 Buenas tardes a todos, por fin estamos ya conectados con un poquito de retazo, pedimos disculpas y la verdad que, bueno, pues estamos en esta mesa redonda con profes en expertísimos para poder hablar y darles la bienvenida, sobre todo a todos, para que podáis seguir participando como hemos utilizado a lo largo del curso a través de Twitter o de alguna red, como también en Facebook, por favor, utiliza de hojas de EduMoc, como hemos estado utilizando durante estas semanas previas. Y la verdad que me gustaría presentaros un poquito a los participantes que tenemos, vamos un poco primero, si os parece bien, con Cristina, buenas Cristina y me voy a comentaros un poquito, pues todo lo que su público lo arrancará luego de allá, pues os va a aclarar bastante un poquito más. Así que por lo menos Cristina, en este caso en Twitter la podéis encontrar como Cristina Thief, ¿vale? Es litenciada. Cristi Thief. Cristi Thief, gracias. Es litenciada en filología francesa, docente de francés, en el circuito público de secundaria de bachillerato, formadora también, de pleb, community manager con una experiencia de 17 años en el IES Joaquín Rodrigo de Madrid, consiguiendo hasta más de 5.000 seguidores en Facebook, con lo cual hay un trabajo muy importante, así como otros tantos en Instagram o también en Twitter, y utilizando un hashtag como era Joaquín Rodriguísmo, si no me equivoco, así que ahora os también daré paso para que ya nos pueda hablar. Tenemos también a Esteban Santana. Buenas tardes. Buenas tardes Esteban, encantada. Y es litenciada en geografía y maestra de primaria, actualmente desempeña su labor como asesor educativo para el Gobierno de Canarias, por lo cual estamos retorriendo un poco toda España con estas conexiones. Y así de durante algunos años community manager, en diferentes centros educativos del Centro de Profesores Profondo de Teide, impulsó varios proyectos relacionados con la media de comunicación, las bibliotecas escolares, así como todo un trabajo importante de desarrollo ahora, con la radioescolar. Y por último tenemos a Ramón Rodríguez, que está ahí teniendo algunos pequeños problemas por ahora, pero seguro que al final podemos también escucharle. Es profesor y coordinador Tic, que es marista en Sevilla, es community manager educativo, formador de docentes, profesor de master educativas y embajador de España de docentes, plataformas de la amificación educativa, que es uno de sus valores importantes también. La verdad es que me gustaría daros un poquito la palabra para que lo sentéis y comentéis un poquito vosotros esa experiencia. Así que si quiséis, empezad un poco por otra. Sí, hola, buenas tardes a todos. Buenas tardes, Ángeles y a mis compañeros ponentes, a Esteban y a Ramón. También a todos los que estáis en la red, con la etiqueta EdukMock. Y solamente decirte, Ángeles, que cuando me has presentado en Twitter soy Cristifle. Cristifle, porque... perdona, pero soy profesora de francés, en secundaria francés lengua extranjera y esas son las siglas FLE Cristifle. Como tú has dicho, bueno, pues he realizado durante siete años la labor de community manager educativo en mi instituto. Está a labor, bueno, pues ha posibilitado cambios en mi centro. Actualmente no estoy destinada en ese instituto, estoy en otro, pero bueno, sigo muy vinculada a mi centro educativo, al que fue durante muchos años. Como tú has dicho, bueno, pues en Facebook del instituto tiene más de 5.000 seguidores y tenemos un potente hashtag que utilizamos en todas nuestras publicaciones, que es el hashtag Joaquín Rodríguez. Con el que nos identificamos y se identifica toda la comunidad educativa del Joaquín Rodríguez, es de las cosas de las que más orgullosas estamos, desde el hashtag y de esta identidad en red que tenemos. El Facebook surge por un evento, el 25 aniversario del instituto, el cumpleaños del instituto en el que queríamos congregar a todos aquellos que habían pasado por el centro durante 25 años y la verdad que fue un éxito y entonces no desaprovechamos aquella oportunidad que nos daba Facebook, que es un arma superpotente para crear red de comunicación y red de comunidades. Posteriormente, también con otro evento, en concreto los carnavales del instituto, pues creamos el Twitter y por ello creamos el hashtag Joaquín Rodríguez que bueno, pues que los chicos y sus familias, que es muy importante también, utilizan continuamente las interacciones que tenemos y luego posteriormente el Instagram. El Instagram es una vez social, es muy potente en el instituto con 1400 seguidores y son sobre todo los alumnos las que lo utilizan porque, bueno, pues son fotos y las de las cosas que los chicos hacen. Me gustaría también nombrar el canal de YouTube que tiene el instituto