 Hola, buenas tardes a todos. Estamos aquí en la... Bienvenidos a esta primera charla del primer NuQuintev, protégete en la red. Podéis seguirla y participar en Twitter a través del hashtag, protégete en red. Y bueno, en primer lugar quiero dar también la bienvenida a don Francisco López Batueca, responsable del área de sistemas, comunicaciones y seguridad del centro del proceso de datos, de Secretaría de Estado de Seguridad en el Ministerio de Interior. Bueno, ahí lleva más de diez años al frente del departamento. Ha dirigido todo tipo de proyectos tanto a nivel europeo como a nivel nacional, incluido, por ejemplo, el sistema de identificación secular, el sistema para casos de violencia de género y, últimamente, la APP Alert Cores, que trata de acercar un poco la seguridad al mundo ciudadano. Pues quiero agradecerles su amabilidad al que colaborar con nosotros en esta pequeña aventura, especialmente sabiendo lo apretada que es su agenda. Bienvenida a este nuestro primer NuQuintev, protégete en la red. Bueno, buenas tardes y muchas gracias por haberme invitado a este evento. Estoy encantado de colaborar en lo que pueda para sensibilizar a los usuarios de internet y, sobre todo, pues a los que tienen un papel con nuestros menores. Lo único un poquito nervioso, a ver qué tal sale todo y bueno, espero poder contestar a las preguntas que nos hagan los participantes. Bueno, para comenzar un poco y ir rompiendo el hielo, me gustaría hacer referencia a unas palabras que don Feliz Arteaga, el investigador principal de seguridad y defensa del Real Instituto Elcano, pronunció la semana pasada en una charla que mantuvo con Jesús Núñez, que es del Instituto de Estudio sobre Conflictos y la Unión Humanitaria. Esta charla hablaba sobre la necesaria transformación del sistema de seguridad y defensa y el señor Arteaga hacía la asociente reflexión, que es que la seguridad empieza por el nivel individual y que antes de lamentarnos por lo que otras personas o otras instituciones puedan hacer o dejar que hacer por nosotros, teníamos que preguntarnos qué hacemos nosotros por la seguridad. Y aquí está este nuque, tratando precisamente de fomentar esa cultura de la seguridad y de la defensa, que es un tema quizá un poco, pues, no sé si tabú en nuestro país, pero sí que se le sube calificar un poco de rollo o cosa de circus. Y lo cierto es que todos queremos sentirnos protegidos, aunque no nos guste hablar mucho de ello. Entonces esta tarde hemos lanzado una pregunta en Twitter, preguntando si nuestros usuarios tenían antivirus correctamente actualizado en todos los dispositivos conectados a la red. Y la respuesta es que ahora hasta el momento tenemos un 37% que sí que cumple con estos estándares de protección, pero hay un 32% que solo tiene actualizado el ordenador y un 31% que no tiene ni el ordenador ni ningún dispositivo móvil, con lo cual tenemos más de un 60% de nuestros usuarios que no se protege como, digamos, adecuadamente. Entonces, pues, no se trata ni mucho menos de cogerle miedo a la red, sino aprovechar todo lo que nos puede ofrecer, pero sí que evitar esas vulnerabilidades que puedan hacernos presa fácil de cualquier salmado. Entonces, Francisco, ¿cuál sería el primer consejo que nos darías para que estemos más protegidos en la red y para que hagamos que nuestros tabeles estén más protegidos en la red? Bueno, yo siempre digo lo mismo y con esto no intento echar balones fuera ni eludir responsabilidades o trasladar responsabilidades, pero el mejor antivirus, el mejor firewall que podemos comprar somos nosotros mismos. O sea, es el punto de partida de la seguridad, tanto en internet como en el mundo físico. Tenemos que ser conscientes de lo que hacemos en internet, de los sitios por donde nos movemos con la nueva tecnología y con un poquito de sentido común podemos, como digo, ser nuestro mejor antivirus o nuestro mejor firewall. A partir de ahí, pues lo que acaba de comentar, un tener nuestros equipos securizados que principalmente pasan pues por tener los sistemas operativos actualizados, ya sabemos que la seguridad 100% no existe, y sobre todo cuando se está desarrollando un sistema operativo o algún software, el desarrollador pues puede cometer errores en la codificación y dejar agujeros de seguridad. Entonces, para tapar estos agujeros, los fabricantes van sacando sus parches de manera, por ejemplo, el programa de Microsoft, el segundo martes de cada mes, saca sus parches. Tenemos que ser conscientes de que hay que instalar estos parches, tener el software actualizado. Luego, un buen antivirus, igual los antivirus sacan firmas diarias, entonces no vale con que compremos el antivirus y no lo tengamos actualizado, hay que actualizarlo todos los días porque, si bien la vulnerabilidad de este salente de sistemas operativos o de software comercial las parchean cada dos semanas, una cosa así, las vulnerabilidades para el resto están saliendo todos los días. Si el antivirus haya actualizado su base de dato por heurística, comportamiento, etcétera. Entonces, un antivirus actualizado y luego, pues, el sentido común, el sentido común. O sea, estos tres, estas tres cositas son básicas. ¿Y qué consejos darías a los profesores, a los padres y a todos aquellos que trabajan con adolescentes para que les ayuden a crear su primer perfil en una red social? Pues, lo que acabas de decir, el primer consejo es que les ayuden. O sea, que no dejemos de la mano a nuestro menores porque, o