 Wo hingehen Computer, wenn sie abgeschrieben sind und alt und müde, die gehen dann in den großen Computerchimmel und dürfen dort das verdienten, ne, ja, ne, nicht hier, hier werden sie wieder aufgemaschert, wie man das in Österreich sagt, also wieder schön hergeputzt und hergerichtet und lieb gehabt und gesäubert und werden einem neuen Zweck zugeführt und Lukas und Daniel sind hier bei mir heute und werden euch erzählen, wie sie das machen. Die Bühne gehört euch. Ja, vielen Dank für die Einführung und herzlich willkommen zu unserem Talk. Hey Alter, alte Rechner für junge Leute, ich bin Daniel und ich habe die lokale Initiative in Solingen vor so sechs Monaten mitgegründet. Ja, und ich bin Lukas, ich bin von Herr Alter aus Braunschweig, da wo alles im letzten Jahr seinen Anfang genommen hat und wir erzählen euch heute über Hey Alter, alte Rechner für junge Leute, eine Initiative, die sich letztes Jahr während der Corona-Krise im ersten Lockdown gegründet hat, die Rechner von Unternehmen, Privatpersonen einsammelt und es den Schülerinnen und Schülern wiedergeben kann, die leider gar keine Rechnung zuhause haben und dementsprechend nicht an Distanz und Rechteil nehmen konnten. Das alles hat irgendwann mal angefangen letztes Jahr, wir waren im ersten Lockdown und es hat mit dem Telefonat begonnen. Einer unserer Gründer, Moritz hat den anderen Gründer Martin angerufen, gesagt, hey, meine Frau, die Lehrerin, die braucht zwei Rechner für Schüler, hast du da nicht noch was in deiner Firma und im Keller liegen? Der sagt, na klar, Rechner liegen bei uns, Rechner liegen bei uns rum. Und ja, dann kam es natürlich so, dass die beiden auf die Idee kamen, hey, das ist nicht nur bei uns der Fall, Rechner liegen überall in irgendwelchen Firmen und auch vielleicht auch mit Privatleuten rum, die werden alle paar Jahre neu ersetzt. Die Rechner können wir doch einsammeln und Schülerinnen geben. Und das Ganze hat dann in Braunschweig gestartet. Mittlerweile haben wir in Braunschweig sehr viele Rechner eingesammelt und mittlerweile konnten wir auch Nachahmer finden. Und wir wollen euch heute mal zeigen, dass wir da nicht leicht tun, wie man so eine lokale Initiative aufsetzt, was man damit alles beachten muss. Und dann erzähle ich euch noch mal im Anschluss, wie wir es geschafft haben, das aus Braunschweig heraus nach ganz Deutschland zu übertragen mit einem unserem sozialen Franchise. Daniel, jetzt hört er zu. Danke. Dann zeig uns einmal die Astropholie. Vielen Dank. Also, was noch mal ganz kurz, was ist überhaupt das Problem? Was ist überhaupt das Problem? Also, 2019 war Remote Schooling völlig unvorstellbar. Niemand hätte gedacht, man hätte uns ausgelacht, wenn irgendjemand gesagt hätte, 2020 machen wir alle Schüler in Deutschland sitzen zu Hause und machen von zu Hause Schule. Das wäre undenkbar gewesen. Fast Forward 2020, Distanzunterricht für alle Schülerinnen bundesweit. Aber nicht alle haben einen Rechner und nicht alle können sich einen leisten. Und da stellt sich natürlich echt die Frage der sozialen Verträglichkeit. Also, das komplette Jahr 2020 gab es keine Unterstützung für Schülerinnen und Schüler, die sich keinen Rechner leisten konnten, obwohl sie gezwungen waren von zu Hause am Unterricht teilzunehmen. Und erst nach gut einem Jahr Pandemie im Jahr 2021 gab es dann erste Gerichtsurteile, weil sich die Jobcenter geweigert haben, diese Rechner für zumindest für Hartz IV Empfänger und Sozialhilfeempfänger zu bezahlen. Und mittlerweile gibt es so erste Urteile und man kriegt wohl so eine Pauschale von 350 Euro, um sich damit mit einem digitalen Gerät einrichten zu können. Aber nur für Hartz IV Empfänger und Sozialhilfeempfänger. Und das ein Jahr Pandemie lang hat es nicht gegeben. Es gab einfach keine Unterstützung. Man hat die Schülerinnen und Schüler da hängen lassen. Man kann sich jetzt darüber aufregen und das ist wahrscheinlich auch gerechtfertigt. Oder man fängt einfach an, was dagegen zu tun. Genau das haben Martin und Moritz in Braunschweig getan und angefangen. Und wir haben das in Solingen nachgemacht. Und was man braucht für so eine Initiative, das würde ich euch jetzt gerne einfach mal so ein bisschen vorstellen. Bitte einmal die nächste Folie. Also was machen wir? Wir greifen die Initiative. Was braucht man für eine lokale Initiative? Als allererstes braucht ihr ganz klar ein Team. Ihr seht hier unser überragendes Team in Stuttgart, lieben Gruß dahin. Ihr braucht Leute, die sich dieses Themas annehmen, denen das Thema am Herzen liegt, denen es genauso wehtut und die es genauso stört wie uns, dass da Leute oder Kinder zu Hause vor kleinen kaputten Handy-Displays sitzen und Schulaufgaben machen müssen. Und als nächstes braucht ihr natürlich einen Platz zum Arbeiten. Und vor allem auch zum Lagern. Nun hat jetzt hier nicht jeder, wie wir in Solingen, so eine große Halle zur Verfügung und unglaublich viel Platz. Es reicht für den Anfang auch ein kleiner