Joaquín Rodríguez porque en las últimas semanas ha recibido más de 24.000 visualizaciones y es una pasada porque ha sido gracias a un vídeo que han realizado los chicos, los profesores, personal docente, no docente sobre, bueno, en contra de la violencia de género con el hashtag quítate los cascos. Ha sido súper compartido en Twitter, en Facebook y visualizado más de 24.000 veces. Con lo cual no puedo decir más qué orgullo de, bueno, pues de esta presencia de la red en el instituto Joaquín Rodríguez en las redes sociales. Felicidades. No, igual. Gracias, Andrés. Felicidades, que la verdad es un logro muy significativo. Felicidades. Esteban, cuéntanos tú un poquito. Bueno, buenas tardes a todos y a todas. Un poco, mi surgió el... este gusanillo de las redes sociales y demás en... es un poco por una... yo creo que por necesidad, ¿no? Por necesidad de que en Canarias, aparte de estar muy alejado, ahí somos como siete puntitos en el Océano Atlántico, pues también nos sentimos un poco entre islas y también con el resto de la península pues un poco que nuestros proyectos no llegan, ¿no? Entonces, desde esta idea, ¿no? De aislamiento, que sufrimos no solo como insularidad, sino también en los centros educativos, ¿no? Pues surge mi idea de... de lanzar los centros educativos a las redes sociales, ¿no? Y a las redes sociales ya, bueno, y que se haga visible pues todo ese trabajo que cae detrás, ¿no? Pues un día hice un curso de un MOOC casualmente, ¿no? Y yo ministraba el blog de mis centros educativos, pues subía cositas, hacía radio escolar y subía los podcasts, pero bueno, se quedaba solamente en un repositorio, ¿no? Hasta un día hice un curso, un MOOC del ple, que es el Entorno Virtual Profesional de Aprendizaje, que, bueno, yo creo que para mí y para muchos de los que iniciamos el... nos iniciamos en este MOOC, fue un... fue como ese impulso que nos hizo, nos motivó a que teníamos que formarnos y que las redes sociales también tienen que estar presentes en nuestros centros educativos, ¿no? Y de ahí pues... a mí me tocó en el centro de profesores en el que estaba en ese momento como asesor educativo y puse en marcha las redes sociales de mi centro de profesores, el CET de Tele, en el que... bueno, pues me encargué un poco así porque bueno, estaba... cuando yo llegué al centro estaba un poco abandonado, se colgaba alguna noticia, y yo decía que esto no podía ser que nosotros como centro de profesores pues teníamos que también visibilizar todo ese trabajo que hacíamos nosotros desde el centro de profesores pero también el que hacían los centros de nuestro... de nuestro ámbito, ¿no? Y así fue, pues... relance el blog del centro y... bueno, y creé pues la cuenta de Twitter y la cuenta de Facebook y, bueno, ahora hoy en día es un referente a nivel educativo en el que muchos centros pues no sólo ven su labor reflejada sino que también es un referente para compartir experiencia de muchos centros de otros centros de... no sólo de nuestro ámbito CET y de la isla de Gran Canaria sino de otras islas de aquí del archipiélago. Esta es un poco mi... mi idea, mi... mi inicio así un poco resumida. Pues, muchas gracias. La verdad es que Cristina sí que me gustaría que no sé si Ramón al final nos... nos vamos a poder oír nos vamos siguiendo cuando eso suceda vamos a... creo que sí, creo que vamos a poder. Cristina, mira, tengo aquí una pregunta que quizás nos pudiese contestar para todos sobre todo es la idea de ¿qué beneficios ha aportado o aportaría tu trabajo como Comunitim Manager Educativo en tu... en tu centro o justamente tu centro educativo? Pues bueno, sí pues mira, bueno para todos los que nos están viendo y oyendo la labor del Comunitim Manager Educativo pues es un... un gestor de redes es decir que lo que va a hacer va a beneficiar al centro pues en muchos aspectos primero de pasar de la enonimato casi al ser un referente educativo estar en la red significa que te expones tu escaparate tanto lo bueno para lo malo pero en concreto para nuestro centro ha pasado ha... ha sido decisivo para que la gente nos conozca hemos fidelizado a las familias y también a nuestros alumnos porque hemos creado otras maneras de trabajar hemos creado un plan de comunicación muy potente que ha creado pues saber que también nos respaldan afuera ya no solamente hablamos de nosotros nosotros mismos sino que también hablan los demás y bueno pues tercer aspecto importante pues cualitativamente ha mejorado las... las relaciones entre los profesores entre... entre los alumnos y entre las familias porque llamamos la horizontalidad ¿no? y también ha mejorado nuestro proyecto educativo de centro nosotros exponemos pero también aprendemos de los demás en el caso de Joaquín Rodríguez cuantitativamente