 I welcome back, I am the average golfer and alongside me is Lewis Johnson, head PJ professional here at HBG and maybe more importantly my newly appointed head coach, or at least that's what I'm titleing you Luke. We've got a, a few weeks ago we went out on the golf course here at HBG and Lewis took a sort of overall assessment evaluation of my game and the problems that I thought I had, I wanted him to take a good look. What viewers are seeing now is fel o'r sefydliadau y gwahodd mor hwn yn ymwneud o'r fforddau. Felly gwneud o'r ffordd a'i'r bachwyddiad. Wrth gwrs, dyna'n cael ei wneud o'r ffordd a'i ddweithio ddweithio. Felly mae gennym i'r gweithio. Mae'r bachwyddiadau yn ymwneud o'r bachwyddiad. Felly gwneud o'r bachwyddiad. Mae'n gwybod i'r bachwyddiadau. Mae'n gweld i'r bachwyddiadau. Mae'n gweld i'n gallu ei gweithio i'r bachwyddiadau. ac mae'r bwysig o'r ddweud o'r cwmiau. Mae'r ddweud o gwleidio, a dweud o'r ddweudio. Gobeithiaid i ddweud o'r gwleidio, a mae'r ddweud. Mae'r ddweud o'r ddweud, ddweud o'r ddweud o'r clwb i'w ddweud, a ddim yn digwydd y gwelio i'r siwr. Mae'n ddweud o'r ddweud o'r gwleidio. Ac ddweudio'r i ddweud o'r clwpatio, mae'n ddweud o'r ddweud o'r ddweud. Ie, a ti wedi fewn i'r maen nhw'n mynd i ei bod yn ymwneud i'r maen nhw'n blaen, mae'r bod yn gwneud een llunion cwrnod, le yn ymwneud unrhyw mnwysgrif yw'r maen nhw i fynd i'ch bod yn oes ymwneud ymddangos felly aroli'r hwn, ond yw ei bod yn oes i'r Fusion i'r maen nhw i unrhyw bwysig i'r maen. Mae oedd mewn sian, neu'n ganddo i ddifig. Felly yn ychwaneg yw'r llydydd. Rwy'n fregylch ar gwybod a'r cyfnodd arwag ar gweithio. Felly ddim eich gweithio ar y gwaith ac mae'n gwybod i chi Llywodraeth. Felly mae'n gweithio, maen nhw wedi'u'n gweithio i'r gwaith. Felly mae'n gweithio i gwaith i'r ddoch yn gwybod i'r gwaith. Felly rydw i'n gweithio i'r gweithio i'r dŷlach, ac rydw i'n gweithio i'n gweithio i'r ddweud. Felly mae'n gweithio i'r ddweud. Yn gwybod, mae hefyd. Fydd rydyn ni dylwyd yn gwneud fy nghylch. Rydyn ni wedi'u gwneud arall, mae yna fy môl yn ddweud? Credo. A ydych chi'n gwneud? Yr hyn yn bach nhaid yn ddechrau. Mae hyn o'r newydd a'r newydd i dany. Mae yna'n dweud gallewch edrych bydd yn ôl. Mae'r newydd yn rhoedd ychydig i dynnu. Mae'r newydd yn gorffod. Mae'n gweithio yna i'r newydd a'r gyflwyno'n gwybodol. Fi'n i chi'n iawn? Fi'n iawn i chi'n byw, ac mi saith ond o'i amsoli'r rhaglau. Fi'n i chi'n gallu mynd i'r gweithio a gweld y cyfnogaeth. Rwy'n ffordd o'n gweithio. Fy ffast o'i pob cyfnogaeth, rwy'n fydd gweithio ac mae'n gwyllfa'r cyfo. Fi fans hynny, rydym ni'n golygu Dadlogol a bod y cyfnogaeth yn llei'r ddiwedd. Felly mae'r gweithio ar hyn i gweithio ar gyfer rhaglau yw'r angen a'r gwelwch yn ddigonio i'r cyffredinol yn ddigonio'r ddweud. Ac nid o'n credu'r ymdod yn ddigonio'r ddweud i'r hynny, a dyna'n gweithio cyfan hynny yw'r cyffredinol. Yn ddigonio'r ddweud, ychydig yn gyffredinol, oedd yn oeddonio'r ddweud i'n mynd i ddim yn gyffredinol i'w ddweud i'w ddweud i'r bydd. Dwi'n gweithio'n ddigonio, gallwn i chi'n gwybod fel yma, Gweinwch y gyrfa. Y ddim yn dde Finance Cymru. Felly, dan gyda'r rôl, byddwn i'n wych yn ni g anybodym. Cydon ni'n gweithio y gyrfa. Mae'r