 La siguiente ponente es Cristina Randa. Cristina tiene un perfil distinto al resto de ponentes que hemos tenido hasta ahora, porque Cristina es doctora en lingüística y a pesar de ello lleva trabajando en empresas punteras de tecnología desde hace años y hoy nos va a hablar de una iniciativa que se llama MujeresTech, que trata de impulsar iniciativas que promueven la participación de las mujeres en el mundo digital, en el mundo tecnológico. Te voy a corregir, eso de a pesar de ello, no, además a favor de ello porque la trabajo con Machine Learning en procesamiento natural de lenguaje con mis compis. Muy bien, os dejo con Cristina. Y además fui profesora de secundaria a tres años, Jesús, Casualidades de la Vida, fue mi jefe de estudios, en el que veo, hoy justo, justo, perdona, justo fue mi jefe de estudios. No, secretario. Sí, perdón, perdón, secretario, bueno, pues me pongo aquí abajo, que... Ah, Yolanda. Pues Yolanda fue una de las personas believers en lo que yo voy a presentar, porque gracias a ella, ella forma parte de muchas personas de este proyecto y entre ellas está la cofundadora de mi conmadre MujeresTech, ponte de pie, se muere de vergüenza, ponte de pie, Sara, que todo el mundo te vea, eh, y MujeresTech sin ella no sería posible, igual que sin Yolanda, no hubiese sido posible, porque en la fase de research, de búsqueda de datos, de análisis, ella nos... nos ha hecho una mano que era compañera también del quevedo del área de tecnología. Y Mónica es una de las profesoras que tenemos en las GearsTech. Empezamos, ya que esta es la hora de la siesta, hace fresquito, eh, vamos a calentarnos, eh. ¿Quién inventó el algoritmo? Bueno, aquí habrá mucha gente de IT, de tecnología, y lo sabréis, ¿no? O menos. Sí. Enga. ¿Quién? ¿Quién fue? ¿Quién fue? Los alades. Adam Lovelace, esta señora que era poetisa y era programadora, la primera que empezó un lenguaje para hablarse con las máquinas. ¿Quién inventó el Wi-Fi, o el Wi-Fi, como dicen los americanos? J.D. Lamar, un actriz, fijaros, el componente artístico, casualidades, causalidades, ¿eh? Steam, ¿eh? Actriz y, además, una vida fascinante, y la tía ingeniera. ¿Quién inventó la computadora? Bueno, el software, el grupo ENIAC, ¿eh?, el software, ¿eh?, y que, en parte del desarrollo del software es gracias a este equipazo de mujeres, fijaos, ¿y quién inventó el e-book, ¿qué?, ¿sabéis?, una señora española, Angela Ruiz, en los años 50, una maestra, que otra vez, causalidades de la vida, el señor Jet Bechtos, el creador de Amazon, fundador de Amazon, vendió el Kindle, y que la familia era de De León. Esto es intrigante, increíble. La familia solita desarrolló ese e-book automático, un libro automático, ¿y qué pasa? Es que esto es lo que vemos en las aulas. Mi abuela era maestra, antes de la guerra civil, y daba clase igual que cuando a mí me enseñaron a dar clases. Una señora, un señor, se pone enfrente de un grupo de alumnos y vomita contenidos, y esos alumnos, luego, en el día del examen, tienen que vomitarlos. ¿Se evalúa la producción, la actuación del hablante, la creatividad? Poco, muy poquito. Se desarrolla la colaboración entre equipos, que es lo que se requiere ahora las empresas. ¿Trabajo colaborativo? ¿Eh? Uso de herramientas digitales, porque decimos, no es que los nativos digitales, perdón, los nativos digitales tienen un smartphone, pero no tienen competencias digitales. Entonces, habría que resolver este misterioso, todo lo que estamos viendo, que no hay mujeres en los libros de texto. Los referentes femeninos que encontramos tanto en tecnología como escritoras, o sea, os podría recomendar también el documental de la sin sombrero, lo conocéis, ¿no?, escritoras. O sea, en todas las ideas de conocimiento, resulta que no tenemos mujeres. Porque en la Wikipedia, que es lo primero que buscan, en el YouTube, que además a todos nos han presentado alumnos en la copiapega, lo que decía el Gregorio, que a mí alguna vez me presentaron a alguno sin quitar e incluso la foto, digo, tío, que pongas patata a tu bérculo, ¿vale?, pero en la Wikipedia es que hay una menor presencia femenina, y todo esto se debe a una campaña, una campaña de Microsoft lo explica muy bien. Os la pongo porque es muy gráfica. La hicieron para el Día Internacional de Chicas en TIC, que es en ICT, el 27 de abril. Yo era el Elber