bien, no nos interese lo que están haciendo con la tecnología o no seamos capaces o no sintamos superado por sus conocimientos. Entonces, para eso están estos mock, que anima toda la gente a que se forme, a que esa brecha o esa mal llamada brecha digital que tan de moda está entre la generación de los padres de ahora y sus hijos, pues, no exista o está reducida y que se formen, que se formen, que se interesen por lo que están haciendo sus hijos y que se sienten un ratito con el chaval a crear su perfil. Seguramente, que se sientan con ellos, la propia red social le va a hacer ciertas preguntas que a lo mejor el chaval va a contestar de manera bueno, pues no inconsciente, pero sí sin pensar en la seguridad y el padre se le va a encender esa lucecita y que va a decir, huy, pues esta pregunta, hijo, que te está haciendo, a lo mejor hay que prestar la atención y ver que tu perfil no te pueda buscar a todo el mundo, sino solamente a lo mejor tus amigos, cosas de este tipo se van a encontrar con ellas en el momento en el que se sienten un ratito a configurar el perfil de la red social a la que está entrando su hijo. ¿Por qué no conviene que demos a conocer toda nuestra información a través de las redes? Aunque, por ejemplo, muchos dicen yo no tengo nada que esconder, o sea que no tengo por qué poner ningún filtro de seguridad. ¿Por qué no está aconsejable hacer esta práctica? Bueno, a ver, para empezar, la información que subimos a la red pensamos que, bueno, pues que se borrará, que se perderá, pero esa información va a quedar siempre ahí. Entonces, con esta información es con lo que en vuestro MOOC, me imagino que ya lo habréis explicado, vamos formando nuestra huella digital. Tenemos que ser conscientes de que nuestros menores no tienen la suficiente madurez, a lo mejor cuando tienen 14, 15 o 16 años, que cuando tengan 28, 29 y vayan a buscar un trabajo o se arrepientan de las fotos que pusieron de una fiesta cuando tenían esta edad. Entonces, para esto hay que sensibilizar, sobre todo eso, que la información que se suben a internet es para siempre. Es muy difícil, aunque estén saliendo a los mecanismos como derecho al olvido y se están ganando ciertas sentencias o ciertos liticios, es muy difícil conseguir que se borre algo de internet. Entonces, hay que sensibilizarles que esa información va a quedar ahí para siempre. ¿Por qué es importante saber lo que subimos? El otro día en una charla hablaban y me gustó mucho, comentaban que hoy en día el oro o el oro negro de la diferente fase de la historia, en un principio era el oro, tenía mucho poder y todo se movía en torno al oro. Hemos tenido la época del oro negro con el petróleo y ahora se está empezando a hablar de que el oro negro es la información. Entonces, quien está gestionando internet, las operadoras de internet, las grandes empresas comercializan con nuestra información. Entonces, para no vernos metidos en una vorágene de información que nos pueda llegar comercial o que estén rastreando nuestra experiencia de navegación, cosas de ese tipo, por las cuales tenemos que tener ciertas precauciones a la hora de movernos por internet y de subir nuestra información en internet. Al margen de los peligros que acechan en la red, por GUMI, por GUMES, por otros temas que, lamentablemente, se dan. Nos llega una pregunta ahora a través de Twitter y nos comenta, es Carmen Glöder, que ha oído que el nuevo Windows 10 tiene bastantes problemas precisamente sobre la protección de datos que recoge más información que otros sistemas operativos y quería saber si es cierto. Pues la verdad que me pille un poco, no estoy seguro de las nuevas funcionalidades que requiere el Windows 10, pero ya no solamente el Windows 10, es, digamos, la tendencia de todo software que se está desarrollando se está poniendo ahora mismo a disposición de los usuarios. Cada vez más el Windows 10 se integra con los dispositivos que trae tanto los PCs como las tablets. Para integrarse con nuestra webcam, para facilitarnos la experiencia a la hora de navegar, para integrarse con el resto de aplicaciones. Para todo esto, el software que hoy en día utilizamos te recaba autorizaciones de todo tipo. No me extrañaría que Windows 10, para estar conectado y para utilizar todas las herramientas colaborativas que nos está poniendo a nuestra disposición, pues efectivamente recabe más información que antes lo hacía con Windows 7 o con el XP o otros sistemas que no tengo el dato a ciencia cierta, pero no me extrañaría un poco por la tendencia de los desarrolladores de software. También arrastrada por el uso que estamos dando a todos los dispositivos que tenemos ahora mismo. Estamos dando un uso colaborativo o de compartición de información que igual que nos facilita la vida, recogen esta otra información que a la mejor no puede comprometer en algún momento. Tengo entendido que el sistema predeterminado de Windows 10 sí que está todo en abierto y que recoge un montón de datos y que es posible cambiar lo pero me parece que es bastante complicado, pero es como decías tú. Tendemos a un sistema cada vez más abierto, cada vez más cooperativo y donde está el límite, si queremos comodidad y poder compartir cuál es el límite entre la comodidad y la seguridad. Y sobre esto también teníamos otro usuario que está tarde a Galamo, nos dejaba otra pregunta en Twitter que decía ¿cómo hago para que mi dirección y teléfono no aparezcan en Google? Puede ser quizá una de las preguntas