 Buenas dias, benvenidas e benvenidos a este encuentro, a este curso de Aulas por la Igualdad e o Valor de Coeducar. Para empezar, voy a dar a palavra a la señora Dona Moncerrat Grañeras, que es una de las directoras del curso. Buenas dias a todas e a todos, a muchos todos, por cierto, benvenidas. Tengo que quedaros, en primer lugar, las gracias a la Universidad Internacional Menem Despelayo por la coordinación, por el apoyo e por la hospitalidad. Tengo que dar las gracias antes de arrancar a las personas que me acompañan en esta mesa, porque, además, las personas que me acompañan en esta mesa representan instituciones, representan ministerios, representan espacios de las administraciones públicas con las que trabajamos estrechamente e es, de verdade, un regalo para el Ministerio de Educación e para mi, personalmente, tenedas aquí a las tres, al Instituto de la Mujer, a la Delegación de Gobierno contra la violencia de género e al observatorio de las telecomunicaciones e la social información. Quero dar las gracias, también, a mi equipo, por supuesto, que han trabajado con ilusión, porque esto salga adelante, amparo, que se las daremos luego, porque es un regalo tenerte aquí. Y os quiero dar las gracias, pues, a vosotras e a vosotros, especialmente, como decía antes, porque, de verdad, que es muy ilusionante e muy motivador convocar un curso como este en un espacio como este. E es un apuesta importante desde el Ministerio de Educación. Hace mucho tiempo que no había un curso de coeducación en los programas de la Universidad de Verano e es un canto hacia adelante, ver más caras de compañeros entre nosotras. No me voy a estender, luego, detrás de esta mesa, habrá un panel en el que podremos ya trazar algunas líneas del Ministerio, presentaros a las ponentes que estarán detrás, después de a conferencia, amparo, tomé. Así que, como estáis inauguraciones simplemente un momento de saludo, de bienvenida, pues, voy a dar la palabra enseguida a mi compañera. E, bueno, só lo queria añadir que espero que todas aprendáis, que todos aprendáis e, desde luego, espero que también el Ministerio de Educación e formación profesional aprendamos del pulso de lo que necesitan las aulas, nos centros e nos profesores en materia de coeducación e igualdad, porque absolutamente para eso, para saber qué pulso hay en las aulas e qué necesitáis e qué necesitan nos centros e nuestros chicos e xicas, para eso hemos trabajado mucho e para eso estamos aquí. Incluso hemos venido un pouco recocidas, perdón por la estética, pero os vais a costumbrar enseguida e tirámos hacia adelante. Muchísimas gracias, Moncerrat. Tiene la palabra la señora doña Mere del Carmen Caballero, también directora deste curso. Hola, buenos días a todos. Lo primero de todo reitero, las gracias a la universidad por haber organizado un acto como este e, desde luego, agradezco muchísimo a Moncerrat, agradezco a su confianza, no sólo en mí, sino en el equipo que hemos venido con ella al Ministerio e, luego nada, con respecto a este curso, nos damos la máxima expectativa de que va a salir muy bien, porque hay unha cosa que me encanta, tenemos un fichaje de gente como nunca es fácil juntar e hemos tenido unha suerte enorme de que haya gente que haya podido venir e, luego, porque o grupo es muy heterogéneo. He visto que hay gente que tiene un montón de práctica, outros que es la primera vez que os enfrentáis a esto, hay maestros, hay PTs, hay AL, hay gente de secundaria, hay gente de FEP, gente que sabe mucho, gente que sabe menos e yo creo que esta heterogéneidad es lo que va a hacer que el curso funcione súper bien porque queremos intercambiar mucho e yo tengo las máximas expectativas e estoy segura de que va a salir muy bien e muchas gracias a todos y ya está. Muchísimas gracias, Mere del Carmen. Tiene continuación la palabra doña Rocío Rodriguez, directora del Instituto de la Mujer para la Igualdad e oportunidades. Hola, buenos días. Lo primero agradecer a las organizadoras, poder participar aquí es un placer para el Instituto de la Mujer e eu só queria decir os dos cositas. Una, sí, soy capaz de concentrarme porque es que tengo una vista aquí que no sé cuánto tempo voy a poder estar sin mirar, dos cosas. Una, el compromiso por parte del Instituto de la Mujer en esta nueva etapa de avanzar e profundizar en el ámbito de la coeducación que ha estado últimamente un poco dejada e donde no hemos trabajado demasiado como entidad e, sin embargo, este compromiso profundo en el sentido de que desde el movimiento feminista e desde todas las propuestas de la teoría feminista la coeducación es uno de los puntales, de las bases, de los pilares que nos permiten transformar la vida de las mujeres en el sentido de unha maior autonomía, unha maior independencia que es a lo que nos