Einstein, Nikola Tesla, Alexander Belgrin. Es un poco difícil. En la escuela, siempre era un inventador male. Yo justo me di cuenta. No sé qué es eso. Estás sorprendido, porque solo hablan de Irinside y Benjamin, pero nunca escuchas a una girl en la conversación. To know that there were women before me, it gives me motivation that I can invent something and make maybe a change in the world, and that would be really cool. Make me change the world. Sí, pues esta quizás es un momento de reflexión que todos los que educamos, aunque en el libro de texto no salga, tener en consideración esto, en dar visibilidad a todas las mujeres que han hecho grandes cosas, porque Einstein basó su teoría sobre otra teoría que había hecho una mujer, pero esa mujer nunca se le reconoció. Y como decía mi admirada María Moliner, que esta señora durante 15 años a Yasolita escribió el diccionario del uso del español y nunca fue académica, nunca fue académica, y dijo, cualquiera, si yo hubiese sido un hombre, estaría diciendo que hace este señor que no está en la academia, de la lengua, ha ido escrito un diccionario referente de la lesicografía española. Y menos mal que existen iniciativas, porque gracias a Sara, gracias a nuestra mujer TEC en Barcelona, porque el papel de los hombres es muy importante en la Pompeu Fabra, Aurelio Ruiz, ha sacado adelante, gracias al grupo Wissibili Salas, esta competición a la cual os invito a participar es para alumnos y alumnas de secundaria para que suban a la wikipedia aquellas mujeres, aquellos referentes, role models femeninos dentro de la tecnología. Entonces, ya está en marcha la competición, el concurso, y os invito a participar, porque entre todos sí que podemos hacer grandes cosas. Os dejo que deshacéis fotos. Y nuestro objetivo, más o menos, habéis visto qué es este, que es empoderar, dar voz, dar visibilidad a esas mujeres referentes, pero también decirle a las niñas, cambiarles la autostima y decirles que la tecnología no es ni masculina ni femenina, es divertida, es divertida, porque nosotros antes decía Chema que es chief doers officer, me me ha encantado el chief doer, porque hay tres tipos de personas, sabéis los thinkers, pensadores, pensadoras, doers, hacedores que da fatal, que hacen cosas, y están los icers, hay que hacer esto, hay que hacer lo otro, esos son los peores, eso son los peores y suele haber muchos, además hay que hacer, ¿quién lo hace? y la gente baja miradas, pues nosotras somos doers de que empezamos a hacer cosas y empezamos a hacer cosas porque los datos son preocupantes, resulta que por Europa, horizonte 2020, exigen que las empresas hayan 40% y no llegamos en las empresas tecnológicas y en áreas digitales a este porcentaje y en contraposición de desempleo juvenil, está casi 50% y hay una demanda de 825.000 puestos de trabajo en áreas digitales y para puestos de trabajo que aún no existen y los alumnos siguen con las mismas metodologías y los mismos planes de estudio, que hace años y años, aquí invito a quien tenga mano en esto, que agilice los procesos o que empiecen pruebas de concepto POCS, que decía Chema, POCS, y empiecemos a trabajar en Agile, en Agile, con pequeñas pruebas y ya los datos que os contaba, que esto os lo sabéis vosotros, o sea, estudiantes, chicas, estudiantes de pruebas de IT, de TICS, pues son 29 de cada 1.000 en Europa, pero es que de esas 29, 6 se van a dedicar solo a lo que han estudiado, ¿por qué? Machismo, en el trabajo, confort, no encuentran círculos de confianza en el trabajo, etcétera, pues 1.000 cosas, presencia de mujeres TICS, pues somos menos de un 20% y esto impacta, claro que impacta. Ahora veremos cuánto porcentaje hay en desarrolladoras de software y en el IBS 35 tenemos igual, menos de presencia, emprendedoras que generan startups, hay mucha co-founder, pero mucha cofundadora, pero hay pocas founders, hay mucha co-founder y mucha directora de marketing en las startups. Startups son nuevas empresas de nuevo cuño con base tecnológica y esto es cuánta presencia femenina hay en las 5 grandes. Yo espero que ahora como Zuckerberg acaba de tener una niña, se comprometa más, le llegue ese afán de ese compromiso con promover la diversidad cognitiva, no de género, cognitiva ya, así es que está comprobado que el desarrollo de productos de equipos que son diversos en cualquier, ya