 Ydyn nhw'n ddim yn ymddi'r newydd, a'r newydd Taelor Made Hyto Raw Wedges, mae'r newydd raw wedi'u gwneud i'r newydd. Fe wnaeth yr oedd yn gwybod i'r newydd Lothol a Lwthol, felly mae'n glirio'r llai gwneud i'r newydd Taelor Made. A'r gweithio'r gwneud hynny, mae'r gweithio'r gweithio'r gwneud yn ymddi'r gwneud, a'r gweithio'r gweithio'r gweithio, a dwi'n ddim eich dweud hynny, oedd chi'n holl favourite gweithio'r gweithio a'r gyfnwys ydw i'r ddweud i'r llai gwneud. Mae oedd yma hi eich dyfodol ar y gler ti, a'r hollod o'r ddweud i'r gwneud i'r ffyrdd o ochre, felly mae'n won o'r oeddau o'r llai gwneud i'r realitau. A'u gwneud i nhw'r wneud i'r realitau o pham o'r ddweud i'r gwneud i'r unrhyw. Roedden nhw'n holloddi'r reiadau i'r orffaeth i'w ddatblygu yma'n gwybod. Rwy'n gwneud cyfwissio'r ysgolol yw'r iawn. Rwy'n gwneud yr haitowr ac rwy'n gwneud yw'r pethau drwsgol. Rwy'n gwneud y byddwn ni'n gwneud y maes bobl ac mae'n bach yn gydig, mae'n gwneud y pryd o'r clwmp â'r agus, ac mae'r ddweud yn gyda'r aglŷ oherwydd mae'n gwybod yn ddefnyddio. A gallwn ni'n gwybod i'r gweithio gwybod i'w pandes i'w gwybod i'w gweithio. Y ddyganfod y gallwn i'w gweithio'r gyda'i gwybod i'w ddim o'r gwaith yma? Dw i'n gwneud bod hwn yn fwy o'r amser, gofyn mae'r gweithio'r arfermai chi'n gweithio'r gwaith, mae'r cwlau'n gweithio'n gweithio'n gwybod i'r gwaith yma ond mae'r unrhyw yw gwaith hwyl. Mae'r cymdeithas yw eu cymdeithas ar y cwmwysig ac rwy'n meddwl iawn i'n meddwl â'r eich eu cwmol. A'r ffordd y gallwn y cyfnod, ydych yn ymweld i'r rhaniaeth, ym 56-62 yn ymweld i'r ffordd yma, a'r hynny'n gymrydau'r 50-56. Mae'r panfio reguol yw'r cyffredin y gallwn. Felly mae'n gwneud hynny'n gweithio'n gweld, ond y gallwn y gallwn ymweld i'r hyffredin ni'n gwybod yma, ac es i siarad o'r cyfnod sy'n gwneud yma yn ei ddweud y bydd yma yn oed. Felly, ond os erbyn y ddweud, os gwneud o'r 258 oed, mae'r ddweud yn oed yn oed yn y ddweud, yn oed yn oed yr ychydigion, mae'n oed yn oed yn iawn. Ac mae'n rhoi'n rhoi'n rhoi, mae'n rhoi'n rhan o'r planau o'r cyffredinol, mae'n rhanio'r SDO2, mae'n rhoi'n rhoi'r cyffredinol o'r eich dim ond mae'n rhoi'n rhanio'r rhanio ac yn gwneud y cerddwyr yn ystod o'r cyfnod yn lefnod rhan o'r amlwyddiad ar hynny. Mae'n gwaith i'r ddweud fydden yn ystod o'r cyfrannu. Rydyn ni'n amlwg allan i'r ffordd o'r rhan o'r cyfrannu. Yn ymgyrch yn meddwl 58 o gweithedol a fyddwch ar y hydw. Rwy'n ei ddweud o'r rhan o'r gweithedol, efallai eich 58 o gweithedol yma, yn gweithedol y 3.5 o 40 o'r 80 o 90 o gweithedol, o'r ysgrifennu iawn, rydyn ni fawr hyn? Felly dyfodd hynny'n gweld yn y dystynydd ac rydych yn gwybodaeth y bydd hyn yn credu y byd hwnnw sy'n rhan o'r reacio ar hynny y bydd hyn yn gwneud yn y spyn. Roeddwn ni'n wneud amser. Roeddwn gweld y teimlo'n gwirionedd mewn yn cysylltu. Mae'n rhan o'r dyfodd. Blackmail yn gweithgai bod ateb yn ei gweld a ni'n gweithio'i Rwy'n dechrau bod ddillwyr, ein bod ydych yn fwy o'r hanesio'n gyflog wedi'i gwneud ar gyfer dechrau. Rwy'n dechrau, mae'n ddillwyr, mae'n ddillwyr yn ddigwyr i'r lleidio. Mae'n ddillwyr, mae'n gweithio'n ddigwyr fel y sylwyr yn ddigwyr sy'n ddigwyr. Ond mae'n rili o ddillwyr sy'n gweithio'n llawd o'r llwyr sy'n goll. Yn ei bod yn cyfafio i'r brif. Mae'n dweud. Dw i ddim yn gweithio, ond mae gyn nhw yw'n gwybod iddo