ha aumentado la matrícula en un 29% la formada de puertas aliviertas del año pasado fue espectacular la gente ya no era el boca a boca era también el click a click ¿no? el me gusta me gusta entonces la que... la gente quería conocer de primera mano eso que estábamos exponiendo en nuestro escaparate entonces fue masiva y eso se tradujo en un 29% más de la matrícula de... en el instituto ahora mismo pues es un instituto que está full, está completo pero que bueno que... que está con... bueno está satisfecho ilusionado de... de esta proyección que no solamente es la proyección que tenemos en la red sino también que se están haciendo las cosas y lo bien que se está contando también al exterior, hay que contar todo lo que se hace hay que dejar esa política individualista de guardar las cosas para nosotros hay que contar lo que se hace dentro de los institutos hacia afuera el altavoz y el escaparate está servido en las redes sociales vamos de verdad en eso comparto plenamente tu afirmación de que hay que contar lo que hacemos porque hay que darle valor justamente, así es, muy bien y... bueno pues Esteban mientras esperamos ahí esa conexión tengo también una... bienvenido bienvenido bienvenido pues, Ramón si quieres ya que nos... ya que te oímos si os parece bien esteban cuéntanos un poquito aquí esta idea del community manager educativo solo o en equipo cuál es tu... pues mira, encantado de estar aquí antes de todo, que tengo voz aunque no aparezca hablo mira, yo creo que todo en la vida no solo el trabajo de un community manager si es en equipo mejor un grupo humano aporta más ideas que una sola persona y además es muy importante también saber lo de hacer de gente que te pueda apoyar, que te pueda dar ideas frescas que muchas veces a lo mejor tú no caes en cosas pero eso también tiene sus riesgos y cruzaje de cubrir como por ejemplo el ser un grupo cohesionado cerrado con ideas muy claras con una línea de actuación bien definida entre todos y que empiezan cada uno a la borda de otro pues sí, la verdad que es una buena opción en equipo siempre sobre todo vamos a ir ganando y esteban, tengo aquí una pequeña pregunta también para ti en el caso, pues nos has estado comentando que has estado ya ejerciendo desde aquel mo, que empezaste para poder hacer esta idea de community manager educativo de esta función pero esa necesidad que nos has contado exactamente como surge después de hacer el mock previamente, como surge cuéntanos después de hacer el mock casualmente un día vi una infografía en redes sociales de Alfredo Vela bueno que la había colgado Alfredo sobre el community manager en general y entonces le escribí Alfredo es que esta idea tenemos que llevarnos a los centros educativos es que esta figura tiene que estar en los centros educativos ya y bueno y lancé un artículo que lo publicó Internet 21 sobre la figura del community manager educativo y hombre es que yo veo que los centros educativos la importancia de como decía Cristina tenemos que sacar hacia afuera todo lo que hacemos tenemos que vender, al fin y al cabo somos vendemos enseñanzas, vendemos aprendizaje pero tenemos que sacarlo hacia afuera Fernando Trujillo, el que es un profesor al que yo admiro mucho y mucho de nosotros es un referente él habla de proyectos muertos esos proyectos que se quedan dentro de nuestras aulas y que no salen más allá ya puede ser el proyecto más bonito más innovador que si no traspasa las paredes de nuestras aulas o de nuestros centros es un proyecto muerto para eso están las redes sociales y para eso está la figura del community manager una figura que puede ayudar a ser visible todas esas buenas prácticas que hacemos en los centros y que desgraciadamente todavía en esta sociedad del siglo XXI se quedan dentro y mueren la verdad que sí que es una función importante sobre todo visibilizar y empoderar a nuestros alumnos porque básicamente como habéis comentado los tres todos esos proyectos en definitiva son proyectos de nuestros alumnos y de sus aprendizajes la verdad que muchas gracias por esta primera respuesta y la verdad es que me gustaría para los tres hacer una pregunta en este caso como en la unidad 1 hemos estado comentando sobre todo cuáles serán las características de tener un community manager la verdad es que esa figura del community manager en definitivo habla de ser psiquiarismático objetivo pero de todas las posibles características ¿cuál destacaríais? desde vuestro punto de vista me gustaría que nos comentarais para todos y evidentemente darnos la razón de ¿por qué? podéis empezar cualquiera de vosotros podéis elegir pues Ramón qué hable que el pobre se incorpora más tarde me lo pido para ti pues mira como me pedí que me quede con una con una característica