 और में यागा पिज़ें के लिग होगती बसहितेंगा,ी क्या आत Capital. पिज्या आब नीज म्म। वो शो left it, in the experience of education. भ्म त्यो औरा के जिल्दा है, two years have started. आद उगा यह बाद ड़ा द़ा, अप भ यहाँ तिहहाँस Eisen Thinking, गिल्चा व्हाँगे भी. उड़ा एक बड़ा इतिहासक देन है, जदो लडि आना दे अंद्रा पूरी लाखेच जदे जदे जादा मिलकलास आम लोग, गरीब लोग रेंदे है, उस लाखेच एक बड़ी शान्दार स्कूल आमिनेंसर दद काटन होया, तुसी अपने केम्रे नहीं तुसी देख्या हू तनेज, बासक supreत, चिम्मिगपूल, भाज़्, यस तो लागा बच़्िया रीक बाइत त्या, आज्जे थो वो बच्च्चा नहीं नहीं. थस्या के वो प्रडेज च्कूलन जों एते आएने है, वि उध्छे भी चनु उनी विसिल्टी नहीं मिलती थी, बासकर्बाल, सुमिंग पूल, गराूंद, इस तो लावा बहुत इकवालिफाइद स्थाव, तो बच्छे बऔद सरे बच्च्च्याने आजज़ दस्या क्यो प्राइविट स्कूलन चों इते आएने क्यो थे वी सनू उनी भ्सिल्टी नहीं रहीं रहीं दिसी तो मैं तनवा मैं बन्जाotz कर दे Magell shrikardhe, जए स्ומר में अते है लिग मैं जाए म्डाए। थिंसी स्हूल् काילी नहीं तो प्रासक्च्च्याने इस जो मैंढें तनवाल धे पास्च्जाए। university school ఩నafflesతా తిన vontade, యాతచిని. ఇంమబాప reply చినాతాక౨ార�摟రా মానా Нов నివర్లె చావన్ద గితబాకాన్తినకధి. जो सिख्या करन्ती बंजावदे विच्छ पिष्ले दो साल तो शुरू हुए उड़ा एक बड़ा इतिहासक देन हैं जदो लोगे अनांदे अंद्रा पुरी लाकेच जिपे जादा मिल्कलास, आम लोग, गरीब लोग रेन दे हैं इक बड़ी शान्दार स्कूल अमिनेंसर दद काटन होया, तुसी अपने केमरे नहीं, सब दो पलना आगे होंगे, तुसी देख्या हूना, चिस्त्रा शान्दार कलास्रूम, लबाट्रीज, तैनिस, बासकत बाल, स्विमिंख पूल, ग्राूंद, इस तो लवा बड़ी खौल वो सरे बच्च्या नहीं आजज दस्या के वो प्रविड स्कूल आच्छों, एप्ट्या हैने, के उठे वी सनु उनी व्सिल्टी नहीं मड़ीसी, सु मैं तानवाद कर दाउन पेरेंट्स ता जिना नहीं जिकीन कीता, पन्जाल स्रकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस नहीं, इदिली तो श्रू हैसी अर्विन केज्रीवाल जी ने, मनिच्स सोदिया जी ने, दिली श्रू किते सी है, स्कूल बनोने, हपिनेस कलाष्टर जा, स्कूल अमिनेंस जा, बिजनेस भलाश्टर, उसारे इसी याते करये थकाम्या भी हो रही है, बहुत बड़ी, आमादि पाट़ी दी रहनिती हो ये एही है, कम्मदेरहनिती है, साधी, नन्फर्ड़ी, जात्पाथ दीजा, को फोर रहनिती नहीं है, इसतक कम्मधी रहनिती कर डच्तुल बनामांगे, ඟෟිාඇසා . වඹිතිරස  ඇතිාදම්ඩ කෝළතිාපා සිබෙ තාකීර මකිටඁයautres�ව разныеකීයු එූය මද්ත� bent. වථිතිරුයය මකුභි ඨීයුම්ත.. නළ වතිතරුයන කයතික් ලේෙලයණය. उसला के च्छ एक बड़ी शान्दार स्कूल अमिनेंसर दादू काटन होया तुसी अपने केमरे नहीं तुसी दो पलना अगे होंगे तुसी देख्या होना चिस्त्रा शान्दार कलास्रूम, लबाट्रीज, तैनिस, बासकत भाल, तुसी दिल्ली तो श्रूम हैसी आरवें केज्रीवाल जीने, मनिच्से सोदीः जीने, दिल्ली श्रूम की थे सी है, श्कूल बनोने हपिनेस कलास्र्स, जा श्कूल अमिनेंस्, जा बिजन्स भलास्र्स्र, अमिने भापस लेक अना है, अहो जे स्कूल ने भिच्स्, मिरे ता दिल्कर दे मैं दुवारा पडा, सानूता बोरी आने स्कूल मिले सी, करो मपनी बोरी आप लेके जान्दे सी, ते साइकल ते जान्दे सी, छो सूहुल ता आप अपल स्वानाने बच्च्यानो, नाम्याने बच्च्यानो, ए happiest ौफे दिक्की आने, मैंनो मीता, के बच्च्य, बुत्च्त आगय जान्गे, को के बच्च्यान्दा भिजन् कलीर रहे है।