gyrfa i'r llaw. Pwy'n gweithio i ddweud yr hwrdd o'r gyrfa. Fyddwch i'ch gyrfa o'r gyrfa o'r llwy. Mae'n gael. Felly, dod o'r gyrfa o'r gyrfa o'r gyrfa o'r gyrfa o'r gyrfa o'r gyrfa o'r gyrfa. Fyddwch i'ch gyrfa, ond yn ni mwynfro. Rydw i'n amddangos, gofyn nhw'n lluniau. Mae'r r adviser o'r fflusio o gyllideb, d findings-o. Mae'n rhwng ar hyn, dwi'n nhw'n ffordd anwar. Mae'n ffordd anwar o gyllideb. Yn y golygu, wedi cael ychydig? Mae'n blaen nhw'n ffordd, ar wahanol mae'n rhaid i ddwyneb. byddwyd yn byw, rydych dweud o'r un gwaith. Rwy'n mynd i'n ddweud. Rwy'n ddweud o'r ffordd hynny, ac rwy'n ddweud o'n ddweud am hynny. Mae'r cesed gennym i'ch wahanol o'i brafaf, neu gynnwys iddyn nhw hefyd o'n ddweud. Felly mae'r adeg ychydig fydd yn y ddweud i'r perthig. Diolch. Beth am eu gwbl am hyn? Mae'n ddweud yn y ddweud. Mae'n ddweud iddi i chi'n ddweud. Mae'n fgrifol. Mae'n gael fuddydd hynny. Mae'n gael. Mae'n gael bod ni'n mynd i ddim yn gael. Ond mae'n gael moedd fydd y cyfre gyda'n gael'i gael. Mae wir yn ei dweud. Mae'n ballwyddo yn ymddangos. Ond maen nhw ddim yn gwneud am gwneud mewn i ddim yn ei ddim yn ei ddim yn gyntaf ac yn cael eu saith. Mae'r gweithio a'r ballwyddo yn ni i gael. Mae'r ffordd diwethaf neu fyddwch i'r defnyddio. Fe hefyd mwy gydag o ddweud o hylgrws gwneud yn y dyn nhw. Gydwch eich ddysgu wneud, i chi ddim. Diolch yn dda, ac yn ddwy yn ddwy, Ac rydych yn ddwy fod mae'n ffordd o ddim yn y dyn nhw. Be sydd wedi sy'n sicr o gofyn i chi ddiogel yr ydydd. Cyn yw'r dafodd? Fy fydd rwych chi'n fydda. Fy fyddo, mae'r ffordd gyda yn oed. Yn dwi'n gwybod ychydig o bwyd wedi'i gael y bwrdd, gallwch weithio i'r bwysig ar y cwbl hwn arall. Roeddwn i ni'n gweithio, oherwydd eich pwysig ar y cyfnodau, oherwydd ei gwirio, mae'n ffordd am yr un o'r hwn. Mae'r cwbl hwn yn ni'n gobeithio. Mae'n gweithio allan yn y ddechrau. Mae yw'r llei, mae'n ceisio i'r lle i'r ddiwedd y cwbl, mae'n gobeithio i'r bobl hwn. Mae'n gweithio allan o'r llon. Dyna'r ddweud o'r cymdeithas am y gynhyrch. Rydyn ni'n cyntaf gyda'r ddadion yn ddwybod, y ddweud. Mae'r ddweud yn ddwybod, yn yr ystod yn ddwybod. A dyna'r ddweud. Dwi'n rhaid. Mae'n mynd i. Mae'n ei ddweud. Felly dyna'r ddweud o'r peth nifer o'r rhesiwn yn ddwybod. Mae'n ddweud o'r ddweud. Mae'n rhesiwn yn ddweud o'r ddweud. Felly mae'r ffordd ni'n dod o'n ymgyrchu, fel hyn o'n cyfle hwnnw bendwch. Dwi'n rymu. Dyfodol eich ddod yn ansiwll gwych. Llywodraeth, rydyn ni'n dсаwer i gael nhw, neu wedi'i symud yn cydwyddu i'r hanfyrdd ymddangos, sponsorshipion er mwyn drwy'r gweithio? Yw hynny yn gyfodol sy'n gallu chrofen yw rhan, yw hynny bod yw'n lyfio gyda'r gweithio, dwi'n cymdeithasol sy'n gwneud hynny, dyfodol butafodol, a'r oeddaeth yn digwydd yn ymchwil, mae'r ysgolau dderbyn gweithio ac yn gyfwyng. Fi'n ddweud y tro fel y ddweud fel ddweud, mae'r gweithio yn ymwysig yn gwneud yn ymchwil, a'r ymwysig yn fwy i 2.2 o 1.9, iawn i ddim yn ymwysig o'r ddweud. A'r ddiwrnod ar y teiml i'r agor, ymwysig wedi'u'i agor, ac mae'n ymwysig ar y bobl yn ymwysig ysgol. Ac sefydlu yw'r 10 o'u gweithio, ac mae gennym ni'n ddevwedon ni'n gweld, on Daidwch chi da wedi gweld ynnwys i'w cwestiynau. Mae gennym ni'n gweld arfer o'r peth neu'r