Büroraum oder ein kleiner Lagerraum dazu noch, um überhaupt erst mal zu starten. Das Dritte, was ihr braucht, ist natürlich Nerds oder Techies, die diese Geräte bedienen und aufbereiten können. Ihr braucht irgendwelche Leute, die technisch versiert sind und wissen, wie man eine Ubuntu-Installation von einem USB-Stick startet, zum Beispiel. Aber ich glaube unter den Zuhörern hier in diesem Kreis ist das kleinere Problem. Etwas weiteres, extrem Wichtiges, was man braucht, wenn man so eine Initiative aufsetzt, sind Partner. Ihr braucht Unternehmen, die gut vernetzt sind in eurer lokalen Wirtschaft. Ihr braucht Systemhäuser, ganz wichtig, warum? Ganz viele Unternehmen geben Rechner als Spende nur dann raus, wenn sie Nachweis über die datenschutzkonforme Löschung der Festplatten bekommen. Und diese Löschung der Festplatten können in aller Regel Systemhäuser gewährleisten. Und wenn ihr ein Systemhaus findet, was engagiert ist und sich gerne euch dieses Fertes bereitstellen möchtet, dann ist das großartig, weil dann könnt ihr nämlich auch Spenden von solchen Firmen annehmen, die diese Bedingungen stellen. Und weitere Partner sind zum Beispiel gemeinnützige Vereine oder Stiftungen. Wenn man, wie wir in Solingen jetzt nicht als Verein organisiert ist, dann kommt man trotzdem irgendwann in die Situation, wo bestimmte Teile nicht mehr vorhanden sind. Wir haben gestern im Talk von Hardware for Future schon gehört, denen sind irgendwann die Stromkabel ausgegeben, weil man braucht immer zwei Stromkabel für ein Rechner und ein Monitor. Wir sind genau das gleiche Problem gelaufen. Solche Teile muss man irgendwann nachkaufen und gemeinnützige Vereine oder Stiftungen, die euch für förderungswert halten, die können für euch zum Beispiel Geldspenden annehmen und Rechnung bezahlen. Okay, wenn wir das alles haben, dann kann es losgehen. Dann würde ich sagen, sammeln wir die ersten Spenden ein. Und wenn es richtig gut läuft, dann sieht das am Ende so aus. Man sieht hier Berge von Rechnern und so ein Rechner mehr. Ich glaube, die Fotos hier sind aus Emsfechte, wenn ich mich nicht ganz schwer täusche aus der lokalen Initiative dort. Ganz wichtig, wenn ihr Spenden sammeln wollt, wenn ihr es irgendwie hinkriegt, habt einen festen Abgabeort. Warum? Naja, von jedem Privatspender von Oma, Tante Trudel und wo nicht, den alten Laptop abzuholen, das ist enorm viel Arbeit. Und für denjenigen, der die Geräte spendet, ist es einmal aufwandt, während es für euch irgendwie konstanter aufwandt ist. Also ein fester Ort für die Abholung von Spenden wäre super. Und an der Stelle, wenn man dann da ist, man hat so große Spenden angenommen, man ist auch mal zu einem Unternehmen hingefahren, was irgendwie 40, 50 Rechner hat und holt die da ab. Für so Riesenspenden macht man das dann auch gerne mal. Dann steht man irgendwann vor diesen Bergen von Rechnern. Mein erster Gedanke war so, hoffentlich werden wir das zurück jemals wieder los. Aber der nächste Gedanke war dann, alle diese Rechner wären im Schrott gelandet. Diese kompletten Haufen von wirklich gut benutzbaren Arbeitsgeräten. Ein Beispiel, wir haben von einem Unternehmen Quadcore i5 Rechner gekriegt mit 8 Gigabyte RAM drin. Die wären im Schrott gelandet. Und an der Stelle muss man sagen, im Sinne der Nachhaltigkeit, ich glaube nicht, dass das die Art und Weise ist, wie wir in diesem Jahrhundert noch mit den Ressourcen unseres Planeten umgehen wollen und können. Und wenn diese Rechner entsorgt werden sollen und in den Häusern nebenan wohl Familien mit Kindern diese Geräte dringend brauchen, dann kann das auch aus dem sozialen Aspekt nicht wirklich vertretbar sein. Da muss irgendwas passieren. Wir haben angefangen, was passieren zu lassen und haben diese Rechner-Türme eingesammelt. Und wenn man diese Rechner-Türme dann da stehen hat, dann muss man irgendwann anfangen, die auch aufzubereiten, damit die ihrem nächsten Zweck, ihrem nächsten Leben auch vernünftig zugeführt werden können. Und ja, wie das aussieht, seht ihr dann auf der nächsten Folie. Entschuldigung, nee, davor kommt noch eine Folie. Nicht alle Spenden, die wir bekommen, sind wirklich auch brauchbar. Also hier nochmal ganz kurz unsere Mindestanforderungen aufgelistet. Wir brauchen so mindestens ein Dual-Core mit 2 GHz und mindestens 4 GHz RAM. Und natürlich wollen wir keinen Schott. Also das, was ihr hier auf den Bildern seht, sind so ein paar Sachen aus unserem Kuriositäten-Kabinett auch immer wieder gern gesehen hier CDs, die in Laufwerken vergessen wurden. Wir haben mittlerweile in unserem automatischen Image-Installationskript einen Punkt eingefügt, der einmal das CD-Laufwerk auswirft, wenn es vorhanden ist oder alle halt, damit wir nicht irgendwelche CDs ausliefern, die ursprünglich mal irgendwelche Spendern gehört haben. Genau. Und ja, wenn man dann brauchbare Sachen hat, dann bereitet man die auf. Und das kann zum Beispiel so aussehen. Wenn die, wenn die Dinger kommen, haben