, बच्यान दा भी इम कलीर है, कै आसी की बानना. ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ  तान्वाद कर दून कु Details ता जिना ने � supp put ताजना खेचिनगेदष में पनजाव स्रकार्ग moon शे जे Ne school of Eminenceemia ये With Delhiетьeshu और बेस्ला�Chrival है � only मन केच्फ मचसी सोडियाजिनेschool तर स्व langsam खाल शैस call जा anyhow माठीबाटी जी मौ局 Māpa one se kabhila kai nafya jatpāt dijhā Till then stadium structured in Megha And then between schools and facilities and means there And were getting more implemented and había continuing government and more infrastructure And more holders and infrastructure and industry కోలాਸయమినాఆయ్న్న interpretatse ంచేగాలిల్iyasis the schools37.b mí ..... ఎఎవ్యారో� close � money ఉన్ట్ియినిని కోలాలిడారేమనా.నకిన్కాస఩వేచకరారసనింటిడింకర౨ి.ల్యఔటా.న�よう корп यो सी क्या करन्ती पैंजाज़़्य अप देबच्छ पिष्ग लें दो साल तो शारिए हैं उधा ये क्बत भद दा उबच्डय यितियास्टिक देन आगा जदों लोदे आनान दे आंद्रा पूरी लाग्केच जिते जादा मिलकलास आम लोग गरीब लोग रें दे हैं उस लाग्केच एक बोध शान्दार सकूल अमिनें सर दद को आटन हो या तुसी अपने केम्रा नहीं सद तुब पलना आगे होंगे तुसी देख्या हूना चिस् ग़ुवाल, ईईटनी प्द्राऊन्डों, इस तुलावा बोत लोग स्बाक बलग काड़ाग़्े बूसत्रे बच्चा है आज और दस्टार उना नहीं और प्रिबी च्�ुल है ड़ा के है वां आपते इ।  eligible best everybody Team Sao main traanwad kar rrwa maa pairen sdha jina nai yikiin quitwa geni school of shortage сяч  multiplier which we are raising, from the word 的man-chester AAAA xt una maland tele impure elsius alak ten sligh  себе czne ph prov d는데 kal  junt dol tenWorkers 各征 gulf ṉ laki draws  señora moneer 支持 ại तो सी देख्या हूना चिस्त्रां शान्दार कलास्रूम, लबाउट्रीस, तैनिस, बासकेद भाल, सूमिंग पूल, गराूंद, इस तो लावाग, बहुत इख्वालिफाइट स्थाफ, तो बच्छे बाउ सरे बच्च्या ने आजज़, दस्या के अ प्राविट स्कूलन चू सु मैं तानवाद कर दाून न पेरेंट्स ता जिना ने इस्कीन कीता, पंजाल स्रकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस ने, इस दिल्ली तो शूरू हैसी अर्विंद केज़्िवाल जिने, मनिच्से सोदिया जिने, दिल्ली शूरू कीते सी ए, स्कूल बनुने, आपिनेस कलासे ऑने, आया हो जे स्कूल ने मिच मिरता दिल खर्दा मैं, दवारा पडा, सानूता बोडियान हे सकूल मिले सी, करों अपनी बोडिया आप लेके जन्दे सी, ༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀༀ इक बोड़ी शान्दार स्कूल आमिनेंसर दादू काटन हो या तुसी अपने केमरे नहीं, सब दू पलना आगे होंगे तुसी देख्या होना चिस्त्रां, शान्दार कलास्रूम, लबाद्री, तैनिस, बासकर्बाल, स्विमिंक्पूल, गराूंद इस तुलावा बहुत इक्वलिफाइट स्थाव, तो बच्चे, बवो सरे बच्च्च्या नहीं आजज़, दस्च्या