dedicamos desde el Instituto de la Mujer. Así que, unha agradecimiento por su participación aquí, por estar en estos días reflexionando sobre estos temas e el compromiso de un futuro máis intenso e máis profundo en los temas de coeducación. Muchas gracias. Mucha gracias, Rocío. Tiene la palabra la señora Doña María Ángeles Aye, directora del Observatorio Nacional de Telecomunicaciones e para la Sociedad de la Información. Bueno, muchas gracias. El nombre es muy largo, pero en realidad se trata del observatorio de las realidades digitales en España, el Observatorio Digital, que está dentro de la entidad pública empresarial Red.es e que, a su vez, en este momento, en estos meses está dentro del Ministerio de Economía e Empresa. E como directora del Observatorio, para mí es también un enorme privilegio poder estar en este curso. Primero, porque realmente yo creo que el trinomio, igualdad de género, tecnología e educación tiene la clave de como podemos abordar no solamente la posición de las mujeres en la sociedad e en la economía digital del futuro, sino que determina como va a ser esa sociedad digital. E, por lo tanto, nos parece muy importante poder estar aquí compartiendo con vosotros e vosotras, deciros que el Observatorio ha puesto en marcha unha línea importante de igualdad de género desde hace unos meses. En la mesa redonda tendremos ocasión de hablar de ello, pero quizá lo más relevante que nos trae aquí es que en este momento estamos trabajando en común el Instituto de la Mujer, el Ministerio de Educación, la Dirección de Violencia, porque entendemos que estas políticas, y por supuesto red punto es, porque entendemos que estas políticas tienen que ser co-creadas e compartidas. E creo que eso es lo más significativo del hecho de que hoy nos juntemos en esta mesa, no desde unha perspectiva estrictamente formal, sino desde unha perspectiva de trabajar e construir también con vosotras e vosotras estas políticas que son absolutamente urgentes. Así que, un placer, muchísimas gracias. Muchísimas gracias, María Ángeles. Tiene la palabra la señora Doña Rebeca Palomo, delegada del Gobierno por la para la violencia de género. Buenos días a todos e a todas. En primer lugar, me sumo a los agradecimientos, a la universidad e sobre todo al Ministerio de Educación por organizar el curso e por invitarnos a participar. Como muy bien ha dicho Monse Grañeras, en el día a día tenemos una estrecha colaboración e co-operación entre el Ministerio de la Presidencia en relaciones con las Cortes e Igualdad, del que dependemos tanto la delegación del Gobierno como el Instituto de la Mujer e el Ministerio de Educación. Realmente todos los departamentos ministeriales, e esta es unha pequena muestra, somos necesarios e tenemos que ir de la mano para desarrollar políticas públicas en favor de la igualdad contra la violencia de género. Hoy vamos a poder escuchar a unha de las expertas en coeducación e igualdad, Amparo Tomé. Tenemos muchas más magníficas expertas en coeducación e igualdad. Eu quero recordar las palabras de una de ellas que es Marina Subiraz. Marina Subiraz dice que es tiempo de llevar adelante los proyectos de escuela coeducativa porque la realidad nos lo está exigiendo y que es necesario cambiar los modelos culturales impartidos por la escuela. Desde la delegación del Gobierno para la violencia de género creemos que la educación en valores es un elemento fundamental para prevenir, evitar e combatir la violencia que sufren las mujeres. La prevención de la violencia de género desde la educación pasa por la coeducación. Por eso es tan importante que se haya organizado este curso, es tan importante todas as personas que estáis hoy aquí. Me dicen, además, que el volumen de solicitudes supera con mucho las expectativas e las posibilidades, con lo cual habrá que volver a organizar outro curso en coeducación. E espero que el curso os dé las herramientas para poder prevenir e combatir los roles e los estereotipos de género que subyacen a la desigualdad e a la violencia y que os dé herramientas para poder avanzar en esa coeducación que tanto necesitamos. Muchas gracias. Muchísimas gracias, Rebeca. E efectivamente necesitamos sobretudo a parte de coeducación e os valores que hasta ahora se están desarrollando, estamos luchando por ello, pero sempre se necesita máximas e os agradecemos desde o curso que habéis montado e esperamos que podamos hacer o próximo curso. Bien, yo además de haber os dado la bienvenida a todas e a todos, quiero agradeceros en nombre de todo o equipo de Gobierno e del personal de la UIM, a las directoras del curso e a los demás organismos por el trabajo e la colaboración que habéis hecho posible para que hoy podamos estar celebrando este curso aquí en el Palacio de la Madalena. Agradezco, también, a