die manchmal so einen echten Pelz. Und ich hoffe, das Video ist im Stream auch vernünftig sichtbar. Man sieht hier wie einer der Kollegen aus Braunschweig das mit einem, einfach mit einem Kompressor einmal ordentlich durchpustet, damit das, ja, damit dieser Rechner nicht irgendwie in seinem nächsten Leben zeitnah ein Hitze tot stürbt, der hier ganz eindeutig gedroht hat. Ja, so sieht das dann aus. Außerdem geht man irgendwie nochmal mit einem feuchten Lappen drüber, macht die Dinger sauber. Es sind auch alles Aufgaben, die wunderbar irgendwie nicht nerds ausführen können. Wir wurden ganz oft gefragt von von Leuten, die Bockkarten zu helfen, was sie denn tun können. Naja, Geräte sauber machen ist wirklich, das kann jeder, das ist überhaupt kein Thema. Und es gibt noch ganz, ganz viele andere Sachen, wie ihr gleich sehen werdet, wo Leute, die nicht technischen Hintergrund haben, auch locker helfen können. Genau, klickt mal bitte einen Bild weiter. Wenn die Dinger dann sauber gemacht sind, dann bekommen die von uns ein Linux Image und zwar ein Ubuntu Linux, einfach weil die Verbreitung davon halt enorm ist. Und man mit ziemlich großer Sicherheit nicht der erste ist, der irgendwelche Probleme auf diesem Betriebssystem sieht, wenn sie auftreten. Wir haben uns dazu ein eigenes Image gebaut. Da gibt es eine automatisierte GitLab CI Pipeline für, die dieses Image immer wieder neu baut, wenn wir was ändern. Die Automat, die, die Installation ist komplett automatisiert. Das heißt, wir stecken den USB-Stick rein, buten davon und der Rest passiert größtenteils automatisch. Am Ende haben wir noch mal so einen kleinen manuellen Schritt und prüfen das Gerät auch noch mal, zum Beispiel, wenn eine Kamera eingebaut ist bei Laptops, ob die funktioniert. Wir werfen das CD-Laufwerk aus, wie schon gesagt, prüfen, ob der, ob der Browser vernünftig startet, den wir installiert haben und so weiter. Außerdem installieren wir noch jede Menge Software, die die Schüler brauchen für den Schulunterricht. Also das Klassische, was gerade in Deutschland in den Schulen verwendet wird. Okay, weiter geht's. Wir haben Rechner. Wir haben diese Rechner aufbereitet. Und jetzt müssen wir irgendwie gucken, wo wollen denn diese Rechner überhaupt hingeliefert werden? Und dazu erheben wir Bedarfe und dabei gehen wir über die Schulen. Bittereinmal die nächste Folie. Genau, wir haben ein, mittlerweile ein schönes Dokumentenpaket. Hier seht ihr so drei Dokumente aus diesem Paket, die wir allen Initiativen auch zur Verfügung stellen. Das ist einmal ein Anschreiben. Hey Schule, wo einmal drin steht, wer wir sind, was wir tun und warum. Es gibt eine Bedarfsliste, wo die Schule uns am Ende einen Bedarf zurückmelden kann. Und am Ende ist es tatsächlich nur eine Zahl. Also die Schulen sollen uns sagen, wir haben Bedarf für 10, 12, 15, 60 Rechner. Irgendwas in dem Rahmen. Und das dritte Dokument ist ein FAQ, weil lange anschreiben mit unglaublich vielen Informationen werden nicht gelesen. Und da stehen dann halt noch mal zu einzelnen Topics Sachen drin. Und ja, die Bedarfserhebung läuft dann genau über die Schule. Die Klassenlehrer kennen oder können, also kennen, kennen ihre Schüler, wissen, ob die ein Gerät zu Hause haben oder können das halt relativ schnell ermitteln. Nach einem Jahr Pandemie wissen aber, glaube ich, alle Klassenlehrer mittlerweile, wie ihre Schüler arbeiten und wer davon ein vernünftiges Gerät zu Hause hat. Also wenn die ganze Zeit irgendjemand mit der Nase vor der Kamera hängt, weiß man, mit ziemlich großer Sicherheit, dass der am Handy sitzt. Genau, die Klassenlehrer ermitteln das. Also Spieler ohne eigenes Endgerät, wer so mit die größte Priorität. Und natürlich gibt es auch Familie ohne ausreichende Anzahlendgeräte, wo die einfach irgendwie zwei, drei Kinder haben, die schulpflichtig sind. Und ja, bei uns in Sohnigen gab es so eine Umfrage der Schulen. Welcher Schüler hat denn zu Hause ein Gerät zur Verfügung? Ganz viele angekreuzt, ja, wir haben hier ein Tablet, das kann der Schüler auch nutzen. So, stellt sich raus, naja, das Tablet ist aber irgendwie Android 5. MS Teams kannst du nicht mehr darauf installieren. Und ja, dann war es das mit dem Gerät. Und das Gerät steht halt nicht mehr zur Verfügung. Und die Planung der kompletten Schule war dann irgendwie dahin. Oder das Gerät ist in der Zwischenzeit kaputt gegangen, weil zwischen der Umfrage und der Hilfe von der Stadt bei uns in dem Fall mit iPads halt irgendwie mehrere Wochen oder Monate lagen. Oder es stellt sich raus, naja, die Eltern müssen jetzt plötzlich auch von zu Hause arbeiten und brauchen das Gerät, um daran zu arbeiten. Und dann steht es den Schüler nicht mehr zur Verfügung. All diese Sachen sind passiert. In all diese Sachen sind wir gelaufen und all diese Leute sind bei uns aufgeschlagen und haben gesagt, habt ihr irgendwie eine Möglichkeit, unsere Räte zur Verfügung zu stellen. Und natürlich gibt es auch