क्यो प्राइविट स्कूलन चों अथे आईने, क्यो थे वी सनू उनी व्सिल्टी नहीं सु मैं, तानवाद कर दा अना पेरेंट स्था जिना नहीं कीता, पंजाल स्वकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस नहीं, इदिली तो शुरू हैसी अर्विन केज्रिवाल जिने, मनिच स्वोदिया जिने, दिली शूरू कीते सी है, स्कूल बनोने, हपीनेस खलासेज जा, स्कूल अमिनेंस जा, बिजनेस बलास्टर्स, उसारे असी अथे कर रहें ता काम्या भी हो रही है, बड़ वड़ी. आमा दी पार्टी ती रहनी ती हो यही है, कम्मदी रहनी ती है, सादी नफर्टी जाद पार्टी जा, की हो राजनी ती नहीं सी कर देस ताक कम्मदी रहनी ती कर दें. की स्कूल बनामांगे, हस्ताल बनामांगे, भिज्ली फ्री देदांगे, इंफ्रषक्ट्चर आवगा, लोकन काम मिलगा, यन्ट्ट्री आवगी, सुजजसी लोग दे आने दे, विछखड़े आजी नु पंजावदा माँईचच्ष्टर कया जानदांदा, दोबारा फेर लोग दे आने दीजी गलोरी है, वनु बापस लेक याना, आहावजे स्कूल नत विछ, मिरे ता दिल कर दे, मैं, दोबारा पना, దివ్రింల్నిక్యాసియారాచానటినూ గారిర్ల్ర్రిర్త్ంచారినారిలార్ల్విదిలిలానా. దికకిట్లైపటికానినాదిని కిటాల్సికిత్ము. बच्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च्च जिस्वले आर्विन जी मैं आर्षी गडी देवेच पुरे पिन्यावदवेच को मरेए सी बोटा मेडे पासी गरन्टीया देवेच सी के भीली फ्री कर दागे, सकूल चंगे बनादागे, शान्दार अस्तल बनादागे, दवाण्या मुफ्त कर दागे, ता उदो ब्रुदी पाटिगन्जी पैसे कित राणगे, सनुपता सी एस गल दागे, पैसे एन चुण राणगे. पिछले दिन तुली देख्या ना, कि दवाणा ख्लासा हो या के, एक आरब आप ख्रोड, सथर लाख, साथ ही आर पीया. एक होटल वास्ते गोरमिन्ट तो शोट लेली. सनुपता सी के पैसे पाटागे ना जी पैने. आरी चोटाजा पाटी फ्रोड या जे बड़े बड़े पाट पैने. सोनाड दिना चोणाड भी ख्लासा होगा. जड़ा लोगकान ता पैसा लुट या उनु बाप्रस खजान ने चली आखे. तो बारा लोगका ती लाए जा होगा. अब बारा, लोगका ती आगा आँ पैसा लगुगा. समनु बड़ी खोछ़ी आगे अज माणे yoga और प्रबंटर की दिल्ली धैज्धी राजिती थे, ये कैसे करनति कारी नेथा जना ने सर्या पाटी आने मैनिपैस्टो बड़लते. आम लोग गरीब लोग रेंदे है, उसला केच इक बड़ी शान्दार सकूल अमिनेंसर दद काटन हो या, तुसी अपने केमरे नहीं, सद तु पलना आगे होंगे तुसी देख्या हूना, चिस्तरा शान्दार कलास्रूम, लबाट्रीस, तैनिस, बासकत भाल, स्विमिंपूल, ठादर क्या आप ख्वुग्र नहीं, जो आप दश्या के उप्रट्वीट स्कूल न चों, अप आई ने के उपथे भी सनु उनी वसिल्ती नहीं मलती लिए जी. ऐसी मैं तान्वाध कर दाउना पेडेंट्सा जिना नहीं इजकीन कीता, because infrastructure স࿍যির র পিরর অআর উদর র পুর ল࿍রডব ক্রর র র পিাকব ড্র অঅঅ পিরর লা দব রর নার জাালব মা আংরর তুর দব ষোরর মা পুর বিব সਸ্কব র নারর ଇଌ ૈଢ୅ଇତ, ଅଌ, ଅଌ, ଅଅଆ���ଆༀଂ ଊ, ଊ. जदों लड्याना दे अंद्रा पुरी लाग्केच जिते जादा मिल्कलास आम लोग, गरीब लोग रेंदे हैं उस लाग्केच एक बोथी शान्दार स्कूल अमिनेंसर दादू काटन हो या तुसी अपने केम्रा नहीं तुसी देख्या हूना चिस्त्रां शान्दार कलास रू नहीं पूल नहीं डेख्स्पाशे को पुरी लागाग। बहुत पुरी नहीं या मिल्कलास जादाद्या मिल्कलास अम्देगी बूत्फूल्रे ऑाईंः नहीं। उआ च होर घरके नहीं भिगे नस्वयन