que debe tener un community manager no voy a quedar con ninguna de las calles en el estado me voy a inventar una nueva y me voy a inventar la capacidad del buenrollismo yo creo que debe tener generar publicaciones amenas, interesantes caporten contenido evidentemente importante que tengan algo algo diferente, alguna chispa que haga resaltar pero también que sean publicaciones respetuosas con todos que generen confianza que generen empatía aprender a encajar críticas es muy importante también saber responderlas desde el respeto, desde la tolerancia saber ponernos en la realidad de cada uno saber de dónde puede venir esa crítica yo creo que todo eso se resume para transmitir buen rollo un community manager, sobre todo que debe tener cierta paz de transmitir buen rollo y de dar esa confianza al público pues sí, sí completamente de acuerdo Cristina, ¿quieres tú? Sí además del buenrollismo como has dicho todo el amor yo creo que también es excelente y ilusional todo lo que pasa es transmitir ilusión también es muy importante la disponibilidad esto es tiempo completo y en el tiempo ahora me habéis ilusionado completo y tiempo para completo estamos las 24 horas y la verdad transmitiendo y funcionando ese contenido y la veces también es fácil transmitir, hay que excepcionar que hay que engauzar como lo hemos considerado todos los comentarios que nos llevan y también por supuesto ser empático porque la empatía siempre es como un aporte y un plus en las relaciones personales y en las relaciones virtuales creo que tenemos algún pequeño problema de sonido ¿no me habéis oído? la última parte no un poquito metálico bueno pues es tiempo para tener una capacidad de escuchar el comunicación del comienzo de la media ilusionado y entregado pues estar en el lado de eso en total disponibilidad y escapar de funcionar los obtenidos y los comentarios que siempre son comentarios positivos ilusionados y reaccionar e identificar esos comentarios llevar a un nivel de empatía con el oyente con las personas que tenemos al otro lado gracias Cristina ahora en esta segunda ocasión un poquito mejor la vida ya alguna coble alguna cuestión con el sonido y muchas gracias Cristina seguimos con Esteban Esteban con qué característica destacar pues yo por poner algo por ponerle una característica yo pondría que debe ser una persona dentro del centro tiene que ser una persona carismática la figura del community manager no puede quedar en manos de cualquier docente del centro por muy buen docente que sea yo creo que tiene que tener unas características bastante especiales porque no hay que olvidar que al fin y al cabo es la imagen del centro la imagen de todos, la imagen del claustro la imagen de la comunidad educativa es la que va a estar en manos de esta figura del community manager el educativo tiene que ser una persona como bien decía Ramón con muy buen rollo pero yo te diría Ramón que no solo con buen rollo si genial pero también tiene que tener capacidad de relacionarse tiene que saber compartir tiene que ser una persona creativa para ir utilizando cada vez ir creando porque a veces las actividades las experiencias que se hacen en los centros ustedes lo saben bien que depende como la presentemos al resto se puede ver de una manera se puede ver de otra todos conocemos experiencias que a lo mejor muy pequeñas experiencias de aulas o experiencias concretas de una pequeña situación de aprendizaje que la presentamos en las redes sociales o en un blog una página o cualquier página educativa y parece que es el bombazo por eso yo creo que tiene que estar tocado por la hada y lo digo con todo el cariño del mundo pero creo que debemos hilar fino a la hora de dejar en manos de cualquier docente del centro dejar en manos las redes sociales o esta identidad virtual de nuestro centro educativo totalmente de acuerdo la verdad que es muy importante la verdad es que tenemos al público que seguro que además conforme podemos ir viendo con el hashtag en twitter para poder intervenir y la verdad es que todos hoy nuestra mesa de invitados como nuestros oyentes y asistentes a esta charla y esta mesa redonda somos profesionales del mundo estamos dentro la gran mayoría de nosotros centro de las aulas y la verdad es que me gustaría que lanzaréis alguna pregunta en este momento al público a la audiencia para poder dar una forma que vayan interveniendo la vez así podemos hacer un poquito de debate así que conforme el orden por ejemplo no sé Ramón si quieres ya que estás conectado venga empiezo empieza ya que estás conectada a través del móvil por favor pues a ver yo me he lanzado a la piscina no sabía si agua con el buen trollismo y alguien por esa línea a mí me gustaría también que todos los que estén por ahí en redes