noch andere Gründe, aus denen man jemandem Gerät unterstützen will. Am Ende meldet man, meldet die Schule dann einfach den Bedarf an uns. Und sobald wir die Geräte beisammen haben, würden wir dann den Bedarf decken und an die Schule ausliefern. So, wir haben die Dokumente, aber wir müssen die irgendwie noch an die Schulen kriegen. Und wir wollen natürlich irgendwie allen Schulen die Chance geben, auch gleichzeitig zu reagieren. Wie macht man das? Hey, komm, wir sind im Internet-Zeitalter. Was machen wir? Wir schreiben eine E-Mail an alle Schulen. Hey, mission accomplished. Fertig, alle Schulen wissen Bescheid. Und jetzt warten wir eigentlich nur noch auf Rückmeldung. Und das haben wir dann auch getan. Da kam erst mal nicht so viel, naja, gut, man muss halt auch irgendwie diese Bedarfserhebungen machen. Das dauert, muss alle Lehrer fragen, alle Klassenlehrer, die müssen die Zahlen zurückmelden. Da muss die Schule das alles gesammelt an uns melden. Das wird sicherlich eine Weile dauern. Also haben wir noch ein bisschen länger gewartet. Und dann hatten wir zwischenzeitlich mal so ein Presseartikel. Da kamen dann so eine, ein, zwei Schulen kamen auf uns zu und sagten, cool, ihr seid bestimmt total überlaufen. Können wir vor euch noch Geräte haben? Ja, ja, ihr seid die ersten, die sich melden. Also haben wir noch ein bisschen weiter gewartet. Aber auf die E-Mail kam irgendwie kaum Resonanz. Und wir konnten uns absolut nicht vorstellen, woran das liegt. Und wir hatten überhaupt keine Ahnung. Aber Schüler und Eltern haben sich bei uns gemeldet über die Presse, über den Presseartikel in der Lokalpresse, den wir hatten. Und dann haben wir gesagt, alles klar, pass auf. Dann an welchen Schulen seid ihr? Wir rufen da jetzt an und wir gucken mal, was passiert. Und genau das habe ich dann mal getan. Und eines dieser Gespräche ist mir, ist mir wirklich im Gedächtnis geblieben. Das habe ich euch mal hier ganz kurz zusammengefasst. Ich habe mich gemeldet, habe erzählt kurz, ich komme von Hey Alter, ihr habt eine E-Mail von uns, eure Elternschaft, eure Schüler, kontaktieren uns. Was ist los bei euch? Und die Reaktion war so, wer sind sie? Nie gehört. Ne, haben wir keinen Interesse dran. Und dann war ich echt ein bisschen verzweifelt und habe irgendwann so, ja, aber wir wollen ihren Schülerinnen Laptops schenken. Dann herrschte so ein kleiner Moment stiller am anderen Ende. Und dann merkte man so, ja, ich such mal eben Papier, Laptops, okay, ich schreib das mal eben für die Schulleitung auf. Und das habe ich dann in der Folge noch so zwei, drei Mal gemacht in Gesprächen mit Sekretariaten. Und dieser Satz, wir wollen ihren Schülerinnen Rechner oder Laptops schenken, ist tatsächlich ein echter Türöffner und damit kommt einem ziemlich schnell an so eine Schulleitung ran. Okay, dann hatten wir zumindest die ersten Schulen, die uns Bedarfe gemeldet haben. Und nach Monaten tatsächlich haben wir dann eine Antwort-Mail auf unsere initiale Mail an die Schulen bekommen. Und die hatten Satz in sich gehabt, den möchte ich euch nicht vorenthalten. Und der lässt so ein bisschen blicken, warum das nicht funktioniert hat. Da stand nämlich in dem Irrglauben, dass das Angebot, dass Schüler mit Endgeräten beschenkt werden, so schön es um wahr zu sein, habe ich ihre E-Mail gelöscht. Wir sind also durch den technischen Spam-Filter locker durchgekommen, das war überhaupt kein Problem. Aber der menschliche Fishing-Filter hat da zugeschlagen und wir sind einfach drin hängen geblieben und die E-Mail ist im Müll gelandet. Und ich habe den Verdacht, dass das beim nicht wenigen Schulen der Fall war. Okay, was hätte man denn anders machen können? Was hätte man anders die Schulen kontaktieren können? Zum einen Kontakt zum Schuldezernat ist nicht verkehrt. Das kann man tun. Man kann Schuldezernaten ansprechen und manchmal sind die ganz aufgeschlossen und schicken dann eine Mail an eine Schulleitung raus, das hilft. Die Lokalpresse hat bei uns sehr gut gewürgt und das weiß ich auch aus anderen Initiativen, dass das einfach ein guter Hebel um bekannt zu werden. Da melden sich dann Schülerfamilien, da melden sich Lehrer, da melden sich Schulleitungen. Das funktioniert auch super. Direkt das Ansprechen von Lehrern und Lehrern, die man vielleicht kennt oder von denen man weiß, dass sie engagiert sind, die schon mal mit ähnlichen Sachen in der Presse oder sonst wo im Gespräch waren, das hilft auch. Und Mund-Propaganda. Also so richtig explodiert ist unser E-Mail-Postfach, als es in Soling eine Konferenz der Schulleitungen gab, von der wir nichts wussten. Aber da waren halt auch die Schulleiter mit dabei, deren Schüler von uns bereits 40 Geräte bekommen hatten, so in der Größenordnung, mehrere und dann ging es richtig rund. Da kamen irgendwie täglich zwei, drei Mails rein mit Bedausmeldungen und das über eine Woche, zwei hinweg. Das war echt cool. Also sobald das einmal bekannt ist, funktioniert es