 Je suis de la promo 2014 et j'ai étudié un master de statistiques et économétrie et j'ai aussi fait le magistère Économétrie Statistique. Donc moi comme Yélé, j'ai fait le master de statistiques et économétrie par contre en 2010. Et donc aujourd'hui on travaille à la BNP Paris-Bas, donc moi je suis chargée d'études statistiques plutôt marketing. Chargée d'études statistiques plutôt risque. Pour moi ce serait plutôt le cours de data mining qui nous a vraiment montré à l'époque c'était comment faire une segmentation RFM et puis gérer un petit projet plutôt lié au marketing. Alors moi c'est plus l'économétrie donc la modélisation statistique et toute l'interprétation derrière. C'était associationment CV, ça m'a permis d'avoir un stage qui a propulsé ma carrière. Alors moi en soi TSE non puisqu'à l'époque c'était pas encore TSE, mais par contre j'ai quand même pu bénéficier de l'offre d'emploi par le biais du réseau des anciens du master. Donc c'est quand même grâce à ça que j'ai trouvé mon poste aujourd'hui. Alors moi je dirais que ce serait l'organisation, même si à l'école on doit gérer des fois plusieurs projets en même temps, en entreprise c'est toujours le cas. Donc il faut gérer différents choses, pouvoir basculer de la note rapidement, travailler aussi dans l'urgence. Des fois ça arrive qu'on a des demandes très urgentes à traiter rapidement. Et comme conseil, moi ce que je donnerais ce serait d'essayer de varier un peu, de ne pas forcément chercher à faire tout le temps la même chose mais essayer de se diversifier. Et par exemple la BNP Paris-Bas, quand on entre la BNP Paris-Bas, par exemple nous au retail, on peut après travailler ailleurs dans le monde, dans d'autres branches. Moi je suis au marketing, si demain je veux aller dans l'équipe de Yélé, je peux aller au risque si j'en ai envie. Je rejoins Hiloji sur l'organisation, la gestion des priorités. Donc il faut savoir vraiment bien tenir compte des délais qu'on a et travailler dans l'urgence. Et deuxième point c'est la valorisation de son travail statistique, parce qu'en général on parle à des interlocuteurs qui n'ont pas fait les statistiques et qui n'ont pas forcément beaucoup de connaissances mathématiques, donc il faut apprendre à leur parler en français si je peux dire ça, c'est-à-dire vulgariser son travail pour que ça puisse servir à ceux qui ne sont pas satisfaits.