escuchándonos nos respondieran a esa pregunta que características y habilidades creéis que debe tener un community manager educativo y además cuáles son las que tú tienes exacto pues para todos los que nos estáis escuchando como Ramón nos ha comentado pues la pregunta sería básicamente qué características y habilidades deberé tener este auténtico community manager educativo aparte del buen trollismo que se ya la tenemos clara y cuáles son las que creéis y eso es muy importante el autoconocimiento de uno para poder mejorar el resto si tenemos algunas que mejorarse si yo he lanzado el buen trollismo que cada uno se movimenta no de que era exacto, exacto creatividad, creatividad creatividad al poder como hemos ido hablando no en esta mesa redonda pues Esteban justamente que le hablabas de creatividad cuéntanos desde tu punto de vista yo les plantería a todos los que nos pueden estar viendo y escuchando porque yo creo que eso este handout le va a llegar a muchos dirigentes educativos a muchos inspectores que nos costa que nos siguen algunos y algún consejero o consejera de educación yo les diría que de qué manera podríamos empoderar la figura del comunitimanaya educativo en nuestro centro de qué manera le podríamos dar valor que no quede en una figura que de buena voluntad pues la habéis escuchado Esteban nos comenta que justamente de qué manera podríamos empoderar la figura de comunitimanaya educativo que todos en este caso defendemos para nuestros centros cómo lo podríamos hacer y qué acciones deberíamos realizar para ellos sobre todo a las personas que tienen que en un momento tomar decisiones importantes sobre todo y no por menos la vacina cuéntanos para nuestra audiencia que pregunta le gustaría que respondieran para que nos fese llegando Cristina, adelante mi pregunta es la pregunta de la audiencia y consideráis si es imprescindible necesario o banal la esistencia de la figura del comunitimanaya educativo en los centros de la actualidad todo lo que hemos visto en este evento y con toda vuestra experiencia si consideráis esa figura necesaria o imprescindible si la verdad que os vuelvo a recordar un poquito la pregunta de Cristina la de Cristina en este caso es que si consideráis imprescindible necesario o banal, quizás la esistencia del comunitimanaya educativo en los centros y el porqué de las tres y la verdad es que esperamos vuestras respuestas con el twitter con el hashtag que estamos utilizando en el curso DukeMog para poder compartir también vuestras respuestas por lo tanto estamos ahí y ahora mis compañeros me la sirven llegando y las formularemos para ellos y la verdad que tenemos aquí también una me gustaría como personas que hay redes sociales de vuestros centros sobre todo si para animar a que las personas a lo mejor se inician en el hecho, tras el Mog de intentar gestionar esas redes sociales pues ahí siempre una pregunta casi mágica tú has estado gestionando todas las redes exactamente el curso es la que utilizas para la gestión, la organización la curación es decir, si que nos gustaría poder compartir con nuestra audiencia pues justamente vuestra opinión y quizás vuestra recomendación acerca de las herramientas o recursos que nos facilitan una vida como que unitimanaya porque alguna de esas opciones que habéis estado comentando por ejemplo Cristina pues es la disponibilidad 24 horas del día los 7 días de la semana por lo tanto las herramientas van a ser una opción muy potente y muy necesaria así que no sé exactamente quién os apetece comenzar pero cuál serían esas herramientas por ejemplo pues no sé Esteban desde tu punto de vista a mí algo que me ayuda mucho al margen de todo tipo de herramientas para ver cuántos seguidores como tengo el twitter que hay muchas herramientas gratuitas para analizar las redes sociales y con el propio facebook que te trae la propia aplicación te trae pues como ver las estadísticas como va subiendo, cuántos seguidores se dan sumando yo sí algunas herramientas que me sirven para hacer curación de contenido para luego ir labrándome también esa imagen virtual que también quiero transmitir a los demás o que los demás vean en mí y para eso utilizo herramientas como el Pinterest que a mí me ayuda muchísimo Pinterest porque te da la posibilidad de clasificar los temas en distintos tableros y te ayuda a seleccionar toda esa información a curar los contenidos y a afinar lo máximo posible dependiendo de tus intereses luego también Scopit también es una herramienta que a mí también me gusta mucho porque también te permite hacer curación de contenido seleccionar aquella información también compartirla con tus seguidores a través de Twitter o Facebook y y creo que son unas herramientas que todo community manager debería