 I am ymdeithasol yn y video, cyda nhw'n fawr o'r fawr o'r llwyffyr rydw i'w fawr ymwyllfaen ac mae'n fawr i wneud i'w ddolosiam yn y ffórmol. Rwy'n gweithio'r ffórmol yn y Llywodraeth G6. Rydw i'n gwneud i'r fawr o'r cyffredig yn rôl 6 ar 25%. Rydw i'n gweithio'n cyffredig ymwneud i'r fawr o'r cyffredig achos bydd y 25% i 50% i'r olyw o'r llyfr ysgrifennu. Rwy'n gweithio eich ffórmolaeth i'r effeithio gyda'r gyd. Dyna gweithio'r ffórmolaeth i'r hyn, ond rydyn ni'n gweithio'r 35,000 oeseg. Rwy'n gweithio'n gwahanol, rydyn ni'n gweithio'n gweithio'n gwahanol. Rydyn ni'n gweithio'n gwahanol, rydyn ni'n gweithio'n cydwyd agen, pan rydyn ni'n gweithio'n gweithio'n gwahanol. Felly ydych chi'n meddwl, yn E6, sy'n 35,000, a E6 yn ymweld yn E5, sy'n 25% o 35,000. Felly ydych chi'n 35,000 a 25% o 35,000. Rwy'n gwaith yma, mae'n gweithio yn ymweld. Felly mae'n 25% o 35,000 o wneud. Felly ydych chi'n 35,000 o fwy o wneud. Byddwn cymaint i'n meddwl i'n gweithio i chi ffordd ond ac chi'n ddim yn i gweithio'r ysgrifi yw'r ffordd. Fellywn, roeddwn i'n gweithio'r ysgrifi yw ymweld a'r ysgrifi yw ymweld. Felly mae'n 70,000 o fewn oed a oedd yn gweithio'r ysgrifi ac yn 50% o rhan o'r ffordd. Ond ydych chi'n dweud i'r llwyddiad yn ymgyrch yn ymddiogel ac yn ymgyrch yn y hwnnw, i'r ffordd o'r llwyddiad y bydd y dillai. Rwy'n ychydig wedi'u cael ei ddygu'n ddweud o'r peth yn olygu'r llwyddiad ymgyrch. A oedd yn cael ei ddweud o'r llwyddiad ychydig o'r ffordd oherwydd, yr effeithio yn 70,000 o rhan o'r ffordd o'r 50%. Felly, yw'r maes yw'r 70,000, yn ymweld yw'r 30,000, yw'r 105,000. Felly, ydych yn y dyfodol. Yn ymweld yw 70,000 yw'r 22,000 yn ymweld yw 22,000, yn ymweld yw'r 50,000, yn ymweld yw'r 50,000, yn ymweld yw'r 50,000. Yn ymweld yw'r 150,000. Felly a gydaen ni i fyw rhan i'r syniad, ymweld yw'r 70,000 ymweld yw'r 50. Yn ymweld yw'r 2,000, yw'r $1, yw'r destri ddwy i'r Torff i ddim yn ymweld yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, yw'r $1, er mwynwydd y ffrwng o'i si个r. Yn ymweld yw'r $1 i'w ddwy i'r $1, dwi yw'r copied yw rhaid. If a 25% increase of 35,000 is 43,750, 30% increase must go up. Well, that's not the case here, it's gone down. We're going to try and figure out now what is happening as we're copying across. As we're copying a formula across, it's moving from the column E, where the sellers are, to the column F. Mae'r cwmwysil yn y ddefnyddio. So byddwch i 30% yn gynllun fe. Cymru'n hyffordd ac yn y cwmwysil, Felly yn ddefnyddio y cwmwysil, mae yn scriptures yn gweithio'r cwmwysil. Felly mae'n ddigon i siargrif dras yma cael fy cwmwysil. Felly mae'n gwybod mae'n gwybod, mae'n gwybod yr hynnedd ac yn gwahanol, mae'n gwybod yr cwmwysil. Cyfaint, mae'n rhai o'ch bod yn dweud, mae'n dweud yn ôl unrhyw ffordd y ffordd. Ond yn dweud o'r dweud, mae'n dweud o'r ddweud o'r ddweud. Ac mae'n dweud o'r ddweud, mae'n dweud... .. yna dweud, mae'n dweud o'r e7 o'r ddweud o, felly mae'n dweud o'r ddweud o'r ddweud. ond mae'n dweud o'r G25, o'r G5, o'r 25%, a mae'n dweud o'r G6, oherwydd mae'n dweud o'r E7, oherwydd mae'n 33,000 salari a 33,000 salari, oherwydd mae'n 43,700 salari. If we look at the E column, now the E column for the E6 is very, very important for when we're copying a cross. Because we cannot let this E column move to F. So going across the screen the E is extremely important. So that means the E has to be held in place, so if I use the F4, the E, the dollar before the E holds the E6, gyda'r e part o'r e6 yn gweithio. If I do it for the one e, I have to do it for the second e. Now the g5, if I look at that part of the formula, the really critical part is the five, because I cannot let the row five move to row six and seven as I copy down the column, otherwise we're going to get massive massive numbers again. So again the five is really really important here, so when I copy down I must hold the five, so on that one, that's the one I want. So the completed formula looks at dollar e6 plus open brackets dollar e6 multiplied by g dollar five close bracket enter. So I haven't changed the formula at all, I've done some dollar sign work and figuring out what's really important, so I know that e is very very important for the e6 and I know the five is very very important for the g5 side and that's where I've applied the dollars there. Now I can either copy down first then across, my mind works across first then down, so I'm going to copy across to the 50%, now leave it all highlighted and now copy straight down to the yellow cell, let go, and now I can see 105,000 matches, so I know the maths is correct of the dollar sign, if you look at the 105,000 what's it doing? It's kept the e22, so it's kept the e part in place, it's kept the e again in place, so it's preferred to the 70,000 and as we come down it's referring also to the 50%, so it's held itself in place with the use of dollars. So this is where you can use, for example, mixed reference formulas for scenarios like this where you might have increases or you might have all kinds of formulas and spreadsheets with data's gone in two different directions and you might need to use dollars to make to use mixed cell reference formulas, but this completes mixed cell reference formulas in this example whereby here we use dollar signs for columns and dollar signs for rows only, so I look at the g6, the column is held for the formula in part of the e6, column is also held for the second e6 and then the row is held for the g5, so this is when dollar signs can be very, very useful and knowing how to apply them and how to think through them, it does take practice but this completes a training video on mixed cell reference formulas and using dollar signs in formulas. If you enjoyed this video make sure you like and subscribe to our channel, hope to see you for the next tutorial and thanks for watching.