más complicadas, ¿no? Sí, esa pregunta es de nota. ¿Cómo hago para que mi teléfono no aparezca en internet? Lo primero pues es de cajón, intentando no dar este tipo de información en internet, pero si ya lo ha votado porque no lo harán requerido pues para algo que en su momento que hemos usado de algún servicio o de alguna funcionalidad que nos ofrecían, pues lo primero que se debería hacer sería intentar hablar con la página web en la cual aparece ese tipo de información para que la retirasen. Sería el primer paso que debería de hablar con esa página web y solicitarle que retire esa información personal de la página. En el caso de que no lo consiguiese pues lo que le puede solicitar a Google es que deje de indexar esa página cuando se busque su número de teléfono. Para eso Google lo estábamos mirando hace un ratito, sí que tiene una herramienta que consiste en un formulario que te pregunta en qué servicio de los que presta a Google, sobre qué servicio de los que presta a Google, quieres hacer una reclamación pues de alguna manera y luego te va guiando con una serie de preguntas para que le digas que lo que te está pasando. Aquí ten en cuenta que Google va a mirar si va contra la política de privacidad suya o contra alguna norma legal, si va en contra de alguna norma legal pues terminará quitándola, pero sí que tiene un canal para solicitarle este tipo de prácticas. Y la Agencia Nacional de Protección de Datos también nos podría ayudar con ese trámite o solamente entraría si hay dificultades. Además la Agencia Nacional de Protección de Datos está muy activa con todo esto, o sea han dado un vuelco de unos años para acá fantástico para ayudarnos a gestionar nuestra privacidad. Es más en su página oficial también hablan de los diferentes canales que tienes para poder recabar tu derecho sarco para cancelar o retirar información de diferentes páginas. Esa que también se puede dirigir a la Agencia Nacional de Protección de Datos para que le orientase. Las páginas blancas que ahora también están bastante de moda para que no te llamen, para que pongas ahí tus datos funcionan bien, no funcionan bien, es fiable? Están funcionando bien, fiable es, bueno pues no voy a hablar mal de las páginas blancas porque están haciendo su trabajo, pero aquí ya entra en juego que, claro, le debes de pasar tu información para que te la gestione en ellos. Entonces, pues bueno, siempre que hasta el momento no ha habido ningún problema con este tipo de organizaciones que se dedican a hacer estas tareas tanto en internet como en los listines de teléfonos, pues de momento están significadas, o sea, que también se puede solicitar su inclusión en una página blanca para que no aparezcas en la información pública de internet. Nos pregunta también Franca Saí, una pregunta para ti dice, la navegación en ventana privada para la educación, ¿sí o no? Perdona, perdona, no entendí. No sabes, los navegadores ahora tienen las ventanas privadas para no recabar datos, eso es lo recomendable para la educación cuando estemos navegando con otros alumnos que navegemos siempre en ventanas privadas o no es necesario tomar tan las precauciones. A ver, para la educación, o sea, es una opción que hay que enseñarles que existe, ¿vale? Es una opción que hay que enseñarles que existe porque dependiendo del navegador, pues va a controlar qué información vas dejando en la red. Entonces, creo que sí que deben de conocerla. Lo que pasa es que, bueno, pues ahí entramos un poco en el uso que van a hacer de esa navegación privada, porque probablemente la mayoría de los padres que estén en su casa con un dispositivo y con su hijo, utilizando la navegación privada, no van a saber qué es lo que está pasando. Aquí volvemos otra vez a poner en la balanza la privacidad del menor frente a la tutela que debe de ejercer el adulto sobre él. Entonces, dependiendo de qué edad es, pues bueno, pues a lo mejor no es interesante que utilicen esta opción de navegación privada para que el padre pueda tutelar un poco por donde está navegando su hijo, aunque existen otras herramientas como configurar el dispositivo con un control parental o con las opciones que ya te traen los propios dispositivos de, bueno, pues, que no accedan a contenidos inapropiados. Yo soy de la tendencia que, bueno, pues pienso que a niños hasta 12, 14 años hay que tutelarles y hay que estar con ellos a la hora de navegar. Una vez que les has tutelado, les has enseñado por dónde pueden ir y por dónde no deben ir, pues bueno, hay que ir dejándoles que vayan ellos volando ya solos y bueno, pues a lo mejor ya no tienes que estar tan encima si antes has hecho bien tu trabajo. Pero esa opción para la educación, o sea, el enseñarles que existe esa opción sí, pero con algunas reticencias por lo que te digo, porque van a poder hacer un uso que si el papá o el tutor está, bueno, pues observando por qué sitio se va a mover, pues con esto le va a dejar ciego también, porque le va a borrar de historial, no va a tener forma de poder hacer un rastreo de cuál son sus costumbres a la hora de navegar. Y otra de las preguntas estrellas al hablar de jóvenes y adolescentes, ¿cuándo el primer móvil? ¿Cuándo es recomendable que los niños tengan el primer móvil? Porque sabemos que hoy en día vamos a los colegios y niños casi en parvulario, bueno, educación infantil, algunos ya casi llevan el móvil en la mano. ¿Cuándo sería lo recomendable? A ver, decir una edad, por decir, a partir de los 