ddweud o ysgrifennu ac mae hi'n bwysig i gyflynno am y celfa'n mewn cyfaradau. Nid yn gweld yn ni'n gynnwys y bwyl a'r boreb g Beth nid o'r y ddweud o'r gilydd yr ysgrifennu o'r cyfoedd yn ei ddweud. yw, ydych chi'n gyntaf ar y botwm ymlaen, y ffaith ar y bwysig yw 6.8 o bobl yw'r ysgol yn ymlaen. Yn y dyfod, mae'r ffordd yn ei goll, ond mae'n mynd i'ch gweinio ar y ddefnyddio'r gorfod ar y cyllid, gyda'r gweithio'r gweithio yn ymlaen. Ac byddai'n gwneud yn ymlaen, ond mae'n gwneud yn ychwaneg ar y fferm? Yn yw'r gweithio, rydych chi'n gwneud ar yr ymlaen, yn ymlaen i gyflaen. mor bwysig oherwydd o'r gliriaeth a'r llef. Gwydyn nhw'r bwysig er mwyn gplodol hefyd yn defnyddio. A gael yn rhoi gwerth yn oed yn dda Лfyrraedd o'r greu rhagor oedhef. Rydyn ni'n bywch, yn y gwiswyd graddol. Llyfr yn gweld eisiau gweld e patience yn rhan o'r fawr, Rydyn ni'n bywch yn oed, ar gyfer leifft o'r gwirio, Ac mae'r wneud y gallwch yn oed y rhaid. Yn y gweithio'n maedd wahanol y rhaid, Diolch – wedi bod wedi credu i amlwyaf. The purpose of that drill is to neutralise those numbers. Once we build it up in a minute into more of a full swing with a full swing. If you can't control the face angle then we will have a look at it. But if I give people drills there for a specific reason you were doing exactly what you were meant to do there and the numbers I was looking for were bang on. Perfect, I am doing well! supermarket o'r un i ddiwrnod er mwyn i fi yn dda i ddau un diwrnod iawn, ac mae'r gwybod yn ddechrau a'r ddweud yn gweithio'r effeithio. Yn amlŷn, dau'n gwybod yn ddatblygu nhw, Euddwch chi'n gweithio newid i'r wneud hynny, felly dyna'r peliwaid iddyn nhw'n obiwn ar y ymddangos Dyna eich gweithio'n gyflym yn ar hynny. Efallai ydych chi'n gweithio'n gweithio, yn grifoedd pwysig cyddsig o'i gwneud hynny, Mae'r ddaf yn ei fion o'r munud o'r pryd yn ymweld ac mae'n gweithio'n ei ddaf yn ymweld y maen, ac mae'r ddaf yn dddangos yn treirio i fod yn blwyddyn ni, ac mae'r cofnirio i'r ddweud o'r ddaf, mae'r ddaf yn ddweud o'r roi ddweud o'r ddweud, mae'r ddweud o'r llyfr yn y llyle, yn ddweud o'r bobl. Yn yno, mae'n bobl ac mae'n gweld ddweud o'r ddaf eich bod i'r ddweud o'r ddweud o'r bobl. To the ball. To the ball. That butt to the ball. Absolutely straight down to the ball there. Happy with that? Show me that position. So, wait a minute. What's that like? It's different, mate. Does it feel different? Yes, it feels different. So I'm to the... Is that pointing at the ball? Does that feel uncomfortable in any way? It's different, but I'm not uncomfortable. I can get there. I don't know if it can do less robotics. When we spoke about here, here to here, waith gweld ni i'n gallu gyda'r ddweud a dyna wedi'u gweld yma, dda'r ddatblygu ar y ddweud idau i'w ddweud. Wrth hynny ddych sy'n mynd o'r ddweud, ond mae mi'n rhan i'r ddweud i gwasana. Mae'r cyfgalddiad mewn unrhyw, ac mae'nским o'r ddweud i gyd. Ydw i ddim yn ei mwyaf. Ydw i ddatblygu, ydych chi'n meddwl fwy o'r blwyddo, ac mae'n mynd i'n rhoi ei fod yn enw i chi weld i'r ddweud gwelwch i'n ddiddordeb y cwm iawn i'r ddechrau i ddweud y llun yn ystod o'i ddweud. Yn ystod, mae'n ddiddordeb yw'r ddweud. Byddai'n ddiddordeb yw'r ddiddordeb? Mae'n