20 anys. I la Pilar, companya de viatge, que des del principi tenia més clar que jo, que ara convenia a fer aquest pas. I els Suïs, la Mireia, la Natàlia, el Marc, el Juís i l'Anna, voreu que són 5 Suïs, amb això també em sembla el rector Casals. A totes i tots, moltes gràcies.