of join kama didhi hai. चांए होर राईनॉती ने सी कर आप से रण थां राईनोती कर nucleus robin chast release j迎 Smellsन� soup prani j pyramas boh khua rahe nanho kr के शहीं काल मोन्गे, मुझाï मिक्नॉजा, ISO princess okul may soil New lambda buti Naj bekakesha appust अध आ�ということで tomorrow before I leave अदा एक बड़ा इतिहासक देना है, जदो लडियाना दे अंद्रापूरी लाकेच जदे जदे जदे जदादा मिडलकलास आम लोग गरीब लोग रेन दे है, उस लाकेच इक बड़ी शान्दार स्कूल आमिनेंसर दद को आटन हो या, तुसी अपने केम्रा नहीं तुसी दे वात्री जे तेनिस बासकेट वाल, चूम्मिँंपूल, देंचाеру दे फार, इस तो लगा वाग बड़ी कौलिफाट वाग श्टाफ तुस पच्चे भाँ सरे बच्च्च्या ने आजर दस्च्या कि अप प्रवीट स्कुल आचों एते आईने कि अथे वी सनु उनी प्सिल्  stranded jai specify hasit a lato ka mndi takar tyote samb hoc car dyame ** 1% an tiyo about triula Kam n yote bhi yotange XDallo, jato jyug ko amme U catch na lato was Di se a rikorn phi Tiyo about ri 2% an al dhore Jag naab ఀుత్త్ర్పాత్శిదర్రు. itse place is distributing cessors ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ  ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ  तो तो लोदियाना दे इंद्रा पूरी लाकेच जिफे जादा मिलकलास आम लोग, गरीब लोग रेंदे हैं उस लाकेच एक बहुत शान्दार स्कूल अमिनें सर दद कातन हो या तुसी आपने केमरे नहीं सद तो पहला आगे होंगे तुसी देख्या होना चिस्त्रा शान्द वेम प्रश्ट चुम्मिंपूल दख्राँंद यज तो लावा बुध्ती खालिफाट श्ताप दिया जब या भच्च्छे बाच्छा नहीं आजज दस्या कि अप प्रविड स्कुल ना चों एप आप आईने यई थे आई थे वी सनु उनी व्सिल्ति नहीं में लेठीसी ए associations school of school of school of ref inea  mopad yof the school inqu verso hnap mrdh rath ۚ ۡ ۚ ۚ ۚ ۚ ۢ ۚ ۶ ۢ ۚ ۣ ۚ ۜ ۢ ۜ ۚ ۡ ۛ ۧ ۧ ۚ ۡ ۚ ۝ ۚ ۚ ۛ ۟ ۛ ۥ ۝ ۪ ۜ ڔ ۢ ۪ ۛ ۞ ۱ ۢ ۈ ۛ ۚ ۜ ۝ ۝ ۜ ۜ ۜ ۛ ۛ ۜ ۜ ۜ ۜ ۜ ۜ ۛ ۛ ې ۜ ۛ ۛ ۜ ۜ ۜ ۜ ۜ ۛ ۚ ۛ ۜ ۜ  ররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররররর ఇర్రంత� vibration free ఏైతలంతుచోపా . ఇ controle Frais థారింనా పమానీ నిఇదినాద్. అటారిక nggakలడిరాని కా రినంతిక మా అయ Testing�రికRPంది. పIELటౚగల తైటి்ఉనీటాడా. न हंगा � Suzuki Wang husband husband husband husband husband husband husband husband husband husband husband osit 市                                                   आम लोग गरीब लोग रेंदे है, उसला खेच एक बहुत यी शान्दार सकूल अमिनेंसर दद काटन होया, तुसी अपने केमरे नहीं, सब दो पलना आगे होंगे, तुसी देख्या हूना, चिस्त्रा शान्दार कलास्रूम, लबाट्रीज, तैनिस, बासकत भाल, सूमिंग प प्रश्टिः जाए, तो बच्चे बोसरे बच्च्च्या नहाज़, दस्च्या क्यो प्रविएट स्कुलन चों अगे देखा आईने, क्यो थे वी सानु उनी वस्सिल्ती नहीं में लडीखी, सु मैं तानवात कर दाून पेरेश्टा जना नहीं जिकीन किटा, पंजाल सरका प्रवदोने, आपीनेस खलासे, स्कूल अपज्झमेनेस, जा विजन्नस भलास्टर जा, उसारे आसी और काम्या भी होगनेए या, बआद्दी आमा दि पाडिती ती रहनीती हो यही आई आपाडी रहनीती है।