12, a partir de los 13, a partir de los 10, bueno, pues es demasiado arriesgado. Yo creo que va un poco en función de la madurez del niño, de como veamos que el niño ha madurado, que el niño es responsable con el uso de internet, porque le puede generar muchas problemas, muchas problemáticas, desde tecnología edición, hasta contacto con comunidades peligrosas, hasta, bueno, se que le pueda decir el tema de ciberbullying, que es uno de los usos más habituales que entre los chavales están haciendo con el tener a mano la tecnología. Entonces aquí, aquí lo podíamos un poco enlazar con la edad para poder tener un perfil en una red social. Sabemos que en España esta edad es a partir de los 14 años. Lo que ya no sé si todo el mundo conoce el por qué pusieron esa edad de los 14 años. Va un poco en función, vamos, función no, es estar relacionado con la edad de responsabilidad que existe en el código civil. En el código civil dice que una persona es responsable de sus actos a partir de los 14 años. Entonces, por eso en las redes sociales se tomó la determinación que, bueno, pues a partir de los 14 años podías tener un perfil, evidentemente, con una responsabilidad subsidiaria de sus padres. Entonces, bueno, decirle, ¿hasta qué edad puede tener un móvil? Los psicólogos decían que hasta los 14 años ha habido una tendencia de ciertos profesionales de la psicología que a partir de los 14 años, pero un poco ligada a este precepto del código civil que te comento. Yo pienso que es difícil. Tengo un chaval que va a cumplir 13 años y no tiene móvil todavía, pero la pidiendo desde que tenía 7, como la mayoría de los padres. Entonces, ahí va un poco en función de la madurez que tengan, que conozcan los riesgos que se van a encontrar cuando utilicen ese teléfono móvil, en controlar el uso y las horas que van a hacer del teléfono móvil. O sea, bueno, más de yo que no es fácil decir una edad para la cual se aconseja el que puedan tener un teléfono móvil. Realmente, si tú tienes un chaval que es muy responsable, que va todos los días al colegio solo, que tiene que coger el autobús y tiene 12 años, pues para el padre puede ser muy útil el que tenga un teléfono móvil. Pero, bueno, esos casos son, pues, como te digo, dependiendo de cada caso y de la madurez. Yo, desde mi punto de vista, creo que a partir de los 13 años se puede empezar ya a hablar de que el chaval sabe las consecuencias que tiene cuando haga algo con este dispositivo. Y queremos que sean responsables con las redes, pero no queremos que les coja miedo. ¿Qué tipo de dinámicas podríamos utilizar en familia o los docentes para enseñarles eso, a ser responsables en la red, pero no cogerles miedo? Hay ahí muchísimos recursos, hay muchísimos recursos en la red, delterrez.es tienen un portal que se llama chaval.es y, bueno, tiene desde juegos, desde juegos, desde el trivial de las redes sociales para ver, pues, un poco jugando, compitiendo en familia y a ver quién sabe más, quién sabe menos de redes sociales, el darles a conocer este tipo de riesgos y cómo deben de configurarse sus perfiles o qué información pueden poner y qué información no deben de colocar en la red, pues hasta, no sé, es que hay dinámicas, talleres, no lo sé, pero sobre todo el consejo principal es estar con ellos. Cuando vayan a, cuando nos digan, quiero un teléfono, pues sentarte con él, explicarle qué uso debe de hacer del teléfono, cómo debe de expresarse en el WhatsApp, simplemente qué lenguaje debe de utilizar, decirle que no es anónimo, que está en su habitación y no tiene a la otra persona adelante y no, por ello, debe de faltar las respetas, porque hay muchas veces que se atreven a utilizar expresiones o a decir cosas que, como no tienen la otra persona adelante, les genera confianza y, bueno, pues este tipo de comportamientos ciberéticos, pues ya hemos dado alguna manera, creo que son las mejores dinámicas que podemos tener con los chavales en plan de conversación, en la cena, cuando estemos dando un paseo, cuando tengamos ocasión de abordarlo. Nos pregunta Joaquín Martínez, ¿qué podemos hacer ante las modas fascinadoras entre preadolescentes que les condicionan a usar videojuegos no adecuados a su edad? ¿Y qué podemos hacer ante las? Ante las modas fascinadoras que existen entre los preadolescentes y que les invitan a usar este tipo de videojuegos que probablemente no serán lo más adecuado para su edad. Sí, esa es otra batalla dura, dura, sobre todo en los preadolescentes. Yo lo digo por mis propias carnes. Yo, desde que eran muy chiquititos, les empecé a hablar de lo que era el código Piggy. Hay muchos padres que, bueno, pues yo cuando voy a hablar con charlas y digo, ¿alguien conoce el código Piggy? La gran mayoría no sabe para lo que es. Entonces, bueno, pues se piensa que un juego de la Play pues es lo mismo Call of Duty que, yo qué sé, un juego de Peppa Pig. Entonces, hay que hablarles de este tipo de iconografía que hay, del código Piggy, porque ya hay gente que se ha estado realizando esa tarea por nosotros y los padres lo tienen que conocer y los chavales también. Los míos saben que, mira, ahí dependiendo del por qué está catalogado como Piggy 16, van a poder jugar o no van a poder jugar. El mío, como usted decía, está a punto de cumplir 13. Los Piggy 18 ni se plantea, ni se lo plantea. Sabe que en eso es muy radical y he dicho que no puede jugar. Y en el Piggy 16, pues depende, depende, le digo, mira, a ver qué juego es, veo si es por