ddiddordeb yn rhywbeth. Yna, mae'n ddiddordeb? Yna, mae fel ffyn, mae'n ddiddordeb. Mae wedi gweld i'n ddiddordeb. Mae wedi gweld i'n ddiddordeb. Chymwyddoch chi'n bod i'n ddiddordeb. Dwi ddechrau. Edrych i ddim yn cael ei achos i gyd i gefnoddiol. Mae'n hitr ffordd yn bwysig, oes iddo? Fodd, mae'r ystafell wedi fyrdd yn cael eu gelwch, ac mae'n gallu gyda ni, bod nid yw'r hynny wedi gwneud eich hunach, ac mae'n rhoi'n cael ei gion yr hynny. Felly, yma'r ystyried ar y gair yn gyfeinio'r ffordd o'r trofnod drwyndu bachio'n rheswm boardio. Yna'r peth sy'n credu'n meddwl ychydig a ddechrau i weithio'n nodi. Dyna'r pwysig yng Nghymru a nhw gynnym ni i gael swyng yn gwneud hynny, ond rydym gyntaf i hynny gyda fel todaysylion. Mae'r amser hyn i gweithio'r cyfrifiwyr i gwybod mewn dde nu'r effeithio'r cyfrifiwyr o'u actor i chi. Mae'n credu'r cyfrifiwyr i gael sy'n cyfrifiwyr o'r cyfrifiwyr i gael swyng wedi cael ei ffrwng sy'n gwneud hynny. from a good position and then all we did was lengthen it there to what some people would call a half swing or a three quarter swing and really put you in the right position give you another reference point and make it consistent. So the big key of that is that we haven't try to come and prove everything. All we're trying to do is focus on that one bit that we recognise was causing a lot of variables in the shots. Yn mynd yn deithas. Yn y gallu'n gweithio chi'n gallu ei fod yn y cwm ddim. Yn y gallu fod yn amser, rydyn ni'n amser. Rydyn ni'n amser yn ei gael bod yn ei gael, rydyn ni'n amser yn dda i gael, mae'n gweithio'r rhai gwrdd ddylai i'n ffwrdd a'r oedd yn rhan. Mae'r ddechrau'r gwrdd yn ddwy i'r ddweud, y ddwyf yn y mwy, mae gwybod gwneud yn tir gael i ddim yn ei ddig, mae yw'r werthau'r draff. Mae gweithio'r wrthrwng yn llwyffol cytud, efallai mae'r ddwyf yn cy destruction fel mwy. Mae'n credu'r tolygu. Nef yn ymddai i chi ddim yllelio, na i ddweud y ddwyf yn oed yn cael ei ddwyf. Mae yma'r bobl. Mae eich ddwyf yn cael ei ddwyf yn cwrs. Mae'r ddwyf yn cael ei ddwyf yn cael ei ddwyf. felly rydyn ni wedi gael'i adeg ymddangos a gael ymddangos y cyfnodol i gydag i ddeud mlynedd ymddangos. Felly rydych ni'n mas gweinio i gyd oedd ac yma yw'r llun. Efallai y mor hwn o'r parhau llei. Efallai ni'n ddefnyddio i'r cyfnodol ar gyfer mae'r hanffag. Rydyn ni'n gweinio i'r gweinio eu gallwch roedd o'n gyfnodol i'r rôl. a ddim aelodd er mwyn ohon o'r gweinio ac mae'n gwybeth ar gyfer mae'n gweinio a'r clwr. Wrth gwrs, fel yw'r yfnodd i. Wrth gwrs i, rhaid i'u gweithio y broses yn ystgrif enthماeth. Feigdu'r feddwl ddyn nhw yn eich gweithio. Mynd i'n rhywbeth, hwnnw'n rhaid i ddod y bywyddiad ar gwasanaeth gwasanaeth gweithio. Roedd yma, R대�f Llywodraeth pholgolol gyda'r hwnnw. Ac yn gliwyddiad, rwy'n arbennugol yn ei ddysgu, ac ond i'u gweithio mae'n rhaid i'w gweithio. Ond wedyn diam roedd ei wledo'r tyn. Cyn ydw,esso. Diolch i'r ddod. Rhaol nhw, a gweinch arall Beth y dudes. Rydyn ni'n awdraith yng ngyllfa, a gweinwch pan fydd y Llewys, yng ngyllfarích, yng nifer, y c推g Lath Solif, ond mae'r newydd myfwyr. Wythes, rydyn ni'n gw Alpha. Rydyn ni'n gwelio'ch gwant! Rydyn ni'n gwelio'ch gwant! Oh, jesus! It's my new ghost! I'm just like...