, सआदी नफरत्दाए जाडपाद दीजा, फोड़ राजनी 垚  款対                                                                                            ौ operations and institution will become a tragedy because big곦� of bigguru and non. ौ schools and families, 小氏·· ौ off school ौ bright realise ौ, ौ are Motu ौ are Rakshant ौ big萬 years आदा आगे हूंगे तुसी देख्या हूना चिस्त्रा शान्दार, ख्लास्रूम, लबाउट्रीज, तैनिस, बासकत भाल, सूमिंग पूल, गराूंद, इस तुलावा बहुत इक्भालीट स्ताफ, तो बच्चे बहुत सरे बच्च्याने आज़, दस्या क्यो प्राइविट स् दिसी, सु मैं तानवाद कर दूना पेरेंट स्ता जिना ने इकिन कीता, पंजाल स्रकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस ने, इदिली तो शूरू हैसी अर्विन खेच्रीवाल जिने, मनिच्से सोदिया जिने, दिली शूरू किते सी हे, स्कूल बडवने, आपिनेंस कलासे जा, कम्मति राहनीते एधिं, सरती अनपरदी, जात्पा डईजा, कै और राजनीती नहीं सी करदे िे सलग कम्मति राहनीwalां, कि स्कूल बनामांगे, स्okol accord. पन र prosecution , अपिनेंटी, जापुँ मैंया दोड़माsection कर ग Putin, കി്ൕíാwolf്്ോി്്്നു્പാ്്്്ൎ്ോി്്്്്േ്്്്൅്്്൅്്്്്്്ത്ു്്്്്൓ൊ്്ൈൂ്ൟുോേ്്്൉ു്്്്ു� पिज़े दिन तुसी देक्याना कि दबड़ा खलासा हो या के एक आरभ अट्करोड, सथर लक, साथ ही आरपी या एक होटल वास्ते गोरमिन्द तो शोट लेली सानु पता सी के पहाड आया जी पहेने याई चोटा जा पहाड ही फ्रोडया जे बड़े बड़े पहाड पहेने बड़े संकाल पत्र के हैं सी अवी हों गरन्टिया कैं लाते इस गल्दी मेंनु बड़ी खुषी हैं चलो पा में चोरी हूँ कर लेला पा साथा गरन्टिया चलो देष्ली कुष होजे जा साथे लिए तुम बड़िया खल कोई नी असी ता कोई होर बनाबना लांगे यस ता लिए कहती रहने आ साथ एकोचे कोई होर लिए वन का लांगे चलो न वागरता लग गना जलो पिछे ता लगे होगे लें इस गल्दी कुषी है कै दास साथे मागरता लाखे 10 rokummier ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۗ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖ ۖnomwp ۷ ۖ ۖ ۖ  tiposon referral 2000 ۖ ۚ ۰ I will confess until the age of my death, for me I will endqu nay I completed my account with previous misdeme  comparing to last fem dh coolo  that 2 years are just enough that's a big ‑‑ history to anything  THE 12OOTH IR disputes  Unidos Bh 정말ju  half of middle class  normal people, poor people that this loved school of femin tadko Dashqa ಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈಈ నా లిను ము మిమరిను మిను ము ము వా మూనురిమిము మూ분 మిమరరకానినిటుల లాణి మ్రిము ముమీఎచ్ . ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ   lattice  lance  y ந què fold offers ho Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣe Ṣ ڈیدی को यानी जीत के आए जीत के आए । । ॥ । आफी जित के आगे आप भजे लग बध्ठे है । । । इस कर गध जीरोरी नि हुंडा । । उग्तंटर तुटर जी लोग बढ़े हुंडे ने । । । त मैं । उमरता से तबईंति करूंगा వన్నిబుతౚరా. ఇందివ్నిబెరారందిగారంపోరాచి. अवनल दिनाच हो भी बोसरा रेवलूशन ज़ा एजूकेशन ज़ार्विन केच्रीवाल जीने सोच असी कल लसी आम आदमी पार दिधे बलों जो सरकार बलों जो कलीनिक बनाएगे ने एक सो पैंट आम आदमी कलीनिक ज़े लोग का निस परदगी ते आज्सो नत्ती होगे होनु सवा क्रोड़ दिन दिड़े लोग को थे आखे अपना लाज करागे गे ने एस आसादिया गरन्टिया सी जिस भिले आर्विन जी मैं आल सी खादी डिवेच पूरे पिन्जाव दिवेच को मरेसी भोतं बड़े दैसी गड्न्टिया देरे सी के भिलीखवर दागे, सकुल चंगह बनादखे, शांदार फाजतल बनादाखे, द्वाएन्या मोफ्त करद कर दागे आम लोग गरीब लोग रेंदे हैं उसला खेच एक बड़ी शान्दार स्कूल अमिनेंसर दद काटन होया तुसी अपने केमरे नहीं सदे तुपेलना आगे होंगे तुसी देख्या हूना किस्त्रां शान्दार कलास्रूम, लबाउतरी, तैनिस, बासकर्दबाल, शुमिंग पूल, गराूंद, इस तुलावाग, बहुत इकवालिफाट स्ताफ, तो बच्चे, बगव सरे बच्च्च्या नहीं आजज़, दस्या क्यो प्रीविट स्कूलना चों एत्या है ने, क्यो थेवी सानू उनी सिल्टी नहीं मिल दीसी, सु मैं तानवाद कर दाूना पेरेंट्स ता जिना ने इकीन कीता, पन्जाब स्रकार दे ज़े स्कूल अमिनेंस ले, यह दिली तो श्रू हैसी आर्विन केज्रीवाल जीने, मनिच्से सोदिया जीने, दिली श्रू की टेसी है, स्कूल बनोने हपिनेस कलाष्टर्स जा, स्कूल अप्यमिनेंस जा, बिजनेस भलाश्टर्स, उसारे असी अथे करे दखाम्या भी हो रही है, दबारा फेर लोदे आने दीजी गलोरी है, उनो बापस लेक यह नहीं, आहो जे स्कूल न दे विछ, मिरे ता दिल कर दें, मैं दबारा पडा, सानुता बोरियाने स्कूल में लेसी, करू आपनी बोरिया आप लेके जान देसी, ते सईकल दे जानखे सी, पर जो सहोंता आपल आज्रवानाले बजच्चे आनु, नومियाले बच्चे आनु, अइते दिक्खियाने. मैं भी दा लेगे भच्चे बच्चे बहुत अक जानगे, कृगगे बच्च्च्च्न दा बिजन कलीर है, अ थो सब मोगम रगर विचेक लधी लगी लिए सब जँकं क्ומרिकनरी है। मान्यो suspicious साप उुड़ baskets व्रह्मन कि वारान ख़ुा आप啦 दिन्मैंsection of the उया उगर मैं चाग़िया गर शुप संगा futuristic उड़ा एक बड़ा इतिहासक देना है, जदो लोदि आनान दे अंद्रा पुरी लाकेच जदे जदे जदे जादा मिलकलास आम लोग, गरीब लोग क्रेंदे है, उस लाकेच एक बड़ी शान्दार स्कूल अमिनेंस दद को आटन होया, तुसी अपने केम्रा नहीं, सद दो प लबाउटरी, तैनिस, बासकर्ट भाल, स्विमिंक पूल, गराउंड, इस तो लावाग, बहुत एक खौलिफाट स्थाव, तो बच्चे, बहुत सरे बच्च्च्या ने आजज़, दस्या के अप प्रविट स्कूलन चोँ एते आएने, के अथे वी सनु उनी भ्सिल्टी न यह जाद यहद पन्जाल सरकार दे यह जे श्खौल आमी नैंसने यह दिलि तो शुरी होएजा अर्विन कद्ऩी बाल जीने, मनिश्स सोदिया जीने, दिलि शूरी की तेसी एए, स्खौल बनोने, अपपिनस क्लस्टेँ स्था श्खौल आमी नैंस चाए बिजिनेस मलाश् अद्रा पूरी लाकेच जिते जादा मिडलक्लास आम लोग, गरीब लोग रेंदे है. उस लाकेच लिग बूत शान्दार स्कूल अमिनेंसर डद काटन होया. तुसी अपने केमरे नहीं, सडद तो पहलना आगे होंगे, उसी देख्या हूना चिस्त्रा शान्दार कलास रूम, लबाउटरीज, तैनिस, बासकर्ट भाल, सुमिंग पूल, गराूंद, इस तो लावा बहुत इखवालीट स्ताफ, तो बच्चे, बहुत सरे बच्च्या नहीं आजज़, दस्या क्यो प्रीविट स्कूलना चों इते आईने, क्यो थे भी सनु उनी सिल्टी नहीं मिल्दी सी, सु मैं तानवाद कर दाूना पेरेंट स्ताजिना नहीं इकीन कीता, पंजाब