sea de género de orientación sexual, cultura, etcétera producen productos con mayor impacto y con mayor productividad y esto cuando empecé yo dije venga antes de empezar a estudiar en papar como buen proceso de investigación dije chica voy a hacer lo que hacemos todo el mundo, voy a goglearlo y gogle juguete de niña. ¿Qué hace la niña por la humanidad? Pintarse las uñas y digo voy a buscar un plural a ver si con el afijo, con el morfema flexivo plural. ¿Qué hace? Pues todas unidas en casa, de casa no salen y gastando pasta y en cambio ¿qué hacen los chicos? Juguete de chico, el chico está produciendo, está creando y cuando lo buscas en plural creando fuera, se haya salido de casa, fuera y en colaboración con otros chicos y ya te vas al Google Trends que esto es una herramienta que utilizamos los de marketing para ver cuáles son las tendencias de búsqueda, las keywords y poder hacer nuestras campañas y nuestras cosas y un poco triste. ¿Cómo ser feliz? Vale te lo compro, salvo que era que sea gótico o gótica, vale te lo compro, todos queremos ser felices pero ya esto cómo ser modelo, cómo ser guapa, cómo ser popular ¡Fuf! Yo prefiero cómo ser hacker, menos más que ya viene como ser hacker y yo siempre digo que por qué no hackeamos ya toda la sociedad los estereotipos y cómo nos están educando porque hay que cambiar el paradigma. Decía Hema mis niñas, ¿quiénes son princesas? No, princesas ¿para qué? Que sean reinas, que sean reinas creadoras, que no sean princesas consumidas, que sean reinas creadoras de productos digitales, que generen scratch, que generen un arduino, algo que hagan con little bits que creen robots. Pueden hacer mil cosas como es el ejemplo de Alaya Blanco que es una alumna nuestra del GearsTech, ahora os explicaré en detalle, y ella en el Sámit que hicimos dio una tech talk, una especie de charla inspiracional a 220 alumnos y a alumnas de secundaria y ella dijo que para sus 13 cumpleaños había pedido un libro de Python y claro y me dicejo en el colegio y digo ya pero es que seguimos con los estereotipos y el Ancosios Bayas que todos los tenemos que tenemos que empezar a desaprender lo aprendido en este aspecto. Yo el Ancosios Bayas todos lo sabéis lo que es o si no os lo explico muy fácilmente para los que están en streaming ahí en sus casas o en donde sea. ¿Quién de aquí ha oído este chico es un mandón que levante la mano? Este chico es un mandón que levante la mano. Esta chica es una mandona que levante la mano. Esto es el Ancosios Bayas. Los dos son líderes, los dos son líderes. ¿Por qué la chica se le detiene y se le dice eres una mandona? No. Si fuera un chico le diríamos y en el mundo de la empresa a las que tenemos habilidades de liderazgo te dicen tú es que tienes un carácter que si fuera hombre no me lo diría, no me dirían es que perdona tienes carácter tienes no no no yo tengo autoridad y me impongo y eso sí utilizando la cortesía siempre pues a lo que vamos es como estamos educando o por ejemplo en Mesa Redondas que he compartido con directoras de recursos humanos de grandes empresas que me dicen es que ninguna mujer se propone se presenta como candidata y digo mira esto es como si yo voy a Somalia y le digo a un niño tienes que comer más porque si a mí desde pequeñita me están diciendo no hagas esto no hagas lo otro no no no toques eso que lo vas a manchar que te vas a manchar cuida ahí cuida ya las niñas que nos llegan a los talleres de Gistek van a las impresoras 3d así con temor yo rompe lo tócalo ya lo pagarán tus padres rompe lo tócalo y es fascinante incluso cuando se levantan el primer día de Gistek y les decimos en que eres a excepcional todo el mundo es excepcional en algo en que eres excepcional cambio los chicos enseguida yo en esto en esto en esto en esto wow algo estaremos haciendo mal la sociedad algo estaremos haciendo mal luego os voy a mandar deberes para esto y deberes o también los referentes los referentes pilar manchons la conocéis no si fuera hombre la conoce lo conoceríais todos estoy convencidísima esta señora aparte de ser filóloga como yo eso sí inglesa doctora lingüística como yo eso sí computacional y ella realizó desarrolló un virtual vendor que son esas cositas que nos hablan desde las icomas o te puedo ayudar no sé qué y te hablan de forma automática los chatbots o suena pues ella creó uno y se