lenguajes o es, si es por contenido iran propiados, si es por temas violentos y negocio con ellos. Negocio el que puedan jugar o no. Saben que con un Piggy adecuado a su edad no van a tener que negociar nada y si quieren jugar a un juego de este tipo, pues me va a tocar negociar conmigo. Así que, bueno, un poco difícil ir contracorriente porque hay lo que deberíamos de educar a los padres para que sepan pues que no todos los juegos están adaptados para todas las edades. Y bueno, pues que conocieran esta iconografía del código Piggy para que esas modas no se propagasen. Hablando de padres también saltaba una serie de preguntas estos días por internet. Muchas veces hablamos de los adolescentes como los irresponsables que ponen cosas en internet. Pero muchas veces antes de que hayan nacido o antes de que tengan conciencia, pues están los padres que han puesto la foto de la iconografía, la foto de el primer potito, la foto de, pues un montón de cosas que probablemente cuando su hijo crezca, quizá no quiera que estén ahí en internet. ¿Qué dirías a todos estos padres que les encanta ir poniendo fotos de sus hijos y cosas de, pues, familiares que quizá no debieran estar en el, en el ámbito público? Pues mira, yo les pongo, siempre les pongo un ejemplo muy entendible para la gente que ronda los titantos, ¿no? Vamos a decir. Y es que, bueno, pues que les parecería cuando ellos tuvieron, vamos, en la época en la que ellos tenían 16, 18, 17, 19, que estás ya, pues eso. Saliendo por ahí de marcha y estás conociendo a, a chicas o a chicos. ¿Qué les pare, qué les parecería cuando sus padres hubieran cogido un, algún familia suyo? Y, bueno, pues lo hubieran publicado en el PATH al que solía frecuentar. Y pica foto que te saca, pues, cuando están más gorditos, cuando están más feos con la cara llena de granos y fotos familiares que antes con, con el tema de la fotógrafia tecnológica y los jarretes, pues, teníamos bastante menos. Pues, ¿qué les parecería si eso lo publicasen en el PATH al que frecuentaban cuando empezaban a salir? ¿Qué, cómo, qué, qué, qué, qué pensarían de, de esa acción de sus padres? Entonces, es lo mismo que estamos haciendo o lo mismo que se está haciendo ahora mismo. Están empezando a publicar fotos desde antes de nacer, creándole una identidad digital al niño que, bueno, pues, cuando sea mayor a lo mejor te lo va a echar en cara. Te va a decir, oye, ¿para qué Narices tenía que publicar este vídeo en el que es algo muy mono cuando tenía cinco años? Bailando, pero que ahora lo han visto mi compañero del cole con 14, 15 años se se haga tan difícil en la que necesitamos tener tanta seguridad y lo están utilizando para reírse de mí. Entonces, bueno, pues, les haría que les diría que hicieran esta reflexión desde publicar. También hay otra pregunta en relación a las redes Wi-Fi. También todos sabemos que los contratos de teléfono te incluyen determinado número de datos. Entonces, vamos buscando muchas veces las redes Wi-Fi desesperados para poder hacer una serie de transacciones o de interacciones con nuestros iguales, con nuestros compañeros. ¿Qué consejos nos darías respecto a las redes Wi-Fi? ¿Qué cosas podemos hacer cuando estamos conectados a una Wi-Fi pública y qué cosas no deberíamos ni plantearnos hacer en una Wi-Fi de estas condiciones? Pues igual, utilizar el sentido común. Debemos de ser conscientes que cuando estamos conectados a una red Wi-Fi y esa redes es pública perdemos el control, o sea, ya no tenemos control de quién está viendo nuestra información. ¿Puede darse el caso que sea porque un centro comercial para atraer a sus clientes en prestas de servicio o que haya alguien en ese centro comercial que está haciendo un mal uso de la Wi-Fi y haya aprovechado que el dispositivo con el que nos están dando este servicio tenga alguna laabilidad? He hecho una buena administración de ese dispositivo y haya entrado. Entonces tenemos que ser conscientes de esto, que ahí ya no tenemos el control sobre esta información y que ahí puede haber alguien que esté viendo lo que estamos haciendo. Entonces, ¿qué no debemos hacer? Pues acceder a nuestras cuentas del banco, utilizar claves que consideramos que sean sensibles, lo que el sentido común te dice cuando vas por un sitio en el cual no te están dando garantías de seguridad y con mucho cuidado. Podemos leer el periódico y hacer cosas de este tipo que sepamos que no nos va a atraer a nosotros ninguna consecuencia. El resto nada. Bueno, también había otra pregunta que nos llegaba respecto a la información sensible. Bueno, era más una reflexión que si realmente somos conscientes cuando sacamos información sensible, por ejemplo, en un pendrive y lo ponemos a imprimir, por ejemplo, en una tienda de fotocopias. ¿Habría algún tipo de medida que podríamos hacer para evitar que esa información quedase rastreada en el ordenador donde vamos a imprimirla o donde vamos a mirarlo en el ordenador de la universidad? ¿Se podría proteger de alguna forma cuando pones allí tu pendrive? Pues es un poco... es un poco complicado. Porque es lo mismo de la wifi. A ver, cuando... lo que no entiendo muy bien es si realmente tú lo que necesitas es imprimir ya información sensible, o es que llevas en el pendrive junto con lo que vayas a imprimir información sensible. Entonces, dependiendo de una cosa u otra, pues si tenemos que imprimir algo en una tienda de impresiones y es sensible, pues bueno, pues, será una tienda de confianza. Si no