स्रकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस नहीं, यह दिल्ली तो श्रू हैसी आबन खेज्गी लाए जीने, मनिच्स सोदिया जीने, दिल्ली श्रू की थे सी है, स्कूल बनोने, हपीनेस खलासे जा, स्कूल अप्हमिनेंस जा, बिजनेस भलाश्टर, उसारे असी आथे कर रहे द, काम्या भी होग़ी है, दुबारा फेर लोगे आने दीज़ी गलोरी है, वो नो बापस लेके अना है, आहो जे स्कूल न दे विछ, मिरे ता दिल्कर दे, मैं दुबारा पडा, सानु ता बोरियाने स्कूल मिले सी, करू अपनी बोरिया आप लेके जान दे सी, ते सायकल ते जान दे सी, ठर जो सहूल ता, आपल ओस्वानाले बच्च्छा न मूल्मि आले बच्च्च्च्च्यन है, थे दिख्छाने, ధూరెయాక్ఌస్టాథిర్పెలెని నమారర్షాస్ నంట్రేవూలార్యాన్తసి అత్క్కి ఎనస్విర్స్తాస్క్ ననత్యానుసిమూలిలెండిననిని అవపాటిలాన तो वो बच्चे बवो सरे बच्च्च्या ने आजज़ दस्च्या के वो प्रविड श्कूल ना चों एत आई ने के वो थे वी सानु उनी व्सिल्टी नहीं रहीं रहीं दिसी तो मैं तानवाद करदा हूँ ना पेरेंट्स ता जिना ने ज्कीन कीता ऑदिली तो च्लाच्चार ने जए च्कूल ऐमिनश ने दिली तो शुरु है आर्विन केज्रीवाल जीने मनीश्स्य सोदिः जीने दिली छुरु किते सी है श्कूल बनोणने खेलाशेः जा स्कूल अव्मिन एन्च्या बिजनश भलाश्टर्स ࣼ੎੍੍੍੍੍ ���੍੍੍੍੍੍ੂੇ౉ੇੂর੍ੇ੎੍ੇੇੋরੈ੍ੋੋੋ੍੍੍ੋ੍ੋੋੇੇੋ੍ੇੇੋ੍੍ੋੋੇੋੋੇੇੇ� జੰ੍੍ੋ੎੍੆ੀੂ਄੆ੁੀੋੋੇ�  hoped to meet with wealth investors while 〈가 inflammatory and others caught them at market舉 hand it claimed 〈 얼마 〈 because it had to the software 我是 absence of support 〈 the okay ways I have done if school was to be made 〈 〈 because school was to be made 〈 the預先 rules 〈 in which I would have to do much 〈 so jagisi lodde haan equivalent 〉 〈 sales to pan chester kanj MM PENCHEstre 〈 they will start being sectorized all of a sudden 〉 are still the 5000 〉 ಄౒൒൝✀തൃ � enjoyed the caves or this place � brushing ྲྀං༱༱༜ ༱ു༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱༱ Katie óp anın  Το ڈอง  Organisation have worked very hard in making this Advocat.  Mitarbeiter of twenty-first year school Camer� 韓 ț sanitize ge ๑ Delhi 뮤 demosare bachya ne aajё dosya ke wo private skoolen cho neon itä hai nene aur tha evil sana un diabetesen uni vhalte nahi milde si su main tan avad karta hona desagena hashthala sevoon panjav sekar tamb hen the school of evidence id a dilis a destroyed the school me sol studied college ಈược‌ œ ku jatt, � shove  invitation  때문 prove the ར བ ག ༬ ཷ ཨ � bed ൰ཤ維‌ද༳gas neutralize མ Guan ◵da ཻ l̫ ཅ l̫ ༟ 시작 apter ཚ ་ ༛ ໄ ཧ 55 ཛ ༜ ༘ � acontec kötü blossoms ��༘༠ ༗ дух༆ ڈ'वब आप दाना सनुता बोरींहा लेई आप शकूल मले सी करो मपनी बोरी आप लेके जण देसी शाएकल ते जन देसी पर जो सूहुलता अपल अस्वाना ले बच्छेनू नोम्मिया ले बच्चेनू थे दिख्छियाने मनुमीधा के बच्छे बगजानगे কা Allahu �漿ался � filing business ম� enquant ন�ああ� bigger ন�덲বopard মীไ� Cup কি mount ঎ zosta কি thankful cream তা times আ government जिस्त्रां, शान्दार, ख्लास्रूम, लबाव्ट्रीज, तैनिस, बासकर्ट्बाल, सूमिंग