lo vendió a intel por una millonada y se fue de directora de speed technologies de tecnologías del habla intel a san francisco y ahora es directora se ha pasado amazón y ahora es directora de áreas cognitivas de amazón wow yo he visto a alguien que ha quedado los cejas esto de ser un señor de hecho es la que me inspiró a mí a darle a enfocarme metamente en tecnología y en digital porque si ella lo ha podido que tiene mi perfil porque yo no porque las de lingüística no podemos y es verdad humanidades en esos perfiles google está demandando cuatro mil doctores y doctoras en humanidades porque se ha dado cuenta sabes de qué que los usuarios son personas y muy importante la parte social aquí estamos nosotros educación y luego ya las universidades pero muy importante que todos empecemos a trabajar en desterrar hackear esos estereotipos me contaba una compañera de yolanda cuando le pregunté que es ingeniera de telecomunicaciones que también trabaja con ella tú estás en intep también en el cenie mi compañera de yolanda en el cenie y me dijo ella pues una profesora mía le dije que quería ser ingeniera de telecomunicaciones y me dijo que eso era para gente muy brillante aquí pasa algo no yo cuando le dije a mi profesora de literatura que quería hacer químicas me dijo tú tienes mucha verborrea tú haz literatura que te vas a forrar hice filología me di cuenta que no me forraba y ya empecé a hacer más cosas hice de lingüística aplicada al marketing que eso sí que te forras lo que lleve marketing te forras no lo veo pero me han dicho ya os lo comentaré muy importante la familia esto como dice marina la educación es cuestión de toda la tribu pero lo que pasa en casa tiene mucho peso entonces es muy importante que empezamos a desaprender ayudar a desaprender y los profesores que séis los principales conectores del conocimiento los principales motivadores motivadoras del conocimiento y de la inspiración de lo que queremos llegar a ser es muy importante vuestra parte y vuestra labor y muy importante que que que que que que que no veamos que va mal el grif que a mí los grifes me apasionan me han cambiado la vida al grif esto iba así no no es no un hombre un ingeniero sea por qué hablamos de un ingeniero mujer ingeniero chicos extrovertidos no hablamos de personas hablamos de profesional profesionales y ya está serás bueno o malo las competencias y los estos son los deberes que tenéis que apuntar para netflix parte este fin de semana mis representación analiza por qué está pasando esto porque hay un más machismo las aulas porque hay un retroceso porque las chicas ya no quieren dedicarse a tecnología porque todo el impacto que recibimos en los más media en los medios de comunicación no tenemos referentes femeninos a las mujeres en seguida bueno con lo que ha pasado con la campaña de mi tú no os habéis enterado no suele pasar o sea es que nos pasa diariamente a las mujeres pero por otra parte la masculinidad de más que you le dicen que las mujeres como dice rojas marcos viven más porque hablan más son más empáticas o sea que claro pero si a mí siempre me han estimulado y me han dicho es que las chicas hablan mucho que ya los chicos que comentan sus emociones y de todo se les ha atachado de de todo desde narazas y de todo pues claro aquí ya tenemos ya los estereotipos aquí pasa algo por qué no desarrollar el lado empático emocional de los chicos por qué no y este este documental lo analiza muy bien y claro dices tú que hago me corto las venas me las dejo crecer me las dejo largas o hago algo pues hago algo como decía concepción arenal todas las cosas son imposibles mientras lo parecen y a mí como es faking till you make it y os he presido de vamos a empezar a hacer cosas pues empezamos a hacer cosas sarah y yo en mujeres tech empezamos con las niñas dijimos bueno hay pocos hablando con con gente con jesus que yo a jesus lo conocí vía intern vía interné y lo conocí dos años después virtualmente pero hemos tenido una conversación a través de las redes y de los emails y de todos y con y ahí prueba el trabajo colaborativo utilizando los canales digitales bueno pues preguntando a jesus preguntando al adolfo que es de jacatón lovers preguntando a gente que tiene experiencia en organizar eventos si había presencia femenina y porque no había presencia femenina o hablando con el