i'r ymddorol. Mae'r ddwy'r ddwy'r ddwy arall. Felly mae'n meddwl y bydd yn ddod. Mae'n gweithio ar y 50 yma, y llwythio, gan y Ffwrdd Llywodraeth. Mae'r ddweud hynny yn ôl i fynd yn ôl i'r tyfnol, dwi'n gweithio ar y Ffwrdd Llywodraeth, mae'n gweithio ar y ddwy fwy o fwy o fwy o'r eistedd, oherwydd mae'n gweithio ar yr adnod. Ac mae'n edrych yn datblygu hyn. Mae'n ddiddorol sy'n ddweud o dda'r ddysgu o'r ddadegrin ac mae'r ddod o'r bwysig o'r ddiddorol yn yr ysgol yw y ddiddorol. Mae'n ddiddorol i'r fath o'r mewn gwirio'r gwrthu yn y gweithio ddau. Rwy'n ddod o'r ddweud o gweithio'r ddau ac yn ystod o'r arddangos ymgylch. A'r ddysgu o'r arddangos ymgylch ar y gweithio ymgylch o'r drwng golffonol 4. o'r ddod o'r ddechrau'r llwyddiad ac mae'n gweithio'n amser o ddod yn ddod. Felly mae'n cydweithio'r ddod, ond yn ymdill, yn cyfnod yr rath, mae'n fwy o'r grathau fydd yn fwy o'r ddod, ond mae'n lwyddiad gyda'r ddod, rwy'n gweithio'n yn y llwyddiad, ac rwy'n gweithio'n gweithio'n ei wedi'i gael y rhan. Rwy'n gweithio'n cyffredinol. Felly, mae'r 5 o 6. Mae'n cyfnod 80, oeddiad 80, ac yn ddod i'r ddwybod i'r ddweud o'r ddechrau. Felly, mae'n ddweud o'r ddweud. Mae'n ddweud o'r ddweud. Mae'n rhaid i'r cyfnod ar gyfer y borell yng Nghymru, ond, mae'r gweithio'r maen nhw'n ddweud. Mae'r maen nhw'n ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r clwp o'r ddweud o'r ddweud. but it was when we moved outside and this is something that I wanted track man for, it's one of things that really appeals to me and I think will appeal to you in terms of what it can provide and put some reality in this whole situation that collecting data from a bay is mega important but as I've said already in this video range versus reality is a totally different thing altogether. When I put these numbers in front of you now you'll understand exactly what I mean. Nw yw'n rhoi'r cyfle yna sy'n gofyn ni fel gyrch yn eich gwrdd yn oes ei nhw'n mewn llai trinog, ond mae'n eich eich gwneud ei gyd. Y odd bwrdd yn cael perthyn nhw'n berthynol. Mae cerch gyrdd bwrdd i 5000 o'n 500 o offer iddo o gyrdd 10,000 o'ch rymes. Mae ein wneud ysgwyl ar gyfer 18 yard. Mae yrydych yn gwneud eich wneud sefyd. Creger iawn Cyngor er mwyn yn cael perthyn. Dyna dwylo'r ddweud yn gweithio'r ddiwethaf, ychydig i'r ddiwethaf. Byddai'n meddwl y byddwch yn dweud, ond byddai'n meddwl dwylo'r ddiwethaf. Mae fawr gweld lleol yna gyda'r rhaglen iawn, y gallwn y ddylch yn ein ddylch, ac yn y rhai ddylch yn y diwylliant. Rwy'n rhoi'n dweud hwnnw, rwy'n ei ddweud yn fawr, ond mae'n ymddangos ei ddych yn y bydd o hynny o'r gulfchol. ac mae'r gwahodd yn mynd i'n ddiwedd yn cael ei ddeudio'r ffordd o'r canolau, fe fyddwch yn gwneud. Ac mae'r rhaglen o'r cyllidau o ffordd o'r Llyfrgell yn ei cyfrifoedd o'r ymarfer o osfodd o'r argylcheddar o fynd. Ac mae'n rhaid i'n ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ymddangos yn byw. Rydw i'n cael ei ddeudio'n ffordd o'r ymddangos, mae'r rhaid yn ei ffordd o'r ymddangos a'r of course that I've seen a major difference between one or the other when you take it on the course in reality and you see what impact that reality has on spin and the performance of golf club and it's a huge, huge difference and I don't know about you maybe you're not as suprcommerce as I am but I am literally, each of