auch. Okay, wir haben Bedarfe, wir haben Rechner, jetzt kann es losgehen. Jetzt können wir ausgehen. Und wenn wir eine Auslieferung fertig machen, das seht ihr hier auf dem ersten Bild. Wir wollen wirklich auch was Wertiges ausliefern. Also wenn wir die Sachen ausliefern, dann kommt immer so ein Hey-Alter-Tonbeutel mit dabei und so eine Postkarte von uns, ein kleiner Gruß, hey, das ist jetzt dein neuer Alter. Und die Laptops, die wir haben, die kommen einfach in diese Tonbeutel mit ihrem Netzteil und werden so ausgeliefert. Und wenn wir Tower mit Monitoren und Zubehör haben, dann sieht das so aus wie hier auf dem Bild, dann haben wir ein Tower, ein Monitor, da hängt eine Tasche dran, da sind die Kabel, Maus und Tastatur, ein USB-W-Landstick, wenn er nicht fest verbaut ist im Rechner, solche Sachen. Und wir versuchen, so gut es geht, neue Sachen auszuliefern. Es ist halt nicht jeder Initiative möglich und nicht zu jedem Zeitpunkt, wenn man gerade startet, hat man vielleicht einfach noch nicht die Mittel. Aber ja, also wir versuchen wirklich, ein Paket auszuliefern, was sich auch wirklich nach einem Geschenk anfühlt. Ja, wir wollen nicht einfach nur ein altes Gerät ausliefern, sondern ich glaube, dass das Chancengleichheit auch wirklich was, was subjektiv empfunden ist. Das ist nicht einfach nur ein technisches Gerät zur Verfügung zu haben, sondern ein wirklichen Gefühl. Fühle ich mich gleichermaßen mit Chancen versehen und ein schönes Gerät geschenkt zu bekommen, was wertiges, was gut funktioniert. Das ist unser Anspruch und das wollen wir hinkriegen und das Gefühl wollen wir bei den Schülern, die wir beschenken mit diesen Rechnern auch weg. Okay, immer mit dabei bei Übergaben sind so was wie Elternvertreter oder Schulvereinen, denn ganz wichtig, wir geben die Geräte nicht an die Schulen. Das sind keine Leigeräte wie zum Beispiel von Schulvereinen oder Ähnlichem, sondern das sind Geräte, die wir den Schülern schenken. Wir schenken die nicht direkt den Schülern, weil das einfach ein Riesenaufwand vielleicht auch wäre, sondern wir haben Elternvertreter oder Schulvereine dabei, die diese Geräte entgegennehmen und dann an die Schüler verteilen, für die sie bestimmt sind. Ja, jetzt habt ihr so einen kurzen Eindruck davon bekommen. Hier seht ihr noch ein paar Bilder von den Auslieferungen, die wir ins Solingen gemacht haben und ja, so macht man das in einer Stadt. Der Lukas erzählt euch jetzt ein bisschen darüber, wie man das von einer Stadt auf ein paar mehr skaliert. Ja, danke Daniel. Ich hoffe, ihr habt jetzt so einen Überblick, was ihr Alter macht, wie das so lokal funktionieren kann und ich habe ja am Anfang schon mal kurz erwähnt, gestartet ist das Ganze in Braunschweig und es war aber schnell klar, dass das natürlich eine Idee ist, das ist ein Problem, dass Schüler kein Rechner haben, was nicht nur Braunschweig betrifft, nein, das ist natürlich überall in ganz Deutschland so. Und es gibt ja auch, z.B. wer gestern bei ein Hardware-Verfütcher dabei war, noch nicht die einzigen Zwangsläufe, die diese Idee haben. Teilweise gab es sowas auch schon vor Corona, auch Privatleute. Aber wir haben uns irgendwann gesagt, Mensch, das läuft in Braunschweig ziemlich gut. Wir haben eine Marke uns dann ein bisschen erschaffen, so ein bisschen trendy, das Auftreten, was halt auch irgendwie in den Medien oft gut dabei gekommen ist. Und wir haben dann gesagt, das wollen wir noch mehr machen. Wir wollen nicht nur in Braunschweig bleiben, wir wollen das verteilen und wir haben uns überlegt, wir wollen es an anderen Leuten, wie z.B. Daniel, die Möglichkeit geben, dass die Herr Alter einfach nachmachen. Ich glaube, das Konzept ist ein super Konzept und wir hoffen, dass wir Nachahmer finden. Und wir haben uns überlegt, okay, wir haben schon so viel erfahren, wir haben eine Marke, wir haben die Erfahrung, wir haben ein Image für Ubuntu, das stellen wir kostenlos zur Verfügung und andere Leute können das nachmachen. Und wie gesagt, hier nochmal der Überblick. Wir haben uns überlegt, okay, wir machen uns ein bisschen die Arbeit mit Homepage und den E-Mailverteiler, Social Media, dass wir dann gemeinsam uns auftreten haben. Wie gesagt, immer so ein bisschen das Design im Hintergrund und einfach auch die Sachen fortbereiten. Also diese Anschreiben an die Schulen, Handbücher, was man alles achten muss, was die Fallstrecke sind, wie Daniel sie gerade ein bisschen erzählt hat. Natürlich Flyer Druckmaterial, das nicht jede Initiative lokal das neu drucken muss und sonstige Vorlagen. Das haben wir überlegt, das wollen wir alles zur Verfügung stellen. Das stellen wir alles kostenlos zur Verfügung, wäre ja lustig damit zu machen. Und natürlich jetzt ist daraus auch nochmal eine Verbesserung unseres Images entstanden, unseres Ubuntu Images. Wir haben am Anfang irgendwie mal so zusammengehackt, so ein bisschen die Lösungen, die auch gut funktioniert hat lange Zeit. Mittlerweile haben wir natürlich