concesar de de make space pues a la hora de desarrollar el primer taller de chicas junto con la embajada americana aquí en españa pues dijo dijeron venga 28 ve cuántas niñas ponemos digo pocas que si no me va a tocar a mí captarlas repartir flayers en los colegios para que se vengan pues no cambia mucho cuando pones chicas no sé por qué será por qué porque por los estereotipos por el gratis también porque era gratis vale pero resulta que se apuntaron a que no sabéis cuántas niñas apuntaron en dos meses en dos semanas perdón sabéis cuántas tus venga a decir algo una porra 15 por aquí dan 15 cuantas 4 200 200 por ahí 300 niñas luego hay interés aquí pasa algo que pasa que los padres y las madres ven chica chicas tecnología a pues apuntó a la niña y cuando no hay nada de niñas ni referentes no la apuntan otra vez con los estereotipos puede ser puede ser y damos talleres de robótica scratch internet o fisco a través con little bits web design todo eso lo desarrollas ahora en el lado de educativo que ya es la experta en educación y también para padres padres niños y si pero los padres separados y los niños y las niñas con atención a género no les dejamos a los niños el men's planing a ver cómo estás haciéndolo yo lo haría así que las niñas nunca lo harían muy pocas niñas irían con los atendiendo uite mal o yo lo haría sí y talleres para hombres mujeres y viceversa tenemos tenemos una parte inspiracional que dan a charla un rol model femenino sobre algo una experta de un área concreta de un área de digital es quiz para aprender a hacer una tienda virtual una tienda digital o cómo hacer el gestionar las redes sociales para el personal blanding para encontrar trabajo pero ya sabéis que los recursos humanos en 94 por ciento miran las redes sociales de los candidatos candidatas y es una un factor muy determinante a la hora de escogerlo y por último las cañas que es el mejor networking y en esas cañas he conocido a expertas de blockchain que luego luego me han enseñado mi blockchain y han dado otra charla y esto es lo bueno generar networking un networking pero una un lo diré un grupo cooperativo no que chupen las porque también esto del trabajo colaborativo con partes drives con partes cosas y la gente absorbe pero no comparte pero esto hemos conseguido crear que la gente realmente comparta cosas comparta conocimiento y estas son las acciones que más nos gusta por qué no llevar el emprendimiento a las cárceles esto fue una a mí yo me crecí y delante de megan smith el ex CTO de obama del gobierno de obama yo gracias a un social innovation fellow del gobierno de los estados unidos pues estuve la casa blanca que es como un house of cars igualica y estuve con megan smith encantadora la señora la gran jefaza la una de las señoras con mayor poder en tecnología por aquel entonces y le puse esto y me empecé a crecer de esto que dices tú ya lo ves aún no habíamos empezado pero yo me empecé a crecer y dije y también vamos a ir a las cárceles con un taller de design thinking y luego dije y lo conseguimos porque yo no sé si es porque soy arago en esa o porque soy de fecky te you make it pues lo hicimos y fue genial las internas generaron seis proyectos con recursos que tienen ellas en la cárcel pues se pueden en la panadería comida etcétera una tienda pues hicieron una empresa de catering encima ya creaban y decían bueno las que salgan en tercer grado que nos sirvan de comerciales digo wow de hecho fue una una compañera nuestra una voluntaria consultora y no para decir wow y luego para esta señora que diga wow y esperamos y hemos participado porque una la slide que habéis visto de cambiar la opinión pública esto es muy importante en todos los eventos que nos llaman a participar o me llaman a participar o a sarah o a mí estamos aunque nos cueste un dolor o porque sea un viernes a última hora que estés agotada ahí que estás porque sabes que es muy importante tocar conciencias sacudir agitar las conciencias y hacer que la gente cambie y que empiece a hacer cosas sobre todo que empiece a hacer cosas pues está esta imagen es en el codemotion no sé si conocís que es esto el codemotion es el el encuentro de las comunidades x uno de los mayores encuentros de las comunidades x y me invitaron a gestionar las mesas redondas y yo lo primero que les dije es un hombre en la mesa redonda