todos os ponentes e a todas os ponentes que habéis a participar en este curso e, ao mesmo tiempo, la colaboración prestada, como sempre con el Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, con que mantenemos unha estrecha relación. Agradezco, también, al Instituto de la Mujer, al Observatorio Nacional e a la delegación del Gobierno por acer e contribuir para que este tipo de eventos que son tan necesarios e tan urgentes, como ya se ha dicho anteriormente, se puedan llevar a cabo. El equipo de Gobierno de la UIM comenzó a trabajar en la organización del programa de nuestros cursos de verano a principios de este año, unha vez incorporado el nuevo equipo de Gobierno a la Universidad. E, en un contexto muy complejo, nos marcamos como unha de las principales tareas, por así decirlo, de los principales objetivos, cumplir con el decreto del Ministerio de Instrucción Pública e de Bellas Artes por el que se creó esta Universidad, a Universidad Internacional en el Despelayo e los cursos de Santander. En su preámbulo, os voy a hacer un pequeño precedente, en su preámbulo redactado con un lenguaje máis literario, por así decirlo, que, a nivel jurídico, ya que este decreto lo hizo el poeta e escritor Pedro Salinas, se expone que esta Universidad ha de ser concebida como Universitas, evidentemente, e, ao mesmo tiempo, dentro de una cultura actual. Professores e alumnos se organizan para investigar e temas concretos mediante unha breve labor intensiva. Se trata de satisfacer dos necesidades. Por una parte, la formación cultural, es decir, atender a requerimientos que non son profesionales, sino que son humanos e que nos concierren en el día a día como es este curso, e, ao mesmo tiempo, esclarecer los problemas técnicos delimitados que representan un avance positivo para la sociedad. Casi noventa años después, puesto que la Universidad Internacional en el Despelayo se creó en el mil novecientos treinta e dois, treinta e dois sorprende la actualidad de esta propuesta que sigue resumiendo e que ha sido durante muchos años esta Universidad. Por esta razón nos hemos esforzado el equipo de Gobierno e nos estamos esforzando en reforzar la excelencia académica de nuestros cursos en mantener e reforzar la diversidad de nuestra oferta combinando cursos de alta especialización, cursos a actualización profesional e cursos que abordan sempre con una perspectiva muy rigurosa temas de especial relevancia social. Aquellas cuestiones nos afectan a todas e a todos e cuyo debate debe guiar el diseño e la apuesta en práctica de las políticas públicas e, en este caso, este curso se adequa perfectamente por las políticas de igualdad. Este es el espíritu que lograron impulsar rectores como fueron Ramón Menendez-Pidal, Blas Cabrera o Ramón o perdón Ernest Yuk por citar alguno de los rectores que hemos tenido en esta Universidad Internacional Menendez-Pelayo. En definitiva, durante estos meses de trabajo todo el equipo de Gobierno e o personal de la WIN, por supuesto, hemos estado dedicados a mantener nuestra larga tradición e a recuperar el impulso de lo que es a Universidad de Verano como centro relevante de reflexión e de debate. Nos hemos esforzado por dar visibilidade a la investigación realizada desde as universidades e desde os centros de investigación en colaboración con otros entidades e otros organismos. Ao mesmo tiempo, estamos tratando e hemos tratado de incorporar demandas de una maior implicación de la Universidad en cuanto a reflexión e debate sobre cuestiones urgentes para nuestras sociedades. En este sentido, este curso Aulas por la Igualdad, El Valor de Coeducar, encaja perfectamente con la filosofía de la WIN, ya que versa principalmente sobre la urgencia de abordar os valores de la educación e de la coeducación e igualdad e su aplicación e la práctica profesional. Desde parámetros que contemplan la non-discriminación de género, de la no violencia ola no sumisión. A bastecer na ciudadanía de modelos que integren a igualdad entre hombres e mujeres es unha necesidad imperante para educadores e ao mesmo tiempo demanda de políticas sostenibles que abogen por erradicar a violencia de género desde o sistema educativo. Ya para finalizar, espero que este curso sea muy provechoso, espero também que aprovechéis as posibilidades que tenemos aquí en el Palacio de la Madalena e no solamente en el Palacio sino también las diferentes actividades académicas que ofertamos en la WIM para que podáis aprovechar também e disfrutar de ello e os deseo unha buenestancia. Ao mesmo tiempo os pido se alguna cosa non funciona que nos pedáis disculpas porque estamos en el día a día con estos menesteres. Estamos a vuestra disposición para solucionarlos e doy por inaugurado este curso Aulas por la Igualdad e o valor de coeducar. Muchísimas gracias.