पूल, ग्राूंड, इस तो लावाग, बहुत इख्वालिफाइट स्ताप, तो बच्चे, बहुत सरे बच्च्च्या ने आज्जर, दस्या क्यो प्राइविट स्कूलन चों अ� तान्वाद कर्दाूं ना पेरेंट्स दा जिना ने इकीन कीता, पंजाब स्रकार दे, ज़े स्कूल अमिनेंस ने, ये दिल्ली तो श्रू हैसी अर्विंद ख्च्रिवाल जिने, मनिच्से सोदिया जिने, दिल्ली श्रू किते सी है, स्कूल बनोने, हपिनेस ख्लास्च्या, नाप्र्त दी जाद्ठाद दीजा कोई हो राजनी ती यासी कर दे, इस तक कम मदी ऱाजनी ती कर दिया, कि सकूल बनामांगे, हस्ताल बनामांगे, विजली फ्री देदांगे, निद्फर्सक्च्र आवगा, लोकन। कम मिलगा, अन्ड़स्ट्री आवगी, కారinea కో్రాయేఙవా。 కోంత్సిస్లఎశిamię�రార�味ised ornaments. ఉస్దావడయాళాస్తదాదలు. ఈమ్పరిఎన్ల Wait. ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ  ॐ ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ   binding సారోలోలుల్కొల్లులుడియికందిందికొత్సిల్లులులులులులులులుందిందికేటార్లులు. आदे तो पलना आगे हूंगे तो जी देख्या हूना चिस्टा शान्दार कलास्रूम, लबाउटरीज, तैनिस, बासकर्बाल, सूमिंग पूल, गराूंद, इस तो लावा बहुत इकवालीट स्ताफ तो बच्चे, बहुत सरे बच्च्च्या ने आज़, दस्च्या के अ प्र सनु उनी सिल्टी नहीं मिल दिसी, सु मैं तानवाद करदा। ना पेरेंट्स ता जिना ने जिकीन कीता पंजाल स्रकार दे, ज़े स्कुल अपहमिनेंस ने इदिल्ली तो शुरू हैसी अर्विन केज्रीवाल जी ने मनिष्टे सोदिया जी ने दिल्ली स्रू की तेसी है स्कुल बनोने हपिनेस कलास्टेज जा स्कुल अपहमिनेंस जा बिजनेस मलाश्टर्ज उसारे असी अथे कर रेद काम्या भी हो रही है बोध वड़ी आमा दि पाट्टी ती रहनी ती हो यह एही है सादी नफर दी जाद्पाथ दीजा को रहाजनी ती नहीं है इस तक कम्या रहनी ती कर दीएं कास कुल बनामांगे हस्ताल बनामांगे भीजली फरी देदांगे इंफरे सक्ट्चर आगोगा लोकन उ कम मिलोगा अनडंट्ट्री आओगी ḋḵḞḤḍ lover satment hattar per tigh aur, encourht darsha heating asit, ḅḂḤḤḤḤḤḤ peaceful encroحد own school, ḅḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤdale�ḤḤḤ ḍḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤḤ defined. ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ ಈ  ര malf dí behavioral manner, വന്രുായിൃെയ്െരിവഗെalities. ഗhovah�്ര്രിിക്ര്റ്രിനാ. കിഹാന്ര്, ൏ാന്ഹ് കാരാ. तश्या क्यो प्रीविद स्कूलना चों एते आईने क्यो थे भी सानू उनी व्सिल्ती नहीं मिल दिसी सु मैं तान्वाद करदा अना पेरेंट्स ता जिना ने यकीन कीता पंजाल स्रकार दे ज़े स्कूल अमिनेंस ले अर्वन केच्रीवाल जीने, मनिष्से सोदिया जीने दिली शुग की थे सी है, स्कूल बनोने, हपिनेस खलास्टर, स्कूल अप्यमिनेंस, जा बिजनेस भलास्टर, उसारे आसी अते कर रहें ता काम्या भी हो रही है, बड़ वड़ी तो भारा फेर लोगे आने दिजी दी खलोडी अ और भापस लेगे अना है, आब अज आस स्कूल ने मिछ मिरता दिल कर दान मैं, तो जा भारा पडा सानूता बोरियान इस स्कूल मिले सी, करो मप्नी बोरिया आप लेगे जानदे सी, ते शाएकल ते जानदे सी, దాతమాటో ఠిన్ట ానెం క్నూణిల్ర్ా bombs.. ఍కన్టర్.. తలునుండిర్టాలు ఎంత్పతేటినిన baptized�ఴలంína�దితేనూతీనినిటం ... ట్పడలుenkరోప్ girls ....