porque porque los hombres escuchan a los hombres y entonces y les dije un hombre que sea que tenga poder que sea influencer que tenga poder para captar la atención de otros hombres por suerte contamos con varios hombres feministas uno de ellos a mí me encantó que llegó que es uno de los directores de la piscones no sé si conocéis la comunidad python pues jose luiz cano que vino con una camiseta rosa que ponía i code like a girl y él ahí se sentó necesitamos hombres en esto porque la sociedad no se cambia con las mujeres y no como me dijo a mí un señor de una gran business school bueno yo estoy en la intro y os quedáis vosotros hablando de cosas y dije excuse me perdona tú no tienes sobrinas hijas hermanas madres y tías amigas no sé esto va contigo esto es el 50 por ciento de la población del mundo y ya lo pensó y el sami por 23 de el 27 de abril lanzamos esto otra vez igual o sea era que daba un mes vista y a mí no me había dado tiempo y gracias a la gente que es doer que realmente y llame al que dedo y llamé a la señora mercedes la directora de es directora o jefa de estudios es que yo con los prefiero preguntar jefa de estudios la gran mercedes pues me dijo sin problema ahí que estuvo y había charlas pues de fue ispasad una ingeniera ispasad presentó cómo se hace los satélites etcétera el luz rello la de la que la que ha desarrollado el lab de dislexia etcétera y lo vamos a volver a repetir este año el 28 de abril en el caixa foro el sábado sarah notición que es que esto no lo sabía ya está en el hilo vale es que hay veces que ella se entera de las cosas que vamos a hacer conforme yo lo voy diciendo pero luego las las ponemos a cabo ale esto fue el año pasado ahí en el en el príncipe pio fue tan buena la experiencia que vimos que los la gente secundaria y la gente general pasa de oír tanta charla y vamos a hacer poca charla y más talleres hicimos talleres de scratch de internet of things de emprendimiento y estas son los siguientes acciones bueno mañana estar en la biblioteca nacional hablando de datos y ancorcios vallas o sea como hay distintos datos el 23 en una mesa redonda en el iso en inteligencia artificial está a mí me encanta me dicen te preocupa la inteligencia artificial no a mí la que me preocupa es la real pues la artificial de conectar la máquina ya está la real algo la cambias y yo se invito último momento ya estoy terminando a que hagáis social in start up sabéis lo que es una line start a lo que es la metodología lin lo utilizamos en las empresas de software y en las empresas de nuevo cuño para ir más rápido sea invirtiendo menos consiguiendo el máximo impacto porque yo si voy a ir a comprar el pan en no me voy a comprar un ferrario voy a empezar yendo en patinete a eso vamos a empezar a probar las cosas aprender y seguir y continuar por ejemplo la doctora barbara la conocéis esta es una duer que yo la leí un artículo en el mundo hace poco el que esta es también otra reivindicación que hago desde aquí por favor periodistas del mundo del mundo y de periodistas del mundo de world no del mundo del país y de todos de todo el mundo del mundo entero por favor pone los nombres de las mujeres en los titulares yo que gestiona la cuenta de mujeres de twitter me arto de buscar cómo se llama la mujer para ponerle en en el en el cuerpo del twit porque porque no están en los titulares la doctora barbara de aimerit yo la conocí en hace poco hace unas semanas leyendo el mundo me la encuentro 47 estames en un pueblo de burgos de oe resulta que está detrás esta señora que empezó que ha comprometido a casi todo el pueblo padres pues mira yo soy yo soy veterinaria pues venga que se vengan aquí luego hacemos una aplicación para robó se presentan a todos los concursos de robótica y la llamé el otro día le dije sin creer en lo que estás haciendo estas son los la gente que verdaderamente está cambiando el mundo o las digital divas es un proyecto por no hacerlo aquí a nivel nacional en pequeñas institutos porque no abrirlas las aulas de informática que si siempre hay el típico profesor y me tengo que quedar yo pues te tienes que quedar tú no pasa nada que se queda yo me prefiero tomar café pues chico o chica siempre hay algún voluntario alguna voluntaria alguna duer pues esto lo que hacían era se juntaban en el recreo y preferían ir en el recreo de su instituto