es, es el caso y lo que comenta es que en el mismo pendrive llevamos información sensible, pues utilizar los pendrive. Hoy en día los pendrive son muy baratos y la información sensible la llevo en mi pendrive y lo que no es sensible pues lo llevo en otro pendrive, o si no, pues también podemos tener un único pendrive con una partición cifrada protegida con una contraseña y ahí meter toda nuestra información sensible es una buena práctica también, el tener el dispositivo particionado y una de esas particiones que estén cifradas. Lo que tenemos en la partición pública pues lo podemos pinchar donde nos dé la gana. La cifrada pues solamente es los sitios donde tengamos la tranquilidad de que el dispositivo está controlado y seguro. Y a la hora de poner nuestra información en la nube hay gente que es bastante reticente hay gente que es muy forrofa ahora mismo de poner todo en la nube porque allá donde vayas tienes tu información. ¿Qué consejos darías de nuevo probablemente el sentido común? Pero ¿qué consejos darías a la gente a la hora de poner su información en la nube? Por ejemplo, tengo tendido que los esvarios MAC pueden poner una copia de todo su ordenador en la nube. ¿Es eso conveniente? Es quizá algo arriesgado. Lo primero elegiría a qué nube a qué nube me voy a ir. Una vez que he tomado la decisión de haber a qué nube voy a ir evidentemente iría a una nube de un proveedor que me de confianza que haría pues utilizar ahí ya una vez en el momento que tú subes información en la nube estás delegando esa información y todo lo que conlleva a la seguridad de esa información hay gente que está prestando el servicio. ¿Consejos de lo que tú puedes hacer? Pues leerte en condiciones le estás cediendo la información al prestador de nube. Lo que no nos lemos casi nunca es esas condiciones de uso para ver qué es lo que van a hacer con ella. Y una vez que ya hayamos pasado ese primer escalón de ver a quién vamos a hacer nuestra información y estar tranquilos con el proveedor de servicio de nube, lo siguiente que haría sería la política de contraseña fuerte. Hoy en día los casos que ha habido desfiltración de información por contenido de la nube casos de famosos que han sacado de información que tenían en la nube y la han utilizado luego para hacerles daño ha sido porque la política de contraseñas no era una política de contraseñas segura pero era una política de contraseñas fuerte. Hondría una contraseña para proteger toda esa información fuerte y la intentaría cambiar de manera frecuente y no compartirla con nadie, evidentemente. Una vez que ya hemos dado el paso de ceder la información y subirla a la nube el tener una política de contraseñas fuerte y bueno y el acceder a esa información puede de dispositivos que estén controlados. Nos preguntan también si te parece interesante utilizar las redes sociales en el aula sobre todo teniendo en cuenta que hemos puesto esa limitación legal de los 14 años para los alumnos para que puedan utilizar las redes sociales ¿Qué hay de usarlas en niveles digamos anteriores? ¿Cómo se podrían utilizar para no vulnerar los derechos del menor ni para ponerlos en riesgo? Hablas, si no te han entendido mal para utilizarla antes de estos 14 años y bueno también podemos comentar después pero antes de los 14 años ¿Qué tipo de recomendaciones podrías dar a los maestros de primaria, de secundaria para que incorporen estas dinámicas quizá enseñando buenos hábitos? Pero claro supuestamente no es legal todavía utilizarlo ¿Qué consejos les diría para que puedan incorporarlos? Hombre, yo les animaría a que hicieran una labor de sensibilización para los menores ya no solamente con las redes sociales sino con el uso que viene de hacer de las redes sociales que información deben subir que conozcan las diferentes aplicaciones que hay para las redes sociales y también esta limitación yo no promovería el uso de las redes sociales en menores de 14 años entre otras cosas porque digamos estamos contraviniendo la normativa que hay a nivel nacional que promovería sería su conocimiento y la ciberética por llamarlo de alguna manera ¿Cómo se deben de comportar cuando irles un poco preparando para que cuando lleguen a esa edad en la que ya vayan a poder tener su perfil en una red social pues conozcan cómo se deben de comportar qué información deben de subir o qué información no deben de subir que el anonimato no existe todo este tipo de información que se da en estos foros ¿Cómo podemos gestionar la información que generamos en internet con nuestras interacciones con nuestras visitas con nuestros likes, nuestros retweets esa pregunta de nota también ¿Cómo podemos gestionar nuestra información? Hay unas técnicas que se llaman en serio incluso hay empresas que se dedican a dar estos servicios a otras empresas o a celebrities y cosas así es evidente que el posicionamiento a la hora de que nos busquen en un buscador o de ser más popular en una red social o no se puede manipular o gestionar entonces para esto hay toda una casi ciencia que como te digo es la SEO que es la de posicionamiento en internet y bueno pues va desde que te indesen en un montón de páginas porque te interesa y realmente aquí tú lo que estás promoviendo es salir en eso ranking de los primeros pues va a funcionar que te mencionen en un montón de sitios que te indesen en un montón de páginas cuando pongas un tweet hay gente que utiliza hashtag que tienen muchos seguidores pues para para engancharse a esa