manejar para que también a ser visible nuestra nuestra acción concreta en nuestros centros educativos y que llegue de manera más limpia a todo lo que nos pueden estar siguiendo Y podemos seguir si queréis con Cristina simplemente recordar el hashtag de acaso alguien tiene algún problema todavía o no lo recuerda que es Edu, C, Moc con C final también el hashtag para poder decidir vuestras preguntas y vuestras respuestas para poder mantener el debate ¿Quién sería esa herramienta que te ha ayudado en estos años anteriores? Pues bueno, yo recuerdo esta expresión que va a dedicar a aquellos que se van a identificar en estas víctimas para animales Yo creo que importante también es primero antes de empezar con cualquier herramienta es recordar mejorando la comunicación de los conceptes y también a su presencia a la que nos podemos unir todos y animar a los compañeros o justizar, son los blocos de agua los blocos de los departamentos estos blocos son propiamente una herramienta de educación pero es un comienzo para empezar esa clave de comunicación que necesitamos llevar a cabo entonces en muchos de estos blocos de los profesores que eran de los profesores en el torno hay que estar acá en la página web y empezar a transmitir lo que estamos haciendo de los institutos los blocos es muy sencillo es una herramienta que está con nosotros desde hace muchísimo tiempo y es una herramienta súper eficaz para comunicar y a partir de ahí, pues ya hay que empezar a hacer una clave de comunicación pues a través de las líneas que también es sencillo pero con Joan y Mariana sobre todo desde lo sencillo para pasar ya a nivel un poquito ya más elevados el ámbito sí, es una gran aportación la que realiza Cristina el hecho de comenzar con las cosas más sencillas el hecho de una organización en cuanto a todo el tema de los blocos, empezar a partir de ahí y empezar a conectarlos con la página para dar difusión la verdad que plenamente da acuerdo la verdad que sí y Ramón, cuéntanos para ti cuál es una de las herramientas mágicas para poder estar contenidos en esa organización Pira, yo creo que a la hora de trabajar entre sociales es importantísimo el grupo humano yo creo que la mejor herramienta es tener un buen equipo que trabaje contigo con algo y que tenga muy bien definido la línea de actuación de todos modos, si es cierto, usamos herramientas y aunque a nosotros nos gusta trabajar directamente desde las propias redes sociales estamos con Twitter desde Twitter pero tenemos algunas por ejemplo, Parker es una herramienta que nos permite instalar una extensión y cada vez que encontremos contenido de interés por la web nos permito publicarlo directamente en nuestras redes, además en todas las redes porque verá varios mensajes incluso tiempo para revisar para dejarla para los momentos también nos gusta en ese sentido Flip over, lo que pasa es que va a hacer losamos más en el apartado de curación de contenidos nos gusta mucho Ready for Social por con número 4 es una herramienta muy buena para curación de contenidos porque de manera muy sencilla con palabras claves con pequeño feedback nos permite obtener la información que deseamos de entrar en el sector educativo que deseemos nos permite ver información de otros centros educativos de la línea de actuación de las tendencias de una manera muy sencilla y que nos permite estar que es importante, pero yo siempre digo que la mejor herramienta es el equipo del que te rodees además de verdad tenemos el público que está participando antes de poder terminar una aportación por ejemplo de Luis Maya más o menos nos hace un rato cuando estaba hablando en este caso Esteban que dice Esteban que has nombrado un poco de interés y otra más exacto y qué uso tiene que si le podrías hacer un pequeño así pinceladas de esa herramienta es muy similar las dos herramientas son muy similares yo les invitaría a que navegaren yo también la descubrí un poco por casualidad y lo que sí le diría es que bueno que la conocieran porque a lo mejor las herramientas tanto el Pinterest o los blogs hay que decir que todos partimos del blog antes lo dejé a un lado yo creo que es el punto de salida el punto de partida de todos creo que a la hora de escoger herramientas yo creo que tenemos que experimentarlas y un poco trabajar con ellas y ver si se adecúa a nuestros intereses y porque ya verán se irán dando cuenta para los no iniciados y los que llevan más tiempo pues sabrán de lo que hablo que una herramienta igual a unos le va muy bien y otros por lo mejor no se sienten con todos con esa herramienta a mí me gustan porque hacen una curación de contenido básica que en la que tú vas seleccionando la información adecuada a tus intereses por eso vas creando por ejemplo en Pinterest