 ԱդՈՄ ասխատում եմ բետքՈսրակտ անկերություն ու ու պես այմել ինճինյար ներկայի սպրոյգտը բոտ դետեքչունը այնե որ մաց ոկդագորձելով մատ հատեմհտամատիկական այգորիտներ պորձյում են կայտնամ պել բո այայ ասիստան տայնքը, ու ներա նպատակնա հաջախորտենին էոկնել, թաբեր հարծորյում, առաջակել լությումներ թաբեր խնտիների գամար. Մոնկրտ բոտ վորասվում դա իրանիս լի ենթադրում է համակ ակշե ինթձալագիր, որը որ գրվել է ինշոր մեկի կոմից, որ ինթադրինք տավիալներ գովանալը. դավիալներ գովանալը կարող է ոգտակորտել իր ինշոր բաներաներ որը կամպանիային վենասկտակ, ու դենանց հայտնավել է լը միլյոնավոր եսերների մեկից շատ դրշվալալինում. Նենտադրինք կարողակալիք ավելի ավելի ավելի ավելի անի, կալիք անի կան մարտակալադանի, ու տենց բաներ, որ դու զերոչ հան գնես մանգասկտնես. դրա գիլ աստուկրում ինչ որ մատեմաթիկաքան ալգուրիկնեն ասկերարում. Ունք ժնք սատ ալակ չուցատարից, որ այսկան եոցերներ ունըկ. որնաք, իրանք միքի չավլի շատեն, կանչում, հրամաններ են վերսնում, ավլի շատեն դատականչում, ու արդեն այդեղս հասկանում է զվոր, դնակ բոտեն, ու տանուր իրանց հասանելությունը սամալապակումը. Ոին կարցիկով կալվորավ, որ տվյալակ այդը լինի հետակը կրասեր, այսինկեն իրան այդամեն եմ իիբան չհետակը կրի, իրան ամենինչ հետակը կրի, որո վետեղ աս մասնագիթությունը ոգտակործմատ ալվեր վոլորտներում, որո դու չես կարող մենակ տենց տվյալագիթություն սովրել, որո տվկորդը կարող կապվաս լինի բանկայի մոլորտի հետ, կամ չիգի դեմ սպորտի հետ, որ այս եմ մունկան առարկան էր, որ ընկ որ սերտ կապվաս չ՝ թվյալագիթության հետ, բեց մի եվ նույն ջամանակ տենանք շատ ենոկնում, ու այս առարկան շատ կոկնի, որովետև նահստակ պատկերացում ու բազ է են գիտելիքներ կարով է ունենալ, դհանու շուկայի հյն ոսին ոյու դե շատ ըոկտակը cliniciansիմ իրիչ գործում. մոդելի չշկրդության բարցվ աստիջան այնդատրենկ ունենք ինք ինչվորճ ատա, աստիջան այնդատրենք ունենք ինչվորշը դատա�, ունենք հասկան անկ մարդկանցից ու օվկեր են վեջարունակ, ու օվկեր վեջարունակ չեն, դուկ համար բենչմարք ունես ես հիցունտոկոս չրտությունը, ամեն ասկյս բում դուկ հիցունտոկոս ես չիշտկի ուշակ ես մարդկառողվ ես այստեջ ես ես այստեկո սարկազ մոբել այս հիցունտոկոս ես այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս ա� այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այս այ