lista y vas a poner un tweet de algo que te interesa a ti y bueno pues el tweet el rubius por ejemplo de algún youtuber de estos que tienen un montón de seguidores y sabes que todos sus seguidores van a leer lo que tú estás poniendo te arriesgas a que te bloque por ejemplo el título de la cuenta que estás utilizando entonces técnicas de este tipo hay muchísimas muchísimas al hilo del uso de las redes sociales en clase nos pregunta por ejemplo el uso de la plataforma et modo en primaria et modo es una especie de facebook de docentes que se supone que es una red protegida que es un entorno seguro entonces este tipo de red social controlada quizás sería una buena forma de enseñarlos a usar las redes sociales dentro de un entorno controlado si a modo de prácticas y dentro de una red social controlada pues sí que puede ser muy interesante que fueran haciendo sus primeros pinitos en las redes sociales de todas de todas formas es difícil mantenerlos al margen de la red social de las redes sociales yo no sé si seguirá la plataforma pero antes estaba el club pinwin y el club pinwin pues tenía una parte de juegos que iba dirigido a niños entre 6 y 9 10 años no más porque ya aparte de esa edad ya no le gustaba y tenía una red social tú tenías tus amigos compartías las aventuras con tus amigos entonces bueno es difícil mantenerlos al margen o incluso la propia red de la wheel de la playstation no dejase una red social entonces para trabajar esto en clase pues sí que me parece que puede ser una buena práctica dentro de una red controlada pues enseñarles cómo tienen que manejarse interactuar con ellos francasa pregunta francasa nos pregunta si los menores no pueden tener perfiles en redes sociales o simplemente no pueden usarlos porque hay una diferencia entre que no los tengan o simplemente puedes tenerlos y no usarlos si tienen menos de 14 años necesitan la autorización de su padre tutor que pasa que bueno pues lo que hacen ejemplos de la edad entonces por poder usarla con la autorización paterna o con la autorización de su tutor claro que lo pueden hacer ahora ahí tiene que ser consciente la persona que para este menor de 14 años le está dando esa autorización de lo que está haciendo y bueno pues de hacerle un seguimiento y de esta poco encima de él enseñándole que uso debe de hacer de esa red social no es que esté prohibido es que no está permitido libremente el que se cree en un perfil con menos de 14 años necesitan la autorización paterna estamos trabajando lo que pasa que no es fácil en ver qué mecanismo nos proporciona la tecnología para poder comprobar la edad porque lo que están haciendo es que dime tu edad o dime tu fecha de nacimiento coge ni miente a ver si a través del DNI 2.0 bueno pues vemos qué mecanismo podríamos utilizar para solucionar estos problemas que están que estamos teniendo para corroborar esa edad cambiamos un poco de tema y Isabel Cordova nos preguntaba que respecto a las apps en el móvil que piden realmente muchísima información dónde está el límite de esa información que piden, dónde podemos decir bueno pues hasta aquí sí que te la doy pero esto que me estás pidiendo ya considero que es demasiado y no es recomendable que nos descargamos esa aplicación claro ahí volvemos otra vez a la balanza vale tienes que ver en esa balanza qué te puede más si la funcionalidad que te va a ofrecer la aplicación y lo que te va a cubrir a ti esa aplicación respecto a la información que vas a acceder si te puede más la necesidad de utilizar esa app, pues te da lo mismo lo que te pida le vas a decir a todo que sí hay app que luego te permiten configurar una vez que te has instalado la aplicación configurar qué uso le das o qué más que uso no qué permiso le das a esa app la balanza volve otra vez a lo mismo yo siempre pongo el mismo ejemplo me encontré una aplicación que era un poco para monitorizar el ciclo menstrual de la mujer para que tuvieras control de cuando había venido el último ciclo y ver si era regular y tenías algún problema cuando te instalabas esta aplicación te pedí acceso a la cámara de fotos acceso a todos tus contactos acceso a un montón de permisos que tú decías para qué necesita saber esta app todo eso tenemos que ser conscientes que los ciberdelincuentes suben app para obtener información nuestra de todo tipo lo primero que tenemos que hacer cuando vamos a desharganos una app es leer los comentarios que hay sobre ella y ver quién es su desarrollador muy poca gente se fija en el detalle de quién es su desarrollador viendo quién es su desarrollador dependiendo del market yo creo que tanto en Google Play como en el App Store te da información de quién ha desarrollado eso si vemos que el desarrollador es un ente de confianza y que ha desarrollado otras aplicaciones famosas o aplicaciones que consideramos fiables es un pasito más para ganar nuestra confianza pero si vemos que a lo que se dedica a hacer aplicaciones raras y de dudos esa reputación la balanza se inclina que no voy a hacer uso de la funcionalidad que me da esta pp y no me la instalo y punto que es ese tipo de cosas que lean los comentarios y que miren quién ha desarrollado la aplicación porque subir una aplicación a Google Play cuesta el que te hayas dado de alta como desarrollador y se acabó no tienes que pagar nada cualquier persona puede subirla Google hace un análisis muy ligero de lo que ha subido y te la pone en el market la gente de Apple son un poquito más ejúpulosos te