 और सब विल्ठात से वी थगाज़ोडिे हो से पनी तानी लिएटान आँगे है. क्या कीहा जासकता है, क्या हो सकता है ict को लूस कर के? क्या चिंजज लासकते है हैगे हैं हम अचली में साज ने. ict is a tool for enriching early childhood education. तेखे आऐउसटी जु हे उसको अगर परप्रष्पली हम लग स्तमाल करें, तो अली चाildhood education में भी बहुत से,ंसको सिखाने किलने लिए, बजचों को यह छपपोयर भड़ाने के लिए, हम इसे जुस कर सक्तेहें. यह सारी चीजे सीखे, यह नी यह यस में कलएबूरेशिन भी हो, यस में शेरिंग भी हो, उनकी अपनी क्रीएटिविटी भी हो, उनकी अपने एनश्टैनग़ा कर रही हो, और एक कलएबूरेटे वों भी पेडावो, यह दूसों से कमिनिकेट कैसे करना है, तु आईसी ती और फिर कैसे लिएनफोर्स्मट्स लेना है, कैसे अपने लिएन्निंग को आगे बहाना है, और खास तोर पे क्रीएटिविटी के में बाद करूग और क्रिटिकल फिंखिंकिं की, ताके बच्चे ये वालियोंज जोहें वो गेंग करें, तो हम आईसी ती सिब बेहतर पाइदा उठाज सकते है, use of multimedia to document and share children's learning in early childhood education. इस पहले भी हम बाद कर रहे हैं, के बच्चों की प्रोगरस को जोहें त्रैक की आजाए, पहले क्या थे, अब क्या है, किते कुन्सेप सीख लिए, किते learning outcomes, तो हम कोशिष करेंगे, के बच्चों की प्रोगरस को हम रेकोड में लेके आए, importance of ICT in supporting children's learning and communication in early childhood education. देके, we need to teach them communication. अब खमिनिकेशन के लिए, अगर क्लास में इतना मोका नही है, after learning the knowledge of this knowledge, you can get help from the students. अम नहीं, अब रेकोड लिए, लिए, अफरी है, the return communication is also running here, the oral communication is also running here, अब बच्चों को नेटेट्स की पहले लिए, the language programs which teach the children to speak like natives in any language. खौब कोई भी जबान हो, फिर उसके तस जैसे हम ने फाँनम्स की बागत की टी, ये सारे जो चीजे है, गेम्स की शकल में, अजुकेशनल, सोफ्ट्वेर की शकल में, बच्छों को बहुत फैल्पाँत करते है, तो वो कम्मुनिकेट करना सीकते हैं. देखे जब कोई बच्छा तुसरे बच्छे या सुस्टाज या वाल्दान के सामने होता है, तो उसको चोड़ छोड़ी बहुत जिजग खो सकती हैं. लेकिन अगर वो ये समचे के वो इंडिवीवीजुली काम कर रहा है, तो फिर वो उसको वो शाएनस फील नहीं होती, तुके वहां वो बार बार चीज़ों को रेपीट कर सकता है, बोल सकता है, और सामने से को इंसाम तो नहीं है नजो उस को कहें कि तुम थीक से बोल नहीं रहे है, या उसको दान्त दे, या बुरा भला कहें. तो वहां बच्छे निस बतन आजादी महसुस करते हैं. तो सारे नोलेज जो हैं वो अईसी ती के तुम निस्बतन आप एक्सबोयर को बड़ाबी सकते हैं, और अपनी कोगनेटेप अबिलेटीस को भी बहतर कर सकते हैं, तो हमारी कोशी जे होगी के साथद को जो हमारे एन सरविस हैं, उनको हम लूप में रखे और उनको बहतर एक्सबोयर दें, बहतर ट्रेनिग दें, उनके अपने प्रुग्रम्स में भी अईसी ती शामल होता है, और उनको मजीद भी बहतर किया जा सकते हैं, और यो सरविस किलिए मुख्लिप चाईट्रिएच का एहतमाम किया जाएएग. अदेंटीःप्टिःटीःग अप्रोची पूर प्रफ्ष्शनल, सपोर इचीटी ती अर्डी चाइट्टोड एजुकेशन. और हमें ये भी अएड़दंटिपच़ाए करना है, या उसको मूनीटर नहीं किया जाता तो इं सारी सुर्तो में वो सरफ वो ही नहीं बलके हमारे बच्छे भी पीचे रह जाएंगे तो टेकनोलोगी को हमने बडी इह्तियात के साथ इस्तिमाल करना है खास सेलेक्षन के साथ और खास टेनिक के साथ