tus propios tableros y tú vas seleccionando la información en ese repositorio dependiendo un poco del interés que tengas y luego ya después a mí yo personalmente lo que voy haciendo es la voy seleccionando en estas dos herramientas y luego la voy subiendo al blog un poco dependiendo del momento o de las circunstancias y el escopitamente puedes servir de la otra manera para intentar ser visible todo eso que tenemos en el blog y que tú lo subes a esa esa herramienta para que quede más seleccionada la información o la temática por ejemplo en escopit yo tengo lo de las redes sociales lo de la radio escolar que acabo de escuchar un teléfono escucho lo de la radio escolar lo tengo en el escopit y me sirve genial porque todas las entradas que yo cuelgo en mi blog relacionadas con la radio escolar las subo al escopit y bueno aparte al pinter y bueno cuando voy a buscar alguna información relacionada con la radio escolar pues voy ahí directamente pues muy bien la verdad es que me gustaría que pensaréis así rápidamente para poder interaccionar en nuestra audiencia una pregunta más cada uno de vosotros una pregunta para poder lanzar a nuestra audiencia y poder generarse un poquito más de debate o que era improvisación dime dime dime improvisado total a ver yo diría la pregunta es complicada que te da más miedo a la hora de enfrentarse al reto de ser community manager pregunta es de que da más miedo a la hora de poder enfrentarse de community manager ahí está para nuestra audiencia que pueda de alguna forma organizar y contestar la pregunta ¿Qué más? Cristina Esteban, cualquiera de los dos adelante pues mi pregunta es es si consideras a lo mejor lo que quieres es sus humanidades para ser community manager es una visión al reto visto, lo visto y lo oído si consideras que puedes llevar a cabo esa labor de community manager ¿Podrías Cristina simplemente repetir un poquito que ha habido esta distorsión de probar a intentar el cable y volver a meterlo que puede ser Sí, se oye Se oye, se oye pero ha sido un poco la distorsión, la pregunta concreta La pregunta concreta está preparada para ser un community manager educativo que necesita ese poder y esa fuerza para desarrollarte como un superhéroe community manager educativo Exacto Superhéroe Educativo Si tienes la fuerza y estás preparado para ello para poder desarrollarte como community manager educativo Y Esteban, por último, cuéntanos Pues yo pregunta la pregunta que les haría y que nos haríamos y que me haría yo y que me hago continuamente es realmente ¿Cuál es mi formación como community manager eh parto de que tenemos que estar en continuo aprendizaje y aquí tenemos que estar reciclándonos continuamente estamos preparados realmente para ser community manager estamos formándonos suficientemente para ser community manager somos realmente conscientes de la responsabilidad que es ser un community manager de tener las redes sociales en nuestras manos pues bueno va un poco en la formación la importancia de la formación es importante la formación para ser un community manager Pues muchísimas gracias tengo aquí algunas preguntas de nuestra audiencia por ejemplo de Marcos García que nos pregunta si conocemos alguna herramienta o alguna opción porque dice que los lectores de FIT también son muy útiles vale, pero necesitar justamente un gestor de perfiles en redes porque escucha tarea y que si conociamos a alguno para gestionar esas cosas digamos estas informaciones y otra pregunta en este caso de Kike Morales hace más o menos un minuto aproximadamente más pasamos casi de los cinco perdonar pues ha sido la mía vale es que si alguien conoce alguna mala experiencia y como la ha manejado en ese caso y digamos que si alguien os apetece ir contestando y una de las opciones otra de las preguntas así muy interesante de hace unos cuatro minutos para los ponentes, para todos vosotros es que cuál ha sido el peor ideal de tiempo para hacer un community manager educativo que cuando se debería producir la rotación en la futura no quedarse la sensación de quedarse quemado bueno pues yo si me permites voy a contestar hasta última angels vale, si, si por supuesto pues yo creo que por ejemplo para esta pregunta de cuando es necesario retirarse es esta la pregunta pues yo creo que no es necesario retirarse sino aumentar el equipo la figura del community manager a veces se centraliza en una o en dos personas yo no creo que haya que retirarse a menos que sea una cosa impuesta lo que hay que hacer es incorporar nuevos miembros cuando se trabaja en conjunto hay poder y cuando hay un grupo humano trabajando con ilusión en un objetivo en concreto siempre va a haber nuevos resultados espectaculares entonces yo no diría retirarse sino al contrario