piden no sé si son 100 euros anuales para la licencia de desarrollador y luego si que revisan un poquito la app pero también es la escuela app maliciosas entonces no todo lo que está en el market es bueno y por supuesto si ya no te descargamos la aplicación de market genuos son oficiales ya es la oreja de punta desde el primer momento a ver qué es lo que nos vamos a hacer en nuestro dispositivo volviendo al tema de la educación y los alumnos nos preguntaban a ver si no encuentro quién era nos preguntaban por los blogs no consigo ver el nombre pero nos preguntaban por la edad mínima legal para utilizar blogs en el aula es posible que los menores publicen en público que no sean estos blogs que los hacemos cerrados por el aula hay alguna limitación en la edad de este tipo de herramientas a ver sin estar completamente seguro creo que hay lo que lo que persiste ahora mismo es la edad que os he comentado del código civil en el cual se considera que una persona responsable de sus actos a partir de los 14 años no sé si para los blogs hay alguna edad legal pero evidentemente si un menor en un blog empieza a a publicar material ofensivo o a hacer comentarios que puedan incurrir en algún precepto legal evidentemente los responsables van a ser sus padres o tutores legales es lo que hay y no hay que sepa que a partir de los 14 o de los 16 años ya es legal el que puedas tener tu blog o el que puedas publicar un blog creo que todo reposa sobre esta edad de los 14 años del código civil Jesús Beltrán nos preguntaba si eres partidario de una asignatura en primaria o en secundaria o en los dos que contempla un poco todo lo relacionado con estas charlas sobre todo con la seguridad con la privacidad o simplemente no es que sea partidario soy defensor hooligan de eso nuestros cabales de hoy son nuestro futuro y creo que es imprescindible el empezar a hablar de estos temas y que se incorporen a la curricula de escolar pero no en secundaria en primaria en secundaria quizás ya sea demasiado tarde desde primaria empezar a hablar de este tipo de cosas igual que hay educación en valores pues educación en cibervalores o que sea un módulo de educación en valores o bueno ya hay los expertos en temas de educación tendrían que ver donde meterlo pero lo veo imprescindible imprescindible Javier Celers nos pregunta por la música y por youtube nos dice que los alumnos suelen con mucha frecuencia descargarse de música de youtube y nos quiere saber si eso está dentro de la ley y si también youtube puede ser una fuente de troyanos o es más complicado a ver youtube tiene bastante control youtube si que controla bastante el contenido que se sube y realmente todo está bajando de su plataforma troyanos el ciber delincuente siempre va un paso por delante de nosotros bueno yo creo que en esta materia uno no 5 o 6 por delante de nosotros la seguridad 100% no existe el recomendar a los chavales porque pensemos que es seguro ya que youtube si que mira bastante el contenido que cuelga en su plataforma creo que es un poco arregado pero bueno, mejor de youtube que a lo mejor de el emule a lo mejor no, seguro mucho mejor de youtube que de emule porque la redes P2P pues esto ya no se controla y es digamos el caldo de cultivo donde todos estos ciber delincuentes van a buscar a sus peces y bueno ya para terminar no sé qué recomendaciones finales tendrías pues eso para padres, docentes para todos los que estamos en contacto con ese futuro que está aprendiendo ahora a manejar las redes sociales bueno pues que traten el tema con mucha naturalidad y desde una edad temprana sobre todo a los docentes que se formen que se animen a hacer cursos como este que estés proporcionando porque es donde a lo mejor van a adquirir los conocimientos que necesitan para transmitir a los chavales y bueno pues que les den los consejos que su sentido común les dicta yo siempre también hablo de lo mismo yo cuando era un chavalín mis padres no se cansaban de decirme oye cuando vas al parque no hables con desconocidos no cojas caramelos de desconocidos si alguien te dice que te varias con el vas a buscar a algún adulto que conozcas rápidamente esos consejos valen hoy en día son los mismos pero que pasa en el lugar de irnos al parque hoy el parque pues es la red social de turno es internet es la play y es la red que tengo en la play o es el clasus clan con mi clan de 50 personas que no conozco a 25 para que después se ganen la confianza y me vayan a pedir otras cosas entonces todos estos caramelos que se encuentran en los parques de hoy en día tienen que saber que les puede generar problemas y eso se lo tienen que transmitir a alguien, los padres, los tutores recomendaciones de este tipo que se involucren en todo lo que es la nuevas tecnologías entonces en resumen podríamos decir que es cooperación de padres de profesores, mucho sentido común y probablemente predicar con el ejemplo no compartir nosotros esas fotos predicar con el ejemplo se me ha olvidado pero ahora que lo comentas muy importante también no podemos decirle a nuestros hijos que no utilicen el móvil mientras están cenando y tener nosotros en móvil y estar wasapeando o haciendo cualquier otra cosa en la mesa o sea que publicen con ejemplo efectivamente Muy bien Pues muchísimas gracias por atender nuestra llamada y bueno pues nada a todos los demás muchas gracias por estar ahí en directo y seguimos viéndonos en el NUC Muchas gracias Muchísimas gracias a vosotros y hasta la próxima