hacer cosas de ciberseguridad y eran las digital divas se llamaban y yo os animo que desde vuestra pequeña aula desde vuestro instituto desde vuestra área de impacto hagáis cosas porque como dice el lema que lo utilizamos nosotros de de de claim de de pues mucha gente pequeña lugares pequeños haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo os pido cambia que cambiamos entre todos el mundo hombres y mujeres y sobre todo que deis más relevancia y valor a esas mujeres referentes del área del saber en cada una de las disciplinas ya sea lingüística ya sea literatura ya sea ingeniería física química etcétera pero poner en relevancia a esas mujeres para que para que otras niñas se inspiren y vean que ellas tienen y pueden hacer grandes cosas en tecnología muchísimas gracias bueno pues nos da tiempo para un par de preguntas yo creo que ha sido a charla fantástica me ha hecho recapacitar me ha hecho sentir culpable en algún momento de mi unconscious bias no no no pero te la agradezco eso vengo yo a agitar conciencias bien hay por ahí alguna cuestión que queráis comentar con cristina alguna cosa que alguna pregunta estáis helados de fríos todos sará vente aquí me has dicho que en el turno de preguntas venías espera que hasta que no suba sará no empezamos que ponemos un cero bueno voy haciendo la pregunta si por favor sí a ver si ha comentado varias veces el poco las pocas vocaciones científicas y tecnológicas que tienen las chicas y se sabe que es un problema se habla mucho de ese problema pero yo siempre me planteo qué posibles soluciones hay o sea ya hemos identificado el problema qué podemos hacer ahora de veris hoy me han invitado desde la iniciativa y tenemos unos estudios publicados no sé si los conocéis que hicimos en colaboración con la fundación española de tecnología y con google y tratamos ese tema realmente lo más importante lo que se está viendo es que tenemos que entender para qué sirve esta tecnología entonces las niñas por la sociedad diferenciadas se las educa para que les tienen su vida a cuestiones de cuidado y suelen tener más intereses por ejemplo por las carreras relacionadas con la biología de hecho en biotecnología son más mujeres que de hecho ahora mismo una puerta entrada clara es la biotecnología para las carreras este en general por ejemplo hace 20 años la proporción de mujeres en las carreras científicas estuvo creciendo se incorporaron más chicas a estudiar carreras tecnológicas e ingenierías y luego volvió a bajar y estamos en una época en que sigue bajando porque ahí es a sobre todo con i t hay una serie de estereotipos asociados a los perfiles tecnológicos con los que yo trabajo ingenieros e ingenieras informáticos informáticas que son como los frikis no entonces ahí juega mucho todo ese tema luego hay una publicación del ministerio de educación super interesante sobre cómo se orienta en las escuelas y en los institutos a los alumnos a la hora de hacer la elección de las de las carreras que os invito a que encontréis está el pdf en internet y hace varias reflexiones no propone ninguna solución simplemente bueno que los tanto los docentes como los orientados de los centros como los equipos directivos de los centros estaría bien que tuvieran un cierta conocimiento de lo que son los estudios de género acercar todo esto es una perspectiva de género y saber pues qué les pasa a las niñas con las que a las que están educando tanto en la educación infantil en primaria secundaria y tener esa visión un poco desde el punto de estar género que bueno yo creo que la universidad nos estudia decirme si me equivoco desde luego no en profundidad maestros maestras y no sé si en el capa y alguna o el máster como se llama ahora hay algunas natura o se profundiza eso pero desde luego es la única forma de que estos de estas cifras cambien aparte de como dice marina y el impacto de las familias que del estudio que hicimos nosotros se vea claramente bueno yo creo que también es importante las iniciativas como mujeres de hecho que os felicito por y ahí más por su vez se están sumando muchas más nuestras cuando empezamos éramos poquísimas y ahora hay muchas más que me dicen cuántas son y luego quita quita que nos dispersemos así por y además si lo bonito de esto se empoderar pero voy a contestarte también hay gente que señala que incluso poniendo