da auch so etwas KitLab mit CI Pipeline und mehrere Entwickler aus verschiedenen Kreisen, auch teilweise professionelle Entwickler, arbeiten da halt mit, sodass das immer auf neuesten Stand ist. Und das ist eigentlich das, was wir quasi sagen, okay, das haben wir im Raum und Freik, aber mittlerweile natürlich auch in Soling und den ganzen anderen Standorten zusammengetragen. Das wird kontinuierlich verbessert und das möchten wir einfach Leuten als Franchise zur Verfügung stellen, dass sie sagen können, hey, ich habe Bock drauf, ich finde gut, was ihr macht. Das will ich auch, könnt ihr mir sagen, wie? Und da haben wir das. Und was wir festgestellt haben, was eigentlich noch viel wichtiger ist als diese Sachen, ja, Daten und Images ist auch toll, auch die Mark ist natürlich toll. Das Wichtige, was dahinter aber steht, ist das Netzwerk, was hier so entsteht. Einfach, weil die Unternehmen halt auch feststeht, weil man immer mehr Unternehmen kennt, kennenlernt und in auch Kontakt zu den Leuten in den Unternehmen hat. Oder eben auch einfach Probleme, die in anderen Initiativen aufgetreten sind, einfach mal in einer gemeinsamen Gruppe besprochen werden. Hey, wir haben dir das in Bronzeberg gelöst. Hey, wir haben dir das denn ja in Köln gelöst. Wir haben hier gerade ein Problem in Soling. Was können wir alles zu tun? Und das ist eigentlich das Tolle, weil ich persönlich zum Beispiel habe manche Initiativen vorher gar nicht gekannt oder was es so alles gibt. Und mittlerweile haben wir halt echt Kontakt in ganz Deutschland. Und das Schöne ist jetzt dadurch, dass wir gesagt haben, wir wollen das teilen und wir viele Nachahmer gefunden haben, gibt es mittlerweile ja, Herr Alter, nicht nur in Braunschweig, sondern ja, mittlerweile fast überall in Deutschland. Ja, und wir hoffen einfach, dass vielleicht auch einige von euch sich sagen, hey, das ist eine geile Idee, was ihr macht. Und kann ich damit machen? Und dann sagen wir natürlich, klar. Und das Schöne ist halt auch, wir glauben, dass das ein Konzept ist, die Sozialfranchise, was nicht nur für Herr Alter geeignet ist und für diese Idee, Computer neu zu machen, sondern wir glauben halt auch, dass das letztendlich ja eine Sache ist, die jeder von euch, der vielleicht sozial sich engagiert oder Bock auf eine Idee hat, nachmachen kann. Wir müssen nicht immer alle unser eigenes Ding machen. Wir sind auch nicht die besten bei Herr Alter. Wir wollen einfach eine gute Sache unterstützen. Wir wollen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, digital teilzuhaben. Und das ist unser Ziel. Und wir wollen auch nicht in Braunschweig sagen, hey, wir in Braunschweig sind die allerbesten. Nein, wir wollen das teilen und wir wollen das alle damit machen, damit wir am Ende halt wirklich noch viel mehr erreichen können. Und deshalb ist auch so schon mein, fast mein Schlusswort, möchte ich sagen. Wenn ihr jetzt sagt, hey, Alter, das klingt eine richtig coolen Idee, dann möchte ich euch jetzt mal motivieren, die hier zuschaut. Wenn es hier, Herr Alter, schon in der Stadt gibt, bei euch schaut gerne vorbei. Wie gesagt, täglich brauchen wir immer, die sich ein bisschen mit der Technik auseinandersetzen, aber das Wichtige ist, wir brauchen Hände, die anpacken. Und das ist egal, wie viel Erfahrung man hat, wie lange man Zeit hat, wie viel Zeit man rein investieren möchte. Wir suchen einfach fleißige Helfer, die uns unterstützen. Und wie gesagt, wenn es Herr Alter bei euch noch nicht gibt, da gibt es ja noch einige blaue Flecken auf der Landkarte, dann ja, dann könnt ihr gerne bei uns mit anpacken, meldet euch und wie gesagt, wir unterstützen euch beim Aufbau. Wir haben die Daten da, wir unterstützen euch, so gut es geht. Und das geilste Feedback, was wir mal gekriegt haben, das geilste ist halt, was wir als Feedback gekriegt haben, war, hey, ich habe von euch gelesen, ich will das auch machen. Am Donnerstag habe ich euch zum ersten Mal eine E-Mail-Geschicht am Dienstag der nächsten Woche, hatte ich meine Initiative am Start. Und das ist, was wir machen wollten. Und das möchte ich euch auch sagen, wenn ihr eine Lokaleinitiative seid, macht das auch, versucht andere Leute zu motivieren, das nachzumachen. Das lohnt sich. Es gibt so viele Möglichkeiten, wie man das soziale Leben in Deutschland verbessern kann. Und das möchten wir teilen. Und das solltet ihr am besten auch tun, bei wieg glauben. Das ist auch für andere Vereine uns zweckend eine coole Sache. Und wie gesagt, das auch bei uns immer gesucht ist, klar, in jeder Initiative, wir brauchen Laptop-Special-Monitore. Also falls ihr wen kennt, wer wen kennt oder vielleicht selber bei euch was rumsteht, meldet euch, kommt vorbei, gerne von Unternehmen, damit es ein bisschen größere Mengen werden. Auch Geld spenden für Zubehör, wie gesagt, es fällt immer was an, SSDs, WLAN-Adapter, auch mal Kabel zwischendurch. Und auch, was vielen Initiativen lokal fehlt, teilweise sind