incorporar más miembros o miembros al equipo del community manager educativo esa es la respuesta que yo doy esta pregunta yo, bueno yo siguiendo al hilo al hilo de Cristina pienso igual que ella que la figura del community manager debería no quedar sólo en una persona sino debería haber un equipo detrás un equipo de gestores de dinamizadores aunque la responsabilidad la lleve una una persona pero debería haber un equipo que tenga pues también esa responsabilidad es atribuida y que para no quemarnos de alguna manera yo voy a para no incidir tanto en la respuesta Cristina si que respondería a esa segunda cuestión que nos decían de las malas experiencias todos hemos tenido malas experiencias en redes sociales todos los que estamos un poquito activos en redes sociales por eso para poder aguantar para poder soportar también estas malas experiencias yo creo que tenemos que tenemos que tener habilidades sociales y la importancia de desarrollar también habilidades sociales a la hora de ser community manager por ello antes decía que no todo el mundo sirve para ser community manager porque claro si alguien en el facebook nos pone un comentario insultando o demás tenemos que tener templanza a la hora de saber, de responder o a lo mejor de no responder entonces tenemos que ir nos cultivando poco a poco tener bastante empatía entender también a la persona que ha puesto ese comentario o crítica que a lo mejor tiene sus razones detrás y que a lo mejor nosotros tenemos que también ponernos en su lugar es importante también tener esa capacidad por eso yo creo que es básico que la figura del community manager tenga unas habilidades sociales que le sirva para que para poder navegar en esta realidad virtual en la que nos movemos dentro de las redes sociales la verdad que totalmente de acuerdo y la verdad si nos fijamos apenas nos quedan 3 minutos para terminar la mesa y a mí así muy rápido, muy rápido que me de tiempo también de comentar alguna última cosa de que sigáis contestando por favor y participando en twitter a través de las redes sociales para finalizar si que me gustaría que completarais un poco la frase siguiente así rápido, rápido para ser un buen community manager educativo que contarme eh rápido, rápido yo creo que que no he empezado y si Cristina me disculpa para ser un buen community manager educativo hay que echarle aparte de mucha cara mucha ilusión y si tenemos ilusión y tenemos ganas aparte de de esa de esa buen talento que podemos tener cada uno de esas habilidades sociales pues yo creo que son unos ingredientes fantásticos para iniciarnos en este camino del community manager educativo muy bien Cristina cuenta rápido, rápido también pues para mi para ser un buen community manager educativo hay que creérselo y hay que creer en el centro en el proyecto educativo del centro hay que conocer muy bien el centro cuanto mayor sea esa credibilidad si tienes esa vinculación con el centro va a ser muchísimo mejor esa red de comunicación y esas redes que estás tejiendo entonces es sobre todo ilusión y creérselo creérselo y creer en el centro Ramón cuéntanos en este caso yo diría que para ser un buen community manager educativo disfruta ofrece información útil evidentemente y abre una ventana al mundo a esas cosas maravillosas que hacen los docentes de tu centro para que todo el mundo pueda verla yo siempre digo que los docentes somos superhéroes y un community manager educativo es doble superhéroes pues sí la verdad que son grandes frases que podemos compartir mañana mismo y en este momento ahora con toda nuestra audiencia y desde esta mesa al redonda y a mi que me ha tocado en esta ocasión hacer la moderación muchísimas gracias por acompañarnos a lo largo de esta hora muchísimas gracias a vosotros nuestros invitados que habéis compartido vuestra digamos expertise vuestra grandes profesionalidad y sobre todo vuestra experiencia ejerciendo de community managers educativos durante muchísimo tiempo y sobre todo pues muchas gracias por esta mesa en la que evidentemente yo creo que ser ese buen community manager educativo ganas y el hecho de de terminar juntos para poder aprender los unos de los otros así que os animo a todos vosotros que estáis al otro lado a compartir, a continuar activos en las redes sociales para poder seguir aprendiendo y colaborando juntos así que muchísimas gracias encantada muchísimas gracias por esta oportunidad muchísimas gracias gracias a estos estupendos compañeros y a esta moderadora que nos ha llevado en volanda ha pasado rápido ha pasado muy muy rápido la verdad y muchísimas gracias Ramón también por poder conectar y poder escucharte saludos para todos y muchísimas gracias para mi equipo técnico también gracias a todos adiós un abrazo adiós