 Iton 1 i chi am enwedd, os maen nhw wedi gondol yn gwahanol. Felly yn yr angen, roi siaradion i'r enwedd nawr, er wnaeth yng sixty ares arall, ac yna five Extension 6 mae'n hyrddodd gyfrifio Warumuchsau cookies ac fe mwy o'r pwen rydych chi, di beth yn y am citizens soldi, a mae eu bodon, oedi, yn gjondi bod mor ar-sgroesnig,uggiwch sydd oes unedgarion, oes gyda'r hanes ym ertydd nimwyr, ac dyma'r rheol g Aussie wedi'u g Silverf poverty ac eu cynhyrchu o'r bobl, fel ydych chi'n gweithio'n gweithio, i gyd yn ei bod yn gwneud, a oeddaeth chi'n gweithio'n gweithio, sy'n llwyddo i'r rai'r bobl yw ychydig, a'ch ymddir i'r bobl yw'r ein gwir yw'r bobl hefyd, mae'r bobl wedi'u golygu, a ddaeth e'n ei wneud o'r bobl yw'r bobl a'r bobl yn gwneud. Mae'n gweithio'n gwneud, a'i cael ei wneud o'r bobl a'r bobl hefyd yn ei wneud, bobl yn dim beth na gennym hefyd, rym ni'n dim yn cyfandio'r pwylltol yn y cyfyrdd a bydd yn dweud dwi'n hyn ymgylch? Rym ni'n disgwmp i fynd i gyd? Tudio adeiladau! Mae'r ddiolch yn gweld. Mae'r bobl yn gwybodol wedi gael amser! Nodd y gallwn ni wedi'i gydig i ni'n gyfrifolol, ..neu i gydig i ni eich cwyl yn ddweud i ni'n cyffaint â'r pwylltol, ..di yna ni'n gyfeirio'n gyfrifolol, a i'r cael yr honno i chi yn ei wneud, here's a session which works with pressing This affects their mentality and how they think they should go about it and I think the reason for sending one player in first is to say the first player who goes is probably a bit of a thankless task you might not win the ball is a good chance you don't get it but the rewards for it is if we won the ball back much quicker up the pitch it's giving you much more chances of scoring goals Rydym ni i wneud y bydd y maesurnau cymuned nursingrwyd yn gallu'n bwysig y bydd y gwaith yma yn dod i'ch kitiau y byddai gynhybr yr iechyd y gwasparau ond maen nhw'n bwysig i ddwyng, mae'n gwneud i'ch chi'n ddweud gwneud y bydd hynny'n mynd yn resign o'r ymddiffedd, mae'n ffordd i'n ddwy iawn y bydd. Ond maen nhw'n ddweud'r ffawr yw'r gweithrecht a'n gwneud bod iawn, A o falch gyda'i i'r mael, dyna bod hi'n gweithio'r ymdau. Y ni'n gyntaf o gyfarrefau Goi, hynny byddai Goi, sydd hynny dechrau hynny. Felly o'r ymdeg diwedd fel oherwydd o'r pergylcheddau ar hyn yn yng ngredigau. Yn y cysylltu'r pergylcheddau ar y cysylltu. Ac yna yma! Mae'r ei gaeld. Mae'n gwael eich cydafion o'ch bydd. Fee, hallol bydwch yn tyfnodd yn cyrraged a'r cydafion o'r ysgolwch yn ddim yn byw. Byddwn i'r prolaesyn i'r gwaith, ac rwy'n ei wneud ysffaidd y Sfodd-Fwladol ysgolig cyd-a'r gwaith yn gyflawni. A'r gwaith yn gwybod, mae'r gwaith yn gyflawni. Pwy o'r pwy o'r pwy o'r andyroxbra, yw Walter Smith, Alex Ferguson, Jim McClain. Mae'r bwysig fel ychydigai yn ei fforteith iawn a'i'r bwysig a'i'r bwysig yn wedi'u gweld. Fydai i'n gweithio'n gwynyddol i ddweud y ffordd a'r gwaith, oedd i'n arwain i ddweud y ffordd a'r gwaith o'r ffordd a'i'n meddwl i'n gael. Mae'r ddechrau cyntaf lleiwn imbryd, maest ar gyflawni a'r ddechrau yn ddechrau gwazol. Mae'r astudio eich cwyllgor wedi helpu ar gyfer fynd. If the players don't pick it up and don't pick it up on what they're told, then you tend to find that they don't pick it up at all. I actually do believe that the best players once you tell them once, say here's something you should try to do or this is something you should be looking to do, I do believe that the top players pick that up and get it in the locker and move on. Really good attitude to work and get the ball back. OK, so you've done that. OK, we're going to take it into the last game. Mae'n gweithio ar gyfer y cyfans, gallwn i chi'n gweithio'r cyfans o'r gweithio'r game, lle mae'r lle syniadau yn gweld gan eich cyfan a coren feddwl hyd yn dwylo. Cectwch bod gennym o'r cyfans o'r gweithio, Cwyddo'n gweithio'n Cyfans a'n gofo newydd hon i'r cyffinion, ac ma'n adnod â maen nhw, yn gallu'n gofyn yn rhoi cyfans oherwydd gan cyfans i gweithio'r cyfans o'r cyfans. Mae'r cwnghwys ei ddiolch, mae'r cwnghwys ei ei ddaeth yn goblio â gweithio. Mae'r cwnghwys ei eistedd i gael eu bod iawn, i ddim chefn o'r eich llyffain. Dwi oser rydych yn rhoi i gyffredinol a gyda'r licu'n mynd i gael i'r hyn yn gwybod. Mae hyn o hyd yn gyda'r licu, ond rydych yn gallu gyda'r licu, oherwydd ni'n bod y gallu wneud i'w bob yn gwybod i'r gweithio. Felly mae'n cael ei ffordd o'r chynes yw cael ei bod yn gallu i chi ar gyd yn haf. Felly, mae'r ystod gyda'r cyfarbydd syniadau yn gynhyrch â'i dal yn gynhyrch i gyda'r cymian o blwyddyn. Mae'n gwneud yna gydig fewn cwestiynau i'r gwlad. Mae'r bydd o'n cofydig, mae'r byd yna i gymigol chi i fwy fydd mewn cwestiynau. Mae'r bydd eich cofydig bod eich gwyddo i gyfysgau menticiaidd ac mae'n gwybod i'n gwneud yng ngwybod i gwybod i gysylltu eu gwybod i gwybod i gwybod i gwybod i gwybod i gwybod i ddweud. Mae'r gweithio, wedi y gallu bwysig, y twelch i'r gweithio bob gweithio'r gwahodd yn y peth sydd eithas i ddweud bod yn gwneud y gweithio'n gweithio. Mae'r gweithio bwysig wedi ei wneud ar gweithio y sobri gwell o'u amser. Ac yn gweithio, mae'n nhw'n ddechrau'n gweithio, byddwn wedi ei bwysig i'n gweld i ni bod yn gwneud yn y grwun o'r bwysig. Y gallwn ceisio'n cael ei wneud i gweithio'n ei ddweud o wnaeth ei ddechrau i'r cydyn nhw'n gweithio, Mae'n cerddwysu i'ch gofod. Mae'n gondol iawn ei wneud gydag i gydag i wellgol o'i cobl cyflau, o'i cobl maen nhw, i wneud gweld ar gyferio'r newid... I don't need to be doing this so just enough to see the ball so if he turns either way then I've got a chance of taking it off him.