el nombre de ingeniería informática empezó a ver un descenso de mujeres igual aquí es un trabajo es un reto para el ministerio para los stakeholders sociales los agentes sociales el trabajar campañas de la ingeniería no asusta no muerde puede sermos ingenieros yo soy ingeniera de la lengua se ha hecho un lingüística los que trabajamos en con lingüística un poco computación alco las máquinas también hacemos ingeniería pero es que hacemos ingeniería todo el mundo es resolver un problema no pues ya está todos quitarle el miedo a ese a esa cosa de lo ingeniero también valorar un poquito lo que son las inteligencias o sea recomiendo el libro de la inteligencia fracasas y no habéis leído de marina que habla de eso que siempre se ha valorado socialmente mucho más las inteligencias científico técnicas que las humanidades y lo que nosotras defendemos aquí es utiliza en cualquier rama del saber por eso no es este si nos estiam con a cualquier rama del saber pero que las tecnologías sean utilizadas en el aula de forma transversal yo me acuerdo cuando era profesora en el que vedo además les dije saca vuestros móviles y hacen no profe que nos lo vas a quitar le dije que no descargaos la aplicación del dry y les enseñé a utilizar la aplicación en el móvil sea que es algo básico que tienen ellos pues empezar así de forma así un poco a poco pero es que estamos y el aula está alejada de la realidad que tienen en casa que pasar también las empresas en las empresas la gente tiene mejor tecnología en casa que las empresas a la hora de trabajar de esta parte también para mí una campaña de concienciación de la tecnología no es masculina ni femenina y las ingenierías no tienen por qué asustar a las niñas pero ya te digo también si tienes en el aula profesoras profesores que te dicen que eso es para gente brillante eso pero no solamente una ingeniera me la dicho es que me la han dicho más de una ingeniera y luego ya en la carrera me acuerdo una vez hablando con una compañera mía Irene que es full stack nos fuimos a comer y la pobre se me ha hecho a llorar porque se empezó a dar cuenta del machismo que había recibido en la carrera de decir joyos que proponía y no me hacían caso pero proponía al cabo de la media hora mi compañero lo mismo y le decía que bien y esto las ingenieras lo sufren o sea también igual parte de eso también tiene que ver sería un por eso te digo que es que influyen tantos factores que empezaría yo por la por la parte de eso desde el impacto social del ayudar a desaprender el anconcioso vallas si de acuerdo creo que todos al final esta charla que es muy incómoda y que además crisis pone a que cualquiera entre los aquí presentes en fade o y me mola ya hemos visto no y tengo nacidos como muy negativa y tal y nos ha pasado pues hay que hacerlo a veces a mí que me cuesta más a la en público es muy desagradable porque te encuentras con ese rechazo pero hay que hacerlo y ya digo está buscando ahora mismo este estudio del ministerio sobre el tema de las orientaciones de no lo encuentro pero lo puedo subir a la plataforma que vamos a tener en el proyecto y que está accesible a todos y lo hace llegar porque es súper interesante y eso que está está todo estudiado no y es echar un vistazo hacer una reflexión y después de esa reflexión después de charla ya vosotros en aula podéis cambiar muchas cosas si realmente yo en relación esto en me pasó en bodafón dando una charla a chicos y chicas de secundaria se me acercó un grupo de chicos eran colegios a institutos privados y concertados y se me acercaron un grupo de chicos y me dijeron por qué hablas de feminismo aquí en bodafón le dije y por qué no digo me puedes definir lo que es el feminismo aquí has leído de feminismo digo pero ya que estés aquí indignado ya me encanta ya me encanta porque te toca o algo te toca la fibra te he hecho reflexionar hay algo que tú estás pensando en querer cambiar algo no ya y sí que es verdad y en la siguiente charla que di en el mismo bafón me volvió a pasar lo mismo y obviamente a las de comunicación les dije oye tened en cuenta esto porque igual llega algún padre que no le guste que se hable de feminismo aquí pero que si queréis aquí tenéis las diapositivas y el enfoque es éste y si veis yo aquí he invitado siempre a hombres y mujeres a cambiar el mundo siempre destina muchas gracias