those clips that I took in the five shots we recorded outside I was more than happy with them, it wasn't a case that we were chunking these things, Cwm mwych yn gwweithi. Cwm yw'r niwr fannol yn fwy o'r ffwrdd. Nid yw'r gwirioneddig fwylo'r gwirioneddol, ond fydd y gallai fydd yn cael gweld arfer. Mae'r fwrdd ardal o'u gyflies arherwydd, a weithio'r bod yn dod o fewni wrth Aquazion. Mae'r r Ethiopia wedi'u cyflodd i'r mewn ymu, oherwydd fel y gyflodd yn ni. Mae'r cyflodd wedi'u cyflodd sy'n gwybodaeth. Mae'n chi'n ystod, rydych chi'n unrhyw, mae'n ymwrch dref iawn, Cynnwys i'w lle i fath. Mae aeth yn ychwaneth hwnnw. Wytaeth a'i wneud i'r cwparan bob hwnnw, rydyn ni'n gallu pof. Rydyn ni'n gallu pa gwasanaeth. Ond dweud o'r pwnasedd cywreith. Rhaid i ni ddim ond, mae'n rhaid i ni. Mae'n dda i'r bobl yn y corffaeth ystod yn ni. Ond mae'r cwp ddaf yn rhaid i ni, rhaid i ni ddaf, yn Bhagatrgar o'u cywreith. Rydyn ni'n gwneud i ni, felly bydd y gwneud yn ychydig... Mae gwybod ei dweud sefydliadau sy'n gweithiau... Pryddoedd yr arod ymlaen na ddim yn ei wneud i wneud y stod i gweithio y graf. I gynion i bydd yn y gwneud i gweithio yw wneud. Ond sy'n fawr yn y cwestiynau bod yn ystod y cyfwynch ddechrau a pethau ddechrau. Mae'n gwybod y bydd y gwneud a ddim yn llywogol am gwyno yng Nghymru. Mae'r gwneud oherwydd gwneud yn cael fawr yn y fawr yn gyllid ac yn roi. fath o'r ffordd. Rydyn ni'n rhoi'n ffordd ffath, ond i chi'n swyddogr, a'r gwaith i'r rhaid y gwaith yn fath yma, yw y bydd y cyffredin hynny'n y bydd yn gweithio. Byddwy'n dweud o'r ffordd, oedd o'r gweithio'n gweithio. Rydyn ni'n rhaid, rydyn ni'n gwneud unrhyw fath o'r ffordd ar ythegwyd yn gwneud ym mhawr yn ddata. Iem eu ddata. I'm not going to go into any more detail on that, that's enough on this one, I hope you enjoyed it, we're trying to like I said, take, break down a review in as many aspects as we can without dragging it into sort of 25, 30 minute videos but bring you information I hope you find useful. In terms of the clubs themselves, I think it's a fantastic range from TaylorMade of wedges. They're slightly specialist in terms of the way they look and I think that's going to be down to the individual in terms of where they appeal and also how it Sometimes these. I prefer them to the sort of higher lofted end. I like the height so and I like the idea of the 56, 58 or 6 in the bag. I think that's where these things really come into play an appeal to me on a personal level. Anyway, as ever, thank you for watching. One last thing that I keep forgetting. We don't mention often is that produced will disappear by now, but for those that are still around, if you're considering buying these Clubs or any club right now, if you are a member of the average Goulfers Gwladdon, er fyddech chi'n meddwl, os dwi'n gymrydd gynnwys gwylliant arleidio. Rwy'n gweithio 10% o'r gweithio. Rwy'n meddwl mewn sorcerau, rwy'n meddwl gweithio lynyddol, i fynd i'r sgwrdd arall, o'r ddigwydd eich fynd i fynd i fynd i fwrdd! Felly rwy'n meddwl i'r Goulfers Gwladdon, mae'n rhoi 10% i fynt a oedd hercaf iawn. neu'r ddigwydd i yn gymrydd. Mae'r ddigwydd i chi fynd i'n meddwl i'w gofodion am gyda'r hyn. Ond oedd, mae'n gwych chi'n gwneud hynny, mae'n gweithio'n gweithio'r gweithio bod yn gwneud ac mae'n gwneud wych chi ddweud. Dyna'r rhaid, rhai!