sowas wie Logistik und Räumigkeiten, dass wir Teile beschaffen können und auch mal untereinander in den Initiativen vielleicht auch Waren und her austauschen können. Ja, das war Herr Alter, die Idee und auch die Idee des sozialen Franchises, was wir hoffen, was nicht nur bei Herr Alter für diesen Zweck Nachahmer findet. Das war unser Talks sobald. Wir freuen uns sehr, dass ihr heute da wart. Und jetzt habt ihr die Möglichkeit, noch Fragen um uns zu stellen. Danke. Da bedanke ich mich mal ganz. Ich finde das super. Ich finde das unglaublich super. Und ich finde euch beide, ihr seh nicht, klasse, um das nochmal österreichisch auszudrücken und offenbar tun das unsere Zuseher und Zuseher auch, denn das Pad quillt über Vorfragen. Also, ich sag mal gleich, das wird sich nicht ausgehen in der Q&A-Zeit jetzt, aber die zwei, Lukas und Daniel, haben gesagt, sie machen noch einen BBB-Raum auf. Und da steht unten, ganz unten, die Frage, wo ihr Fragen hinterfragt, links für eine BBB-Schlisse. So würde ich mir hier jetzt nicht auf die Reihen, das könnte dann mit Lukas und Daniel. So, da fange ich jetzt mal mit der ersten Frage an. Wie grenzt ihr eure Initiative gegenüber anderen, zum Beispiel der Computertruhe ab? Hattet ihr schon bei Beginn auf dem Schirm oder wie? Oder wisst ihr von denen gar nix? Ganz kurze Antworten, weil wir haben ganz viele Fragen. Ja, ich würde sagen, tatsächlich persönlich fand ich tief zum Beispiel vorhin noch nicht. Wir beide, also Daniel und ich, haben gestern auch bei den Hardware-Force Futures zugehört, erzählt haben, wir haben festgestellt, wir haben die gleichen Probleme, die wir auch haben. Wir stehen mit denen in Kontakt, wir werden auch da kontaktieren noch mal aktiv. Das war eben, wenn wir nicht in derselben Marke angehen, aber wir haben dieselben Ziele, da muss man das Netzwerk einfach aufrechnen. Bei uns ist der Fokus auch stiller. Du bist sichtlich in dich, ich habe mich ganz gemütet, vor allem gelaufen, ja, dort waren wir alle schon. Gut, freut mich. Wir wollten auch einen Ableger in der Wäcklinghausen gründen, aber bei uns in NRW wird Hardware durch Kommunen ausgegeben. Da haben wir kaum Bedarf und wir sehen keinen. Wie seht ihr das? Hardware durch Kommunen, ja, in Solingen. Das ist falsch, muss ich sagen. Solingen ja auch, also der Wäcklinghausen ist nicht so weit weg, also bei uns gab es iPads von der Stadt für die Schüler, und ja, das hat geholfen, aber die haben vorne und hinten nicht gereicht, und das waren einmalige Aktionen bei uns, die kamen aus diesem Bildungs- und Teilhabepaket, nicht aus dem großen Digitalisierungspaket für die Bilder, whatever, es hat nicht gereicht. Und die Schulen kommen jetzt auf uns zu und sagen, die iPads von der Stadt kommen nicht, oder wir haben zu wenig gekriegt, die wir haben wollten, und habt ihr Rechner für uns? Die übliche Ankündigungspolitik, dann habe ich jetzt hier eine ganz praktische Frage. Wie rechtlich wasserdicht sind eine Datenlöschungszertifikate? Und spielt dir auch ein BIOS Update auf? Da stellen wir gleich dazu als Frage. Okay, also BIOS Update auf Spielen schaffen wir nicht. Das wäre technisch zwar möglich, aber der Aufwand dafür ist unglaublich groß, das auf so große Zahlen zu skalieren. Unsere Datenlöschungszertifikate, das sind nicht unsere Zertifikate, sondern die von den Systemhäusern. Also wir sagen für uns, was Privatspenden angeht, wir überschreiben die Festplatten mit dem Betriebssystem, bitte liefert uns die Daten frei an. Und für alle, die eine professionelle Löschung wünschen, bieten wir das über unser Systemhaus an. Das ist aber auch von denen eine Kostenloser-Service, den die als Gutwill einfach uns zur Verfügung stellen. Das heißt, es kann eine Weile dauern. Also wie datenschutzsicher sind die Dinger? Also datenschutzsicher wie eine professionelle Software von einem Systemhaus, die diese Löschung macht. Also ich glaube, besseren Standards kriegt man da nicht. Wie geht ihr mit Geldspenden um, wenn ihr kein Vereins seid? Ich würde nur eine gemeinnützige Einrichtung Geldspenden. Das ist völlig richtig. Geldspenden, also Braunschweig ist ein Verein, die können das machen. Die sind auch ein Gemeinnützigerverein, wenn ich das richtig mitbekommen habe. Wir in Solingen sind es nicht. Und deswegen werden Geldspenden auch nicht direkt an uns gespendet, sondern wir in Solingen kooperieren mit einem gemeinnützigen Verein, Solingen HilfTV. Und die haben für uns ein Kennenwort auf ihrem Spendenkonto und alles, was dahin geht. Das können wir beanspruchen, indem wir Rechnung von denen zahlen müssen. Genau, weil wir viele lokal, weil wir viele lokal Initiativen sind, überlassen wir das Initiativen. Wie gesagt, in Braunschweig hat es sich ergeben, dass wir mittlerweile auch ein eigenes Verein gedründet haben. Wir sind da auch mal aussauscht, ob es dann vielleicht auch neue He-Alter-Vereine gibt, in anderen Städten vielleicht. Aber oftmals ist es auch tatsächlich so Sachen, dass die schon mit Vereinen kooperieren, die dann auch schon diese ganzen Sachen mit Geldspenden annehmen können und gemeinnützig sind. Habt ihr die Erfahrung gemacht, dass Standrechner nicht so doll angenommen werden als Notebooks oder Laptops? Ja, das ist natürlich eine Sache. Klar, die meisten würden am liebsten Laptop haben, als es einfach praktisch ist. Man merkt, finde ich, gerade bei Unternehmen, dass es die alten Rechner-Generationen oftmals eben noch Desktops oder Slim-Factor-Pieces sind und die werden schon gerne angenommen. Tatsächlich ist es wirklich für viele Familien, gerade wenn sie vielleicht mehrere Kinder haben, durchaus auch einfach ein praktisches Problem, was ich auch absolut nachholziehen kann, dass dann nicht jedes Kind vielleicht wirklich ein eigenes Schreibtisch für sich haben kann und es auch unpraktisch ist, wenn zwei, drei Kinder am heimischen Ess-Tisch denn immer jedenfalls in den ganzen Desktop-BCs machen müssen. Es ist ein Problem, ja, aber wie gesagt, wir gehen raus, was wir rausgeben können, das meiste sind tatsächlich Desktops noch, aber die Laptops gehen bekanntlich ein bisschen schneller, wie das stimmt schon. Dann schreibt hier ein Hörer oder eine Seherin, wie habt ihr die Spenden akquiriert? Bei unseren ersten Fragen wäre es eher so, dass die Unternehmen selber Hardware gesucht haben aufgrund der Homeoffice-Situation. Da wird viel alte Hardware intern umgemodelt. Ihr seid dran. Ja, in Braunschweig war es dann halt tatsächlich so, dass von Anfang ein bisschen Wissen-Kalter-Quise gemacht hat, wirklich ein bisschen aggressiv, sei ich mal das Marketing hochgefahren hat in Braunschweig, wirklich auch bei Firmen anruft und ein bisschen Druck macht. Das hat ganz gut funktioniert und tatsächlich ist es mittlerweile eben so, weshalb wir auch diese Idee des sozialen Franchises gemacht haben. Man merkt immer, wenn so die Lokalpresse mal da war, das gibt ein Boost, das gibt ein Push. Wenn in der NDR oder der WDR die Lokalzeit kommt, das gibt auch noch mal einen Riesen-Push. Und das Schöne ist, irgendwann ist das auch ein bisschen ein Begriff. Deshalb haben wir auch gesagt, hey, dieses, hey, Alte, das kann man so als Marke verwenden, weil Unternehmen das auch irgendwann wissen. Deshalb sind die auch bereit, haben eine höhere Bereitschaft, da zu spenden, tatsächlich, wenn das ein bisschen bekannter ist. Das funktioniert eigentlich ganz gut. Wie gesagt, das meiste kommt auf jeden Fall immer, wenn Medien darüber berichtet haben und ganz oft eben dann über Partner, wie lokale, größere Banken oder größere Unternehmen, einfach lokal sind, weil die dann auch den Bezugs für lokalen Initiativen noch lieber haben, als wenn sie es generisch irgendwo hinspenden. Aber ja, da muss man immer hinterher sein und ein bisschen Druck beim Unternehmen machen. Das stimmt schon. So, jetzt habe ich noch ganz viele Fragen über so logistische Themen. Die lassen wir für nachher, für den Big Blue Button. Wir sind nämlich schon am Ende unserer Zeit angekommen. Aber eine Frage, da fasse ich jetzt verschiedene Fragen zusammen. So auf der Ebene. Eigentlich sollte das ja die Aufgabe der öffentlichen Hand sein. Und das ist zwar sehr edel von euch, dass ihr das selbst Ausbeutung betreibt, aber ihr unterstützt ja nur die öffentlichen Hand darin, ihren Job nicht richtig zu machen. Das ist eine super Position. Das war ich doch bei. Das ist eine tolle Position, aber die hilft den Kindern auch nicht. Man kann gerne, also die Hoffnung ist natürlich, ich glaube, jeder bei Herr Alter hat diese Hoffnung, dass wir irgendwann komplett überflüssig sind, weil alle Schüler, die irgendwie Digitalgeräte brauchen, sofort versorgt werden von den Schulen, von den Kommunen, von Bund, wie auch immer. Aber wir haben einfach gesagt, das Problem ist da, wir fangen jetzt an. Wie man hier sieht, wir haben mittlerweile fast 3000 ausgeliefert. Es wird besser, glaube ich. Ich bin auch, sagen wir mal positive Dinge, dass es irgendwann ein bisschen, dass die öffentliche Hand daraus gelernt hat. Aber wie gesagt, manchmal hilft einfach, sich nicht darüber aufzuregen, ist zwar berechtigt, aber am besten einfach machen, anpacken, die Welt verbessern. Ich auch nicht andrehen. Du bist gemütet. Gemütet. Ah, ja. Wenn ich jetzt auf ein anderes Bett nachschauen gehe, das nächste kommt, dann nehmt mich mein Rechner hier nicht mehr auf. Es tut mir leid. Kleiner technischer Pickup. So, wir machen jetzt weiter in zur nächsten vollen Stunde mit einem wunderbaren Vortrag über emojis and why they're so friggin'ly not working. Wenn ich jetzt wieder rübergehe und nachschauen, wie der Titel genau heißt, bin ich hier wieder weg. Mit Lukas und Daniel noch in den Big Blue Button. Im Fragenbett ganz unten ist der Link dazu und wir machen weiter in inzwischen 18 Minuten mit dem nächsten Talk über emojis und warum sie nicht so funktionieren, wie sie funktionieren sollten. Und ich bedanke mich auf Wiedersehen dabei.